2024年四川省達(dá)州市中考化學(xué)試卷附答案

2024年四川省達(dá)州市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題共8個小題，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1．（3分）達(dá)州出產(chǎn)的富硒茶，暢銷全國各地。下列有關(guān)“茶”的描述屬于化學(xué)變化的是（）A．茶葉采摘 B．茶葉清洗 C．茶葉運輸 D．醋除茶垢2．（3分）規(guī)范的實驗操作是化學(xué)實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是（）A．氧氣驗滿 B．取用塊狀固體 C．稀釋濃硫酸 D．量取液體3．（3分）化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，歸納、總結(jié)有利于提升學(xué)習(xí)能力。下列知識歸納有錯誤的一組是（）A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與安全①人體缺鈣可導(dǎo)致甲狀腺腫大②不食用過期或霉變食品①嚴(yán)禁品嘗化學(xué)藥品②油鍋著火用鍋蓋蓋滅C.化學(xué)與資源D.化學(xué)與未來①回收利用廢舊金屬②利用海水“制堿”①“碳中和”有利于減緩溫室效應(yīng)②開發(fā)新能源能減輕人類對化石燃料的依賴A．A B．B C．C D．D4．（3分）丙氨酸（C3H7NO2）是合成蛋白質(zhì)的重要氨基酸，下列有關(guān)說法正確的是（）A．丙氨酸屬于氧化物 B．丙氨酸的相對分子質(zhì)量是89 C．丙氨酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．丙氨酸由3個碳原子，7個氫原子，1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成5．（3分）開采出的天然氣中含有的硫化氫，是一種無色、具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，故天然氣使用前需進(jìn)行脫硫處理。如圖為脫硫過程中某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（）A．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不變 B．參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個數(shù)比為3：1 C．該反應(yīng)中有兩種元素的化合價發(fā)生了改變 D．進(jìn)行脫硫處理時，必須采取防毒、防爆等安全措施6．（3分）下列各組離子，可以在水中大量共存且溶液為無色的是（）A．K+、Na+、、Cl﹣ B．H+、Fe2+、、 C．H+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣ D．Ba2+、Cu2+、、7．（3分）下列圖像能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．在空氣中加熱一定量的銅粉 B．向一定量氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸 C．分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，逐漸加入鐵粉和鋅粉 D．電解水生成氫氣和氧氣8．（3分）實驗室有部分被氧化的鎂條8.0g，與300.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，該鎂條中鎂元素的質(zhì)量為（）A．7.8g B．7.2g C．6.0g D．2.4g二、填空題（本題7個小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共28分）9．（4分）化學(xué)用語是化學(xué)世界通用的語言，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基礎(chǔ)。請用化學(xué)用語填空。（1）鋁離子；（2）兩個硅原子；（3）三個甲烷分子；（4）標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價。10．（4分）達(dá)州蘊藏有豐富的鋰、鉀、溴等資源。圖1是鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。利用所學(xué)知識回答下列問題。（1）由圖1可知，鋰的相對原子質(zhì)量是。（2）圖2中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是（填字母序號），A與C化學(xué)性質(zhì)相似的原因是相同。（3）A與B形成化合物的化學(xué)式為。11．（4分）2023年8月，世界大學(xué)生運動會在四川成都閉幕，大運村現(xiàn)已成為人們喜愛的主題公園。今年“五一”期間（1）村內(nèi)，小明聞到陣陣花香，原因是（從微觀角度解釋）。（2）路邊，園丁正在給花草施肥。肥料包裝袋上印有“磷酸二氫銨（NH4H2PO4）”字樣。該肥料屬于（填字母序號）。A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥（3）湖畔，小明想到可用檢驗湖水是軟水還是硬水。（4）午餐時，有下列食物：牛奶、面包、牛肉干、花生。從營養(yǎng)均衡的角度，還需補充的食物最好是（填字母序號）。A.薯片B.桔子C.泡面D.皮蛋12．（4分）溶解度是物質(zhì)溶解性的定量描述。如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題。（1）交點P的意義是。（2）t2℃時，將25g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后恢復(fù)到t2℃，所得溶液的質(zhì)量為g。（3）將t1℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是。（4）若甲中混有少量乙，可用法提純甲。13．（4分）海水中含有豐富的化學(xué)資源，可提取食鹽。如圖是粗鹽提純的部分流程，粗鹽中的雜質(zhì)有泥沙、氯化鈣、氯化鎂（1）粗鹽溶解時，玻璃棒的作用是。（2）過濾后，濾渣中除泥沙外，還含有（填化學(xué)式）；若濾液仍然渾濁，原因可能是（任寫一條即可）。（3）蒸發(fā)時，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時即停止加熱。14．（4分）金屬材料性能優(yōu)良，已成為社會發(fā)展的重要物質(zhì)之一。（1）廣漢三星堆遺址出土的黃金面具，是利用黃金具有良好的性，將黃金錘成極薄的薄片貼在面具上制成的。（2）鋼鐵是容易銹蝕的金屬材料。實驗室用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為。（3）金屬與鹽溶液反應(yīng)可用于金屬的回收和提純。將一定量的鋅粉投入到含有AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和無色濾液。下列說法正確的是（填字母序號）。A.濾渣中一定含有Ag、Cu和ZnB.向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生C.向濾液中加入稀鹽酸，一定沒有沉淀產(chǎn)生D.濾液中一定不含Cu（NO3）2，可能含有AgNO3和Zn（NO3）215．（4分）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C、D、E、F為不同類別的物質(zhì)。A、F兩物質(zhì)元素組成相同且常溫下均為液態(tài)，C是應(yīng)用最廣泛的金屬，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略（1）A轉(zhuǎn)化為B和F的化學(xué)方程式為。（2）D與E反應(yīng)的現(xiàn)象是。（3）C與D反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。三、實驗探究題（本題2個小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共17分）16．（9分）氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識之一，結(jié)合以下實驗裝置回答問題。（1）標(biāo)號①的儀器名稱是。（2）氫氣是最理想的能源，實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取。若制取并收集較干燥的氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是（從圖1的A～E中選擇，填字母序號）。（3）若選用F裝置制氫氣，其優(yōu)點是。炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)也會生成氫氣，同時生成碳的氧化物。為探究該反應(yīng)生成氣體的成分，化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實驗（部分步驟及裝置已省略）?！静孪肱c假設(shè)】同學(xué)們討論得出，氣體成分有H2，還有CO和CO2中的一種或兩種。【查閱資料】①H2具有還原性。②無水硫酸銅是一種白色固體，遇水會變成藍(lán)色?！驹O(shè)計并進(jìn)行實驗】將反應(yīng)生成的氣體按圖2裝置進(jìn)行實驗：（4）A裝置的作用?！緦嶒灛F(xiàn)象與結(jié)論】（5）A、C裝置中無明顯現(xiàn)象，E裝置中固體由紅色變?yōu)楹谏?，F(xiàn)裝置中無水硫酸銅變藍(lán)。（6）由此得出：炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成了H2和CO。寫出CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式：?！痉此寂c評價】（7）從環(huán)保角度考慮，該實驗存在的不足是。17．（8分）九年級同學(xué)在化學(xué)實驗操作訓(xùn)練中，進(jìn)行了氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液的鑒別實驗。為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了以下實驗：（1）A試管中的現(xiàn)象是。（2）為探究B試管中反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了以下探究【猜想與假設(shè)】猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4、H2SO4猜想三：【設(shè)計并進(jìn)行實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量B試管中反應(yīng)后的溶液，滴加碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立②另取少量B試管中反應(yīng)后的溶液，滴加硝酸鎂溶液（3）猜想一不成立，猜想三成立為探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)過程中pH的變化，甲、乙兩組同學(xué)按圖2所示裝置進(jìn)行實驗，測定出溶液pH變化如圖3所示。（4）甲組實驗pH變化對應(yīng)的曲線是（填“I”或“Ⅱ”）。若取M點對應(yīng)溶液滴加紫色石蕊試液，現(xiàn)象是。（5）氫氧化鈉溶液久置在空氣中會變質(zhì)，其原因是（用化學(xué)方程式表示）；向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入適量溶液可除去雜質(zhì)。四、計算題（本題1個小題，共6分）18．（6分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)做實驗時不慎把稀鹽酸灑在實驗室的磨石地板上，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出。查閱資料得知，磨石中含有碳酸鈣（假設(shè)磨石中的其它成分不參與反應(yīng)，也不溶于水，生成的氣體全部逸出）。請完成下列問題：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）計算反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。

1．D。2．C。3．A。4．B。5．B。6．A。7．C。8．B。9．（1）Al2+；（2）2Si；（3）3CH4；（4）O2。10．（1）3.941；（2）E；最外層電子數(shù)；（3）NaF。11．B。12．（1）在t1℃時，甲和丙的溶解度相等；（2）70；（3）乙＞甲＞丙；（4）降溫結(jié)晶。13．（1）攪拌，加快溶解速率；（2）Mg（OH）3、CaCO3；濾紙破損（或液面高于濾紙的邊緣等）；（3）較多固體。14．（1）延展。（2）Fe2O4+6HCl═2FeCl3+3H2O。（3）C。15．（1）2H2O22H2O+O2↑；（2）有藍(lán)色絮狀沉淀生成，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色；（3）置換。16．（1）分液漏斗；（2）BC；（3）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（4）檢驗氣體成分中是否有二氧化碳；（5）CO2+Ca（OH）5＝CaCO3↓+H2O；（6）8CO+Fe2O34CO2+2Fe；（7）缺少尾氣處理裝置。17．（1）溶液變紅；（2）Na2SO7、NaOH；（3）有白色沉淀產(chǎn)生；（4）Ⅱ；溶液變紅；（5）CO2+2NaOH＝Na7CO3+H2O；氫氧化鈣（合理即可）。18．解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。（2）設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣