云南省曲靖市沾益區(qū)第四中學2025屆高一生物第二學期期末達標檢測模擬試題含解析

云南省曲靖市沾益區(qū)第四中學2025屆高一生物第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（）A．唾液腺細胞與汗腺細胞相比，核糖體數(shù)量較多B．唾液腺細胞與心肌細胞相比，線粒體數(shù)量較多C．生命活動旺盛的細胞與衰老的細胞相比，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達D．葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞多2．據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，紅霉素等抗生素能抑制細菌生長，原因是有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成，有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合，以上事實不能說明（）A．有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成 B．有的抗生素能阻止翻譯過程C．有的抗生素能阻止轉(zhuǎn)錄過程 D．有的抗生素能抑制基因的表達3．下列有關(guān)說法正確的是()A．在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離B．測交也可用F1與顯性純合子雜交進行C．雜交后代中，一定出現(xiàn)性狀分離D．若雜交后代出現(xiàn)性狀分離，則一定符合3：1的分離比4．以下四個雙鏈DNA分子中穩(wěn)定性最差是（）A．G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G其中A占25%B．G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A其中T占30%C．G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A其中G占25%D．T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G其中C占30%5．核酸、磷脂、ATP三種分子,相關(guān)敘述正確的是A．都可以被相應的酶催化水解B．在所有生物體內(nèi)普遍存在C．都含有C、H、0、N、P、SD．都具有物種的特異性6．下列關(guān)于DNA的敘述正確的是A．DNA的復制發(fā)生在有絲分裂間期，復制的場所只能是細胞核B．在每個DNA分子中，堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=核糖數(shù)C．若一個DNA分子中，含有90個堿基對，則最多含有270個氫鍵D．若用十對堿基對AT和20對堿基對CG，則可構(gòu)成的DNA分子種類數(shù)為430種7．某植株基因型是Rr。若將其花藥離體培養(yǎng)后用秋水仙素處理，所得植株基因型可能是A．RRrrB．Rr和rrC．RrD．RR和rr8．（10分）細胞分化在生物體個體發(fā)育中發(fā)生的時期是（）A．整個胚胎發(fā)育期 B．整個生命進程中C．胚胎發(fā)育早期 D．胚胎發(fā)育晚期二、非選擇題9．（10分）如圖為某種遺傳病的系譜圖，與該病相關(guān)的是一對常染色體上的等位基因B、b，請據(jù)圖回答：（1）該病是一種___________性遺傳病，Ⅱ5的基因型為____________。（2）若Ⅱ4已經(jīng)懷孕，其生一個表現(xiàn)型正常的孩子的概率為____________，若Ⅲ8和Ⅲ10近親婚配，他們生下的孩子患病的概率為____________。（3）若Ⅲ8同時還患有白化?。[性?。?和Ⅱ4表現(xiàn)型正常，則Ⅱ3和Ⅱ4再生一個正常孩子的概率為___________。10．（14分）圖①分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：（1）參與①過程的酶有__________和__________。（2）人體細胞中過程②發(fā)生的場所有____________________。（3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶之和為30，與α鏈對應的DNA區(qū)段共有100個堿對，則該DNA分子連續(xù)三次復制共需要__________個腺嘌呤脫氧核苷酸。（4）參與③過程的RNA有__________。A．tRNAB．rRNAC．mRNAD．以上三項都有（5）在人體內(nèi)成熟紅細胞、造血干細胞、神經(jīng)細胞中，能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細胞可能是__________。（6）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點__________。（都相同、都不同、不完全相同）。11．（14分）如圖為常見的兩種育種方法的流程圖，請結(jié)合所學知識回答下列問題：（1）方法一培育基因型為AABB的新品種時，在培育過程中，需要從F2代開始進行選擇，原因是________；在該次選擇過程中需要被選擇出來的植株數(shù)約占總數(shù)的________。（2）若利用基因型分別為AAbb和aaBB的兩個品種培育出基因型為aabb的新品種，從上圖中選擇出最快的育種方法，應該選擇方法________；假如該植物一年只能繁殖一代，則最快________年就可以得到所需植株。（3）上圖中兩種育種方法都涉及的變異原理是_____，該原理具體是通過________方法來進行的。（4）生產(chǎn)實踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法。若想大幅度改良生物的性狀，則應選擇的育種方法是____；若想創(chuàng)造一個新物種，則應選擇的育種方法是_____。12．為了改善城區(qū)河流的水生生態(tài)環(huán)境，城市景觀設計師們在水面上設置了許多生態(tài)浮床。生態(tài)浮床就是將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術(shù)(如圖1)。請據(jù)圖回答下列問題。（1）生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)，可以為鳥類及魚類提供____。（2）圖1中的食草性魚類作為消費者在該生態(tài)環(huán)境中的作用是____________（3）在一定時間內(nèi)，該河流生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系為__________。（4）圖2表示某底棲動物種群數(shù)量Nt+1/Nt比值與時間（t)的關(guān)系圖，當t為a—b時，種群的年齡組成為_______；當t為c—d時，該底棲動物的出生率______(填“大于”、“等于”、“小于”）死亡率。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

A、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，唾液腺細胞能夠合成唾液淀粉酶，而汗腺分泌的是汗液，因此唾液腺細胞中核糖體數(shù)量較多，A正確；B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，一般在新陳代謝旺盛的細胞中數(shù)目較多，因此心肌細胞中一般含有較多的線粒體，B錯誤；C、生命活動旺盛的細胞與衰老的細胞相比，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積較大，比較發(fā)達，C錯誤；D、高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，唾液腺細胞中的高爾基體數(shù)量一般比葉肉細胞多，D錯誤。故選A?！军c睛】核糖體是細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所，被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”；線粒體廣泛存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中，它是有氧呼吸主要場所，被喻為“動力車間”；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的“車間”；高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì)，但可以對蛋白質(zhì)進行加工分類和包裝，植物細胞分裂過程中，高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。2、C【解析】

試題分析：根據(jù)題干信息“有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成”可知，有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成，A正確；根據(jù)題干信息“有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合”可知，有的抗生素能阻止翻譯過程，B正確；根據(jù)題干信息可知有的抗生素能阻止翻譯過程，而不是阻止轉(zhuǎn)錄過程，C錯誤；rRNA是核糖體的主要成分之一，根據(jù)題干信息“有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成”可知，有的抗生素可能抑制rRNA的合成，D正確。3、A【解析】

具有相對性狀的純合親本雜交，子一代未顯現(xiàn)出來的性狀叫隱性性狀，子一代中顯現(xiàn)出的性狀叫顯性性狀。性狀分離指在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象?！驹斀狻緼、在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離，A正確；B、測交指F1與隱性純合子雜交，B錯誤；C、雜交后代中，不一定出現(xiàn)性狀分離，如AA和aa，C錯誤；D、若雜交后代出現(xiàn)性狀分離，不一定符合3：1的分離比，如個體較少時，D錯誤。故選A。4、B【解析】

DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）?！驹斀狻侩p鏈DNA分子中，A-T之間有2個氫鍵，C-G之間有3個氫鍵，氫鍵越多，DNA分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。A選項中C占25%，B選項中C占20%，C選項中C占25%，D選項中C占30%，所以四個選項中DNA分子穩(wěn)定性大小關(guān)系是B<A=C<D．故選B?！军c睛】關(guān)鍵：雙鏈DNA中含G-C堿基對越多，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。5、A【解析】核酸可以被酶水解為核苷酸，磷脂可以被水解為甘油、脂肪酸、磷酸、膽堿，ATP可以被水解ADP，A正確。在病毒中沒有ATP和磷脂，B錯誤。它們都不含有S，C錯誤。ATP和磷脂沒有物種特異性，D錯誤。6、C【解析】DNA的復制發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，復制的場所是細胞核、線粒體、葉綠體，A項錯誤；DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，1分子的脫氧核苷酸是由1分子磷酸、1分子脫氧核糖和1分子含氮堿基組成，因此在每個DNA分子中，堿基數(shù)＝磷酸數(shù)＝脫氧核苷酸數(shù)＝脫氧核糖數(shù)，B項錯誤；在每個DNA分子中，堿基對A與T之間有2個氫鍵，C與G之間有3個氫鍵，若一個DNA分子中，含有90個堿基對，且這90個堿基對均為C與G，則此時含有的氫鍵數(shù)最多，為90×3＝270個，C項正確；若用十對堿基對AT和20對堿基對CG，則可構(gòu)成的DNA分子種類數(shù)小于430種，D項錯誤。7、D【解析】基因型是Rr的某植株，產(chǎn)生的花粉粒（雄配子）的基因型及其比例為R∶r＝1∶1。利用其花藥進行離體培養(yǎng)獲得的單倍體的基因型與花粉粒的基因型相同；用秋水仙素處理可導致染色體數(shù)目加倍，因此所得植株基因型可能是RR和rr，A、B、C均錯誤，D正確。8、B【解析】

細胞分化的特點：1.持久性：細胞分化貫穿于生物體整個生命進程中，在胚胎時期達到最大限度。2.穩(wěn)定性：一般來說,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直至死亡。3.普遍性：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個體發(fā)育的基礎。4.不可逆性：細胞只能從全能干細胞最終走向高度分化的體細胞，不能反向進行。【詳解】細胞分化具有持久性，即細胞分化貫穿于生物體整個生命進程中，在胚胎時期達到最大限度，B正確。故選B。二、非選擇題9、隱性Bb3/41/29/16【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是一個家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖，3號和4號均不患此病，但他們有一個患此病的兒子（8號），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明此病為常染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析，該病是常染色體隱性遺傳病，由于Ⅰ1為該病患者，基因型是bb，Ⅱ5表現(xiàn)正常，所以其基因型是Bb。（2）Ⅱ4和Ⅱ3已經(jīng)生下一個患病的孩子，所以他們的基因型都是Bb，因此生一個表現(xiàn)正常的孩子的概率為3/4；Ⅲ8基因型bb，Ⅲ10表現(xiàn)正常，但其父親是患者，基因型是Bb，所以二人生下患病孩子的概率為1/2。（3）用Aa表示白化病，Ⅲ8兩病皆患，所以其基因型是aabb，Ⅱ3和Ⅱ4表現(xiàn)型正常，因此基因型是AaBb，再生一個正常孩子的概率為3/4×3/4=9/16?！军c睛】本題結(jié)合系譜圖，考查基因分離定律的實質(zhì)及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能運用口訣準確判斷系譜圖中遺傳病的遺傳方式，進而推斷相應個體的基因型，并計算相關(guān)概率。10、解旋酶DNA聚合酶細胞核和線粒體490D神經(jīng)細胞不完全相同【解析】試題分析：本題考查基因的表達，考查對DNA結(jié)構(gòu)與復制、基因表達過程的理解。解答本題，可根據(jù)模板、產(chǎn)物判斷DNA復制、基因表達的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程。（1）①過程為DNA復制，參與該過程的酶有解旋酶、DNA聚合酶。（2）過程②為轉(zhuǎn)錄，人體細胞中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所有細胞核和線粒體。（3）與α鏈對應的DNA區(qū)段共有100個堿對，則α鏈共含有100個堿基，鳥嘌呤與胞嘧啶之和為30，則A+U=70，DNA單鏈中A+T=70，DNA中共含有A70個，該DNA分子連續(xù)三次復制，共得到8個DNA分子，需要（7—1）70=490個腺嘌呤脫氧核苷酸。（4）③過程為翻譯，參與翻譯的RNA有tRNA、rRNA、mRNA。（5）在人體內(nèi)，成熟紅細胞沒有細胞核，不能進行①②③過程；神經(jīng)細胞高度分化，不再進行分裂，能犮生過程②、③而不能發(fā)生過程①。造血干細胞可進行①②③過程。（6）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時，由于基因的選擇性表達，啟用的起始點不完全相同，部分起始點相同，如呼吸酶基因等?！军c睛】解答第（6）小題時，應明確：（1）人體不同組織細胞來源于同一個受精卵的有絲分裂，含有相同的DNA；（2）相同DNA進行轉(zhuǎn)錄時，部分起始點相同，如呼吸酶基因等；由于基因的選擇性表達，部分起始點不相同。11、F2中發(fā)生性狀分離，出現(xiàn)所需新品種9/16二兩基因重組雜交誘變育種多倍體育種【解析】

分析題圖：方法一為雜交育種，其原理是基因重組；方法二為單倍體育種，其主要原理是染色體變異?！驹斀狻浚?）圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時，在培育過程中，需要從子二代開始進行選擇，原因是F2（子二代）出現(xiàn)了性狀分離；在該次選擇過程中，親本的基因型為AAbb和aaBB，子一代的基因型為AaBb，子一代自交后代中符合要求的表現(xiàn)型（A_B_）占9/16；（2）單倍體育種的方法可以明顯縮短育種年限。第一年實現(xiàn)親本的雜交，得到子一代AaBb，第二年播種后開花，取花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素加倍，選育所需表現(xiàn)型即可。（3）兩種育種方法中均涉及雜交過程。得到雙雜合子（AaBb）后，其再進行減數(shù)分裂，該過程實現(xiàn)了基因重組。（4）誘變育種能提高變異頻率，大幅度改良某些性狀，加速育種進程，因此若想大幅度改良生物的性狀，則應選擇誘變育種；多倍體育種能迅速改變生物的染色體組成，使之與原生物產(chǎn)生生殖隔離，從而創(chuàng)造新物種?！军c睛】本題結(jié)合圖解，展示了雜交育種和單倍體育種，再通過題干的設置，較全面的考查了生物變異及其在育種中的應用。雜交育種能實現(xiàn)“集優(yōu)”；單倍體育種能明顯縮短育種年限；誘變育種能提高變異頻率，大幅度改良某些性狀，加速育種進程；基因工程育種能按照人們的意愿定向改造生物的性狀；多倍體育種常用于創(chuàng)造新物種。12、垂直食物條件和棲息空間加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)a>b+c衰退型大于【解析】

1、生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)中垂直