2024廣州康大職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024廣州康大職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.本體性知識B.文化知識C.條件性知識D.實踐性知識【答案】：A2.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.進修培訓C.同伴互助D.師徒結對【答案】：C3.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.被動發(fā)展的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.自主建構的過程【答案】：D4.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.抄襲C.不良引注D.剽竊【答案】：D5.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)技能發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.學歷水平發(fā)展D.專業(yè)實踐能力發(fā)展【答案】：B6.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.教給學生知識B.尊重學生家長C.尊重和信任學生D.給學生權利【答案】：C7.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.教學能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】：D8.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科信仰B.學科特性C.學科方向D.學科規(guī)訓【答案】：D9.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.行動研究B.敘事研究C.質的研究D.院校研究【答案】：D10.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)通才的職能B.發(fā)展科學的職能C.社會服務的職能D.培養(yǎng)專才的職能【答案】：B11.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡B.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施C.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案D.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢【答案】：B12.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.高等教育自學考試類學生D.民辦普通高等學?！敬鸢浮浚篋13.根據(jù)教學關注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關注的是（）A.物理環(huán)境B.自我表現(xiàn)C.學生反應D.學科內(nèi)容【答案】：B14.“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.布盧姆C.晏陽初D.陳鶴琴【答案】：A15.1984年，（）先生主編的《高等教育學》正式出版，這是我國第一部高等教育學專著。A.潘懋元B.孟憲承C.謝冰D.洪秋雨【答案】：A16.教師是實施素質教育的（）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基礎B.骨干C.堅強D.基本【答案】：B17.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為（）。A.犯錯誤效應B.分化效應C.超限效應D.南風效應【答案】：C18.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育規(guī)律上B.德育內(nèi)容上C.德育原則上D.德育方法上【答案】：B19.關于案例教學的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.擴大學生的實際知識B.溝通學校與社會的聯(lián)系C.利于學生獲得完整的知識體系D.加強理論與實際的結合【答案】：C20.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.多學科B.交叉學科C.超學科D.跨學科【答案】：D21.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面，可以將人才劃分為（）A.杰出人才與通用人才B.通才與專才C.學術型人才與應用型人才D.精英人才與合格人才【答案】：B22.（）是社會公正價值觀實現(xiàn)的前提A.以身作則B.教育公平C.廉潔奉公D.愛崗敬業(yè)【答案】：B23.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.代際研究B.追蹤研究C.家庭比較研究D.雙生子研究【答案】：D24.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構成一個整體為人們所清晰地感知。A.強度律B.活動律C.組合律D.差異律【答案】：C25.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習遷移B.學習動機C.學習目標D.學習興趣【答案】：B26.幼兒園適齡幼兒一般為A.4周歲至6周歲B.3周歲至8周歲C.3周歲至6周歲D.3周歲至7周歲【答案】：C27.熱愛學生是教師應具有的（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.政治素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.知識素養(yǎng)【答案】：A28.依法執(zhí)教的主體是（）。A.學校B.班主任C.教育主管部門D.教師【答案】：D29.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.個體實踐B.教育影響C.遺傳素質D.社會環(huán)境【答案】：D30.提出“學而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：C31.對教師個體能力素質的論述錯誤的是（）。A.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤B.教師個人能力的差異，會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異C.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握D.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運用上【答案】：A32.高校學生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.高等學校的要求和社會、家庭的要求B.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務與實施途徑的要求C.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟制度D.高等學校教育教學任務的要求【答案】：B33.某大學生關心集體、樂于助人、富有同情心、合群、守紀律。他的這些性格特征屬于（）。A.理智特征B.意志特征C.情緒特征D.態(tài)度特征【答案】：D34.下列選項中，屬于影響學習的主體因素的是（）A.學習材料B.學習目標C.學習任務D.興趣【答案】：D35.經(jīng)常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是（）。A.分解示范B.整體示范C.錯誤示范D.對比示范【答案】：B二、多選題36.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.顧客遺失物品，代為保管，等待來取B.某顧客挑剔，與之理論C.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品D.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報【答案】：BCD37.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.特殊培養(yǎng)B.在職培養(yǎng)C.合作培養(yǎng)D.終身學習E.脫產(chǎn)研修【答案】：ABE38.以下有關人生的說法正確的是（）。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的C.人生是一個一帆風順的生活過程D.矛盾性和社會性是人生的基本特征【答案】：ABD39.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.確定研究時間B.選定研究類型C.規(guī)定研究步驟D.組織研究隊伍【答案】：AD40.下列有關愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗B.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情C.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念D.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾【答案】：CD41.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.意義識記占優(yōu)勢B.記憶的持久性和準確性顯著提高C.記憶的敏捷性和準備性迅速增強D.有效記憶方法的掌握與運用更熟練【答案】：ABCD42.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想B.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經(jīng)濟、政治關系的必然要求C.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起D.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求【答案】：ACD43.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家，高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.配置型B.復合型C.分散型D.集中型【答案】：BCD44.大學生網(wǎng)絡成癮的自身原因有（）。A.對性缺乏科學的認識B.天性的游戲傾向C.個性特征D.自制力不足【答案】：ABCD45.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜B.撿到顧客物品，送交到有關部門處理C.沒有顧客時玩手機D.目視前方，迎接顧客的到來【答案】：BD46.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.家長參與管理C.加強就寢安全意識教育D.毆打教師E.檢查維修宿舍設施F.加強舍管教師的安全教育培訓G.侮辱教師H.批評教師【答案】：CEF47.使學生認識到自己的努力程度是影響學業(yè)成敗的關鍵因素，而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓練方式是（）。A.不可控歸因B.可控歸因C.努力歸因D.外部歸因【答案】：BC48.職業(yè)范圍包括（）。A.操作規(guī)則B.誠實守信C.崗位責任D.規(guī)章制度【答案】：ACD49.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要B.加強社會主義精神文明建設的需要C.個人發(fā)展的需要D.促進學生健康成長的需要【答案】：ABCD50.個體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.自我反思B.遺傳素質C.學習D.社會生活環(huán)境與教育【答案】：BD51.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。B.學習的實質是學習者主動地形成認知結構C.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯(lián)系D.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件【答案】：ABD52.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設施B.家長參與管理C.加強舍管教師的安全教育培訓D.侮辱教師E.毆打教師F.加強就寢安全意識教育G.批評教師H.由專業(yè)保安看管