慶六一活動策劃方案范本（2篇）

第3頁共3頁慶六一活動策劃方案范本為了拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。一、活動時間____年____月____日上午____點至____點。二、活動地點____森林公園____廣場。三、家長注意事項1、請各家誼會成員務(wù)必在當天早上____點____分前到達活動地點。2、請各位家長帶同您的孩子準時在____月____日早上____點前到達活動地點。(請自行準備交通工具及吃好早餐)3、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。4、活動其間請各家長看管好自己的財物。5、活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責人員或老師。四、活動具體安排主持人：____1、____點前到達的小朋友可參加由____帶隊玩丟手娟游戲或參加由____帶隊玩老鷹捉小雞游戲。2、簽到及發(fā)小禮品在____點____分結(jié)束。(____負責簽到)(____負責發(fā)小禮品)3、____點____分，全體集中，請園長作簡短的發(fā)言，____老師祝詞，____老師宣布活動開始。4、游戲開始。a、拔河第一步，先由小朋友決出小組第一名。第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時____分鐘)b、二人三足家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時____分鐘)c、夾皮球兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時____分鐘)d、儲水大王在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時____分鐘)e、親子二人行孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時____分鐘)以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。5、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。6、____老師總結(jié)活動情況。____老師總結(jié)性發(fā)言。7、全體留影紀念。8、活動結(jié)束，家誼會成員清場。慶六一活動策劃方案范本（二）一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(--月--日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，--月--日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備：(1)排練詩歌表演節(jié)目(--月中旬選定節(jié)目，--月--日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，--月--全園彩排)。(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備--月--日檢查)。(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“--之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。4、你就準備活動獎品和禮品。5、--做好主持工作準備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。三、活動時間及場地安排--月--日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。--月--日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?-月--日：“--之星”比賽。--月--日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽：(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在____小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。3、“--之星”比賽：(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：A故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各____分，服裝____分，滿分為____分)。C智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給____分。(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出____名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出____名幼兒、中班選出____名幼兒、小班選出____名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“--之星”____名，其余評為優(yōu)秀選手。(5)比賽時間：班級賽可在--月靈活進行，年級賽在--月中旬進行，全園決賽在--月--日進行。4、游園活動：(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。(3)