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清城區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試六年級數(shù)學(xué)科試卷(全卷共4頁,80分鐘完成)一、我會選。(把正確答案的序號填在括號里)(每空1☆,共10☆)1.下列圖形中,對稱軸最少的是()。A.圓 B.半圓 C.長方形 D.正方形【答案】B【解析】【分析】依據(jù)軸對稱圖形的概念,即在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線就是其對稱軸,從而可以作出正確選擇。【詳解】A.圓有無數(shù)條對稱軸B.半圓有1條對稱軸C.長方形有2條對稱軸D.正方形有4條對稱軸故答案為:B【點睛】此題考查了軸對稱圖形的定義,要求學(xué)生能夠正確找出軸對稱圖形的對稱軸。2.取圓規(guī)兩腳間的距離為2厘米畫圓,下面對畫出的圓描述錯誤的是()。A.這個圓的半徑為2厘米 B.這個圓上最長的線段是4厘米C.這個圓的周長和面積相等 D.這個圓周長的一半是6.28厘米【答案】C【解析】【分析】半徑?jīng)Q定圓的大小,畫圓時圓規(guī)兩腳之間的距離等于所畫圓的半徑。根據(jù)圓的周長公式:C=2πr,把數(shù)據(jù)代入公式解答?!驹斀狻緼.這個圓半徑為2厘米,此說法正確;
B.這個圓上最長的線段是4厘米,即直徑,此說法正確;
C.因為周長和面積不是同類量,所以無法進行比較,因此可知,這個圓的周長和面積相等,此說法錯誤;
D.2×3.14×2÷2=6.28(厘米),所以這個圓周長的一半是6.28厘米。故答案為:C【點睛】此題考查的目的是理解直徑與半徑的關(guān)系,圓的周長、面積的計算。3.下列說法正確的是()。A.夕陽下,人的影子在西邊 B.人越遠離窗戶,看到窗外的范圍越大C.0.4米可以寫成米但不能寫成40%米 D.成活率100%,就表示有100棵樹成活【答案】C【解析】【分析】A.地圖通常是按上北、下南、左西、右東繪制的,太陽與物體的影子在相反的方向,據(jù)此判斷即可;B.以觀察者的眼睛為端點,過窗框各點作射線,射線內(nèi)是觀察者能看到的范圍,據(jù)此判斷即可;C.百分數(shù)與分數(shù)最大的區(qū)別在于分數(shù)既可表示一個分率,也可表示一個數(shù)量,即分數(shù)后面可以不帶單位(表示一個分率),也可以帶單位(表示一個數(shù)量),而百分數(shù)只表示兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,即只表示一個是另一個數(shù)的百分之幾,后面不能帶單位,只有當(dāng)分數(shù)表示一個分率時,可以化成百分數(shù)。D.求成活率,根據(jù)公式:成活率=成活數(shù)的棵數(shù)÷植樹總棵數(shù)×100%,由此判斷即可?!驹斀狻坑煞治隹傻茫篈.夕陽西下,說明此時太陽在西邊,無論人怎么站,夕陽的光都是從西邊射過來,西與東相對,所以影子只能在人的東邊,故此說法錯誤。B.觀察者越靠近窗子,射線間的角度越大,看到的范圍也就越大,反之看到的范圍就越小,故此說法錯誤。C.0.4米可以寫成米,用來表示具體數(shù)量,但是不可以寫成40%米,故此說法正確。D.成活率是100%,表示種的數(shù)全部成活,不一定就是種了100棵,也許200棵全部成活,成活率也是100%,故此說法錯誤。故答案為:C【點睛】本題考查的知識點比較多,主要考查了影子的方向問題、人的視野范圍問題,百分數(shù)的意義和百分率的問題,針對每個問題,逐一解答即可。4.在,37.5%,3.75,37%這幾個數(shù)中,最小的數(shù)是()。A. B.37.5% C.3.75 D.37%【答案】D【解析】【分析】把分數(shù)和百分數(shù)化成小數(shù),再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法:先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個數(shù)就大;如果十分位上的那個數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,以此類推。【詳解】=0.375;37.5%=0.375;37%=0.3737%<37.5%=<3.75最小的數(shù)是37%。故答案選:C【點睛】本題考查小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)之間的互化,以及小數(shù)比較大小。5.請觀察,下圖是在大象()處拍攝的。A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】可結(jié)合圖①中,大象頭部的朝向來辨認是從圖②中哪個位置拍攝的。【詳解】圖①大象頭朝右,是在圖②中大象左邊拍攝的,即在B處拍攝的。故答案為:B【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。6.學(xué)校有男生1600人,女生比男生多20%,女生有多少人?以下圖()表示了男女人數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】將男生人數(shù)看作單位“1”,女生比男生多20%,即女生比男生多,將男生人數(shù)平均分成5份,女生比男生多1份,即6份,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻颗饶猩?0%,即女生比男生多,將男生人數(shù)平均分成5份,女生比男生多1份,即6份。故答案為:D【點睛】本題考察確定單位“1”以及線段圖的畫法。7.小麗所在學(xué)校離家2千米,一天她放學(xué)后騎自行車回家,行駛了10分鐘后,因為故障停留了20分鐘,繼續(xù)騎了10分鐘后到家。下圖()準確描述了小麗放學(xué)后的行程。A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】統(tǒng)計圖的縱軸表示離家的距離,0分鐘時,應(yīng)該距家2千米,所以排除A和B;又因為故障停留了20分鐘,所以排除C,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻啃←愃趯W(xué)校離家2千米,一天她放學(xué)后騎自行車回家,行駛了10分鐘后,因為故障停留了20分鐘,繼續(xù)騎了10分鐘后到家,可以用下圖表示她的行程;故答案為:D【點睛】讀懂折線統(tǒng)計圖縱軸和橫軸表示的意義以及題意是解答本題的關(guān)鍵。8.一杯糖水,糖與水的比是1∶9,喝了一半后,糖與水的比是()。A.1∶9 B.1∶5 C.1∶10 D.1∶20【答案】A【解析】【分析】一杯糖水,糖與水的比是1∶9,喝了一半后,糖與水的比是不變的,即還是1∶9,據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知,一杯糖水,糖與水的比是1∶9,喝了一半后,糖與水的比是1∶9。故答案為:A【點睛】答本題的關(guān)鍵是明確:喝一半后,糖與水的比是不變的。9.甲乙兩個球完全相同,從不同的高度(如圖),自由落下,兩球的反彈高度相比較,()。A.甲球大 B.乙球大 C.一樣大 D.無法比較【答案】A【解析】【分析】根據(jù)同一種球,高度越高,反彈的高度也相對較高進行解答即可?!驹斀狻考滓覂蓚€球完全相同,從不同的高度自由落下,甲較高,所以甲球反彈的高度大。故答案為:A【點睛】同一種球,高度越高,反彈的高度也相對較大。10.下列選項中,()更適合用扇形統(tǒng)計圖來表示。A.六一班男同學(xué)的體重 B.笑笑6歲~12歲的身高變化C.牛奶中所含的營養(yǎng)成分 D.小美三門功課的成績【答案】C【解析】【分析】扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;條形統(tǒng)計圖和復(fù)式條形能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可得:A.六一班男同學(xué)的體重用條形統(tǒng)計圖比較合適,能清晰看出數(shù)量的多少;B.笑笑6歲~12歲的身高變化用折線統(tǒng)計圖比較合適,能清晰看出數(shù)量多少,并且能夠看出增減變化情況;C.牛奶中所含的營養(yǎng)成分用扇形統(tǒng)計圖比較合適,能夠清楚每個營養(yǎng)成分所占的總數(shù)的百分數(shù);D.小美三門功課的成績選擇條形統(tǒng)計圖比較合適,能清晰看出數(shù)量的多少。故答案為:C【點睛】本題要求學(xué)生熟練掌握條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點,并且能夠針對題目給出的場景進行靈活的選擇。二、我會填。(第4到7題每空1☆,其他每空0.5☆,共10.5☆)11.如圖,圓的直徑是()厘米,一個圓的面積是()平方厘米?!敬鸢浮竣?8②.50.24【解析】【分析】根據(jù)直徑與半徑的關(guān)系:直徑=半徑×2,代入數(shù)據(jù),求出直徑;根據(jù)圓的面積公式:面積=π×半徑2,代入數(shù)據(jù),求出一個圓的面積?!驹斀狻?×2=8(厘米)314×42=3.14×16=50.24(平方厘米)如圖,圓的直徑是8厘米,一個圓的面積是50.24平方厘米?!军c睛】本題考查在同一個圓內(nèi),直徑與半徑的關(guān)系,以及圓的面積公式的應(yīng)用。12.()÷20=3∶()==0.6=()%=()折=()成?!敬鸢浮?2;5;25;60;六;六【解析】【分析】先把小數(shù)化成分數(shù),原來有幾位小數(shù),就在1后面寫幾個0作為分母,原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作為分子,能約分的要約分;把0.6化成分數(shù),0.6=;根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子分母同時乘或除以一個不為0的數(shù),分數(shù)的大小不變;==;根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系:分子做被除數(shù),分母做除數(shù),=12÷20;根據(jù)分數(shù)與比關(guān)系:分子做比的前項,分母做比的后項;=3∶5;再根據(jù)小數(shù)化百分數(shù)的方法:小數(shù)點向右移動兩位,再添上百分號即可;打幾折就是百分之幾十;百分之幾十就是幾成;據(jù)此解答?!驹斀狻?2÷20=3∶5==0.6=60%=六折=六成【點睛】解答本題的突破口是0.6,根據(jù)小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、除法和比之間的互化,折扣問題,成數(shù)問題以及分數(shù)的基本性質(zhì)進行解答。13.將∶18化成最簡整數(shù)比是(),比值是()。【答案】①.1∶24②.【解析】【分析】根據(jù)比的基本性質(zhì),即比的前項和后項同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),比值不變,進而把比化成最簡比。用比的前項除以后項,所得的商即為比值?!驹斀狻俊?8=(×)∶(18×)=1∶241∶24=1÷24=將∶18化成最簡整數(shù)比是1∶24,比值是?!军c睛】此題主要考查了化簡比和求比值的方法,另外還要注意化簡比的結(jié)果是一個比,它的前項和后項都是整數(shù),并且是互質(zhì)數(shù);而求比值的結(jié)果是一個商,可以是整數(shù)、小數(shù)或分數(shù)。14.一天,六(1)班出勤48人,2人因病請假,六(1)班這天的出勤率是()?!敬鸢浮?6%【解析】【分析】根據(jù)出勤率=出勤人數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%,代入數(shù)據(jù),即可解答?!驹斀狻?8÷(48+2)×100%=48÷50×100%=0.96×100%=96%一天,六(1)班出勤48人,2人因病請假,六(1)班這天的出勤率是96%?!军c睛】利用求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾(百分率問題)的知識進行解答。15.丁丁和5名同學(xué)進行象棋比賽,如果每兩人賽一場,一共賽()場?!敬鸢浮?5【解析】【分析】每兩人賽一場,相當(dāng)于兩兩組合,根據(jù)握手問題的公式n(n-1)÷2解答。【詳解】5+1=66×(6-1)÷2=6×5÷2
=15(場)一共賽15場?!军c睛】本題考查了握手問題的實際應(yīng)用,要注意去掉重復(fù)計算的情況,如果數(shù)量比較少可以用枚舉法解答,如果數(shù)量比較多可以用公式n(n-1)÷2解答。16.用一根長160厘米的鐵絲焊接成一個長方體框架,它的長、寬和高的比是4∶3∶1,這個長方體框架的體積是()立方厘米?!敬鸢浮?500【解析】【分析】根據(jù)題意可知,這個160厘米就是這根鐵絲圍成的長方體的棱長總和,由此可以先求出一組長、寬、高的和是:160÷4=40厘米,根據(jù)長、寬、高的比4:3:1分配,分別求出這個長方體的長、寬、高的值,再根據(jù)長方體的體積公式:體積=長×寬×高,把數(shù)據(jù)代入公式解答。【詳解】160÷4=40(厘米)
40÷(4+3+1)
=40÷8
=5(厘米)
5×4=20(厘米)
5×3=15(厘米)
20×15×5
=300×5
=1500(立方厘米)即這個長方體框架的體積是1500立方厘米【點睛】此題主要考查長方體的棱長總和公式、體積公式的靈活運用,以及正比例分配的方法及應(yīng)用,關(guān)鍵是熟記公式。17.一個立體圖形,從正面和上面看到的形狀都是,搭成這樣的圖形,至少需要()個小正方體。【答案】7【解析】【分析】這個幾何體共有2層,由俯視圖可得第一層立方體的個數(shù)是5,由主視圖可得第二層立方體的可能的個數(shù),至少是2,相加即可。【詳解】5+2=7(個)至少需要7個小正方體?!军c睛】本題考查了學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查。18.(下圖)辣椒的種植面積為22.4平方米,那么整個菜地的面積是()平方米。油菜的種植面積占整個菜地的(),是()平方米。【答案】①.70②.19%③.13.3【解析】【分析】把總面積看作單位“1”,其中辣椒的種植面積為22.4平方米,根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù),用除法求出總面積;根據(jù)減法的意義,用減法求出油菜的種植面積占總面積的百分之幾,然后根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少,用乘法解答?!驹斀狻?2.4÷32%
=22.4÷0.32
=70(平方米)
1-12%-16%-21%-32%=19%
70×19%=13.3(平方米)整個菜地的面積是70平方米。油菜的種植面積占整個菜地的19%,是13.3平方米?!军c睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解決有關(guān)的實際問題。三、我會算。(共9☆)19.直接寫出得數(shù)。0.5÷25%1-98%=【答案】;2;28.260.02;;1【解析】【詳解】略20.用你喜歡的方法計算?!敬鸢浮?6;【解析】【分析】27×÷,把除法換算成乘法,原式化為:27××,約分,再進行計算;×87.5%+÷,把百分數(shù)換算成分數(shù),除法換算成乘法,原式化為:×+×,再根據(jù)乘法分配律,原式化為:×(+),再進行計算。【詳解】27×÷=27××==16×87.5%+÷=×+×=×(+)=21.解方程。【答案】x=40;x=3.75【解析】【分析】44+120%x=92,根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時減去44,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時除以120%即可;30%x-x=,先化簡方程左邊含有未知數(shù)的算式,即求出30%-的差,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時除以30%-的差即可?!驹斀狻?4+120%x=92解:44-44+120%x=92-44120%x=48120%x÷120%=48÷120%x=4030%x-x=解:0.3x-0.2x=0.1x=0.1x÷0.1=0.375÷0.1x=3.7522.算圖高手。(求陰影部分的面積)【答案】141.3cm2【解析】【分析】由圖可知陰影部分為圓環(huán),根據(jù)圓環(huán)的面積公式:即可求解?!驹斀狻?2÷2=6(cm)=3.14×(81-36)=3.14×45=141.3(cm2)五、火眼金睛。(按要求做題)(第1到3題每題1☆,第4題1.5☆,共4.5☆)23.(1)男生()年級到()年級體重增長最快;女生()年級到()年級體重增長最快(2)在()年級男女生體重相差最大。(3)五年級時,男生的平均體重比女生多()%。(4)估計到七年級時,男生體重會是()千克,請你說一說?!敬鸢浮浚?)四;五;五;六(2)五(3)20(4)53;七年級男生正是身體增長,所以體重將會增加【解析】【分析】(1)觀察統(tǒng)計圖,找出男生哪年級到哪年級體重增長最快,找出女生哪年級到哪年級體重增長最快。(2)觀察統(tǒng)計圖,找出男女生體重相差最大的年級;(3)用五年級男生與女生的平均體重差除以五年級女生的體重,再乘100%解答;(4)估計一下到七年級男生的體重多少千克,再根據(jù)統(tǒng)計圖,說出男生體重增長原有(答案不唯一)?!驹斀狻浚?)男生四年級到五年級體重增長最快;女生五年級到六年級體重增長最快;(2)在五年級男女生體重相差最大;(3)(36-30)÷30×100%=6÷30×100%=0.2×100%=20%五年級時,男生的平均體重比女生多20%。(4)估計到七年級時,男生體重會是53千克,根據(jù)統(tǒng)計圖可知,七年級男生正是身體增長,所以體重將會增加?!军c睛】本題考查統(tǒng)計圖的實際應(yīng)用,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答問題。六、學(xué)以致用。(列式并解答)(1-4每題2.5☆,第5題4☆,共14☆)24.一只小螞蟻以1.57米/分速度沿著一個圓爬行,剛好用4分鐘爬完一周。這個圓的面積是多少平方米?【答案】3.14平方米【解析】【分析】根據(jù)題意,首先求出圓的周長,根據(jù)圓的周長公式:C=2πr,那么r=C÷π÷2,據(jù)此可以求出圓的半徑,再根據(jù)圓的面積公式:S=πr2,把數(shù)據(jù)代入公式解答。【詳解】1.57×4÷3.14÷2
=6.28÷3.14÷2=2÷2
=1(米)
3.14×12
=3.14×1
=3.14(平方米)
答:這個圓的面積是3.14平方米。【點睛】此題主要考查圓的周長公式、面積公式的靈活運用,關(guān)鍵是熟記公式。25.動物心跳的速度和體重有關(guān),體重越大,心跳越慢。體重越小,心跳越快。老鼠每分鐘大約500次,大象每分鐘心跳次數(shù)約比老鼠少,你能算出大象每分鐘大約心跳多少次?【答案】40次【解析】【分析】把老鼠的心跳次數(shù)看作是單位“1”,大象每分鐘心跳次數(shù)約比老鼠少,則大象的心跳是老鼠的(1-),用老鼠每分鐘心跳的次數(shù)×(1-),即可求出大象每分鐘心跳的次數(shù)?!驹斀狻?00×(1-)=500×=40(次)答:大象每分鐘大約心跳40次。【點睛】利用求比一個數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少的知
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