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文檔簡介
2023-2024學年景德鎮(zhèn)市四年級數學第二學期期末復習檢測試題一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.在一個直角三角形中,若一個銳角是48°,另一個銳角是(________)。2.請用分數和小數表示下圖中的涂色部分。分數(______)小數(______)分數(______)小數(______)3.2020年5月19日,市慈善總會舉辦了“慈善一日捐”活動,共收到各界人士愛心捐款174560030元,這個數讀作(________),它是由(________)個億、(________)個萬和(________)個一組成的。4.在○里填上“>”“<”或“=”.0.87○○2.69○0.235.四邊形的內角和是(________)度,正六角形的內角和是(_______)度。6.在里填上“>”,“<”或“=”.8.99_____9.0133.01_____32.9889×99+89_____89×1005km60m_____5.6km7.30_____7.3450÷5×2_____450÷(5×2)7.一個長方形花圃,如果長增加2米,面積就增加40平方米;如果寬減少3米,面積就減少90平方米。原來花圃的面積是(______)平方米。8.(________)3角6分=(________)元(________)0.95=(________)9.2.3km=(____)m4kg60g=(____)kg(____)元=9元5分10.在()里填“>”或“<”。455000(______)45060040億(______)401000000011.0.51里有(______)個百分之一,0.015里有15個(______)。二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12.三角形有三條高。(________)13.0.5和0.9之間的一位小數有無數個。(________)14.從同一方向觀察不同的物體看到的形狀可能相同,也可能不同.(_______)15.圖形平移時,只是位置改變,形狀、大小都沒有改變。(________)16.0.26和0.260的大小相同,計數單位也相同.(______)17.方程3+3.52=15.52和方程+6.6=10.62的解是相同的。(______)18.在同一個平行四邊形中,所有的高都相等。(______)19.計算小數加、減法時,小數部分的末位要對齊。(______)三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20.0.1和0.9之間有()個一位小數。A.8 B.7 C.9 D.無數21.鋼筆的價格比圓珠筆的5倍還多1.3元.如果圓珠筆每支a元,那么鋼筆每支(
)元.A.5a+1.3 B.5a﹣1.3 C.5+1.3 D.5(a+1.3)22.甲、乙兩數的平均數是180,其中甲數是200,乙數是(_________)。23.小紅在計算小數減法時,將減數3.8錯看成38,得108,那么正確的結果是()A.66.2 B.142.2 C.10.824.相同的()個正方形可以拼成一個更大的正方形。A.2 B.6 C.4 D.8四、仔細計算。(每題6分,共12分)25.直接寫出得數。2.5+1.6=9.3-0.7=1.6+0.04=2.3-0.03=1.25×100=17÷100=47×2×5=77×99+77=26.用豎式計算.450×28=136×27=603×14=840×50=五、圖形與統計。(每題5分,共10分)27.看一看,連一連.28.圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?請連一連.六、生活中的數學。(每題5分,共30分)29.一種水果飲料每瓶5元,一箱20瓶,李阿姨一次購買了3箱這樣的水果飲料。李阿姨需要花多少元錢?30.張明和李強同時加工168個零件,4小時完成任務,張明比李強多加工了24個,李強加工了多少個零件?31.下面是某校四年級男女同學人數情況統計表。班級四(1)四(2)四(3)四(4)男生25302030女生20253020(1)請根據上表數據完成統計圖。(2)()班人數最多,()班最少。(3)這個學校四年級平均每班多少人?32.在直角三角形中,有一個角是46°,另一個角是多少度?33.班委去購買“六一”游戲獎品,2.4元和3.6元的獎品各買了35份。買這兩種獎品一共花去多少元?34.根據抽查,一批產品每100件中達到一等品標準的有85件,這批產品一共有10000件,達到一等品標準的有多少件?
參考答案一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、42°【分析】直角三角形中,有一個角是直角,為90°。根據三角形的內角和是180°可知,該直角三角形的另一個銳角是180°-90°-48°?!驹斀狻?80°-90°-48°=90°-48°=42°則另一個銳角是42°。故答案為:42°?!军c睛】明確三角形的內角和為180°是解決本題的關鍵。2、0.40.36【分析】分數的意義為:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數為分數;當整體被十等分、百等分、千等分……等時,此時的分量,還可以使用小數表示:如記作0.1,記作0.01,據此對題目中的圖形進行分析后用分數和小數表示下圖中的陰影部分即可?!驹斀狻繄D1被平均分成10份,其中陰影部分為4份,根據分數及小數的意義可知,陰影部分占這個圖形的,用小數表示為0.4;圖2被平均分成100份,其中陰影部分為36份,根據分數及小數的意義可知,陰影部分占這個圖形的,用小數表示為0.36?!军c睛】了解小數的意義,可從分數的意義著手,小數的意義是分數意義的一環(huán)。3、一億七千四百五十六萬零三十1745630【分析】根據整數的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可讀出此數;由多少個億組成,只看億位上的數字,由多少個萬組成,看萬位到千萬位上的數字,由多少個一組成,看個位到千位的數字,據此解答。【詳解】根據分析:174560030讀作一億七千四百五十六萬零三十,它是由1個億、7456個萬和30個一組成的?!军c睛】本題主要考查整數的讀法,以及整數的組成,要看清楚題目要求,根據要求進行作答。4、><<【詳解】略5、360720【解析】略6、<>=<=>【詳解】略7、600【分析】用增加的面積除以增加的長,就是原來的寬,即40÷2=20米;用減少的面積除以減少的寬,就是原來的長,即90÷3=30米,從而利用長方形的面積公式即可求解?!驹斀狻?0÷2=20(米)90÷3=30(米)30×20=600(平方米)【點睛】解答此題認真分析題意,弄清數量間的關系,求出長方形的長和寬,繼而根據長方形的面積計算公式進行解答即可,8、102000.3655.8950【分析】平方米和平方厘米之間的進率是10000,角和元之間的進率是10,分和元之間的進率是100,平方分米和平方米之間的進率是100,升和毫升之間的進率是1000,據此解答即可。【詳解】102003角6分=0.36元55.80.95=950【點睛】本題考查面積單位、人民幣單位、容積單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。9、23004.069.05【解析】略10、><【分析】455000與450600的數位相同,十萬位與萬位上的數都相等,千位上面的數字5>0,所以455000>450600;40億=4000000000,4000000000與4010000000的數位相同,十億位與億位上的數字相同,千萬位上的數字0<1,所以4000000000<4010000000,所以40億<4010000000?!驹斀狻?55000>45060040億<4010000000故答案為:>;<【點睛】本題考查整數大小的比較。整數大小的比較方法:比較兩個整數的大小,要看它們的數位,如果數位不同,那么數位多的數就大,如果數位相同,相同數位上的數大的那個數就大,據此進行比較。11、51千分之一【解析】略二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12、√【分析】通過作出三角形的所有高可以得出答案?!驹斀狻孔鞒鰣D像可得,三角形有三條高。13、×【分析】小數比較大小時,先看它們的整數部分,整數部分大的那個數就大;如果整數部分相同,十分位上的數大的那個數就大;如果十分位上的數相同,百分位上的數大的那個數就大……根據小數比較大小的方法可知,0.5和0.9之間的一位小數有0.6、0.7、0.8?!驹斀狻?.5和0.9之間的一位小數有0.6、0.7、0.8,共3個一位小數。故答案為:×?!军c睛】本題考查了比較大小方法的應用。如果題目中沒有明確是幾位小數時,在兩個小數之間有無數個小數。14、√【詳解】略15、√【分析】在平面內,把一個圖形整體沿某條直線方向平行移動的過程,稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小,只改變圖形的位置?!驹斀狻繄D形平移時,只是位置改變,形狀、大小都沒有改變。故答案為:√【點睛】一個圖形無論怎樣平移,形狀、大小都不會改變,只是位置變化。16、×【詳解】略17、×【分析】根據題意,分別求出兩個方程的解即可判斷。【詳解】3+3.52=15.52解:3+3.52-3.52=15.52-3.523=12=4+6.6=10.62解:+6.6-6.6=10.62-6.6=4.02兩個方程的解不同;故答案為:×【點睛】解答此類問題,只需計算出方程的解即可判斷,要注意熟練掌握方程的計算方法。18、×【詳解】平行四邊形有兩組對邊分別平行,兩組平行線之間的距離不一定是相等的。所以平行四邊形可能有兩種不同長度的高。19、×【分析】小數加、減法時,小數點要對齊,據此解答即可?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,計算小數加、減法時,不是小數部分的末位要對齊,而是小數點要對齊。故答案為:×【點睛】小數加減法時,小數點對齊,也就是相同數位對齊,再從最低位算起。三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20、B【分析】一位小數是指小數點之后只有一位的小數,寫出0.1到0.9之間的所有一位小數,數個數即可。【詳解】0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9;0.1到0.9之間共7個一位小數。故答案選:B?!军c睛】本題考查小數的大小比較,注意題目中是否對小數位數有要求。21、A【解析】解:a×5+1.3=5a+1.3(元);答:鋼筆每只5a+1.3元;故選A.由題意“鋼筆的價格比圓珠筆的5倍還多1.3元”可得,鋼筆和圓珠筆價格之間的關系:鋼筆的價格=圓珠筆的價格×5+1.3,據此解答即可.解答此題的關鍵:找出鋼筆的單價和圓柱筆單價之間的關系,然后把字母看作數,代入到式子中即可.22、160【解析】略23、B【解析】108+38﹣3.8,=146﹣3.8,=141.1;答:正確的結果是141.1.【分析】先用錯誤的差加上錯誤的減數,求出被減數,再用被減數減去正確的減數就是正確的差.故選B.本題也可以這樣想:被減數不變,減數增加了38﹣3.8=34.1;那么差就減少了34.1,再用108加上34.1就是正確的結果.24、C【分析】要把幾個小的正方形拼成一個更大的正方形,可以通過作圖法來解答?!驹斀狻績蓚€一樣的正方形拼成的圖形如下:可以推斷出只有至少4個完全一樣的正方形才能拼成一個大正方形。故答案為:C?!军c睛】本題考查的是正方形的相關知識,要注意正方形需要四條邊都相等,遇到圖形拼接的問題,采用作圖法能更快的解答。四、仔細計算。(每題6分,共12分)25、4.1;8.6;1.64;2.27125;0.17;470;7700【分析】根據小數加減法和小數點的移動引起小數大小的變化規(guī)律解答。根據乘法結合律對算式47×2×5進行簡算;根據乘法分配律對算式77×99+77進行簡算。【詳解】2.5+1.6=4.19.3-0.7=8.61.6+0.04=1.642.3-0.03=2.271.25×100=12517÷100=0.1747×2×5=47×(2×5)=47×10=47077×99+77=77×(99+1)=77×100=7700【點睛】觀察數據特點和運算符號,靈活運用一些定律進行簡算,仔細解答即可。26、450×28=12600136×27=3672603×14=8442840×50=42000【解析】略五、圖形與統計。(每題5分,共10分)27、【解析】略28、【詳解】略六、生活中的數學。(每題5分,共30分)29、300元【分析】先用5乘20計算出一箱水果飲料的價格,在乘3計算出3箱水果飲料的總價?!驹斀狻?×20×3=100×3=300(元)答:李阿姨需要花300元。【點睛】本題是典型的經濟問題,關鍵是牢記公式:總價=單價×數量,列式計算問題。30、72個【解析】(168-24)÷2=
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