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文檔簡介
教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.仙人掌長著刺一樣的“葉”,與(
)的生長環(huán)境相適應(yīng)。A.降水充沛B.降水稀少C.土質(zhì)肥沃2.在連接簡單電路時,用手來按住導(dǎo)線的兩頭與電池和小燈泡連接,太不方便了,下列用品能幫助我們解決這一問題的是(
)。A.導(dǎo)線、電池B.導(dǎo)線、燈泡C.電池盒、燈座D.導(dǎo)線、燈座3.小科連接了一個簡單電路,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,下列說法錯誤的是(
)。A.可能燈絲斷了B.可能是電池的正負極接反了C.可能在連接導(dǎo)線時一端的絕緣皮沒有剝掉4.土壤倒入水中充分攪拌,靜置一段時間后,沉淀物最上層的是()。A.巖石B.沙C.黏土5.寧德市古田縣鶴塘鎮(zhèn)前幾年大量開采的礦產(chǎn)是(
)。近幾年已被國家禁止開采,因為巖石和礦物是組成地球的重要物質(zhì),它們被開采后,就不能再生了,因此我們要保護巖石和礦物資源。A.金礦B.花崗巖礦C.銀礦D.銅礦6.在解剖一朵花時,我們應(yīng)該遵照(
)的原則。A.由內(nèi)到外的順序解剖B.由外到內(nèi)的順序解剖C.可以隨意解剖,只要完整就行二.填空題(共6題,共28分)1.我們通常將那些容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體稱為(
)。2.用小木塊和鋁片制作一個簡易開關(guān),用(
)可以制作底座,用(
)可以制作開關(guān)中間的接觸片。3.很多礦物是以(
)命名的,如白鎢礦是灰白色的。
4.我們可以通過觀察(
)是否能看見其他物體來衡量礦物的(
)。
5.如下圖,把氣球、曲別針、玻璃片、橡皮分別接入電路兩個夾子中組成閉合電路,能讓小燈泡發(fā)光的有(
),它容易讓(
)通過;不能讓小燈泡發(fā)光的有(
)、(
)、(
),它們不容易讓(
)通過。6.春天來了,油菜花開了。小明解剖了油菜花后發(fā)現(xiàn),它是由四個萼片,四個花瓣,六個雄蕊和(
)個雌蕊組成,這樣的花屬于(
)(選填“完全花”或“不完全花”)。三.判斷題(共6題,共12分)1.根據(jù)我們的記錄,鳳仙花從播下種子到結(jié)出新的種子大約需要一周。(
)
2.在一個簡單電路中,如果調(diào)換電池正負極,燈泡就會熄滅。(
)3.植物的莖具有運輸?shù)淖饔茫且驗榍o內(nèi)有許多小導(dǎo)管。(
)
4.當燈絲不發(fā)光時,一定是燈泡壞了。(
)5.在電路和電器中,凡是不需要電的地方都是用絕緣體材料阻斷。(
)6.金剛石是目前在地球上發(fā)現(xiàn)的眾多天然存在中最堅硬的礦物質(zhì)。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.把植物和對應(yīng)的種子傳播方式連接起來。油菜
水流傳播蒼耳
風力傳播椰子
彈力傳播蒲公英
動物傳播五.簡答題(共2題,共10分)1.巖石變化的原因有哪些?
2.人們是怎樣保護土壤的?六.綜合題(共4題,共56分)1.下圖是小明從野外采集的三種土壤,根據(jù)課堂實驗回答問題。1號:沙質(zhì)土
2號:黏質(zhì)土
3號:壤土(1)這三種土壤是按(
)不同進行分類的。(2)圖1是小明的部分觀察記錄。從觀察記錄中可知,土壤摸起來是細膩還是粗糙的與(
)有關(guān)。圖1
圖2
圖3(3)圖2將土壤“團小球”是為比較土壤的(
)。用手團揉潮濕的沙質(zhì)土,發(fā)現(xiàn)(
),這說明沙質(zhì)土的(
)比較差。(4)圖3實驗室為了比較土壤的(
),為了保證實驗的公平性,需要做到(
)、(
)等要相同。(5)下列關(guān)于黏質(zhì)土的描述正確的是(
)。A.透氣性比較好
B.滲水性比較好
C.容易積水,空氣不容易進去(6)根據(jù)上面的實驗,下列說法錯誤的是(
)。A.不同的土壤成分含量不同 B.不同的土壤透水、保水能力基本相同 C.不同的土壤合適種植不同的植物。2.向日葵小組的同學為了探究土壤的秘密,做了以下實驗并進行觀察。(1)為了研究土壤的成分,組員們把土壤晾干、捻碎,用牙簽把土壤顆粒分開,借助放大鏡仔細觀察,發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒大小不同,其中最小的土壤微粒是(
)。A.沙
B.沙礫
C.黏土(2)把水倒進盛有土壤的玻璃杯里,攪拌后有氣泡冒出,說明土壤里有(
)。A.空氣
B.水分
C.動植物殘體(3)將土壤和水的混合物攪拌后靜置一段時間,會看到土壤顆粒先后沉積并分層,主要原因是土壤顆粒(
)。A.顏色不同
B.數(shù)量不同
C.輕重不同(4)水面上漂浮著一些枯枝敗葉,它們最終會變成(
)。A.黏土
B.沙
C.腐殖質(zhì)(5)為了比較土壤的滲水性,組員們將同樣多的三種土壤分別裝入漏斗,往漏斗中緩慢倒人等量的水。觀察發(fā)現(xiàn),水通過1號土壤時最快滲到下方,水量最多;通過2號土壤時速度中等,水量適中;通過3號土壤時最慢滲到下方,水量也最少。由此推測,1號土壤可能是(
)。A.沙質(zhì)土
B.壤土
C.黏質(zhì)土3.科學課上,我們準備了一些土壤,開展了研究實驗。(1)把土壤放在手上捻一捻,感覺到土壤濕濕的,說明土壤中有________。(2)把水倒入裝有土壤的燒杯里,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來,說明土壤中________。(3)攪拌水中的土壤發(fā)現(xiàn),水面漂浮著一些枯枝爛葉和小動物的殘骸,將來它們會變成土壤中的________。(4)靜置一段時間以后,我們發(fā)現(xiàn)土壤出現(xiàn)了________現(xiàn)象。最下層的巖石顆粒是________,這是因為________________________________。(5)以下土壤中的成分,用肉眼直接觀察,有可能看不見的是(
)。A.動植物殘骸
B.沙礫
C.黏土(6)土壤是地球上最有價值的資源,實驗結(jié)束后,我們應(yīng)將燒杯中的土壤(
)。A.倒在花壇里
B.倒在垃圾桶里
C.倒在水槽里4.為了研究種子的萌發(fā),小科把10粒蠶豆種子浸泡在水中,2天后,她把浸泡后的蠶豆種子放在一個鋪有紙巾的盤子里,保持紙巾的濕潤,并每天觀察記錄。(1)1天后,小科發(fā)現(xiàn)燒杯里的水________(填“變多”或“變少”),這說明種子的萌發(fā)需要________。(2)幾天后,小科發(fā)現(xiàn)蠶豆種子長出了根、莖、葉,其中最先長出的是__________。根是由種子的________發(fā)育而成,莖和葉是由種子的__________發(fā)育而成。
(3)蠶豆種子是由種皮和___________構(gòu)成,有________片子葉,子葉在種子萌發(fā)過程中的作用是_______________________________。(4)植物散播種子的方式有很多種,風仙花主要是通過_________傳播種子,蒲公英主要是通過________傳播種子。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.B二.填空題1.絕緣體2.小木塊;鋁片3.顏色
4.礦物碎片的邊緣;透明度
5.曲別針;電流;橡皮;氣球;玻璃;電流6.1;完全花三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動。
2.植樹造林,合理使用農(nóng)藥化肥。六.綜合題1.(1)成分含量(2)顆粒
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