教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案（培優(yōu)a卷）

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.用不同的力敲擊同一支音叉，我們觀察到（

）。A.聲音的高低不同

B.聲音的強(qiáng)弱不同

C.聲音的強(qiáng)弱和高低都不同2.（

）使橡皮筋發(fā)出的聲音高。A.把橡皮筋拉開撥動(dòng)

B.拉松一點(diǎn)

C.把橡皮筋用力搓3.植物油、花生、芝麻等食物含有豐富的（

）。A.維生素

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)4.小明愛吃水果沙拉，水果沙拉屬于（

）。A.熟食

B.肉類

C.生食5.人在聽遠(yuǎn)處聲音的時(shí)候，往往會(huì)把手掌放在耳朵的后面來增加聽覺效果，這是為了（

）。A.加大面積

B.增大耳郭收集更多的聲波

C.美觀、好看6.下面對(duì)“昨晚雷聲很大”的描述錯(cuò)誤的是（

）。A.雷聲是通過空氣傳播而來的

B.雷聲很大，說明音量很強(qiáng)

C.我們聽到雷聲是因?yàn)槎乐新犘」钦駝?dòng)產(chǎn)生的二.填空題(共6題，共22分)1.食物滴上碘酒后變成（

），說明含有（

）。2.用擊打后的音叉輕輕觸及水面，由于音叉振動(dòng)，水面產(chǎn)生（

）。再將振動(dòng)的音叉浸入水中，我們（

）（“能”或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音。3.有一根橡皮筋，用相同的力量撥動(dòng)時(shí)，橡皮筋拉得越緊，聲音越。（

）拉得越松，聲音越（

）；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)，用力撥，聲音（

），輕輕撥，聲音（

）。（選填“高”“低”“強(qiáng)”“弱”）4.在車站、菜市場(chǎng)等地經(jīng)常會(huì)聽到（

）的聲音。5.（

）能夠?qū)⑹澄镌诳谇恢羞M(jìn)行傳送和攪拌。6.取一段山藥，滴加幾滴碘酒，可以看到山藥變藍(lán)了，說明山藥中含有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在天空中飛行的物體不受重力的作用。（

）2.用力敲擊鼓面發(fā)出的聲音高。（

）3.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)蘋果的重力為2牛，那么這個(gè)蘋果的重量約為200克。（

）

4.小車運(yùn)動(dòng)的方向和橡皮筋纏繞在車軸上的方向無關(guān)。（

）5.重力的方向是豎直向上的。（

）6.小車未安裝車輪和安裝了車輪后的摩擦力一樣大。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將食物所含營(yíng)養(yǎng)及相應(yīng)的作用連一連。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.請(qǐng)你列舉人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分。2.我們通常用哪些詞來描述聽到的聲音？六.材料題(共1題，共6分)1.如圖所示：在一塊木板上釘兩個(gè)釘子，在兩個(gè)釘子之間綁一根橡皮筋，撥彈橡皮筋，觀察比較聲音高低的變化。實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)說明：物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越（

）；物體振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音就越（

）；同時(shí)還說明聲音是由物體（

）而產(chǎn)生的。七.綜合題(共4題，共44分)1.認(rèn)識(shí)力的單位及使用彈簧測(cè)力計(jì)的注意事項(xiàng)。（1）彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的一種工具，力的單位是（

），簡(jiǎn)稱（

），用符號(hào)（

）表示。（2）使用前，先檢查指針是不是指在（

）的位置。（3）讀數(shù)時(shí)，視線與指針（

）。（4）測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）2.如圖，從三個(gè)不同坡度的斜面釋放小車，撞擊水平面上的木塊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是（

）實(shí)驗(yàn)。2.在小車接實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)?jiān)诒３窒嗤瑮l件的括號(hào)中打“√”。①撞擊木塊的大?。?/p>

）。②小車重量的大?。?/p>

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小車釋放要在同一位置（

）。3.從實(shí)驗(yàn)分析可知道，坡度大時(shí)，木塊被撞擊滑行的距離長(zhǎng)，其原因是（

）。A.坡度大時(shí)，小車滑下速度快，撞擊力強(qiáng)B.坡度大時(shí)，小車滑下速度慢，撞擊力弱C.坡度小時(shí)，小車滑下速度慢，撞擊力強(qiáng)4.以下現(xiàn)象能證明運(yùn)動(dòng)的小車具有能量的是（

）。A.小車開始運(yùn)動(dòng)了B.木塊被撞擊出去C.小車運(yùn)動(dòng)速度越來越慢5.運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量與運(yùn)動(dòng)速度大小的關(guān)系是（

）。A.運(yùn)動(dòng)速度快，具有的能量強(qiáng)B.運(yùn)動(dòng)速度快慢與具有的能量強(qiáng)弱無關(guān)C.運(yùn)動(dòng)速度慢，具有的能量強(qiáng)3.請(qǐng)寫出呼吸器官各部分的名稱。①（

）

②（

）③（

）

④（

）⑤（

）

⑥（

）4.下列圖表的內(nèi)容是李東同學(xué)在“探索尺子的音高變化”時(shí)記錄的，通過分析表中的數(shù)據(jù)，你能找到音高與物體振動(dòng)快慢之間的關(guān)系是什么？我的發(fā)現(xiàn)：（

）（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越滿，聽到的聲音越（

）。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.C二.填空題1.藍(lán)色；淀粉2.波紋；能3.高；低；強(qiáng)；弱4.嘈雜5.舌6.淀粉三.判斷題1.×2.×3.√

4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。2.我們常用高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺