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文檔簡介
人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.數(shù)一數(shù),左圖中有(
)個。A.5
B.6
C.72.下面的數(shù),因數(shù)個數(shù)最多的是(
)。A.18
B.36
C.403.用一根52厘米長的鉛絲,正好可以焊成長6厘米,寬4厘米,高(
)厘米的長方體教具。
A.1
B.2
C.34.在括號里填上合適的質(zhì)數(shù):20=(
)+(
),可以填的兩個數(shù)分別是(
)。A.1和19
B.10和10
C.3和175.一個合數(shù)至少有(
)個因數(shù)。
A.1
B.2
C.36.一桶食用油有10(
)。
A.立方米
B.升
C.立方厘米
D.毫升二.判斷題(共6題,共12分)1.用滴管滴100滴水大約是1毫升。(
)
2.因為21÷7=3,所以7是因數(shù),21是倍數(shù)。(
)3.個位是上3、6、9的數(shù)是一定是3的倍數(shù)。(
)4.我在正面看到的是,它可能是。(
)
5.長方體的長擴(kuò)大2倍,寬和高不變,它的體積就擴(kuò)大2倍。(
)6.一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。(
)三.填空題(共6題,共12分)1.一個正方體的棱長擴(kuò)大2倍,則它的表面積就擴(kuò)大(
)倍,它的體積就擴(kuò)大(
)倍。2.物體所占空間的(
)叫做物體的體積。3.正方體的6個面的面積都(
),且都是(
)形,12條棱的長度都(
)。4.下面這個圖形是由(
)個拼成的,再加(
)個就可以拼成一個大的正方體。5.一個正方體的棱長總和是60厘米,它的表面積是(
)平方厘米,體積是(
)立方厘米。6.一個正方體的表面積是96平方分米,把它分成兩個完全相同的長方體后,表面積增加了(
)平方分米,每個長方體的表面積是(
)平方分米。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共1題,共4分)1.用5個小正方體木塊擺一擺。如果要同時滿足從上面看到的圖形如下,有幾種擺法?六.解答題(共6題,共30分)1.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5個扣子,女生的上衣有4個扣子,如果學(xué)生總數(shù)是個奇數(shù),扣子總數(shù)是偶數(shù),問男生人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?2.李老師在文具店用200元買了價格為5元和10元的兩種筆記本,售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對嗎?為什么?3.蘭蘭和慧慧用同樣大的硬紙分別做了一個同樣大的紙盒??墒翘m蘭的紙盒裝了12本同樣的書,而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書。誰盒子里的書大一些?為什么?
4.媽媽要將30個蛋糕裝進(jìn)袋子里,要求每個袋子里面的蛋糕個數(shù)相同,請問可以怎么裝?5.一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個立體圖形有幾種擺法?試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。6.文具店運(yùn)來75塊橡皮擦,如果每2塊裝一盒,能正好裝完嗎?如果每3塊裝一盒,能正好裝完嗎?如果每5塊裝一盒,能正好裝完嗎?請簡單說明理由.參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.C
6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空題1.4;82.大小
3.相等;正方;相等
4.5;35.150;1256.32;64四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.1種六.解答題1.解:女生扣子數(shù)是偶數(shù),是不受人數(shù)影響,女生扣子總數(shù)永遠(yuǎn)都是偶數(shù),
但總扣子數(shù)是偶數(shù),所以男生扣子總數(shù)也是偶數(shù),又因男生的上衣有5個扣子是奇數(shù),所以只有男生人數(shù)為偶數(shù)個,才能保證男生扣子總數(shù)是偶數(shù)和扣子總數(shù)是偶數(shù);答:男生人數(shù)為偶數(shù)個.2.不對,因為兩種筆記本的價格和付出的錢都是5的倍數(shù),找回的錢也應(yīng)該是5的倍數(shù)。3.用同樣大的硬紙分別做了一個同樣大的紙盒,說明兩個盒子的容積一樣大。蘭蘭的紙盒裝了12本同樣的書,而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書?;刍酆凶永锏臅笠恍?。
4.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30
答:可以裝進(jìn)1個袋子,2個袋子,3個袋子,10個袋子,15個袋子,30個袋子,一共六種裝法5.解:這個立體圖形有一種擺法.擺法如下:
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