七年級信息技術(shù)第二章第七課制作遮罩動畫_第1頁
七年級信息技術(shù)第二章第七課制作遮罩動畫_第2頁
七年級信息技術(shù)第二章第七課制作遮罩動畫_第3頁
七年級信息技術(shù)第二章第七課制作遮罩動畫_第4頁
七年級信息技術(shù)第二章第七課制作遮罩動畫_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第七課制作遮罩動畫學(xué)習(xí)要點1.了解遮罩動畫的根本特征。2.掌握遮罩動畫的制作技巧。重點難點〔一〕重點〔1〕了解Flash遮罩動畫的根本特征〔2〕掌握遮罩動畫的制作技巧〔二〕難點根據(jù)需求靈活運用所學(xué)技巧制作精美的遮罩動畫?!罢谡謩赢嫛笔荈lash的四大動畫類型之一,是相對來說比較難理解的一種動畫,需要明白遮罩動畫的根本特征,掌握了一般規(guī)律之后制作起來還是比較容易的。遮罩動畫主要有兩種表現(xiàn)形式〔1〕是“遮罩層運動、被遮罩層靜止”,代表案例有“探照燈效果”“望遠(yuǎn)鏡效果”“水流效果”等,探照燈效果的遮罩層是一個運動的圓,被遮罩層那么是需要顯示的內(nèi)容;水流效果的遮罩層是一個運動的格柵圖形,被遮罩層那么是靜止的山水畫?!?〕是“遮罩層靜止、被遮罩層運動”,代表案例有“火車上看窗外風(fēng)景閃過”“變幻的彩色文字”等,“火車上看窗外風(fēng)景閃過”的遮罩層是相對靜止的火車窗戶,被遮罩層是不停移動的窗外風(fēng)景,“變幻的彩色文字”的遮罩層是靜止的文字,被遮罩層那么是不停移動的花朵畫面。遮罩動畫的主要特征〔1〕用于表現(xiàn)透過某個特殊的窗口呈現(xiàn)畫面的動畫,如透過火車窗戶、探照燈的圓形區(qū)域、格柵區(qū)域、文字區(qū)域等呈現(xiàn)畫面;〔2〕遮罩層存放的是動畫的形狀,被遮罩層存放的是動畫的內(nèi)容。合作探究案例1素材目錄是將如圖2-5.1所示山水畫中的水變?yōu)椤傲鲃拥乃钡膭赢嬙次募?,動畫效果見,剖析該動畫的制作過程,思考以下問題:〔1〕元件“水”“格柵”“格柵移動”分別是怎樣制作出來的?〔2〕“流動的水”元件中遮罩層上放置的是什么圖形?被遮罩層上放置的又是什么圖形?合作探究案例2火車內(nèi)看風(fēng)景的動畫效果見素材目錄,源文件見素材目錄,剖析該動畫的制作過程,思考以下問題:〔1〕元件“火車窗戶”“風(fēng)景從右向左移動”分別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論