教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案ab卷_第1頁(yè)
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教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面由不良環(huán)境引起,可能對(duì)身體造成的傷害的是(

)。A.春暖花開(kāi)B.工業(yè)廢氣C.陽(yáng)光明媚2.當(dāng)今計(jì)時(shí)最精確的是(

),精度可以達(dá)到每2000萬(wàn)年才誤差1秒。A.原子鐘B.電子表C.石英鐘表3.出現(xiàn)月食現(xiàn)象時(shí),太陽(yáng)、月亮、地球排列情況是(

)。A.B.C.4.沙漏是古人的一種計(jì)時(shí)工具。沙漏能用來(lái)計(jì)時(shí),是因?yàn)?

)。A.沙漏每一次漏完所有沙子的時(shí)間是相同的B.沙漏每一次漏完所有沙子的時(shí)間是不同的C.沙子和水一樣能流動(dòng),是液體5.下列物體中,都屬于光源的是(

)。A.太陽(yáng)、彩虹B.白熾燈、螢火蟲(chóng)C.點(diǎn)燃的蠟燭、汽車(chē)后視鏡6.我們?cè)谂_(tái)燈下能看到書(shū)上的字,主要是因?yàn)?

)。A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射二.填空題(共6題,共20分)1.保持水位高度不變,水流的速度(

)(填寫(xiě)變大、變小或不變)。2.影響鐘擺擺動(dòng)快慢的因素主要是(

)。3.(

)和(

)是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的,絕大部分的地震發(fā)生在(

)內(nèi)。

4.制作彩色輪時(shí),用水彩筆將三個(gè)扇形分別涂上(

)、(

)、(

)三種顏色。5.人們?cè)靡粋€(gè)底部鉆有小孔的碗,放在水中,讓碗慢慢下沉來(lái)(

)。6.地球的內(nèi)部是(

)(填“運(yùn)動(dòng)的”或“靜止的”)。三.判斷題(共6題,共12分)1.地球的表面只有高山與平原。(

2.只要我們吃得好,休息得好,身體就會(huì)很健康。(

)3.齒輪無(wú)規(guī)律的帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)。(

)4.只有遺傳因素會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。(

)5.火山噴發(fā)會(huì)改變地表的地形結(jié)構(gòu)。(

6.腦越用越靈活,不用休息也沒(méi)有關(guān)系。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.黃河流域水土流失嚴(yán)重。將黃河不同河段與相應(yīng)的特征用線連起來(lái)。上游

水流緩慢,泥沙大量沉積中游

流水流水,速度快,較清澈下游

經(jīng)過(guò)黃土高原,攜帶大量泥沙五.簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)1.如何判斷一個(gè)物體是不是光源?月亮是光源嗎?為什么?2.生活中的光源有哪些?六.綜合題(共4題,共32分)1.為了研究“擺的快慢與擺繩長(zhǎng)度的關(guān)系”,某科學(xué)小組準(zhǔn)備了三種不同長(zhǎng)度的棉線進(jìn)行研究活動(dòng),研究過(guò)程如下:不同長(zhǎng)度的棉線:11厘米、15厘米、20厘米15秒內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)的觀察記錄表我選擇的棉線長(zhǎng)度第一次第二次第三次第四次①9888②13131324③181819181.擺在擺動(dòng)時(shí)的計(jì)數(shù)方法應(yīng)該是一個(gè)來(lái)回算__________次。2.請(qǐng)根據(jù)材料中提供的棉線,選擇正確的長(zhǎng)度填入上面的表格中。①__________;②__________;③__________3.上表數(shù)據(jù)中,屬于實(shí)驗(yàn)操作失誤產(chǎn)生的數(shù)據(jù)是__________。4.在“擺的研究”中,我們要采集很多數(shù)據(jù),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤或者有差異的數(shù)據(jù),為了提高測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,我們通常采用的方法是(

)。A.選擇老師的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) B.多次測(cè)量 C.隨意填寫(xiě)一個(gè)數(shù)據(jù)5.該組同學(xué)想做一個(gè)每分鐘正好擺動(dòng)60次的擺,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一分鐘擺動(dòng)了65次,這時(shí)他們應(yīng)該__________。2.設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)了光在空氣中沿直線傳播后,兩位同學(xué)就“光在水中的傳播方向”問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。請(qǐng)你用下列材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),研究光在水中是怎樣傳播的。材料:激光筆、魚(yú)缸、牛奶我的設(shè)計(jì)(圖文結(jié)合):(

)結(jié)論:(

)3.我們做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),步驟如下:①在罐頭盒內(nèi)放入一些土豆泥,堆成小山的形狀。②在山的頂部向下挖一個(gè)小洞。③向小洞內(nèi)倒入一定量的番茄醬(適度稀釋?zhuān)"苡靡粚颖”〉耐炼鼓喾庾《纯?。⑤將罐頭盒放在鐵架臺(tái)上,用酒精燈加熱,觀察現(xiàn)象?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)這是模擬________的實(shí)驗(yàn),番茄醬模擬________。(2)用酒精燈的________去加熱(選填“外焰”或“內(nèi)焰”)。(3)用同樣的實(shí)驗(yàn)方法,把四塊條狀橡皮泥疊起來(lái)進(jìn)行擠壓和拉伸來(lái)研究地震的形成成因,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了地震和火山噴發(fā)都是由于____________________引起的。(4)科學(xué)家在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了大量海洋生物化石,可以推測(cè)在遠(yuǎn)古時(shí)代喜馬拉雅山的地形可能是_________。4.下圖是一個(gè)潛望鏡,請(qǐng)畫(huà)出沿水平方向射入鏡筒光線的傳播路線。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.B6.B二.填空題1.不變2.擺繩的長(zhǎng)短3.火山;地震;地殼

4.紅;綠;藍(lán)5.計(jì)量時(shí)間6.運(yùn)動(dòng)的三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.判斷一個(gè)物體是不是光源,前提是正在發(fā)光井且是自己發(fā)出的光,而不是反射其他物體的光,這樣的物體才是光源。月亮反射的是太陽(yáng)光,因此月亮不是光源。2.太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、電燈、燃燒的蠟燭

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