音樂教師個(gè)人考核總結(jié)7篇

第第頁音樂老師個(gè)人考核總結(jié)7篇音樂老師個(gè)人考核總結(jié)篇1一、思想方面作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自身良好的師德，關(guān)懷和珍惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)各處為人師表；在思想政治上，嚴(yán)格要求自身，關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，重視政整治論的學(xué)習(xí)。捉住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自身的業(yè)務(wù)水平。每周定時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，聽從學(xué)校布置。二、教學(xué)方面本學(xué)年期，我擔(dān)負(fù)初一五至十二班的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的氣力來教育學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自身的才能，予以他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和樂觀性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，自動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的伙伴，讓每個(gè)學(xué)生都喜好音樂，愛好音樂。學(xué)校無小事，各處是教育。學(xué)校合唱隊(duì)的老師的工作讓我有機(jī)會接觸更多愛好音樂，愛好唱歌的學(xué)生，我特別認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作，而且能夠和老師們一起樂觀搭配，富有創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng)。讓我校的合唱隊(duì)，成為學(xué)校生活中的一個(gè)亮點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校合唱隊(duì)代表海南省參加全國青少年合唱競賽，由我負(fù)責(zé)三聲部的訓(xùn)練，學(xué)生們的功課很緊張，我們就利用每天晚修之前的時(shí)間進(jìn)行排練，雖然很辛苦，有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒有，但是我們?nèi)匀惶貏e愉快，由于這是為學(xué)校的榮譽(yù)而拼搏。學(xué)校組織的老師合唱節(jié)，由我和何老師負(fù)責(zé)初一班級的老師，老師們講一天的課，有的嗓子都嘶啞的講不出話來，但仍舊沒有缺席，認(rèn)真排練，由于我們知道，我們初一是一個(gè)集體，誰也不能落下。學(xué)校十大歌手的競賽，我又作為評委和輔導(dǎo)老師，看著那么多前來報(bào)名參加競賽的學(xué)生，異常欣慰，由于有這么多的學(xué)生這么的酷愛音樂。三、個(gè)人學(xué)習(xí)為了提高自身的教學(xué)認(rèn)得水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參本學(xué)校及外校組織公開課活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)，總結(jié)自身不足，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)。"腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新"是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來引導(dǎo)自身的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。四、努力目標(biāo)1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自身的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種本領(lǐng)我是一個(gè)對集體充分了熱誠的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡快之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會認(rèn)真去面對，用我的全部熱誠來澆灌我深愛著的事業(yè)。音樂老師個(gè)人考核總結(jié)篇2滿懷著對教育事業(yè)的酷愛和憧憬，我堅(jiān)決地走上了教書育人的道路，x學(xué)校是中區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，優(yōu)雅乾凈的校容，良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，以及一流的學(xué)校管理制度，和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的老師隊(duì)伍，激發(fā)了我的工作熱誠，使我更加酷愛學(xué)校，酷愛學(xué)生，滿懷信心的投入到教育工作中去。在這兩個(gè)多月的工作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，在教研組長和各位同事的熱誠幫忙中，我盡職盡責(zé)地做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了四班級八個(gè)班的音樂教學(xué)工作，以及學(xué)校鼓镲隊(duì)的輔導(dǎo)工作，實(shí)在總結(jié)以下幾方面：政治思想方面：酷愛中國共產(chǎn)黨，酷愛祖國，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)懷政治，關(guān)懷時(shí)事，遵紀(jì)守法，為人師表，酷愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，聽從布置，團(tuán)結(jié)同志，樂觀向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)生，定時(shí)上下班，不遲到不早退，有敬業(yè)精神。人們常說“老師是人類靈魂的工程師”，然而“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、酷愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重家長、廉潔從教、為人師表”，是人民老師最基本的職業(yè)道德，保持良好的師德使我們不為收獲，只為認(rèn)真去感染心，用愛去呼喊愛，用魂去塑造魂。教學(xué)工作方面：為了能夠較快、較好的熟識、掌握新教材和“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念，我認(rèn)真研讀新課標(biāo)、新課本和教參。新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生供應(yīng)較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展。我依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過研討教材、研究實(shí)在教學(xué)方法，訂立了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。教案是老師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量，因此，我在備課時(shí)考慮到音樂課的基本任務(wù)是：教學(xué)目的要突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重、難點(diǎn)，合理的，深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí)，我又依據(jù)四班級學(xué)生的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣喜好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實(shí)現(xiàn)“雙基”課堂教學(xué)。同時(shí)我樂觀參加區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)鼓镲隊(duì)的輔導(dǎo)工作，依據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學(xué)生，組織他們參加鼓镲隊(duì)，在學(xué)校的支持下，建本錢校特色的鼓镲隊(duì)，并在確定程度上提高了我校的文化氛圍。不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，力爭定時(shí)保質(zhì)完成工作?？傊?，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，通過和同事共同的努力，使我順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，在這個(gè)和諧的工作環(huán)境中，我學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn)，取得確定的成績，但在教學(xué)工作中，自身尚有不成熟之處，還需連續(xù)努力提高自身的本領(lǐng)。寄望于下一學(xué)期為提高我校學(xué)生的音樂水平，營造和諧、美好的學(xué)校文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的發(fā)展作出更大的努力和貢獻(xiàn)!音樂老師個(gè)人考核總結(jié)篇3時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬到了期末，回顧這一學(xué)期，覺得自身學(xué)到了不少教學(xué)知識，但對于從未接觸教學(xué)、從未站過講臺的我來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要學(xué)的要做的太多太多了?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，使自身在今后的工作中，能更好地勝任教育教學(xué)工作。一、課堂教學(xué)為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課，課堂組織教學(xué)特別緊要。通過這一學(xué)期的實(shí)踐，讓我知道對待學(xué)生多用鼓舞的方式會有更好的效果，對于破壞課堂秩序的也要善意的批判與矯正。自身把握尺度，該嚴(yán)格的時(shí)候決不放寬、賞罰分明、可多運(yùn)用幽默的語言，最緊要的是充分的敬重每一位學(xué)生。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真研討教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要，采取相應(yīng)的教學(xué)手段。在教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，要激發(fā)學(xué)生樂觀自動(dòng)地參加，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽、探尋、領(lǐng)悟、表現(xiàn)音樂。對于自身的每節(jié)課我都努力地做到，但有時(shí)課堂卻與想象的不太一樣，不能完成備課中的教學(xué)目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。我知道這與自身的教學(xué)方法和課堂經(jīng)驗(yàn)都有很大的關(guān)系。二、專業(yè)基本本領(lǐng)經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué)，讓我對一名合格的音樂老師有了新的認(rèn)得。一名合格的音樂老師，首先得具備音樂專業(yè)基本理論知識，不但要能講基本樂理，能教視唱，更緊要的是能從理性上提高學(xué)生對音樂作品的理解本領(lǐng)和分析本領(lǐng)。其二，必需具有確定程度的唱歌本領(lǐng)。對唱唱技能的掌握如何直接決議著他在學(xué)生心目中的形象和地位。其三，具備嫻熟的鍵盤彈奏本領(lǐng)。彈好琴是課堂教學(xué)的幫手，能營造良好的課堂氛圍。其四，具備確定的表演本領(lǐng)。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容適本地應(yīng)用身態(tài)、動(dòng)作、眼神、神色等調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。其五，應(yīng)豐富與音樂學(xué)科相關(guān)的文化知識。結(jié)合其它學(xué)科來擴(kuò)高校生的視野，發(fā)散學(xué)生思維，加添教學(xué)信息，在教學(xué)中突出相互的交互性，相融性。其六，應(yīng)不絕的對新的教育問題、思想、方法等多方面的學(xué)習(xí)和探究，漸漸完善自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不絕的提高自身的教學(xué)水平，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我覺得以上的觀點(diǎn)是我本學(xué)期的收獲，與此相比，我不太稱職。但是我會不絕學(xué)習(xí)，不絕完善，不絕提高自身。我有信心將自身塑造成一個(gè)新形勢的合格的音樂老師。音樂老師個(gè)人考核總結(jié)篇420xx年即將結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也將告一段落了，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。一、課堂教學(xué)堅(jiān)持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、喜好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的喜好與努力探求。重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，自動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自身介紹音樂，表達(dá)自身藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的本領(lǐng)得到了磨練。不足之處是偏重了情感、興趣的培養(yǎng)，略微疏忽了對初三、高一學(xué)生樂理知識的教授。終歸三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才略更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)捉住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與矯正。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批判力度不足?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)得到自身的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默氣力運(yùn)用不足。三、課外活動(dòng)為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在十七中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是本身樂意報(bào)名參加的。沒周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成。每兩周的周末排練。在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了十七中第一期音樂會（器樂專場）；組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校溝通的聯(lián)歡會演出；舉辦了附中高中的“三獨(dú)”競賽活動(dòng)；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。不足：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種特別好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包含幾所重點(diǎn)）都有學(xué)生的管樂隊(duì)。報(bào)告已遞交，信任不久我校也能組建自身的管樂隊(duì)。沒有參加市里的合唱競賽，使學(xué)生失去了一次呈現(xiàn)自身的機(jī)會，學(xué)習(xí)、磨練的計(jì)會。心里著實(shí)愧疚。關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場合、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場合彩排。四、考試為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自身對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：（xxx高中）讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。（附中高一）每人500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。五、其他我常常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適本地接觸一下電腦音樂。另外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地的中學(xué)校老師進(jìn)行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。音樂老師個(gè)人考核總結(jié)篇5時(shí)間荏苒，繁忙中xx20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們在過去的一年當(dāng)中繁忙著、辛苦著、奔忙著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們在訂立"宏偉藍(lán)圖"的同時(shí)也不要忘掉回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自身取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。一思想政治方面在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教育事業(yè)。樂觀參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，重視政整治論的學(xué)習(xí)，以樂觀的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自身的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫料子受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。搭配組里搞好教研活動(dòng)，捉住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自身的業(yè)務(wù)水平。每周定時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校布置，人際關(guān)系融洽。二師德方面在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為："教書育人"首先是育人，然后才是教書。作為"音樂老師"首先是老師，然后才是音樂。而"音樂教育"是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、培養(yǎng)人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)懷、酷愛，做孩子們的好伙伴。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過："雖然你面對的是四、五十個(gè)孩子，他們的本領(lǐng)水平高處與低處不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去準(zhǔn)確地衡量!"我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的伙伴，一年的努力換來的是孩子們愉快的笑臉，我常常聽孩子們說："老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!"聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得!三教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，感動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，"新標(biāo)準(zhǔn)"把"情感態(tài)度與價(jià)值觀"放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學(xué)不行替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的緊要途徑之一、因此，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮樂觀自動(dòng)的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入研討教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自身教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承當(dāng)?shù)氖撬陌嗉壓投嗉壍囊魳方虒W(xué)課程，依據(jù)不同班級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二班級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容快捷、涉及面廣，假如老師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，確定不能完成。于是我充分聽取的看法，先讓他們選出自身愛好的課程，然后進(jìn)行討論，最終由老師依據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太愛好和相對離生活實(shí)際有確定距離的內(nèi)容。低班級由于年齡較小、好動(dòng)，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。譬如在新授歌曲時(shí)，本屆二班級靈性較好，音樂水平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不但掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛快捷多樣，學(xué)的特別輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四班級的，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長而漸漸加強(qiáng)。音樂興趣不但要保持還須使樂于參加音樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必需拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要加添內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新奇的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng)，實(shí)踐中呈現(xiàn)自身的個(gè)性在老師的鼓舞下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課布置5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目特別愛好。我總在出示節(jié)奏類型后，請?jiān)囼?yàn)拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由相互啟發(fā)評價(jià)，最終由老師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學(xué)交伙伴，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味，在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最愛好哪一個(gè)樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂實(shí)現(xiàn)教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。音樂老師個(gè)人考核總結(jié)篇6又一個(gè)年度結(jié)束了，這一個(gè)年度，較繁忙，較充實(shí)，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味，感覺自身成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也對自身走過的彎路進(jìn)行反思和。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的氣力來教育學(xué)生，敬重他們的人格，給學(xué)生獨(dú)立的空間，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。本年度，我擔(dān)負(fù)三班級、五班級、六班級的音樂課教學(xué)工作。十幾個(gè)班，浩繁的學(xué)生，使我一下子無法掌握每個(gè)學(xué)生的情況，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我常常和同班級老師溝通，上課時(shí)多留心，現(xiàn)在我不但掌握了哪個(gè)班旋律感好，哪個(gè)班節(jié)奏感好，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng)，就連班里每個(gè)學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才略作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生。我教的班級跨度比較大，所以特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培養(yǎng)和樂觀性的調(diào)動(dòng)，突出音樂課以審美教育為核心的特點(diǎn)，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，自動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓舞的方式，盡量躲避說教，努力做到用好的設(shè)計(jì)捉住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與矯正。使音樂真正成為他們的伙伴，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂。作為老師，上課是最緊要的，上年度公開課就反映出很多問題，譬如，課堂的組織，音樂理論知識的教授等方面，還需要進(jìn)一步的提高。因此，我多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐，多在課后進(jìn)行反思。我負(fù)責(zé)的校合唱隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年國慶xx年編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了xx市中學(xué)校生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評為優(yōu)秀引導(dǎo)老師和南崗區(qū)第十七屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工。我對工作充分熱誠，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對自身的要求，我信任勤能補(bǔ)拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)懷、幫忙下，我會更上一層樓，不絕的進(jìn)步。這是成長的一年度，由于在這一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我特別愉快，我會認(rèn)真去面對將來，用我的全部熱誠來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。音樂老師個(gè)人考核總結(jié)篇7轉(zhuǎn)瞬間，作為音樂老師的我，又渡過了忙繁繁忙的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有確定的成績，也有確定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)負(fù)的是一六班級的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是烘