學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景：本校圍繞“深入體驗(yàn)端午”這一主題，精心策劃了“端午歷史溯源、端午風(fēng)俗探究、端午故事分享、端午詩(shī)詞競(jìng)賽、學(xué)子感悟交流”等多元化板塊，旨在讓學(xué)生深入了解端午節(jié)的深厚文化底蘊(yùn)，親身體驗(yàn)這一傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與愛(ài)國(guó)情懷。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生將深入了解端午節(jié)的起源、風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)多種渠道（如書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲。2、深入學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，點(diǎn)燃學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情與民族自豪感。3、通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與實(shí)際操作能力。三、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集與端午節(jié)相關(guān)的資料，準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。六、活動(dòng)流程：1、開(kāi)場(chǎng)致辭班主任：又是一年粽香四溢，同學(xué)們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)充滿(mǎn)期待？農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在周朝，便有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每逢此日，家家戶(hù)戶(hù)懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、舉行龍舟賽、品嘗粽子、飲用雄黃酒等。今日，我們師生共聚一堂，共度佳節(jié)。2、探索民族文化班主任：(1)你知道端午節(jié)的起源嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)？學(xué)生：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因憂國(guó)憂民，悲憤投汨羅江自盡，感動(dòng)百姓，為防魚(yú)蝦噬食其尸，用竹葉包裹米食（粽子）投入江中，此即端午食粽之由來(lái)。學(xué)生：為紀(jì)念屈原，居民投粽入江，競(jìng)舟尋找其尸，形成了賽龍舟的習(xí)俗。(2)我們這里過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗？學(xué)生：賽龍舟、食粽子、佩香囊、編織五彩線、飲雄黃酒、懸掛艾葉菖蒲等。(3)你計(jì)劃如何度過(guò)今年的端午節(jié)？學(xué)生：我計(jì)劃與家人共享粽子，共度佳節(jié)?！?、游戲環(huán)節(jié)(一)粽子品嘗大賽班主任：我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(zhǎng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）班主任：接下來(lái)我們舉行粽子品嘗比賽，如何？（班主任說(shuō)明規(guī)則）參賽者四人一組，蒙上雙眼，待主持人宣布“開(kāi)始”，選手原地轉(zhuǎn)五圈后尋找粽子，迅速解開(kāi)包裝并吃完，完全咽下后舉手示意，由小組長(zhǎng)檢查后主持人宣布比賽結(jié)束。為最快完成的選手鼓掌。班主任：從大家的表現(xiàn)中，可以看出同學(xué)們已感受到了節(jié)日的快樂(lè)。(二)縫制香包先由班主任講解縫制香包的技巧與針?lè)?，然后同桌合作，班主任宣布“開(kāi)始”后動(dòng)手，同桌可互相協(xié)助。限時(shí)15分鐘。結(jié)束后，由班干部選出5個(gè)精美的香包，制作者佩戴作品合影留念。(三)編織五彩線同桌合作，準(zhǔn)備五彩線，班主任宣布“開(kāi)始”，限時(shí)3分鐘編織，完成后佩戴成果，舉手示意成功。(四)為紀(jì)念端午節(jié)，同學(xué)們制作了手抄報(bào)，請(qǐng)各小組展示，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。（小組展示手抄報(bào)）七、反思與延伸通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)討論、游戲、作品展示等方式，充分展示了自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，深入了解了端午節(jié)的來(lái)歷與風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與動(dòng)手能力。觀摩了同學(xué)們策劃的主題班會(huì)，不僅同學(xué)們，連老師自己也對(duì)端午節(jié)有了更深的認(rèn)識(shí)。我