教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷及答案（新）

教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.把下面的物體平鋪在方形盒子里，有不同平鋪方式的是（

）。A.小木塊

B.乒乓球

C.橡皮2.觀察液體的特征時(shí)，不能使用的方法是（

）。A.看一看

B.嘗一嘗

C.聞一聞3.下列不能溶解于水的是（

）。A.糖

B.味精

C.油4.將水和洗發(fā)液裝在兩個(gè)不透明且開(kāi)口的容器中，可以用（

）來(lái)分辨。A.耳朵

B.鼻子

C.舌頭5.描述空氣時(shí)不會(huì)用到的詞匯是（

）。A.很輕

B.很軟

C.很白6.在（

）中沒(méi)有空氣的存在。A.真空

B.操場(chǎng)

C.空瓶二.填空題(共6題，共24分)1.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（

）可以溶解，（

）不能溶解。①鹽；②紅糖；③小石子2.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球，這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的，一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重，可以先（

），如果估測(cè)不準(zhǔn)，再用（

）來(lái)（

），就知道兩個(gè)球誰(shuí)輕誰(shuí)重了。3.用手拍皮球，皮球跳起來(lái)很高，皮球里面有（

）。4.我們周圍常見(jiàn)的物體有（

）、（

）、（

）、（

）。5.要想知道一個(gè)物體準(zhǔn)確的重量，我們可以用（

）的方法。6.我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們?cè)诮o物體分類時(shí)，先給物體編號(hào)，然后選擇物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。（

）2.比較物體的輕重時(shí)，我們用眼睛看看就可以了。（

）3.有時(shí)我們可以通過(guò)掂量感覺(jué)出物體的輕重。（

）4.可以用我來(lái)稱泡沫塊的輕重。（

）5.食鹽能被水溶解。（

）6.一個(gè)不銹鋼碗和一個(gè)瓷碗，如果它們形狀、大小相同，也會(huì)一樣重。（

）四.連線題(共1題，共12分)1.將下列物體與它們相應(yīng)的特征連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共13分)1.想一想，寫一寫，不會(huì)寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少寫三個(gè)用途）2.下面的兩個(gè)碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰(shuí)輕誰(shuí)重？六.綜合題(共4題，共26分)1.下面關(guān)于兩朵花的特征描述正確嗎?請(qǐng)?jiān)趯?duì)的后面畫"√"，錯(cuò)的后面畫“×”。1.這兩朵花的顏色相同。（

）2.可以用聞氣味的方法來(lái)觀察這兩朵花。（

）3.這兩朵花花瓣的數(shù)量不同。（

）2.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重，他們?cè)谑褂锰炱綍r(shí)有三處錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)把錯(cuò)誤的地方找出來(lái)。

3.①

②

③

④

⑤

（1）上面五種物體中,可以流動(dòng)的是（

）。（2）上面五種物體中，按照形狀分類，（

）和（

）可以歸為一類。（3）上面五種物體中，（

）最小。（4）上面五種物體中，③和④相比，（

）比較輕。4.畫一畫請(qǐng)根據(jù)小菲對(duì)物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。（請(qǐng)用

把找出的物體圈上）小菲：我喜歡的是紅色的、長(zhǎng)方形的、帶硬殼的、比較厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.C6.A二.填空題1.①②；③2.掂一掂；天平；稱一稱3.空氣4.鉛筆；格尺；橡皮；文具盒5.稱一稱6.比較三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.水的特征：看得見(jiàn)、摸得到、無(wú)色、無(wú)味、透明、會(huì)流動(dòng)、比較重、無(wú)固定形狀；空氣的特征：看不見(jiàn)、摸不到、無(wú)形狀、無(wú)色、無(wú)味、透明、會(huì)流動(dòng)、比較輕、無(wú)固定形狀。玻璃珠的特征：有顏色、有固定形狀、無(wú)氣味、比較重、不會(huì)流動(dòng)。五.簡(jiǎn)答題1.剪紙、剪布料、剪繩子。2.輕重不一定相同。用天平測(cè)量就能夠