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文檔簡介

中小學(xué)敖帥研修網(wǎng)

使用猾南

目錄

如何登錄錯誤!未定義書簽。

一、研修首頁錯誤!未定義書簽。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)錯誤!未定義書簽。

三、教學(xué)研究錯誤!未定義書簽。

四、學(xué)習(xí)管理錯誤!未定義書簽。

五、培訓(xùn)管理錯誤!未定義書簽。

六、研修統(tǒng)計錯誤!未定義書簽。

七、教研管理錯誤!未定義書簽。

打開瀏覽器,輸入網(wǎng)址,進(jìn)入到中小學(xué)教師研修網(wǎng)的首頁面,頁面展示了新

聞動態(tài)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教研活動、專家名師等內(nèi)容,首頁上方還提供了研修新聞、

培訓(xùn)班信息、培訓(xùn)課程、研修活動、研修文章、研修心得、研修資源、研修視頻

以及微課聯(lián)盟的快速訪問通道。

如何登錄

在頁面上方輸入用戶名和密碼進(jìn)行登錄。

±用戶名:戶密碼:I米丫b□手機(jī)僦門戶首頁學(xué)科3航~

E鷺時教師研修網(wǎng)支好盾改革、促進(jìn)教育均衡、提升教育質(zhì)■

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最新公告I竽培說公告

研修新聞培訓(xùn)班信自研修活動研修文章研修心得研修資源

本工督苫允中心與山東餐

201W2-250936:45

粒育正數(shù)手化學(xué)習(xí)支浜技

木工程百允中C?與U川省

201&02-201415:13

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皂次木與教學(xué)翌合7理課

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用理忍的教育實俄較育通

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20164)1-190836:21

登錄后點擊進(jìn)入“工作空間”,進(jìn)入到個人的工作空間中。教師進(jìn)入個人工作空間后可

進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教研活動,也可對相關(guān)活動進(jìn)行管理。

工自司|匚手蜩門戶首頁學(xué)科導(dǎo)航▼

歡迎您:李南,來到班師研修平臺退出

E望*A教師研修網(wǎng)支撐教育改革、促進(jìn)教育均衡、提升教育質(zhì)■

爾即1SJi(|l,ShiYanXitiWang

愛米公告:201&MWJS訓(xùn)公

苜頁研修新聞培訓(xùn)班信息培訓(xùn)課程斫修活動研修文章研修心得研修資源冊修財微課聯(lián)黑

淪:VHHttt

李嵐

汽鬣W1匚十二中茅

一、研修首頁

研修首頁可以進(jìn)行研修新聞及公告的發(fā)布,同時可以對新聞及公告進(jìn)行多維度的搜索,

及修改和刪除的操作。

1、研修新聞

點擊“添加新聞”,進(jìn)入“添加新聞”頁面。

研修苜頁培訓(xùn)學(xué)習(xí)敦學(xué)研究學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)管理研修婉計教研管理

當(dāng)?shù)奈徊?

李嵐

二十二衿蛹喀校:情篌入皿惶瓢所需耐II

西通敏斯哂坦3刪舊畫狂任就修⑥

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輸入新聞名稱,選擇新聞所屬機(jī)構(gòu),上傳新聞圖片,編輯新聞內(nèi)容,點擊“確定”,新

聞添加成功。

2、研修公告

點擊“添加公告”,進(jìn)入“添加公告”頁面。

研修苜頁培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)研究學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)管理研修毓計教研管理

汽車區(qū)第二十二中學(xué)公告名稱:法輸A公告名就所蒯構(gòu):*筋并:潮v|

而研檄徊

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輸入公告名稱,選擇公告所屬機(jī)構(gòu)、學(xué)科、學(xué)段,編輯公告內(nèi)容,點擊“確定”,公告

發(fā)布成功。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

培訓(xùn)學(xué)習(xí)支持教師在線學(xué)習(xí)專家講座、網(wǎng)絡(luò)課程、案例分析等課程資源。參加培訓(xùn)班的

教師系統(tǒng)會匹配本應(yīng)的課程,教師也可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求自主選擇資源庫中的課程資源。

1、參加培訓(xùn)班

點擊“參加培訓(xùn)班",教師聯(lián)系管理員或班主任獲取卡號和密碼,輸入卡號以及密碼,點

擊"提交",參加培訓(xùn)班成功。點擊“我的課程”,則在頁面上呈現(xiàn)教師新參與的培訓(xùn)班課程。

卡號:話輸入學(xué)習(xí)卡卡號.

?隈的課程

巳,加培嫻班

閭理的作業(yè)

序號tam學(xué)習(xí)卡ESiilM所屬機(jī)構(gòu)參加的間

1I2016^8^84111I1215-9315-黃岡做壽2015-11-1910:39^2

Q畫筆記2931-6709

E=T|II芻琬第1共1頁.每頁10?.共1條I靖第1頁隔定

?我的心得

⑦我的退問

,?我的成績

q白主學(xué)習(xí)

瞋已學(xué)課程

*3參加培訓(xùn)冊

“參加培訓(xùn)班”頁面可以查看老師參加過的和正在參與的所有培訓(xùn)班,點擊相應(yīng)培訓(xùn)班

名稱可以跳轉(zhuǎn)到培訓(xùn)班的詳細(xì)介紹頁面。

培訓(xùn)班信息

2016年春季培訓(xùn)

頌師的短而咖I廿劃:201彈顏I計劃

SelkEstcem班主任:柒琳

£、,UNGCQOFFEAR開始時間:2015-11-20

TheDance結(jié)期間:2016-12-19

□所雇機(jī)構(gòu):至統(tǒng)

WOMEN&ANXIETY班級畿介:

■課程目錄

0解決問題的策略——轉(zhuǎn)化(必修)

課時:40分鐘作者:周英

P關(guān)B和下西洋的修)

課時:4粉鐘作者:查曉麗

2、我的課程

“我的課程”分為〃必修課〃和“選修課”,“必修課”是所參加的培訓(xùn)班指定教師必須完

成的課程,“選修課”教師可根據(jù)培訓(xùn)要求和自己的需求有選擇的學(xué)習(xí)。

點擊“學(xué)習(xí)”,可以進(jìn)入課程學(xué)習(xí),同時可以點擊“筆記”,進(jìn)行查看或記錄學(xué)習(xí)筆記。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)教學(xué)研究

當(dāng)前位置:拄三手程使用幫助

培訓(xùn)班:201陣春^培訓(xùn)㈣地御間:2015-11-20培訓(xùn)儂融洞:2016-12-19

苔通對

3修課

速分

號課程名類型學(xué)習(xí)時間進(jìn)度完成作業(yè)操作

?我的課程

1解決問題的策略——轉(zhuǎn)化妾例分析40.■25.00%□0/0國]國

<<1我的作或2蝌案例分析40[0.00%二|0/011

3案例分析40r0.00%二10/0

Q我的筆記

首頁I上一頁|下一頁|1頁當(dāng)前第1頁頁1頁圖頁4條■共3條即B第1J頁|*|

V我的心得

⑦我的提問摩分

號課程名類型坤學(xué)習(xí)時間進(jìn)度完成作業(yè)

1辛第勒名單案例分析40[□0/0

,目我的成綾0.00%

216A3K案例分析40]0.00%二|0/0

課程列表還可以顯示所學(xué)課程相應(yīng)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

點擊“學(xué)習(xí)”,進(jìn)入課程界面,即可學(xué)習(xí)該課題下面的所有學(xué)習(xí)資源。為保證教師實時

在線學(xué)習(xí),需要在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中定時手動更新學(xué)習(xí)時間(系統(tǒng)也有自動提醒更新學(xué)習(xí)時

間功能)。點擊“筆記”,可以在學(xué)習(xí)中及時記錄自己的學(xué)習(xí)筆記。

1.學(xué)習(xí)未足1分鐘,不能更新學(xué)習(xí)時間.2學(xué)習(xí)時間會過2分鐘,Q記錄2分鐘.王深程已康計學(xué)習(xí)雙壬更新學(xué)習(xí)時間

??:JliG105%口./7

?解決問趣的策略一一轉(zhuǎn)化》教學(xué)設(shè)計

*&*14U:

3、我的作業(yè)

課程學(xué)習(xí)之后,點擊“我的作業(yè)",可以進(jìn)行線上寫作業(yè)。點擊“做作業(yè)”,進(jìn)入作業(yè)編

輯和提交頁面。

當(dāng)前位置:使用悵助

李嵐

未分配學(xué)科

R&A作業(yè)£限:R

汽軍區(qū)第二十二中手培那S:▼作業(yè)名稱:[

作<&名稱培課明名稱星否過期涕程各行評價

2016到今肝斂.一做學(xué)生心靈的守F*(0修)*¥?!>做作業(yè)

201曲J號肝軌-——的魅作業(yè)

■髭的課程修)

業(yè)

班主任-學(xué)生心理發(fā)展...的M1

閶現(xiàn)的作業(yè)修)

必由0柯電樨字生心理一201熙侑小qt培訓(xùn)...B£Z?班主任今生心理沏8.??的司

修)

a建的氣記

心樽a會201會1月8日的-earn技術(shù)支持的歙字評價(0修)司

教師進(jìn)入“做作業(yè)”,可以把作業(yè)以附件的形式上傳,支持doc、docx、ppt、pptx格式,

也可在文本框中直接編輯作業(yè)。點擊“保存草稿”,可以進(jìn)行再次修改,點擊“保存提交”,

則不能再修改。

4、我的筆記

“我的筆記”可對學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行查看;根據(jù)課程名稱來“搜索”相應(yīng)筆記;點擊相應(yīng)筆

記后的,可以對筆記進(jìn)行再次的編輯。

當(dāng)前位置:箕?至,已使用福助

謖程名稱:清錨入押程名卷

苦誦教府

記稱—S2016-04-0820:41:47

?我的課程首頁|上一頁|下一頁|昆1生的第1頁,共1頁每頁10條.共1條數(shù)據(jù)第1頁|雁|

7我的作業(yè)

Q我的名記

5、我的心得

空前位置:使用旃助

標(biāo)聶:話―.v!是否推薦:"gH

標(biāo)題培訓(xùn)冊名稱例注的向是否公開減存狀態(tài)Sft

鄭K下醞E心得苜無培il呦2016-04-081W32公開未一

?我的課程苜頁|上一頁|下一頁|屎當(dāng)前第1頁,共1頁苒英1陵共1都屏第1頁「福]

慌我的作業(yè)

a我的話記

?程的心后

左側(cè)選擇"我的心得",再點擊右上方“添加心得”,可以添加對學(xué)習(xí)活動的心得總結(jié),

針對心得可進(jìn)行多維度“搜索”,并且進(jìn)行"查看""修改"和"刪除"。

6、我的提問

李嵐

滁葬二十二中學(xué)

碉名稱培訓(xùn)班提問時問

劇I周期201al哈,2捌L2016-01-2721^4:19

苜貝|上一貝|下T|尾貞當(dāng)前第151共皿則1俵共1犯外E第1頁[曄]

,4我的作業(yè)

aam記

⑦闞新]

左側(cè)選擇“我的提問",點擊右上角“提問",進(jìn)入''提問”頁面,添加提問并進(jìn)行編輯。

當(dāng)前位置:型同

劇1的:201Mli臺,」中聞II

[曲S期:9%1-35

?OSB11因-A-^-}=?:=-臼定義標(biāo)題?段落格式,字體

字號??臺聿言齊力72《:工

提問內(nèi)容“:

m

在“提問”頁面,首先選擇所在培訓(xùn)班,接著輸入問題名稱,編輯提問內(nèi)容。點擊保存,提

交提問。

在''培訓(xùn)班搜索”欄選擇相應(yīng)的培訓(xùn)班,在該培訓(xùn)班里提出自己的問題。點擊'‘進(jìn)入”,

可以查看班主任和教研員的回復(fù),還可以對提出的問題進(jìn)行修改和刪除。

7、我的成績

左側(cè)選擇"我的成績",可以查看到參與培訓(xùn)班自己的成績(當(dāng)然這需要經(jīng)過班主任的批

改);點擊“詳細(xì)”,可以查看每節(jié)課程和作業(yè)的的詳細(xì)情況。

當(dāng)前位置:我的成畏使用幫助

副I期:XI

學(xué)員姓名培訓(xùn)班名稱是否過期完成作業(yè)數(shù)/作業(yè)敢學(xué)習(xí)時間/總課時學(xué)分/總學(xué)分庭作

2016^Wi§ill|^£2?0/114/200相/100

I詳電|

?我的課程首頁?上一頁]下一頁!是貞當(dāng)前第1亮共項.每頁10?.共1條數(shù)據(jù)第1頁確定

?I]我的作業(yè)

Q我的筆記

V我的心得

⑦我的提問

卜用我的成揍I

學(xué)員姓名課程名是否必修學(xué)習(xí)時間/總課時完成作業(yè)數(shù)/總作業(yè)數(shù)

痹決問軟的策略一轉(zhuǎn)...必修14/400/0

必修0/400/0

鄭和下西洋必修0/400/0

選修0/400/0

辛德勒名單戰(zhàn)0/400/0

首頁|上一文1、一頁|尾頁當(dāng)前第1頁共便.每頁1陵共5條數(shù)據(jù)第1頁確定

8、自主學(xué)習(xí)

教師可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求選擇資源庫下面的在線課程進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。根據(jù)課程名稱、

課程分類、內(nèi)容類型、課程類型等進(jìn)行搜索,搜索后的課程可自行進(jìn)入學(xué)習(xí)。

當(dāng)庭位g:臼王學(xué)習(xí)使用目助

課程名稱:誨愴入浮程名稱..MS分類:全部0

Sx8F<內(nèi)容類型:

課程作《!分類學(xué)科累計學(xué)習(xí)WM課時(分外)學(xué)習(xí)

?我的課程

儂善展運篇的方式嶗案例分析成中生物0451『1

案例分析初中生海045穌

聞程的作業(yè)

愧念葛俊點例分析高中語文030OA

益類水解的%響因素及_??案例分析初中化學(xué)030穌

a我的宅記

砌中化字鐵手平臺應(yīng)用Sdbffi走大學(xué)五例分析初中化字0150SA

Savingthe-.呂秋華這例分析強(qiáng)中英語040畛

v我的心得

焙化和鬟同案例分柝初中物理045SA

⑦我的邃問警超學(xué)習(xí)環(huán)埴的理念與一黃榮懷專系M座全部0150進(jìn)

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