統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元 口語(yǔ)交際朋友相處的秘訣 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元口語(yǔ)交際朋友相處的秘訣公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案語(yǔ)文《口語(yǔ)交際：朋友相處的秘訣》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生了解朋友相處的重要性，掌握朋友相處的秘訣。

2.培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的想法。

3.增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的想法。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.提前布置學(xué)生回憶自己與朋友相處的經(jīng)歷，準(zhǔn)備分享。

2.準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)素材，如故事、案例等。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課

1.教師通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于朋友之間相處的小故事，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本課主題——朋友相處的秘訣。

2.提問(wèn)學(xué)生：你們都有自己的好朋友嗎？你們平時(shí)都是怎么相處的呢？引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷。

老師：同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的課文是《朋友相處的秘訣》。在開(kāi)始之前，我想先給大家講一個(gè)小故事。

老師：好了，故事講完了。從這個(gè)故事中，我們可以看出，朋友之間的相處并不總是簡(jiǎn)單的，但只要我們用心去理解、去尊重，就一定能收獲真摯的友誼。那么，今天的主題就是——朋友相處的秘訣。（板書(shū)）

老師：現(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)大家，你們都有自己的好朋友嗎？你們平時(shí)都是怎么相處的呢？有沒(méi)有什么特別的小秘訣可以分享給大家？

（學(xué)生們紛紛舉手，想要分享自己的經(jīng)歷。）

學(xué)生A：我有好幾個(gè)好朋友，我們平時(shí)會(huì)互相分享心事，無(wú)論是喜怒哀樂(lè)都會(huì)傾訴給對(duì)方。我覺(jué)得這就是朋友相處的一個(gè)秘訣，要真誠(chéng)相待。

學(xué)生B：我和我的朋友經(jīng)常一起學(xué)習(xí)和玩耍，我們會(huì)互相幫助，共同進(jìn)步。我覺(jué)得朋友之間要互相支持，才能走得更遠(yuǎn)。

學(xué)生C：我覺(jué)得朋友相處還要尊重對(duì)方的想法和感受，不能強(qiáng)加自己的意愿給別人。只有這樣，才能建立起真正的友誼。

老師：非常好！大家都分享了自己的看法和經(jīng)歷。這些都是朋友相處的重要秘訣。在接下來(lái)的課文中，我們將更深入地探討這些秘訣，并學(xué)習(xí)如何在日常生活中運(yùn)用它們。希望大家能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與討論，一起成長(zhǎng)和進(jìn)步！

（二）新課探究

1.故事引導(dǎo)：

聽(tīng)老師講述《管鮑之交》的故事，讓學(xué)生感受古代友情的深厚，同時(shí)了解朋友之間應(yīng)該如何相處。

提問(wèn)：聽(tīng)完故事，你們覺(jué)得朋友之間應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？讓學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)自己的看法。

老師：我要給大家講一個(gè)古老的故事，叫做《管鮑之交》。這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，講述了兩位好朋友管仲和鮑叔牙之間的深厚情誼。

老師：聽(tīng)完這個(gè)故事，你們覺(jué)得朋友之間應(yīng)該具備哪些品質(zhì)呢？

學(xué)生B：我覺(jué)得朋友之間最重要的是信任，就像管仲和鮑叔牙一樣，他們始終相信對(duì)方，才能一起走到最后。

學(xué)生A：我覺(jué)得朋友之間還應(yīng)該互相幫助，就像故事中他們一起克服困難一樣。朋友就是要在對(duì)方需要幫助的時(shí)候伸出援手。

老師：很好，你們都說(shuō)得很對(duì)。朋友之間的信任和互相幫助是非常重要的品質(zhì)。除此之外，大家還可以思考一下，比如包容、尊重、理解等等，這些都是維持友誼的重要元素。

老師：那么，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?yīng)該如何去踐行這些品質(zhì)，與朋友們和諧相處呢？

2.小組討論：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論并總結(jié)朋友相處的秘訣。

教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生從尊重、信任、理解、支持等方面展開(kāi)討論。

學(xué)生A：我認(rèn)為朋友相處最重要的是尊重。我們要尊重彼此的個(gè)性和選擇，不要強(qiáng)加自己的意愿給對(duì)方。

學(xué)生B：對(duì)，尊重是基石。除此之外，我覺(jué)得信任也很重要。朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，不撒謊、不隱瞞，這樣才能建立起深厚的友誼。

學(xué)生C：理解也是關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的想法和情感，我們要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，理解對(duì)方的感受。

學(xué)生A：沒(méi)錯(cuò)，理解能增進(jìn)我們之間的默契。那么，大家認(rèn)為支持在朋友相處中扮演了什么角色呢？

學(xué)生D：支持就是當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們要給予鼓勵(lì)和幫助，一起度過(guò)難關(guān)。這樣朋友之間的情誼會(huì)更加深厚。

學(xué)生E：是的，支持是相互的。我們不僅要在朋友需要時(shí)伸出援手，也要在朋友取得成就時(shí)為他們歡呼。

3.匯報(bào)交流：

每組選派一名代表，向全班匯報(bào)自己小組討論的結(jié)果。

其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，可以提出自己的看法或補(bǔ)充意見(jiàn)。

老師：同學(xué)們，我們剛剛已經(jīng)進(jìn)行了熱烈的小組討論，現(xiàn)在到了匯報(bào)交流的時(shí)間了。每組選派一名代表，上臺(tái)來(lái)向全班匯報(bào)你們小組討論的結(jié)果，其他同學(xué)們要認(rèn)真傾聽(tīng)，并可以提出自己的看法或補(bǔ)充意見(jiàn)。準(zhǔn)備好了嗎？

學(xué)生A（第一組代表）：老師，我們組討論的結(jié)果是要認(rèn)真傾聽(tīng)。

老師：很好，A同學(xué)，你們組的觀點(diǎn)很有深度。其他同學(xué)有什么看法或補(bǔ)充嗎？

學(xué)生B：老師，我覺(jué)得A同學(xué)他們組的觀點(diǎn)很有道理，我還想補(bǔ)充一點(diǎn)還要互相理解。

老師：很好，你的補(bǔ)充很有價(jià)值。其他組有沒(méi)有準(zhǔn)備好匯報(bào)呢？

學(xué)生C（第二組代表）：老師，我們組討論的結(jié)果是給予鼓勵(lì)和幫助

老師：你們組的討論結(jié)果很有新意。其他同學(xué)有什么不同的看法嗎？

學(xué)生D：老師，我不同意小麗他們組的觀點(diǎn)，我認(rèn)為支持是相互的。

老師：你的觀點(diǎn)很獨(dú)特，敢于提出不同的看法很好。我們就是要這樣，勇于交流，敢于質(zhì)疑，才能共同進(jìn)步。

老師：經(jīng)過(guò)大家的匯報(bào)和交流，我們可以看到每個(gè)小組都有自己的思考和見(jiàn)解。這就是集體智慧的體現(xiàn)。希望大家能夠繼續(xù)保持這種積極的態(tài)度，勇于表達(dá)自己的想法，敢于質(zhì)疑，共同進(jìn)步。

4.教師總結(jié)：

教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)和討論，總結(jié)朋友相處的秘訣，強(qiáng)調(diào)友誼的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中運(yùn)用這些秘訣，與朋友更好地相處。

老師：同學(xué)們，今天的討論非常熱烈，大家都分享了自己和朋友相處的經(jīng)驗(yàn)和心得。從大家的發(fā)言中，我們可以看出，朋友相處確實(shí)需要一些秘訣和技巧。

首先，真誠(chéng)是建立友誼的基礎(chǔ)。只有真心對(duì)待朋友，才能贏得朋友的信任和尊重。其次，溝通是維系友誼的橋梁。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)朋友的心聲，理解他們的想法和感受，同時(shí)也要勇于表達(dá)自己的想法和感受。再者，包容和尊重是友誼的潤(rùn)滑劑。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)欣賞朋友的優(yōu)點(diǎn)，包容他們的缺點(diǎn)，尊重他們的選擇和決定。

最后，我想說(shuō)，友誼是一種珍貴的情感，它能給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)和溫暖。在日常生活中，我們要時(shí)刻記住這些秘訣，用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)我們的友誼。只有這樣，我們才能擁有真正的好朋友，一起度過(guò)人生的每一個(gè)美好時(shí)刻。

（三）實(shí)踐應(yīng)用

1.角色扮演：

設(shè)計(jì)幾個(gè)關(guān)于朋友相處的小場(chǎng)景，讓學(xué)生分角色進(jìn)行扮演。

通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)朋友相處的情境，加深對(duì)秘訣的理解。

老師：接下來(lái)我們要進(jìn)行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，通過(guò)角色扮演來(lái)探討朋友相處的一些小秘訣。我會(huì)給出幾個(gè)場(chǎng)景，然后請(qǐng)幾組同學(xué)上臺(tái)扮演不同的角色，看看他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這些情況。大家準(zhǔn)備好了嗎？

學(xué)生：準(zhǔn)備好了，老師！

老師：很好！首先，我們來(lái)看第一個(gè)場(chǎng)景。假設(shè)你和新認(rèn)識(shí)的朋友一起參加一個(gè)聚會(huì)，但是你們對(duì)聚會(huì)的活動(dòng)有不同的興趣。作為朋友，你們應(yīng)該如何處理這種差異呢？

學(xué)生A：我覺(jué)得那個(gè)游戲很有趣，我們一起玩吧！

學(xué)生B：可是我不太喜歡那個(gè)游戲，我更喜歡聽(tīng)音樂(lè)和聊天。

學(xué)生A：哦，對(duì)不起，我忘記了我們的興趣不同。那我們可以找個(gè)安靜的地方坐下來(lái)聊天，或者一起去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)怎么樣？

學(xué)生B：好主意！這樣我們就可以一起享受這個(gè)聚會(huì)了。

老師非常好！學(xué)生A在發(fā)現(xiàn)兩人興趣不同時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度，尊重并考慮朋友的想法，這是朋友相處的一個(gè)重要秘訣。

2.互贈(zèng)友誼卡：

每位學(xué)生準(zhǔn)備一張友誼卡，寫上對(duì)朋友的祝福或感謝的話語(yǔ)。

在課堂上互贈(zèng)友誼卡，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。

老師：接下來(lái)，我們要進(jìn)行一個(gè)特別的活動(dòng)——互贈(zèng)友誼卡。每個(gè)人都準(zhǔn)備了一張友誼卡，現(xiàn)在請(qǐng)大家拿起筆，在上面寫下對(duì)朋友的祝福或感謝的話語(yǔ)。

學(xué)生A：我要寫給我的好朋友小明，感謝他一直以來(lái)對(duì)我的幫助和支持。

學(xué)生B：我想給我的同桌寫一張，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我更加自信。

（學(xué)生們紛紛開(kāi)始動(dòng)筆，教室里充滿了溫馨的氛圍。）

老師：好，現(xiàn)在請(qǐng)大家站起來(lái)，走到你想送卡片的朋友面前，把這份特別的禮物送給他們。

（學(xué)生們紛紛起身，開(kāi)始走動(dòng)，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。）

學(xué)生A：小明，這是給你的友誼卡，謝謝你一直以來(lái)的幫助。

小明：不客氣，我們也一直是好朋友啊。

學(xué)生B：給你，謝謝你的鼓勵(lì)，讓我變得更加自信。

同桌：謝謝你，我也很開(kāi)心能和你一起學(xué)習(xí)。

（學(xué)生們互相交換著卡片，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。）

老師：看到大家這么開(kāi)心，我也感到很高興。友誼卡不僅僅是一張紙，它承載了我們的祝福和感謝，也增進(jìn)了我們之間的友誼。希望大家能夠珍惜這份友誼，一起努力，共同進(jìn)步。

（四）課堂小結(jié)

1.回顧本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)朋友相處秘訣的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)秘訣運(yùn)用到實(shí)際生活中，與朋友共同成長(zhǎng)。

老師：同學(xué)們，我們今天這堂課的討論非常熱烈，大家對(duì)于朋友相處的秘訣都有了深入的理解。那么，我們來(lái)回顧一下，今天我們都學(xué)到了哪些重要的內(nèi)容呢？

學(xué)生A：老師，我們學(xué)到了朋友之間要互相尊重、理解和包容。

老師：很好，A同學(xué)總結(jié)得很到位。確實(shí)，尊重、理解和包容是朋友相處的基礎(chǔ)。那么，除了這些，還有沒(méi)有其他重要的秘訣呢？

學(xué)生B：老師，我們還學(xué)到了要真誠(chéng)地對(duì)待朋友，不撒謊、不欺騙。

老師：非常棒，B同學(xué)也說(shuō)得很好。真誠(chéng)是朋友之間的橋梁，只有真誠(chéng)相待，才能建立起深厚的友誼。

老師：大家總結(jié)得都很全面。那么，我們學(xué)習(xí)了這些朋友相處的秘訣，更重要的是要將它們運(yùn)用到實(shí)際生活中去。同學(xué)們，你們打算怎么將這些秘訣運(yùn)用到自己的朋友關(guān)系中去呢？

學(xué)生C：老師，我打算以后更加尊重我的朋友，不再隨意打斷他們的發(fā)言。

學(xué)生D：我會(huì)更加真誠(chéng)地對(duì)待我的朋友，不再隱瞞自己的想法和感受。

老師：很好，同學(xué)們。相信你們一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)