一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計第5課 撕紙動物（折青蛙）｜廣西版

/教學(xué)設(shè)計課程名稱：一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計第5課撕紙動物（折青蛙）教材來源：廣西版教學(xué)目標：1.讓學(xué)生了解和掌握撕紙的基本技巧，能夠運用撕紙方法制作出簡單的動物形象。2.通過學(xué)習撕紙藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、觀察能力和創(chuàng)新能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習撕紙的基本技巧和方法。2.觀察青蛙的形態(tài)特征，掌握青蛙的折紙步驟。3.創(chuàng)作屬于自己的撕紙動物作品。教學(xué)重點與難點：重點：掌握撕紙的基本技巧和青蛙的折紙步驟。難點：如何將撕紙與折紙相結(jié)合，創(chuàng)作出具有個人特色的撕紙動物作品。教具與學(xué)具準備：1.教具：多媒體設(shè)備、投影儀、教學(xué)課件、撕紙青蛙樣品。2.學(xué)具：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師通過多媒體展示撕紙青蛙作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和評價。2.學(xué)生分享自己對撕紙藝術(shù)的了解和認識。二、基本技巧講解與實踐（10分鐘）1.教師講解撕紙的基本技巧，如如何正確使用剪刀、如何撕出漂亮的紙片等。2.學(xué)生跟隨教師步驟，實踐撕紙技巧，制作簡單的紙片。三、青蛙折紙教學(xué)（10分鐘）1.教師展示撕紙青蛙樣品，講解青蛙的折紙步驟。2.學(xué)生跟隨教師步驟，動手折疊青蛙，注意折紙的準確性。四、創(chuàng)作實踐（10分鐘）1.學(xué)生根據(jù)自己的喜好，選擇其他動物進行撕紙創(chuàng)作。2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在創(chuàng)作過程中遇到的問題。五、作品展示與評價（5分鐘）1.學(xué)生展示自己的撕紙動物作品，分享創(chuàng)作心得。2.教師對學(xué)生的作品進行評價，給予鼓勵和建議。板書設(shè)計：撕紙動物（折青蛙）1.撕紙技巧正確使用剪刀撕出漂亮的紙片2.青蛙折紙步驟折疊身體折疊四肢折疊尾巴3.創(chuàng)作實踐選擇動物進行撕紙創(chuàng)作發(fā)揮個人特色作業(yè)設(shè)計：1.完成一幅撕紙動物作品，要求撕紙技巧熟練，形象生動。2.寫一篇創(chuàng)作心得，分享在課堂上。課后反思：本節(jié)課通過撕紙藝術(shù)的教學(xué)，使學(xué)生掌握了撕紙的基本技巧和青蛙的折紙步驟，提高了學(xué)生的動手操作能力和觀察能力。在創(chuàng)作實踐中，學(xué)生能夠根據(jù)自己的喜好，運用撕紙方法制作出具有個人特色的動物作品，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時，通過作品展示與評價，學(xué)生之間相互欣賞、學(xué)習，提高了審美素養(yǎng)。但在教學(xué)過程中，要注意對學(xué)生的安全引導(dǎo)，避免剪刀、膠水等工具造成意外傷害?？梢赃m當增加學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生相互幫助、合作完成作品，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。重點關(guān)注的細節(jié)是“教學(xué)過程”。一、導(dǎo)入（5分鐘）導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生興趣和好奇心的重要環(huán)節(jié)。我通過多媒體展示撕紙青蛙作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和評價。這樣的做法可以讓學(xué)生對撕紙藝術(shù)有一個初步的了解，同時也能激發(fā)他們的學(xué)習興趣。在學(xué)生欣賞作品的過程中，我會引導(dǎo)他們關(guān)注作品的線條、顏色和創(chuàng)意等方面，培養(yǎng)他們的審美能力。二、基本技巧講解與實踐（10分鐘）在這個環(huán)節(jié)，我會向?qū)W生講解撕紙的基本技巧，如如何正確使用剪刀、如何撕出漂亮的紙片等。通過講解和示范，讓學(xué)生明確撕紙的基本方法和要求。然后，我會讓學(xué)生跟隨我一起實踐撕紙技巧，制作簡單的紙片。這樣，學(xué)生可以在實踐中加深對撕紙技巧的理解和掌握。三、青蛙折紙教學(xué)（10分鐘）在這個環(huán)節(jié)，我會展示撕紙青蛙樣品，并講解青蛙的折紙步驟。我會詳細講解每一步的折紙方法，以及如何處理折紙的邊緣和連接部分。在講解的過程中，我會注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，確保他們能夠理解和掌握折紙步驟。然后，我會讓學(xué)生動手折疊青蛙，我會巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在創(chuàng)作過程中遇到的問題。四、創(chuàng)作實踐（10分鐘）在這個環(huán)節(jié)，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，選擇其他動物進行撕紙創(chuàng)作。我會鼓勵學(xué)生發(fā)揮個人特色，創(chuàng)作出獨特的作品。在學(xué)生創(chuàng)作的過程中，我會巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助和建議。同時，我會鼓勵學(xué)生之間相互欣賞和學(xué)習，促進他們之間的交流和合作。五、作品展示與評價（5分鐘）在這個環(huán)節(jié)，學(xué)生會展示自己的撕紙動物作品，并分享創(chuàng)作心得。我會讓學(xué)生表達自己的創(chuàng)作思路和感受，同時也會給予他們積極的評價和鼓勵。在評價學(xué)生的作品時，我會關(guān)注他們的撕紙技巧、創(chuàng)意和表現(xiàn)力等方面，并提出建設(shè)性的意見，以幫助他們進一步提高。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)的細節(jié)補充在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，除了展示撕紙青蛙作品，還可以通過講述撕紙藝術(shù)的起源和發(fā)展，以及它在不同文化中的地位和影響，來增加學(xué)生的知識儲備。同時，可以分享一些著名的撕紙藝術(shù)家和他們的作品，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和對美術(shù)的敬仰之情?？梢蕴岢鲆恍┮龑?dǎo)性問題，如“你們認為撕紙藝術(shù)的魅力在哪里？”“你們期待通過這節(jié)課學(xué)到什么？”等，讓學(xué)生在回答問題的過程中積極參與課堂。二、基本技巧講解與實踐環(huán)節(jié)的細節(jié)補充在基本技巧講解與實踐環(huán)節(jié)，教師應(yīng)確保學(xué)生正確使用剪刀和膠水，因此在示范前應(yīng)強調(diào)安全使用工具的重要性。在撕紙實踐中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生觀察紙張的紋理和折疊的技巧，以確保紙片撕出后的質(zhì)量和形狀。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生提出問題和解決問題，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。三、青蛙折紙教學(xué)環(huán)節(jié)的細節(jié)補充在青蛙折紙教學(xué)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)提供清晰的步驟指導(dǎo)和視覺輔助材料，如動畫或步驟圖，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶折紙步驟。在學(xué)生動手折疊時，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，對有困難的學(xué)生提供個別幫助，確保他們不落后于其他同學(xué)。同時，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，允許他們在基本步驟的基礎(chǔ)上添加自己的設(shè)計元素。四、創(chuàng)作實踐環(huán)節(jié)的細節(jié)補充五、作品展示與評價環(huán)節(jié)的細節(jié)補充在作品展示與評價環(huán)節(jié)，教師應(yīng)創(chuàng)建一