2025屆湖南省湘南中學高一化學第二學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆湖南省湘南中學高一化學第二學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、下列反應速率相同的是A.使用催化劑和不使用催化劑B.鎂、鋁與同濃度鹽酸反應C.大理石塊和大理石粉與同濃度鹽酸反應D.0.1mol/L硫酸和0.2mol/L鹽酸與同濃度的氫氧化鈉溶液反應2、下面實驗操作不能實現(xiàn)實驗目的的是()A.雞蛋白溶液中,加入濃的硫酸銨溶液有沉淀析出,加入水后沉淀溶解B.用銀氨溶液可以鑒別葡萄糖和果糖溶液C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別D.取少量淀粉溶液,加入一定量稀硫酸,水浴加熱幾分鐘后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并且加熱,觀察現(xiàn)象,判斷淀粉的水解的產(chǎn)物中是否含有葡萄糖3、化學反應的本質(zhì)是反應物化學鍵斷裂和生成物化學鍵形成的過程,下列關于化學反應2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2的敘述正確的是A.反應過程中只涉及離子鍵和極性共價鍵的斷裂B.反應過程中只涉及離子鍵和非極性共價鍵的形成C.反應過程中既涉及離子鍵和極性共價鍵的斷裂.又涉及離子鍵和非極性共價鍵的形成D.反應過程中既涉及離子鍵、極性和非極性共價鍵的斷裂,又涉及離子鍵、極性和非極性共價鍵的形成4、下列表示電子式的形成過程正確的是()A.AB.BC.CD.D5、下列各組混合物中,不論二者以什么比例混合,只要總質(zhì)量一定,完全燃燒時生成CO2的質(zhì)量也一定,下列各組不正確的是A.甲烷、辛醛B.乙炔、苯乙烯C.甲醛、甲酸甲酯D.苯、甲苯6、下列說法不正確的是A.電解水生成氫氣和氧氣時,電能轉(zhuǎn)變成化學能B.煤燃燒時可以將化學能轉(zhuǎn)變成熱能C.綠色植物光合作用過程中把太陽能轉(zhuǎn)變成化學能D.白熾燈工作時電能全部轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?、下列實驗中的操作中不能達到目的的是A.在用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣過程中,加入少量硫酸銅溶液,可加快反應速率B.在用氯化鐵固體和蒸餾水配制氯化鐵溶液的過程中,加入少量稀鹽酸,可抑制Fe3+水解而得到澄清的溶液C.在電解水的過程中,加入少量氫氧化鈉溶液,可增強導電性D.將一定量的CO2通入氫氧化鈉溶液后,加入酚酞溶液,可確定溶液中溶質(zhì)的組成8、從海帶中提取碘有如下步驟:①通入足量的Cl2,②將海帶焙燒成灰后加水攪拌,③加CCl4振蕩,④用分液漏斗分液,⑤過濾。合理的操作順序是()A.①②③④⑤ B.②⑤①③④ C.①③⑤②④ D.②①③⑤④9、下列實驗操作正確的是A. B. C. D.10、巴豆酸的結構簡式為CH3—CH=CH—COOH?,F(xiàn)有①氯化氫、②溴水、③純堿溶液、④丁醇、⑤酸性高錳酸鉀溶液,判斷在一定條件下,能與巴豆酸反應的物質(zhì)是A.只有②④⑤ B.只有①③④ C.只有①②③④ D.全部11、反應C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一個容積可變的密閉容器中進行,下列條件的改變對其反應速率幾乎無影響的是()A.保持體積不變,充入H2使體系壓強增大B.將容器的體積縮小為原來的一半C.增加少量的CD.保持壓強不變,充入N2使容器體積增大12、下列實驗裝置正確且能達到實驗目的的是()A.用圖1裝置證明非金屬性Cl>C>SiB.利用圖2裝置,用飽和碳酸鈉溶液分離乙醇和乙酸乙酯混合液C.圖3為配制100mL一定濃度硫酸溶液D.用圖4裝置灼燒海帶13、X、Y、Z、R、W是5種短周期元素,它們的原子的最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關系如下圖所示。下列說法正確的是()A.Y和W在同一主族B.X和R在同一周期C.Y的最高正化合價為+7D.Z和O2反應的產(chǎn)物只有一種14、分枝酸可用于生化研究。其結構簡式如圖。下列關于分枝酸的敘述正確的是A.分子中存在兩種含氧官能團B.1mol該有機物可以分別與3molBr2和5molH2發(fā)生加成反應C.該有機物可以使溴水和酸性高錳酸鉀溶液均褪色D.該有機物可以發(fā)生氧化反應、加成反應、取代反應和水解反應15、右下表為元素周期表的一部分,其中X、Y、Z、W為短周期元素,W元素的核電荷數(shù)為X元素的2倍。下列說法正確的是()A.X、W、Z元素的原子半徑及它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性均依次遞增B.Y、Z、W元素在自然界中均不能以游離態(tài)存在,它們的最高價氧化物的水化物的酸性依次遞增C.YX2晶體熔化、液態(tài)WX3氣化均需克服分子間作用力D.根據(jù)元素周期律,可以推測T元素的單質(zhì)具有半導體特性,T2X3具有氧化性和還原性16、下列有關實驗操作和現(xiàn)象?結論都正確的是()

選項

實驗操作和現(xiàn)象

實驗結論

A

常溫下,將大小、形狀形態(tài)的鋅和鋁分別加入到等體積98%的濃硫酸中,觀察到前者反應速率快

鋅比鋁活潑

B

向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀

該溶液中一定含有SO42-

C

將鹽酸滴入碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生氣泡

非金屬性:Cl大于C

D

向某溶液中加入氫氧化鋇溶液丙加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍

該溶液中一定含有NH4+A.A B.B C.C D.D17、將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生下列反應:3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經(jīng)2min后測得D的濃度為0.5mol·L-1,c(A)∶c(B)=3∶5,以C表示的平均速率v(C)=0.25mol·L-1·min-1,下列說法正確的是A.該反應方程式中,x=1B.2min時,A的物質(zhì)的量為0.75molC.2min時,A的轉(zhuǎn)化率為50%D.反應速率v(B)=0.25mol·L-1·min-118、NA為阿伏加德羅常數(shù),下列有關說法正確的是A.常溫下,7.8g固體Na2O2中,含有的陰陽離子總數(shù)為0.4NAB.4℃時,18gD2O中含有共用電子對數(shù)為2NAC.64gSO2和16gO2充分反應,生成SO3的分子數(shù)為NAD.14g乙烯和丙烯的混合物中含有2NA個極性共價鍵19、下列各組互為同系物的是A.氧氣和臭氧B.氫原子和氘原子C.乙醇和甲醇D.正丁烷和異丁烷20、下列氣體直接排放,不會引起大氣污染的是A.Cl2 B.CO C.N2 D.SO221、加熱NaHCO3時,發(fā)生反應:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。該反應屬于A.置換反應 B.化合反應 C.分解反應 D.復分解反應22、石油裂化的目的是()A.使長鏈烴分子斷裂為短鏈烴分子B.除去石油中的雜質(zhì)C.使直連烴轉(zhuǎn)化為芳香烴D.提高汽油的產(chǎn)量和質(zhì)量二、非選擇題(共84分)23、(14分)已知A是一種常見金屬,F(xiàn)是一種紅褐色沉淀。試根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關系,回答下列問題。(1)A的原子序數(shù)為26,A元素在周期表中的位置:______,寫出NaOH的電子式:_____。(2)寫出檢驗D中陽離子的操作方法為_________________________。(3)保存C溶液時要加固體A的原因是______________。(4)寫出下列轉(zhuǎn)化的方程式:①B→C的離子方程式:______________________________。②E→F的化學方程式:_______________________________。24、(12分)X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為16。X、Y、Z三種元素常見單質(zhì)在常溫下都是無色氣體,在適當條件下可發(fā)生如下圖所示變化:已知一個B分子中含有的Z元素的原子個數(shù)比C分子中的少一個。請回答下列問題:(1)Y元素在周期表中的位置是______;X、Y原子半徑的大?。篨______Y(填“>”、“<”或“=”)(2)X的單質(zhì)與Z的單質(zhì)可制成新型的化學電源(KOH溶液作電解質(zhì)溶液),兩個電極均由多孔性碳制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電,則正極通入______(填物質(zhì)名稱);負極電極反應式為______。(3)C在一定條件下反應生成A的化學方程式是___________________。(4)已知Y的單質(zhì)與Z的單質(zhì)生成C的反應是可逆反應,△H<1.將等物質(zhì)的量的Y、Z的單質(zhì)充入一密閉容器中,在適當催化劑和恒溫、恒壓條件下反應。下列說法中,正確的是______(填寫下列各項的序號)。a.達到化學平衡的過程中,混合氣體平均相對分子質(zhì)量減小b.反應過程中,Y的單質(zhì)的體積分數(shù)始終為51%c.達到化學平衡時,Y、Z的兩種單質(zhì)在混合氣體中的物質(zhì)的量之比為1:1d.達到化學平衡時,正反應速率與逆反應速率相等25、(12分)高錳酸鉀是一種用途廣泛的強氧化劑,實驗室制備高錳酸鉀所涉及的化學方程式如下:MnO2熔融氧化:3MnO2+KClO3+6KOH3K2MnO4+KCl+3H2OK2MnO4歧化:3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3將MnO2熔融氧化所得產(chǎn)物的熱浸取液裝入三頸燒瓶,再通入CO2氣體,使K2MnO4歧化的過程在如圖裝置中進行,A、B、C、D、E為旋塞,F(xiàn)、G為氣囊,H為帶套管的玻璃棒?;卮鹣铝袉栴}:(1)儀器a的名稱是______。(2)MnO2熔融氧化應放在______中加熱(填儀器編號)。①燒杯②瓷坩堝③蒸發(fā)皿④鐵坩堝(3)為了能充分利用CO2,裝置中使用了兩個氣囊。當試管內(nèi)依次加入塊狀碳酸鈣和鹽酸后,關閉旋塞B、E,微開旋塞A,打開旋塞C、D,往熱K2MnO4溶液中通入CO2氣體,未反應的CO2被收集到氣囊F中。待氣囊F收集到較多氣體時,關閉旋塞______,打開旋塞______,輕輕擠壓氣囊F,使CO2氣體緩緩地壓入K2MnO4溶液中再次反應,未反應的CO2氣體又被收集在氣囊G中。然后將氣囊G中的氣體擠壓入氣囊F中,如此反復,直至K2MnO4完全反應。(4)除去K2MnO4歧化產(chǎn)物中MnO2的操作方法是______。(5)將三頸燒瓶中所得產(chǎn)物經(jīng)過一系列操作得到針狀的高錳酸鉀晶體,最后采用低溫烘干的方法來干燥產(chǎn)品,原因是______。26、(10分)某中學化學研究性學習小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì)。A中試管內(nèi)盛放的物質(zhì)是Ca(OH)2、NH4Cl固體。(實驗探究)(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為。(2)B中盛放的干燥劑為,干燥氨氣能否用濃硫酸(填“能”或“不能”)(3)若有10.7gNH4Cl固體,最多可制取NH3(標準狀況)的體積是L(4)實驗室收集氨氣的方法是。(5)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是(填“C”或“D”),紅色石蕊試紙變成色。(6)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是。(7)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置,合適的裝置是(填“F”或“G”)。27、(12分)無水氯化鋁常作為有機合成和石油化工的催化劑,并用于處理潤滑油等。工業(yè)上可由金屬鋁和純凈的氯氣作用制備。某課外興趣小組在實驗室里,通過下圖所示裝置,制取少量純凈的無水氯化鋁。據(jù)此回答下列問題:查閱資料:常溫下,無水氯化鋁為白色晶體,易吸收水分,在178℃升華。裝有無水氯化鋁的試劑瓶久置潮濕空氣中,會自動爆炸并產(chǎn)生大量白霧。(1)寫出A裝置中,實驗室制取Cl2的離子方程式________________。(2)儀器甲______(寫名稱);儀器乙________(寫名稱)(3)在E處可收集到純凈的氯化鋁,F(xiàn)裝置所起的作用是__________。(4)裝置B、C中的試劑分別是_________________。(5)從A裝置中導出的氣體若不經(jīng)過B、C裝置而直接進入D裝置中,產(chǎn)生的后果是______________。28、(14分)為研究銅與濃硫酸的反應,某化學興趣小組進行如下實驗.實驗I:反應產(chǎn)物的定性探究,按如圖裝置(固定裝置已略去)進行實驗(1)A裝置的試管中發(fā)生反應的化學方程式是_____________________;F裝置的燒杯中發(fā)生反應的離子方程式是__________________________;B裝置中的現(xiàn)象是_________。(2)實驗過程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素的現(xiàn)象是______________。(3)實驗結束時,撤去所有酒精燈之前必須完成的實驗操作是_________________。(4)實驗結束后,證明A裝置試管中反應所得產(chǎn)物是否含有銅離子,需將溶液稀釋,操作方法是________________________________。實驗Ⅱ:反應產(chǎn)物的定量探究(5)在銅與濃硫酸反應的過程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)出現(xiàn),且黑色物質(zhì)為Cu2S。產(chǎn)生Cu2S的反應為aCu+bH2SO4cCu2S+dCuSO4+eH2O,則a:b=______________。(6)為測定硫酸銅的產(chǎn)率,將該反應所得溶液中和后配制成250.00mL溶液,取該溶液25.00mL加入足量KI溶液中振蕩,生成的I2恰好與20.00mL0.30mol?L﹣1的Na2S2O3溶液反應,若反應消耗銅的質(zhì)量為6.4g,則硫酸銅的產(chǎn)率為_________________。(已知2Cu2++4I﹣=2CuI+I2,2S2O32﹣+I2=S4O62﹣+2I﹣)【注:硫酸銅的產(chǎn)率指的是硫酸銅的實際產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的比值】29、(10分)下表是A、B、C三種有機物的有關信息:A①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②填充模型為:B①可以從煤干餾生成的煤焦油中提??;②填充模型為:C①工業(yè)生產(chǎn)中可通過A與H2O加成獲得;②相對分子質(zhì)量為46請結合信息回答下列問題:(1)A與溴的四氯化碳溶液反應的反應類型為______。(2)B與濃硝酸發(fā)生反應的化學方程式為________________。(3)寫出C的同分異構體______________。(4)①C與乙酸可反應生成酯,其化學方程式為______;②反應裝置如圖,a試管中碎瓷片的作用是_______;試管

b中的試劑是_______。

參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、D【解析】

A.催化劑可以改變反應活化能,從而改變反應速率,故A錯誤;B.鎂的活動性比鋁強,與同濃度鹽酸反應速率更快,故B錯誤;C.大理石粉末可以增大大理石與鹽酸的接觸面積,增大反應速率,故C錯誤;D.0.1mol/L硫酸和0.2mol/L鹽酸中c(H+)均為0.2mol/L,與同濃度的氫氧化鈉溶液反應速率相同,故D正確;故答案為D。2、D【解析】

A.雞蛋白溶液中,加入濃的硫酸銨溶液有沉淀析出,該反應稱為鹽析,為可逆變化,再加入水后沉淀溶解,該操作能夠達到實驗目的,A正確;B.葡萄糖中含有醛基,為還原性糖,而果糖為非還原性糖,可用銀氨溶液可以鑒別葡萄糖和果糖溶液,能夠達到實驗目的,B正確;C.乙酸和碳酸鈉反應產(chǎn)生氣體,乙醇和碳酸鈉溶液互溶,乙酸乙酯不溶于碳酸鈉溶液中,乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別,該操作能夠達到實驗目的,C正確;D.取少量淀粉溶液,加入一定量稀硫酸,水浴加熱幾分鐘后,必須先加入氫氧化鈉溶液中和原溶液中的硫酸,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并且加熱,觀察現(xiàn)象,判斷淀粉的水解的產(chǎn)物中是否含有葡萄糖,,該操作中必須在堿性環(huán)境下進行,否則無法達到實驗目的,D錯誤;答案選D?!军c睛】本題考查了有機物結構與性質(zhì)、常見物質(zhì)的檢驗與鑒別、化學實驗鑒別操作方法判斷,注意掌握常見有機物結構與性質(zhì),明確物質(zhì)檢驗與鑒別的正確操作方法,注意干擾物質(zhì)的排除。3、D【解析】Na2O2為含有非極性鍵的離子化合物,CO2中含有極性鍵,則反應物中離子鍵、極性共價鍵和非極性共價鍵斷裂,碳酸鈉中含離子鍵和極限鍵,氧氣中含非極性鍵,則有離子鍵、極性共價鍵和非極性共價鍵的形成,故選D。4、C【解析】A、溴化鈉是離子化合物,電子式應該是,A錯誤;B、氟化鎂是離子化合物,應該是,B錯誤;C、氯化鈉的形成過程正確,C正確;D、硫化鈉的形成過程為,D錯誤,答案選C。點睛:用電子式表示物質(zhì)的形成過程時,首先要判斷構成物質(zhì)的化學鍵類型,即是離子鍵還是共價鍵;其次必須用“→”來連接左右兩側(cè),而不是用“=”連接;再次箭頭的左側(cè)是構成物質(zhì)元素原子的電子式,而右側(cè)是具體物質(zhì)的電子式;最后箭頭的兩側(cè)也必須滿足各種守恒關系。離子化合物的形成過程:由于離子鍵的形成過程有電子的得失,因而箭頭左側(cè)需要用彎箭頭表示電子的得失。共價化合物或非金屬單質(zhì)的形成過程:表示方法同離子化合物基本相同,不同的是共價鍵的形成因為沒有電子得失,所以不要再畫彎箭頭。5、D【解析】試題分析:混合物中,不論二者以什么比例混合,只要總質(zhì)量一定,完全燃燒時生成CO2的質(zhì)量也一定,滿足的條件是碳的質(zhì)量分數(shù)一定,常見的是最簡式相同或同分異構體,選項B和C最簡式相同,滿足條件,正確;甲烷和辛醛碳的質(zhì)量分數(shù)都是75%,滿足條件,選項A正確;苯和甲苯最簡式不同,碳的質(zhì)量分數(shù)也不等,選項D不正確??键c:有機混合物的燃燒產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量判斷。6、D【解析】分析:A.電解池是將電能轉(zhuǎn)換為化學能的裝置;B.煤燃燒時會產(chǎn)生大量的熱量;C.光合作用時,太陽能轉(zhuǎn)化為化學能;D.電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。詳解:A.電解裝置將水電解生成氫氣和氧氣時,電能轉(zhuǎn)化為化學,選項A正確;B.煤燃燒時會產(chǎn)生大量的熱量,化學能主要轉(zhuǎn)化為熱能,選項B正確;C.綠色植物進行光合作用時,太陽能轉(zhuǎn)化為化學能在生物體內(nèi)儲存,選項C正確;D.白熾燈工作時,電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能,選項D錯誤。答案選D。點睛:本題考查常見的能量轉(zhuǎn)化形式,題目難度不大,注意知識的積累。7、D【解析】

A.加入少量硫酸銅溶液,Zn置換出Cu,構成Cu、Zn原電池,則加快反應速率,故A正確;B.由于FeCl3是強酸弱堿生成的鹽,可以水解生成難溶的Fe(OH)3使溶液渾濁,因此在配制FeCl3時如果加入一定量的鹽酸,就可使平衡向逆方向移動從而抑制水解而得到澄清的溶液,故B正確;C.水能導電的原因是因為水中有自由移動的離子,水只能微弱的電離,水電離生成氫離子和氫氧根離子,而水中加入氫氧化鈉,氫氧化鈉在水分子的作用下解離出自由移動的鈉離子和氫氧根離子,使水溶液中含有的自由移動的離子濃度增大,導電性增強,而且氫氧化鈉不影響電解生成的氫氣和氧氣,故C正確;D.在NaOH溶液中通入一定量的CO2后,發(fā)生的反應有:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3(CO2足量),這兩種情況溶液都呈堿性,加入酚酞試劑都變紅,不能確定溶液中溶質(zhì)的組成,故D錯誤;故選D。8、B【解析】

從海帶中提取碘時,應先②將海帶焙燒成灰后加水攪拌,⑤過濾后得到含有碘離子的溶液,①通入足量的Cl2,得到碘單質(zhì),③加CCl4振蕩,萃取,④用分液漏斗分液,得到碘的四氯化碳溶液,答案為B。9、A【解析】

A、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,所以圖中操作正確,選項A正確;B、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液定容時應用玻璃棒引流,選項B錯誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置已伸入到試管內(nèi),圖中操作錯誤,會污染膠頭滴管,應懸空滴加,選項C錯誤;D、量取液體時,俯視讀數(shù)引起的后果是:量取的液體比實際體積偏小,正確的讀數(shù)方法是視線與凹液面相平,選項D錯誤;答案選A。10、D【解析】

巴豆酸中含碳碳雙鍵,能與HCl、溴水發(fā)生加成反應,能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化反應,含羧基,能與純堿溶液發(fā)生反應,能與丁醇發(fā)生酯化反應,①②③④⑤都能與巴豆酸反應,答案選D。【點睛】該題的關鍵是準確判斷出分子中含有的官能團,然后依據(jù)相應官能團的結構和性質(zhì),靈活運用即可。有利于培養(yǎng)學生的知識遷移能力和邏輯推理能力。11、C【解析】A、保持體積不變,充入H2使體系壓強增大,增大生成物的濃度,反應速率增大,故A錯誤;B、將容器體積縮小一半,氣體濃度增大,反應速率增大,故B錯誤;C、增加C的量,物質(zhì)的濃度不變,反應速率不變,故C正確;D、保持壓強不變,充入N2使體系體積增大,參加反應的氣體的濃度減小,反應速率減小,故D錯誤;故選C。點睛:本題考查化學反應速率的因素,為高考高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力和基礎知識的考查,有利于化學科學素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高學生學習的積極性,難度不大,注意相關基礎知識的積累。12、B【解析】分析:A項,元素的最高價氧化物對應的水化物的酸性越強,非金屬性越強,但稀鹽酸屬于無氧酸,不是最高價氧化物對應的酸;B項,乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中溶解度很小,而乙醇易溶;C項,不能在容量瓶中稀釋濃硫酸,應在燒杯中稀釋,冷卻后轉(zhuǎn)移到容量瓶中;D項,灼燒海帶應在坩堝中進行。詳解:A項,稀鹽酸屬于無氧酸,不是最高價氧化物對應的酸,所以不能根據(jù)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,證明非金屬性Cl>C,故A項錯誤;B項,分離乙酸乙酯和乙醇的混合物,加入飽和碳酸鈉溶液,實現(xiàn)酯和乙醇的分離,分離油層和水層采用分液的方法即可,故B項正確;C項,不能在容量瓶中稀釋濃硫酸,應在燒杯中稀釋,冷卻后轉(zhuǎn)移到容量瓶中,故C項錯誤;D項,灼燒海帶應在坩堝中進行,故D項錯誤。綜上所述,本題正確答案為B。13、A【解析】都是短周期元素,由最外層電子數(shù)與原子序數(shù)關系可知,X、Y處于第二周期,X的最外層電子數(shù)為6,故X為O元素,Y的最外層電子數(shù)為7,故Y為F元素;Z、R、W處于第三周期,最外層電子數(shù)分別為1、6、7,故Z為Na元素、R為S元素、W為Cl元素。A.氟和氯最外層電子數(shù)相等,位于同一主族,故A正確;B.X和R最外層電子數(shù)相等,不可能在同一周期,故B錯誤;C.Y為F元素,沒有最高正化合價,故C錯誤;D.鈉和O2反應的產(chǎn)物有氧化鈉和過氧化鈉,故D錯誤;故選A。14、C【解析】分析:該物質(zhì)中含有碳碳雙鍵、羧基、醇羥基、醚鍵,具有烯烴、羧酸、醇、醚的性質(zhì),能發(fā)生加成反應、加聚反應、取代反應、氧化反應、中和反應、酯化反應等,據(jù)此分析解答。詳解:A.該物質(zhì)中含有羧基、醇羥基、醚鍵三種含氧官能團,所以A選項是錯誤的;

B.1mol該有機物可以分別與3molBr2和3molH2發(fā)生加成反應,所以B選項是錯誤的;

C.該物質(zhì)中含有碳碳雙鍵,可以使溴水和酸性高錳酸鉀溶液均褪色,所以C選項是正確的;

D.該物質(zhì)中不含酯基也沒有鹵原子,不能發(fā)生水解反應,故D錯誤;

所以C選項是正確的。15、D【解析】

從表中位置關系可看出,X為第2周期元素,Y為第3周期元素,又因為X、W同主族且W元素的核電荷數(shù)為X的2倍,所以X為氧元素、W為硫酸元素;再根據(jù)元素在周期表中的位置關系可推知:Y為硅元素、Z為磷元素、T為砷元素。【詳解】A、O、S、P的原子半徑大小關系為:P>S>O,三種元素的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性為:H2O>H2S>PH3,A不正確;B、在火山口附近或地殼的巖層里,常常存在游離態(tài)的硫,B不正確;C、SiO2晶體為原子晶體,熔化時需克服的微粒間的作用力為共價鍵,C不正確;D、砷在元素周期表中位于金屬元素與非金屬的交界線附近,具有半導體的特性,As2O3中砷為+3價,處于中間價態(tài),所以具有氧化性和還原性,D正確。答案選D。16、D【解析】A、鋁與濃硫酸發(fā)生鈍化反應,因此不能比較鋅、鋁的活潑性,故A錯誤;B、此溶液中可能含有Ag+,故B錯誤;C、非金屬性越強,其最高價氧化物對應水化物的酸性越強,HCl不是Cl的最高價氧化物對應水化物,故C錯誤;D、NH3是中學學過的唯一一個使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體,故D正確。點睛:本題的易錯點是選項C,比較非金屬性方法之一是非金屬性越強,其最高價氧化物對應水化物的酸性越強,HCl中Cl不是最高價,此實驗只能說明鹽酸的酸性強于碳酸。17、C【解析】分析:2min后測得D的濃度為0.5mol·L-1,v(D)=0.5mol/L2min=0.25mol·L-1·min-1,B表示的平均速率v(C)=0.25mol·L-1·min-1,由速率之比等于化學計量數(shù)之比可以知道,x=2,設A、B的起始物質(zhì)的量均為n,生成D為2L×0.5mol·L-1=1mol,則

3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g)

起始

n

n

0

0

轉(zhuǎn)化

1.5

0.5

1

1

2min

n-1.5n-0.5

1

1

c(A)∶c(B)=3∶5,則n-1.5n-0.5=35,計算得出詳解:A.由上述分析可以知道,x=2,故A錯誤;

B.2min時,A的物質(zhì)的量為3mol-1.5mol=1.5mol,故B錯誤;C.2min時,A的轉(zhuǎn)化率為1.53×100%=50%,所以C選項是正確的D.反應速率v(B)=0.5mol2L2min=0.125mol·L-1·min-1,故D錯誤;

所以C18、D【解析】

A.常溫下,7.8g固體Na2O2的物質(zhì)的量是0.1mol,含有的陰陽離子總數(shù)為0.3NA,A錯誤;B.4℃時,18gD2O的物質(zhì)的量是18g÷20g/mol=0.9mol,其中含有共用電子對數(shù)為1.8NA,B錯誤;C.64gSO2和16gO2充分反應,由于是可逆反應,因此生成SO3的分子數(shù)小于NA,C錯誤;D.乙烯和丙烯的最簡式均是CH2,14g乙烯和丙烯的混合物中含有1molCH2,因此含有2NA個極性共價鍵,D正確;答案選D。19、C【解析】同系物是結構相似,組成上相差若干個CH2的化合物,A、氧氣和臭氧屬于單質(zhì),屬于同素異形體,故A錯誤;B、氫原子和氘原子,屬于原子,屬于同位素,故B錯誤;C、乙醇為CH3CH2OH,甲醇為CH3OH,結構相似,相差一個CH2,因此兩者互為同系物,故C正確;D、正丁烷和異丁烷分子式為C4H10,屬于同分異構體,故D錯誤。20、C【解析】

A.Cl2是有毒氣體,會污染大氣,故A錯誤;B.CO是有毒氣體,會污染大氣,故B錯誤;C.空氣中有的氣體是N2,不會造成污染,故C正確;D.SO2是有毒氣體,會污染大氣,并能形成酸雨,故D錯誤;故選C。21、C【解析】

置換反應是一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應;化合反應是兩種或兩種以上的物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應;分解反應是由一種物質(zhì)發(fā)生反應生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應;復分解反應是兩種化合物相互交換成分,產(chǎn)生兩種新的化合物的反應。據(jù)此分析解答?!驹斀狻扛鶕?jù)化學方程式2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O可知其特點是反應物只有一種,生成物有三種,符合分解反應的特點,因此該反應類型屬于分解反應。故合理選項是C?!军c睛】本題考查了化學反應基本類型的判斷,掌握四種基本反應概念和基本特點是進行判斷的依據(jù)。22、D【解析】為了提高從石油中得到的汽油、煤油、柴油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量,可以用石油分餾產(chǎn)品為原料,在加熱、加壓和催化劑存在下,使相對分子質(zhì)量較大、沸點較高的烴斷裂成相對分子質(zhì)量較小、沸點較低的烴。石油的這種加工煉制過程中稱為石油的催化裂化。故選D。點睛:石油的煉制可分為分餾、催化裂化、裂解等過程。石油的分餾是根據(jù)石油中各組分沸點的不同將其分離,餾分均是混合物,此過程為物理變化;石油催化裂化在加熱、加壓和催化劑存在下,使相對分子質(zhì)量較大、沸點較高的烴斷裂成相對分子質(zhì)量較小、沸點較低的烴,此過程為化學變化。目的是為了提高從石油中得到的汽油、煤油、柴油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量;石油的裂解比裂化更高的溫度,使石油餾分產(chǎn)物(包括石油氣)中的長鏈烴裂解成乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴。此過程為化學變化。二、非選擇題(共84分)23、第四周期第Ⅷ族取D溶液少許于試管中,加入幾滴KSCN溶液,溶液變紅色,證明含F(xiàn)e3+防止Fe2+被O2氧化Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【解析】

F是紅褐色沉淀,即F為Fe(OH)3,A是一種常見金屬,結合框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而推知A為Fe,B為Fe3O4,C為FeCl2,D為FeCl3,E為Fe(OH)2,G為Fe2O3,X為H2;【詳解】F是紅褐色沉淀,即F為Fe(OH)3,A是一種常見金屬,結合框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而推知A為Fe,B為Fe3O4,C為FeCl2,D為FeCl3,E為Fe(OH)2,G為Fe2O3,X為H2;(1)A為26號元素,且A為Fe,F(xiàn)e元素在周期表中的位置:第四周期Ⅷ族;NaOH為離子化合物,含有離子鍵和共價鍵,即NaOH電子式為;(2)D為FeCl3,檢驗Fe3+常用KSCN,即操作步驟是取D溶液少量于試管中,加入幾滴KSCN溶液,溶液變?yōu)?血)紅色,證明含F(xiàn)e3+;(3)C為FeCl2,F(xiàn)e2+容易被氧化成Fe3+,且2Fe3++Fe=3Fe2+,因此保存FeCl2溶液加鐵屑的原因是防止Fe2+被O2氧化;(4)①Fe3O4與鹽酸反應的離子方程式為Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O;②Fe(OH)2→Fe(OH)3,其化學反應方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。24、第2周期,VA族<氧氣H2+2OH-=2H2O+2e-4NH3+5O2=4NO+6H2Obd【解析】X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為2.X、Y、Z三種元素常見單質(zhì)在常溫下都是無色氣體;

短周期中形成無色氣體單質(zhì)的只有H2、N2、O2(稀有氣體除外),(2)中X的單質(zhì)與Z的單質(zhì)可制成新型的化學電源(KOH溶液作電解質(zhì)溶液),判斷為氫氧燃料電池,X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為2,XZ為O2、H2結合轉(zhuǎn)化關系判斷,Y原子序數(shù)為7,X為N元素,X+Z=B;Z+Y=A,一個B分子中含有的Z原子個數(shù)比C分子中少1個,說明Z元素為H,則X、Y、Z分別為O、N、H,A、B、C分別為NO、H2O、NH3;(1)Y為氮元素,元素周期表中位于第2周期,VA族;同周期元素從左到右,原子序數(shù)逐漸增大,原子半徑逐漸減小,因此O、N原子半徑的大?。篛<N,故答案為:2周期,VA族;<;(2)X的單質(zhì)與Z的單質(zhì)可制成新型的化學電源(KOH溶液作電解質(zhì)溶液),兩個電極均由多孔性碳制成,是氫氧燃料電池,負極為氫氣發(fā)生氧化反應,電極反應為H2+2OH--2e-=2H2O;正極發(fā)生還原反應,通入的是氧氣,故答案為:氧氣;H2+2OH--2e-=2H2O;(3)C為NH3在一定條件下反應生成A為NO,是氨氣的催化氧化,反應的化學方程式:4NH3+5O24NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O24NO+6H2O;(4)Y的單質(zhì)(N2)與Z的單質(zhì)(H2)生成C(NH3)的反應是可逆反應,△H<1,反應為:N2+3H22NH3;,△H<1;a、達到化學平衡的過程中,氣體質(zhì)量不變,氣體物質(zhì)的量減小,所以混合氣體平均相對分子質(zhì)量增大,故a錯誤;b、將等物質(zhì)的量的Y(N2)、Z(H2)的單質(zhì)充入一密閉容器中,在適當催化劑和恒溫、恒壓條件下反應,設起始量都為1mol,則

N2+3H22NH3起始量

1

1

1變化量

x

3x

2x平衡量1-x

1-3x

2x所以氮氣所占體積分數(shù)為物質(zhì)的量的百分數(shù)=×111%=51%,所以Y(N2)的單質(zhì)的體積分數(shù)始終為51%,故b正確;c、達到化學平衡時,Y(N2)的單質(zhì)的體積分數(shù)始終為51%,H2和NH3共占51%,所以兩種單質(zhì)在混合氣體中的物質(zhì)的量之比不為1:1,故c錯誤;d、化學平衡的標志是正逆反應速率相同,故d正確;故選bd;點睛:本題考查元素位置結構性質(zhì)的相互關系的推斷,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系和物質(zhì)性質(zhì)的應用,化學平衡的影響條件分析判斷。本題注意解答該題的突破口為X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為2,一個B分子中含有的Z原子個數(shù)比C分子中少1個。25、長頸漏斗④ACBDE過濾高錳酸鉀晶體受熱易分解【解析】

(1)由實驗裝置可知,儀器a為長頸漏斗;(2)熔融固體物質(zhì)需要在坩堝內(nèi)加熱,加熱熔融物含有堿性KOH應用鐵坩堝;(3)該操作的目的是將氣囊F中的二氧化碳排出,據(jù)此判斷正確的操作方法;(4)高錳酸鉀溶于水,二氧化錳不溶于水;(5)高錳酸鉀晶體受熱易分解。【詳解】(1)由實驗裝置可知,儀器a為長頸漏斗,故答案為:長頸漏斗;(2)熔融固體物質(zhì)需要在坩堝內(nèi)加熱,加熱熔融物中含有堿性KOH,瓷坩堝中含有二氧化硅,二氧化硅能夠與氫氧化鉀反應,所以應用鐵坩堝,故答案為:④;(3)待氣囊F收集到較多氣體時,需要將氣囊F中二氧化碳排出到熱K2MnO4溶液中,所以需要關閉A、C,打開B、D、E,輕輕擠壓氣囊F,從而使CO2氣體緩緩地壓入K2MnO4溶液中再次反應,故答案為:AC;BDE;(4)高錳酸鉀溶于水,二氧化錳不溶于水,固液分離應用過濾的方法,則除去高錳酸鉀溶液中的二氧化錳應用過濾的方法,故答案為:過濾;(5)高錳酸鉀晶體受熱易分解,實驗時應采用低溫烘干的方法來干燥產(chǎn)品,避免高錳酸鉀晶體受熱發(fā)生分解,故答案為:高錳酸鉀晶體受熱易分解。26、(12分)(1)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O(2)堿石灰;不能(3)4.48(4)向下排空氣法(5)D;藍色(6)產(chǎn)生大量白煙(7)F【解析】(1)A中試管內(nèi)盛放的物質(zhì)是Ca(OH)2、NH4Cl固體,所以A中發(fā)生反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。(2)NH3屬于堿性氣體,與濃硫酸反應生成硫酸銨,所以用堿石灰干燥,不能用濃硫酸干燥。(3)10.7gNH4Cl固體的物質(zhì)的量為10.7g÷53.5g/mol=0.2mol,根據(jù)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,標準狀況下生成NH3的體積為0.2mol×22.4L·mol-1=4.48L。(4)氨氣比空氣輕且極易溶于水,所以實驗室收集氨氣的方法是向下排空氣法。(5)干燥的氨氣不會電離,所以C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是D,在D中發(fā)生的反應是NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-,所以紅色石蕊試紙變成藍色。(6)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1~2滴濃鹽酸,發(fā)生的反應為NH3+HCl=NH4Cl(白色固體),可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙。(7)氨氣極易溶于水,必須有防倒吸裝置,所以合適的裝置是F。27、4H++2Cl-+MnO2Mn2++Cl2↑+2H2O分液漏斗圓底燒瓶防止外界水蒸氣進入飽和食鹽水,濃硫酸引起爆炸(合理均可)【解析】(1)根據(jù)流程圖,A裝置是制取氯氣的裝置,實驗室制取Cl2的離子方程式為4H++2Cl-+MnO2Mn2++Cl2↑+2H2O,故答案為4H++2Cl-+MnO2Mn2++Cl2↑+2H2O;(2)根據(jù)裝置圖,儀器甲為分液漏斗;儀器乙為圓底燒瓶,故答案為分液漏斗;圓底燒瓶;(3)氯化鋁易吸收水分,為了防止外界水蒸氣進入,需要用F中的堿石灰吸收,故答案為防止外界水蒸氣進入;(4)制取的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,裝置B中裝入飽和食鹽水,除去氯化氫、裝置C中裝入濃硫酸,除去水蒸氣,故答案為飽和食鹽水;濃硫酸;(5)從A裝置中導出的氣體若不經(jīng)過B、C裝置而直接進入D裝置中,潮濕的氯化氫與鋁反應生成氫氣,會引起爆炸,故答案為引起爆炸。28、Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2OSO2+2OH﹣=SO32﹣+H2O白色粉末變藍色D裝置中黑色固體顏色無變化,E裝置中溶液褪色拉起銅絲,關閉K1,K2將A裝置中冷卻的混合溶液沿燒杯內(nèi)壁緩緩倒入盛水的燒杯中,并不斷攪拌,觀察是否有藍色出現(xiàn)5:4

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