廣東省深圳市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）3

廣東省深圳市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷一、請(qǐng)認(rèn)真聽錄音兩遍，之后完成下列題目。二、積累與運(yùn)用。（36分）1．拼一拼，寫一寫。如果羅爾德?達(dá)爾來到你家，你一定會(huì)尖叫著huānyíng他吧！他可lìhài了，是兒童文學(xué)界的jiāoào，他的作品構(gòu)思qímiào，情節(jié)jǐncòu《查理和qiǎokèlì工廠》《liǎobuqǐ的húli爸爸》是他的dàibiǎo作。2．下列三組句子中，加點(diǎn)字詞意思相同的一組是（）A．這個(gè)香蕉有點(diǎn)青，要放熟一點(diǎn)才好吃。這條路我已經(jīng)很熟了，可以自己走回去。B．我最喜歡媽媽身上的味道，總是香香的。一聞到烤雞翅的味道，我的口水就不由自主地流了出來。C．小麗換了雙運(yùn)動(dòng)鞋，走起路來就輕快多了。春游的路上，我們一起唱著輕快的歌。3．讀句子，根據(jù)句子表達(dá)的意思，用合適的成語或四字詞語填空。（1）我最敬佩的人是爺爺，他不僅精通中醫(yī)，常常給我講中醫(yī)四診——，他還會(huì)畫國畫，他的房間有一套精美的文房四寶——。（2）你不出去干活掙錢，整天想著不勞而獲，像極了寓言故事《》里那個(gè)在樹樁邊做著白日夢的宋國農(nóng)夫。（3）俗話說“眼見為實(shí)，?！币胫朗虑榈恼嫦啵詈糜H自去看看。就算事情真的發(fā)生了，也不用發(fā)愁，“兵來將擋，”，到時(shí)自有解決的辦法。4．照例子，把句子補(bǔ)充完整。例：我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（1）我們的課余生活真豐富，。（2）雨下得真大，。5．運(yùn)用積累的詩文填空。（1）唐代詩人白居易記憶中江南的春景是這樣的：“日出，春來?！彼苍诟呱焦潘轮?，遇見過意想不到的春景：“人間四月，山寺桃花?！保?）關(guān)于春天的詩，杜甫留下了“遲日，”的詩情畫意；曾幾感受到了“綠陰不減，添得”的歡快與趣味。（3）中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，有“曈曈日，換舊符”萬象更新的明亮溫暖，也有“獨(dú)在，每逢”游子的思鄉(xiāng)之愁。三、閱讀與理解。（34分）課內(nèi)文段：火燒云（節(jié)選）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤（dāntóng）的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰（）梨黃（）茄子紫（）這些顏色天空都有（）還有些說也說不出來（）見也沒見過的顏色（）一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模（mómú）糊了。6．給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。7．在選文的括號(hào)中給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。8．作者用“一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色”來描繪火燒云的顏色，是為了說明火燒云的特點(diǎn)，除了文中出現(xiàn)的顏色，天空中還會(huì)出現(xiàn)哪些顏色的火燒云？請(qǐng)你仿照“金燦燦”或“葡萄灰”這樣的形式，試著寫兩個(gè)：共讀書目考查：晚宴后的演奏會(huì)①這時(shí)已經(jīng)是夏季的尾聲了，正是一年里全世界的蟋蟀最喜歡的季節(jié)。今年夏天，柴斯特在紐約，當(dāng)然不像往年那樣常常鳴叫，但是今晚它可是要盡情地演奏了。它想到故鄉(xiāng)的那片草原和那根樹樁，那條小溪以及那棵老柳樹。于是，樂音就這么從它的翅膀底下如流水般地溢出，充滿了整個(gè)報(bào)攤。②等到它演奏完了，塔克和亨利都熱情地為它鼓掌，向它道賀?！霸贋槲覀儽硌菪┪覀兪煜さ那影?”亨利提議道。③“嗯，這我就不知道能不能辦到了，”柴斯特說，“我的歌向來都是自己作曲的?！雹堋奥犅犑找魴C(jī)，演奏一些那里面播放的曲子?！焙嗬f，把聲音開得更大了些。⑤柴斯特微微地歪著頭傾聽，收音機(jī)里正播放著《藍(lán)色多瑙河》的華爾茲舞曲，當(dāng)它聽熟了那個(gè)曲調(diào)，記住了，就開始和著收音機(jī)里的音樂，一起演奏了起來。而且拉得毫無瑕疵，完美極了！這只蟋蟀真是個(gè)天生的音樂家，它不但馬上學(xué)會(huì)了那個(gè)調(diào)子，更令人驚訝的是，短短的幾分鐘里，它已經(jīng)創(chuàng)出了變調(diào)，在保留華爾茲節(jié)奏的情況下，重新把曲子組織改造了一番，它還發(fā)現(xiàn)，只要把翅膀傾斜一些就可以隨心所欲地讓樂音變高或變低。9．這篇文章選自《》。柴斯特演奏的第一首塔克和亨利熟悉的曲子是。10．讀第①自然段時(shí)，我們知道柴斯特演奏的樂曲想要表達(dá)的情感是（）。A．得意地展示演奏天賦B．對(duì)朋友們的感情C．對(duì)家鄉(xiāng)的思念11．“樂音就這么從它的翅膀底下如流水般地溢出，充滿了整個(gè)報(bào)攤?！边@里把比作，形容柴斯特的演奏十分。12．從文中畫橫線句子的描寫中，我們可以感受到。13．憑著絕妙的音樂天賦，柴斯特成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。這時(shí)，它卻選擇要離開紐約回到家鄉(xiāng)康涅狄格州。聯(lián)系整本書，你會(huì)支持它的決定嗎？為什么？課外選文：__________有一天，一個(gè)非常有錢的人想要讓兒子體會(huì)一下貧窮的生活，就把兒子送到鄉(xiāng)下的朋友家，讓他看一看世界上的人實(shí)際上是多么貧窮。寄居鄉(xiāng)下的日子結(jié)束后，兒子一回到家，父親就問他：“你知道什么叫貧窮了嗎？”“嗯，很清楚了。”兒子回答?！澳懔私獾绞裁矗俊眱鹤踊卮穑骸拔覀兗业镍B籠里只有一只小鳥，有的農(nóng)家卻有狗和牛，還有好多只小鳥?！薄拔覀兗依镫m然有游泳池，可是那些人有長得看不見盡頭的河流。”“我們家的院子在晚上有明亮的電燈，可是那些人在晚上有滿天的星星。”“我們住的地方很狹小，而那些人住的地方可以伸展到很遠(yuǎn)?！薄拔覀冇衅腿说模ǎ?，而那些人是在為別人（）?！薄拔覀兊氖澄锉仨氁ǎ?，而那些人是自己（）。”“我們家四周有保護(hù)我們的（），但那些人有保護(hù)他們的（）?！甭牭絻鹤拥幕卮?，父親啞口無言。兒子又接著說：“爸爸，謝謝你讓我知道我們是多么貧窮。”14．給這篇短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。15．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填在文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）A．服務(wù)B．服侍C．朋友D．墻壁E．種植F．買16．“聽到兒子的回答，父親啞口無言”是因?yàn)椋ǎ〢．他很生氣，不想理他兒子。B．他很后悔讓兒子去鄉(xiāng)下體會(huì)貧窮。C．他覺得兒子的話很有道理，讓他無言以對(duì)。D．他壓根不相信兒子說的話。17．文中的兒子在最后說“爸爸，謝謝你讓我知道我們是多么貧窮?！弊x完短文，聯(lián)系生活，試著說說你對(duì)貧窮的理解。四、生活與表達(dá)。（25分）18．請(qǐng)從以下兩道作文題中任選一道，寫一篇作文。請(qǐng)做到書寫工整，句子通順，內(nèi)容完整。（1）題目一：帥狗杜明尼克在外出探險(xiǎn)的征途中結(jié)交了許多知心朋友，也同壞蛋們進(jìn)行了殊死搏斗，成了遠(yuǎn)近聞名的鏟奸除惡的大英雄。最后，它還遇見了美麗的伴侶——艾芙玲，并準(zhǔn)備開始另一番偉大的冒險(xiǎn)……想象一下，在接下來的新冒險(xiǎn)中，它和艾芙玲又會(huì)遇見誰？發(fā)生什么事？請(qǐng)以《杜明尼克與艾芙玲的冒險(xiǎn)》為題，展開想象，編一個(gè)有趣的故事。（2）題目二：在我們身邊有很多可以學(xué)習(xí)的榜樣，他們有的善良大方，有的勤學(xué)好問，有的認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的堅(jiān)強(qiáng)樂觀……請(qǐng)以《我身邊的榜樣》為題，寫一寫你身邊的他（她）做過什么事，有哪些地方值得你學(xué)習(xí)。

答案解析部分1．【答案】歡迎；厲害；驕傲；奇妙；緊湊；巧克力；了不起；狐貍；代表【解析】【分析】“歡迎”注意不要寫成“歡飲”；“厲害”注意“厲”要和“歷”區(qū)分開；“驕傲”注意“驕”和“嬌”區(qū)分開來；“奇妙”注意不要寫成“起苗”；“緊湊”注意“湊”不要寫成“揍”；“巧克力”“了不起”詞語較簡單，注意拼準(zhǔn)讀音；“狐貍”注意不要拼成“護(hù)理”；“代表”不要寫成“戴表”。故答案為：歡迎、厲害、驕傲、奇妙、緊湊、巧克力、了不起、狐貍、代表【點(diǎn)評(píng)】讀拼音寫詞語要注意：先拼再寫，認(rèn)真拼讀好每個(gè)音節(jié)，區(qū)分好前后鼻韻母等易混拼音，讀準(zhǔn)聲調(diào)。平常練習(xí)時(shí)記好字形，書寫完整，字跡清楚，筆順正確，盡量不涂抹。2．【答案】B【解析】【分析】A.第一個(gè)句子指的是植物的果實(shí)等完全長成（“生”相對(duì)）。第二個(gè)句子指的是因常見或常用而知道得清楚。

B.意思一樣，指舌頭接觸東西時(shí)所得到的感覺或氣味。

C.第一個(gè)句子輕快指的是（動(dòng)作）不費(fèi)力。第二個(gè)句子指的是輕松愉快的氛圍。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考察同學(xué)們對(duì)一個(gè)字或者詞的多種意思的理解，要求孩子們在具體的語境中去分析詞語的意思。3．【答案】（1）望聞問切；筆墨紙硯（2）守株待兔（3）耳聽為虛；水來土掩【解析】【分析】（1）中醫(yī)四診指的是望診、問診、聞診、切診。望診是通過醫(yī)生的眼睛來觀察到的病人的體征及現(xiàn)象。問診是醫(yī)生通過與病人交流來能收集到一些有用的知識(shí)。聞診分為用耳朵聽和用鼻子去聞，聽就是醫(yī)生在接診病人的過程中，聽到病人訴說的以及聽病人的聲音，或者是通過鼻聞一些排泄物分泌物的氣味來判斷疾病。切診就用手去摸病人的脈，得到的脈象?！拔姆克膶殹敝傅氖恰肮P”、“筆”、“紙”、“紙”這四樣?xùn)|西。

（2）《守株待兔》告訴我們的道理是不能想著不勞而獲，要想有幸福美滿的生活應(yīng)該要付出自己的努力去奮斗。

（3）“眼見為實(shí)、耳聽為虛”是說聽別人講和自己看到是不同的，看到的可以是真實(shí)情況，而聽人講往往是虛假的，道聽途說，沒有親眼所見就不要相信。“兵來將擋、水來土掩”的意思是：指根據(jù)具體情況，采取靈活的對(duì)付辦法。故答案為：（1）望聞問切、筆墨紙硯；（2）守株待兔；（3）耳聽為虛、水來土掩【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，俗語及慣用語，文學(xué)常識(shí)，有對(duì)課文的理解，回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求來對(duì)各題做出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。4．【答案】（1）同學(xué)們有學(xué)舞蹈的，有學(xué)奧數(shù)的，有學(xué)圍棋的，還有學(xué)吉他的（2）豆大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地打在瓦片上，濺起了無數(shù)水花，像一層薄霧籠罩在屋面上【解析】【分析】（1）例句運(yùn)用了排比的修辭，補(bǔ)充時(shí)注意，運(yùn)用排比的手法體現(xiàn)“豐富”。

（2）例句運(yùn)用了排比的修辭，補(bǔ)充時(shí)注意，運(yùn)用一種修辭的手法體現(xiàn)雨的“大”。故答案為：（1）同學(xué)們有學(xué)舞蹈的，有學(xué)奧數(shù)的，有學(xué)圍棋的，還有學(xué)吉他的；（2）豆大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地打在瓦片上，濺起了無數(shù)水花，像一層薄霧籠罩在屋面上。【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的補(bǔ)充，補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。5．【答案】（1）江花紅勝火；江水綠如藍(lán)；芳菲盡；始盛開（2）江山麗；春風(fēng)花草香；來時(shí)路；黃鸝四五聲（3）千門萬戶；總把新桃；異鄉(xiāng)為異客；佳節(jié)倍思親【解析】【分析】（1）結(jié)合詩句中給出的詞語，可知詩句分別是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”和“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。書寫時(shí)注意“芳、盛”等字的寫法。

（2）結(jié)合詩句中給出的詞語，可知詩句分別是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”和“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲”。書寫時(shí)注意“春、鸝”等字的寫法。

（3）結(jié)合詩句中給出的詞語，可知詩句分別是“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”和“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。

故答案為：（1）江花紅勝火、江水綠如藍(lán)、芳菲盡、始盛開；（2）江山麗、春風(fēng)花草香、來時(shí)路、黃鸝四五聲；（3）千門萬戶、總把新桃、異鄉(xiāng)為異客、佳節(jié)倍思親?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于古詩句的積累與默寫。完成此類題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)積累，提高我們的語文素養(yǎng)。【答案】6．tóng；mó7．、、，。、。8．顏色變化多，速度變化快；楓葉紅、檸檬黃【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，做此題要了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，抓住短文中的關(guān)鍵語句回答問題。6．"紅彤彤"的讀音是易錯(cuò)讀音，應(yīng)讀“tóng”，"模"是多音字，[mó]1.法式；規(guī)范；標(biāo)準(zhǔn)～型?！??？?.仿效～仿。～擬。3.指模范勞～。評(píng)～。[mú]（～兒）模子鉛～。銅～兒。

故答案為：tóng；mó7．葡萄灰、梨黃、茄子紫之間是并列的，所以用頓號(hào)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用在小學(xué)階段的考試中都會(huì)有所考察，孩子們除了對(duì)文章要熟悉外，還應(yīng)該清楚常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，比如頓號(hào)、逗號(hào)的區(qū)分，提示語變化時(shí)，雙引號(hào)的作用等。

故答案為：、、，。、。8．考查學(xué)習(xí)對(duì)內(nèi)容的概括，第一自然段四個(gè)"一會(huì)兒"說明火燒云顏色變化極多極快。像這樣表示顏色的詞語有落日黃、象牙白、寶石藍(lán)、田園綠、絲緞白、香檳金、鐵銹紅、海豚銀、月光銀、胭脂紅、湖水藍(lán)、蘋果綠。

故答案為：顏色變化多，速度變化快、楓葉紅、檸檬黃【答案】9．時(shí)代廣場的蟋蟀；《藍(lán)色多瑙河》10．C11．樂音；流水；生動(dòng)傳神12．柴斯特音樂天賦極高，對(duì)音樂的無窮熱愛13．支持。正當(dāng)它處于巔峰的時(shí)候，把一切都放棄，這是多么不平凡的舉動(dòng)！如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名就沒有任何的意義，它應(yīng)該去做它想做的事情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。9．本題主要考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力。首先需要對(duì)文章的作者、內(nèi)容進(jìn)行回憶，其次將平日積累的文學(xué)常識(shí)填入即可?！稌r(shí)代廣場的蟋蟀》是2003年新蕾出版社出版的圖書，作者是喬治·塞爾登。主要講述了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。

故答案為：時(shí)代廣場的蟋蟀、《藍(lán)色多瑙河》10．本題主要考查對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。從"它想到故鄉(xiāng)……"和"于是"可以知道柴斯特演奏的樂曲想要表達(dá)的情感是對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

故答案為：C11．題主要考查對(duì)關(guān)鍵句子的分析、鑒賞能力。首先需要聯(lián)系上下文，理解句子的大致內(nèi)容，思考句子運(yùn)用了哪些修辭手法或者描寫方法，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，體會(huì)句子所表達(dá)的情感。比喻是利用與甲事物有相似之處的乙事物來描寫或說明甲事物的修辭手法，且能夠使句子更加生動(dòng)形象以及具體。"把……比喻成……"是本體在前喻體在后。通讀句子，分析可知，本句把樂音比作流水，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了柴斯特的演奏十分生動(dòng)傳神。

故答案為：樂音、流水、生動(dòng)傳神12．本題主要考查對(duì)關(guān)鍵句子的分析、鑒賞能力。首先需要聯(lián)系上下文，理解句子的大致內(nèi)容，思考句子運(yùn)用了哪些修辭手法或者描寫方法，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，體會(huì)句子所表達(dá)的情感。通讀劃線句子，由"聽""記""演奏"等詞可知，本句主要使用了動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了柴斯的特技藝高超，對(duì)音樂的無限喜愛。

故答案為：柴斯特音樂天賦極高，對(duì)音樂的無窮熱愛13．本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與語言組織、表述能力。解答時(shí)，需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達(dá)的觀點(diǎn)，進(jìn)行概括歸納，再結(jié)合自身日常生活體驗(yàn)與積累作答。題干要求談自己是否會(huì)支持柴斯特的決定，并說明理由，此題為開放性試題，言之有理即可。本題關(guān)鍵詞是"離開紐約"和"回到家鄉(xiāng)"，結(jié)合這兩個(gè)關(guān)鍵詞找到文章相對(duì)應(yīng)的段落，對(duì)這兩處的特點(diǎn)進(jìn)行情感分析即可。

故答案為：支持。正當(dāng)它處于巔峰的時(shí)候，把一切都放棄，這是多么不平凡的舉動(dòng)！如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名就沒有任何的意義，它應(yīng)該去做它想做的事情?！敬鸢浮?4．其實(shí)有錢人可能很窮15．B；A；F；E；D；C16．C17．貧窮不僅僅指物質(zhì)上的貧窮，也指精神上的貧窮。世界上不是所有的東西都可以用錢來衡量，錢能滿足物質(zhì)需要，卻換不來精神上的滿足?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。14．考查起標(biāo)題的能力。短文主要通過一對(duì)父子的對(duì)話，揭示了"其實(shí)有錢人可能很窮"的道理，因此可以根據(jù)本文的主題或中心內(nèi)容擬題。

故答案為：其實(shí)有錢人可能很窮15．考查詞語搭配的能力。根據(jù)短文，可知此處"我們"指這對(duì)有錢的父子，"那些人"指農(nóng)家的人。從題干中給出的詞語看，"服侍"的意思伺候或照料別人，聯(lián)系文中"仆人"一詞可得出第一空答案，而那些人多為別人工作，可知第二空為"服務(wù)"；聯(lián)系生活實(shí)際，農(nóng)家的人的食物基本靠種植，而有錢人家靠買；有錢人家四周用墻壁圍起來保護(hù)他們，而農(nóng)家的人擁有朋友，可以為他們提供保護(hù)與支持。

故答案為：B；A；F；E；D；C16．考查說明原因的能力?；仡櫠涛?，可以從第五至十一自然段找出原因。父親問兒子貧窮是什么，兒子回答了農(nóng)家擁有狗、牛、小鳥、河流、星星等事物，表明農(nóng)家很富有，而這一切在農(nóng)家是真實(shí)存在的，父親對(duì)此無法反駁，于是啞口無言。

故答案為：C17．考查探究言外之意的能力。短文講述了一個(gè)有錢的父親把兒子送到鄉(xiāng)下去體驗(yàn)貧窮的生活，而兒子卻在鄉(xiāng)下看到了小鳥、河流等事物，認(rèn)為鄉(xiāng)下的人生活十分富足，這表明錢財(cái)不是衡量貧富的標(biāo)準(zhǔn)。因此，可以結(jié)合生活實(shí)際，圍繞貧窮不一定是缺少財(cái)物，富足還可以是擁有父母的照顧、朋友的陪伴、老師傳授的知識(shí)等隱性的財(cái)富展開回答。

故答案為：貧窮不僅僅指物質(zhì)上的貧窮，也指精神上的貧窮。世界上不是所有的東西都可以用錢來衡量，錢能滿足物質(zhì)需要，卻換不來精神上的滿足。18．【答案】（1）我身邊的榜樣一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雪花把我的思緒"牽"走了。

呀！該睡覺了！我已凝固了的思維頓時(shí)活躍起來。迷迷糊糊的視線中，有個(gè)"雪人"在動(dòng)；細(xì)一看，原來有個(gè)老爺爺在風(fēng)雪中推著小三輪車啊！不過，老爺爺好像遇到了什么困難，我很想幫一把手，可是，外面這凜冽的寒風(fēng)直逼我蜷縮在家里。

不知不覺間，小路上多了一個(gè)人。她縮著身子，急急忙忙往回趕。當(dāng)她越來越靠近老人時(shí)，我在想：這會(huì)不會(huì)像電影里那樣，連看都懶得看。但是，她的行為讓我驚呆了：她一句話也沒說，剛才那縮著的身子立刻不畏寒風(fēng)、暴雪，默默地幫老人把車推上去（原來老人是因?yàn)檠┨?，推不?dòng)車）。當(dāng)她準(zhǔn)備離開時(shí)，老人叫住了她："姑娘，謝謝你，我知道是你幫了我，要不然，這車子不可能這么容易就推上來的！"姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭："沒事！老伯！舉手之勞！"短短的幾個(gè)字，使我內(nèi)心久久不能平靜！姑娘的衣服臟了，還被割了一個(gè)洞，但她毫不介意，仍然瀟灑地走著。她走遠(yuǎn)了，但是，風(fēng)雪中的她，背影仍是那么清晰，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。驀然間，我感覺自己好渺小，屬于我的世界也好渺小，自己的心只能裝下我自己；而那位姑娘呢？她的心好大，裝下了所有人，甚至整個(gè)世界！

這場雪讓我的心變大了！現(xiàn)在，我好想再見到她！這位不知名的姑娘成了我心目中的榜樣，她的背影深深地烙在我的腦海里。（2）杜明尼克與艾芙玲的冒險(xiǎn)話說，杜明尼克舉行完婚禮后和他的妻子——艾芙玲又踏上了冒險(xiǎn)之旅。

走著走著，他們不知不覺中便走到了一個(gè)風(fēng)景宜人的地方。

“哇偶，這里太美了，不是嗎?”艾芙玲感嘆道。

"的確?！倍琶髂峥撕翢o表情地說。

“喂，你怎么了，看起來很緊張的樣子?發(fā)燒了?”說著便摸了摸杜明尼克的額頭。

“我擔(dān)心這附近會(huì)出現(xiàn)世界末日，土匪幫的家伙!”

“哦，原來是那幫無惡不作的壞蛋呀，我倒希望他們快快出現(xiàn)，咱們好把他們打個(gè)哭爹喊娘!"

“咱們能打贏他們嗎，別忘了只有你和我!”

就這樣，他們各自懷揣著一顆緊張、放松的心走到了正午。

"杜明尼克，你能去幫我打點(diǎn)水嗎，這炎炎烈日的，熱得我嗓子都快冒煙啦!

知了，知了，知了。知了在樹上叫個(gè)不停，好像在贊同艾芙玲的意見似的。

“好吧，我去去就來，諾，把我這的貼身武器一矛給你，要是世界末日土匪幫那幫家伙來了你就拿這個(gè)自衛(wèi)拖住他們，高喊一生救命，我聽到了就會(huì)來救你!”

艾芙玲不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗静幌嘈胚@里會(huì)有世界末日土匪幫那些家伙。

艾芙玲等了一段時(shí)間不見帥狗杜明尼克回來，覺得身子有點(diǎn)困，就睡著了。

這不，帥狗杜明尼克這個(gè)臭烏鴉嘴，這世界末日土匪幫的家伙還真來了呢，他們發(fā)現(xiàn)了可憐的艾芙玲，一擁而上，等艾芙玲回過神來，人家早把她綁了。

這會(huì)兒，杜明尼克還正打水的呢，他萬萬沒有想到世界末日土匪幫這些家伙已經(jīng)把他心愛的妻子抓住了，這會(huì)兒世界末日土匪幫的家伙正想著怎樣勒索杜明尼克了!

等杜明尼克回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)妻子被抓了。此時(shí)，小雞在枝頭，不像平常那樣唱著歌，連知了也不叫了。杜明尼克的眼淚流了下來，但他又馬.上鎮(zhèn)靜下來了，馬_上躲進(jìn)了身旁的灌木叢里。絞盡腦汁想辦法，這終究難不倒我們聰明的杜明尼克，他想出了一個(gè)絕妙的主意，但這需要艾芙玲的配合。于是，杜明尼克往妻子身旁扔了一顆小石子，引起了妻子的注意。而那些只顧著吃午飯的土匪根本沒有注意。妻子看見杜明尼克就像人類見到奧特曼一樣高興，杜明尼克用平常跟子“修行”的“暗語”派上了用場，他們用暗語(對(duì)口形)進(jìn)行對(duì)話。子明白了杜明尼克的主音后就開始實(shí)施計(jì)劃了她說：

“喂，能給我松綁嗎，把我勒壞了，杜明尼克會(huì)減贖金的!

“哼，小滑頭，你能騙了我們嗎，別以為我不知道松綁后你就會(huì)跑的!”

“哎呀，你真笨，你們有這么多人，難道我能飛走不成?”

“呃，這倒也是，嗯，那好吧!”

于是艾芙蓉便跟他們一起進(jìn)餐。

"大王，我突然發(fā)覺您這么英俊、瀟灑、威武，我真是敬佩您了，來，我敬大王一杯!”

“呃。呵呵，早知如此，何必當(dāng)初呢!”說著便一口喝下去了。

艾芙蓉就用這招把他們都灌得醉醺醺的，杜明尼克眼見時(shí)機(jī)成熟，便沖上去，拿起他那矛，把這幾個(gè)連走路都站不穩(wěn)的大壞蛋逼到樹下，拿起原來綁夫人的繩索，捆在壞蛋手腕上。把幾個(gè)壞蛋-個(gè)接一個(gè)串起來，最后繩子的另一端栓到-棵樹上，并從樹上打下那個(gè)早