2023-2024學年高一下學期期末考試模擬練習歷史試題（山東專版）

機密★使用前2024年普通高中期末考試模擬練習（山東專版）高一歷史注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名．準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回非選擇題時，將案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.命題范圍：《必修中外歷史綱要（下）》一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)是人類文明產(chǎn)生的重要前提。下列四處考古遺址所出土文物不能為其提供佐證的是A．玉蟾巖遺址發(fā)現(xiàn)了距今約1.4萬年—1.8萬年的人工栽培稻標本B．河南鄭州大河村三期遺址中出土了一些繪有太陽紋的彩陶C．在哈薩克斯坦北部的博泰遺址發(fā)現(xiàn)了許多馬骨D．恰塔爾休于遺址發(fā)現(xiàn)的帶有雉堞形以及花卉或星辰圖案的壁畫2．格里芬是神話中歐亞草原上黃金寶藏的守衛(wèi)者，其形象主要呈現(xiàn)為：鷹頭、鳥翼、獅身。圖1是格里芬在歐亞地區(qū)文化交流中形成的各種形象。這反映出圖1A．歐亞文明傳承的連續(xù)性 B．區(qū)域文化傳播的變異性C．人類文明演進的一致性 D．世界文化發(fā)展的同源性3．圖2為古埃及國王獻給太陽神廟的大白陶罐；圖3為19世紀北美印第安人達科他族首領水牛皮袍上的一份年表的片段。據(jù)此可知圖2圖3文明交流推動社會進步B．采用事件紀年具有普遍性C．人類社會經(jīng)歷了相同的發(fā)展階段D．年名研究是了解歷史的一種途徑4．13世紀以前，西歐的行會具有明顯的開放性，學徒、幫工不論家庭出身，只要合乎資格就可以成為行會成員；13世紀以后，掌握著資本和生產(chǎn)的富人階層控制了行會，出身貧寒的學徒、幫工面臨著更高的入會門檻，行會成員逐漸成為世襲身份。這反映出技術革新速度加快B．市場競爭日益加劇C．城市管理體制逐步完善D．王權對城市的控制加強5.圖4為某一時期世界棉花產(chǎn)業(yè)的主要分布及流通示意圖。這一時期圖4A．拉美實行獨立的經(jīng)濟模式 B．亞洲棉紡織業(yè)領先世界C．大西洋三角貿(mào)易走向衰落 D．英國世界工廠地位確立6．在某些意義上，空想社會主義者是啟蒙思想家的繼承者，因為他們都相信犯罪和貪婪是罪惡環(huán)境的產(chǎn)物，也相信社會將趨于完美。但相比之下，空想社會主義者更為“激進”，這是因為他們把關注的重心轉(zhuǎn)向了A．經(jīng)濟規(guī)律

B．理想社會C．社會正義

D．階級斗爭7.1813年，英國議會通過法令，要求每年必須撥出一定款項用于印度文學與文化的“復興”,以及向印度人介紹科學知識。同時，總督們大力推行各項改革措施竭力將英國式“文明福音”帶給南亞次大陸。英國此舉主要目的是A．推動印度民族文化復興 B．促進亞洲經(jīng)濟轉(zhuǎn)型C．助力英國殖民體系構建 D．加速印度科技進步8.1913年，列寧在《馬克思學說的歷史命運》中說：“極大的世界風暴的新的發(fā)源地已在亞洲出現(xiàn)……發(fā)生了土耳其、波斯和中國的革命。我們現(xiàn)在正處在這些風暴以及它們反過來影響歐洲的時代。”“這些風暴”A．標志著世界殖民體系的瓦解 B．體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的領導權C．根源于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 D．推動了馬克思主義的傳播9.丘吉爾在《危機中的世界》中描述了20世紀初彌漫于世界的一種奇怪情緒：因未能從物質(zhì)繁榮中獲得滿足感，各國轉(zhuǎn)而熱衷于國內(nèi)和國際沖突，隨著宗教的衰落，民族激情不正常地上升，幾乎每個地方都燃起了熊熊大火，任何一個角落里的人都急于冒險。這材料可用于論證世界大戰(zhàn)的爆發(fā)A．與瘋狂的軍備競賽有關 B．與文明的沖突有關C．與極端的思想觀念有關 D．與經(jīng)濟的低迷有關10.一本經(jīng)典的著作，一場偉大的革命，劃破舊時代的夜空，將真理的力量注入中華民族的血脈。這里的“著作”與“革命”都A．強調(diào)人民群眾的主導力量B．認為革命需要采取暴力手段C．是馬克思主義實踐的產(chǎn)物D．拓展了資本主義的歷史縱深11．圖4為1918年10月23日英國《笨拙》雜志刊登的一幅漫畫《大兵與文官》。該漫畫揭示出圖5A．英國對德國的強烈擔憂B．第一次世界大戰(zhàn)的非正義性C．戰(zhàn)后國際關系體系的脆弱D．英、法、美利益訴求的一致性11．表1為1935—1950年美國對外投資中私人投資和政府投資情況統(tǒng)計（單位：億美元）。這兩種投資的結構性變化反映了美國表1類型年份私人投資政府投資1935135101194012222119451472221950190354A．恢復經(jīng)濟發(fā)展的努力B．放松了對拉美的控制C．跨國公司的迅速發(fā)展D．國家安全戰(zhàn)略的調(diào)整13.英國學者彼得.哈格特為闡明引發(fā)國家間沖突的各類地理因素編繪了一張假想國地圖。如圖所示為其中的四類因素。1938年，法西斯德國制造了蘇臺德問題，進而占領了蘇臺德地區(qū)。這一事件的起因可以歸類于圖6A．① B．② C．③ D．④14.1947年，美國國務卿馬歇爾提出“歐洲復興計劃”，企圖通過援助西歐恢復經(jīng)濟，穩(wěn)定資本主義制度。面對這一“計劃”并隨著冷戰(zhàn)局面的形成，蘇聯(lián)則同東歐國家A．建立經(jīng)濟互助委員會 B．與中國建立外交關系C．完善經(jīng)濟管理的體制 D．開始實行政治多元化15．圖7為20世紀50年代后期和80年代前期英國四類商品進口額在進口總值中的占比示意圖。導致占比變化的主要原因是圖7A．英國經(jīng)濟競爭力下降圖7B．環(huán)境保護主義的興起C．歐洲產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整D．經(jīng)濟全球化進程加快二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16．（12分）閱讀材料，回答問題。地圖上的文明史圖8——張芝聯(lián)等《世界歷史地圖集》圖9——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》概括說明圖8和圖9體現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢。（12分）17．（13分）閱讀材料，回答問題。“發(fā)現(xiàn)”的時代◎新航路開辟的歷程1492—1493年，哥倫布在西班牙王室支持下到達美洲。

1497年，英國卡伯特父子發(fā)現(xiàn)紐芬蘭島。

1497—1498年，達·伽馬開辟從歐洲繞過非洲到達東方的航線。

1519—1522年，麥哲倫船隊完成環(huán)球航行。

1594—1597年，荷蘭人巴倫支三次航行北冰洋地區(qū)。

1642—1643年，荷蘭人塔斯曼環(huán)航澳大利亞?！蛭乃噺团d時期部分代表作品我不想變成上帝，或者居在永恒中……屬于人的那種光榮對我就夠了。這是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——彼特拉克（1304—1374）《歌集》圖10《草地上的圣母》

拉斐爾（1483-1520）人類是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高貴！在才能上多么無限！……在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！——莎士比亞（1564—1616）《哈姆雷特》根據(jù)材料并結合所學知識，以“發(fā)現(xiàn)的時代”為題寫一則歷史短文。(13分）（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結合；邏輯嚴密，條理清楚）18．（14分）閱讀材料，回答問題。數(shù)據(jù)里的歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析是研究歷史的重要方法，它對歷史認知和歷史結論的得出有著重要影響。下面是兩則通過數(shù)據(jù)應用進行歷史研究的案例。案例一美國歷史學者菲利普·霍夫曼對近代歐洲國家間關系的處理方式進行了專題研

究。他認為，17世紀中期以來，歐洲各國統(tǒng)治者因追逐個人“榮耀”而發(fā)動的戰(zhàn)爭情況發(fā)

生了很大變化，并使用表3對自己的這一論斷進行了例證。表3是在ARTFL

數(shù)據(jù)庫中

搜索法語單詞“gloire”

(榮耀)和“guerre”

(戰(zhàn)爭)，兩個詞出現(xiàn)在同一個句子中的次數(shù)和頻率。表3年份次數(shù)頻率(每萬字出現(xiàn)率)1600—1699年2400.11%1700—1799年1770.04%1800—1899年1420.02%案例二在研究英美兩國實力對比時，通常使用個體指標(如圖11)和綜合指標進行衡量。綜

合指標是“將國家能力的多個關鍵代理變量”整合、計算為單一指標，如圖12中的“凈資源差距”,它是指“國家的總物質(zhì)實力扣除統(tǒng)治和運行成本后的可用凈額”。圖11英美鋼鐵產(chǎn)量對比示意圖圖12美國距離英國的凈資源差距——據(jù)【美】菲利普·霍夫曼《歐洲何以征服世界?》等（1）按照菲利普·霍夫曼的邏輯，指出表3中數(shù)據(jù)所反映的歐洲國家間關系處理方式有何變化，并為其提供史實依據(jù)。(8分)（2）你如何看待圖6和圖7中數(shù)據(jù)的運用?(6分)19．（16分）閱讀材料，回答問題。非洲的“解放”材料一表3是1960—1980年部分非洲國家主要商品出口情況統(tǒng)計。表3區(qū)域國別主要商品在出口總值中的占比(%)1960年1970年1980年北部非洲埃及石油—4.657.8阿爾及利亞石油—67.591.6東部非洲埃塞俄比亞咖啡49.059.364.1烏干達咖啡36.950.498.7西部非洲尼日利亞石油2.757.695.3利比里亞鐵礦砂41.970.152.7中部非洲加蓬石油21.434.362.3剛果石油—10.577.9南部非洲博茨瓦納鉆石—14.760.8贊比亞銅—95.291.3——摘編自[肯尼亞]A．A．馬茲魯伊主編《非洲通史》(第八卷)材料二1962—1995年，法國在非洲總共進行了19次軍事行動。與非洲法語區(qū)國家共簽訂了23個軍事合作協(xié)定。法國軍隊在其中六個國家執(zhí)行“提高影響力的任務”：喀麥?。?0人）、吉布提（3500人）、加蓬（610人）、科特迪瓦（580人）、中非共和國（1500人）、塞內(nèi)加爾（1300人）?！幾訹法]多米尼克·馬亞爾《從歷史角度看法國在非洲的軍事存在》材料三甲1963年10月，牛津大學教授休·特雷弗-羅珀在一次講座中稱：非洲新的統(tǒng)治者們所立足的都是歐洲創(chuàng)建的文明基礎，是歐洲的技術、歐洲的榜樣和歐洲的思想讓非洲世界走出野蠻時代，與過去的傳統(tǒng)分隔開來。非洲過去的歷史，如果有意義的話，就在于它是歐洲的歷史。乙1999年8月，尼日利亞的牧師瑞弗倫德·蘇尖銳批評說：“大多數(shù)受過教育的尼日利亞人民，他們都是外國行為方式的模仿者，喜歡在我們面前炫耀他們的歐美超道德（實際是非道德的）傾向……”——摘編自[加納]喬治·B。N.阿耶提《解放后的非洲：非洲未來發(fā)展的藍圖》等分析說明什么是”真正的解放“。（16分）參考答案1—5BBDBB6-10CCCCB11-15:BDDAA16.從下面角度進行說明：從文明區(qū)分布變化，可以看出亞歐非大陸文明區(qū)總體呈現(xiàn)不斷擴展趨勢的角度說明；從從航海、征伐等路線走勢，可以看出聯(lián)系日益密切的趨勢；從人類文明起源的多元化的角度說明。（12分）17.發(fā)現(xiàn)的時代新航路開辟打破了各地區(qū)孤立的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)了新大陸，世界日益連成一個整體，引發(fā)了全球范圍內(nèi)人口、物種、商貿(mào)的交流與傳播。美洲特產(chǎn)向非洲、歐洲、亞洲等地傳播，其他地區(qū)的物種在美洲推廣。世界范圍內(nèi)商業(yè)貿(mào)易流通,推動了世界市場的形成。傳統(tǒng)的印度洋貿(mào)易和新興的大西洋貿(mào)易、太平洋貿(mào)易形成齊頭并進的態(tài)勢，全球貿(mào)易網(wǎng)逐漸形成。文藝復興時期的思想家、藝術家歌頌人性，崇尚理性和智慧，主張?zhí)剿魅伺c自然，反對迷信盲從。發(fā)發(fā)現(xiàn)了以人為中心，肯定人的欲望。人文主義思想激發(fā)了歐洲人對世界、對各個知識領域的濃厚探索興趣以及對基督教傳統(tǒng)信條的懷疑.綜上所述，新航路開辟使世界連成一個整體，文藝復興推動了歐洲的思想解放，促進了懷疑精神、探索精神的傳播，都促進了時代的發(fā)展。18.(1)變化:因君主個人“榮耀”而發(fā)動戰(zhàn)爭的方式在減少。(若回答出“談判、協(xié)商等非戰(zhàn)爭方式增多”亦得分)(2分)依據(jù):從民族國家形成的角度作答:專制王權國家向民族國家轉(zhuǎn)變，國家利益逐漸高于君主白身榮耀。(2分)從社會運動對專制王權的沖擊角度作答:啟蒙運動、法國大革命、拿破侖戰(zhàn)爭等沖擊專制王權。(2分)從國際法發(fā)展的角度作答:威斯特伐利亞體系和維也納體系通過談判解決爭端的方式逐漸被認可。(2分)(2)圖6中的鋼鐵產(chǎn)量作為個體指標，在反映工業(yè)革命時期英美兩國工業(yè)實力對比上具有典型性，但無法呈現(xiàn)英美兩國實力對比的全貌。(2分)圖7中的凈資源差距屬于綜合指標，可以全面對比英美實力，但其數(shù)據(jù)在整合、換算、量化過程中往往需要人為判斷，主觀成分較多。(2分)這啟示我們，在通過數(shù)據(jù)運用進行歷史研究時，要兼顧典型性與綜合性，堅持客觀性，避免或減少主觀性。(2分)19.真正的解放是政治、經(jīng)濟、軍事、思想文化等全方位的解放，而不僅僅是政治的獨立。分析說明:二戰(zhàn)后，亞非拉美殖民地半殖民地迎來了民族解放的潮，大部分國家都在19世紀60-70年代獲得了政治的獨立，建立了自己的民族國家，但是，這并不意味著它