萬載中學(xué)宜春中學(xué)高三歷史上學(xué)期第一次聯(lián)考試題（含解析）-人教版高三歷史試題

-上高三年級第一次月考聯(lián)考?xì)v史試卷一、選擇題（每小題2分，共50分）1．《通典》記載：“(漢)文帝十三年，以御史不奉法，下失其職，乃遺丞相史出刺并督監(jiān)察御史?！薄缎绿茣ぐ俟僦尽酚涊d：左右丞“掌辯六官之儀，糾正省內(nèi)，劾御史舉不當(dāng)者”，《金史》記載：“己卯，制糾彈之官知有犯法而不舉者，減犯人罪一等科之，關(guān)親者許回避?！鄙鲜霾牧险f明 ()。A．彈劾是中國古代監(jiān)察的一項重要權(quán)力B．中國古代監(jiān)察制度重視監(jiān)察官員的素質(zhì)C．中國古代監(jiān)察機構(gòu)的權(quán)力來自皇權(quán)D．中國古代監(jiān)察制度逐步走向完善與成熟【答案】D【解析】考點：此題考查的是對中國古代監(jiān)察制度發(fā)展沿革的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實從漢代的刺史、唐朝丞相、金朝糾彈之官的設(shè)立反映了中國古代監(jiān)察制度的發(fā)展完善過程。所以此題正確選項是D。ABC流于片面。2．我國古人把天上的星宿和地上的各個區(qū)域聯(lián)系起來，說某地是某某星宿的分野，這就是所謂分野的觀念。星宿的分野，一般按列國來分配，如表一；后來又按各州來分配，如表二。從表一到表二的變化主要反映了（）A．“天人感應(yīng)”的思想B．宗法制的的影響C．“君權(quán)神授”的思想D．中央集權(quán)的加強【答案】D【解析】考點：分封制、郡縣制。本題考查學(xué)生閱讀圖片獲取信息比較分析的能力，由表一列國名稱到表二州郡名稱的變化，反映了中國古代地方行政制度的變遷，即分封制被郡縣制取代。地方行政制度的這種變化是中央集權(quán)加強的表現(xiàn)，因此D符合題意。故選D。3．“儒家不是不強調(diào)法律，儒家強調(diào)的是習(xí)慣法，就是君主與士人共治的法律。”材料中“習(xí)慣法”的含義是()A．以宗法血緣為依據(jù)的貴賤有序B．以仁政為核心的政治理念C．以君權(quán)神授為基礎(chǔ)的理論體系D．以理學(xué)為主導(dǎo)的官方哲學(xué)【答案】A【解析】考點：本題主要考查儒家思想。材料的意思是儒家強調(diào)的習(xí)慣法適用于“君主與士人”，而習(xí)慣法的核心是宗法制，故A項正確。4．老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”材料反映老子（）A．樸素的辯證法思想B．提出“道”是萬物的本原C．強調(diào)腳踏實地的拼搏精神D．強調(diào)無為而治【答案】A【解析】考點：老子的思想。材料當(dāng)中“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”其意思主要是積少成多，強調(diào)是事物不斷地發(fā)展變化，實現(xiàn)向他的對立面轉(zhuǎn)化的過程。A．提出事物發(fā)展的辯證思想，符合題目中的意思。故此題應(yīng)選A想5．宋代在選拔官吏時有這樣一條規(guī)定：“如工商雜類人等有奇才異行卓然不群者，亦并解送。”清朝后期形成捐納(買官)制度，買官成為商人進入仕途和升遷的途徑。這種現(xiàn)象反映出宋代以后中國社會 ()。A．開始向資本主義社會轉(zhuǎn)型B．商人的社會地位有所提高C．商業(yè)已成為社會主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)D．科舉考試逐漸失去吸引力【答案】B【解析】考點：選拔官吏的規(guī)定和買官現(xiàn)象體現(xiàn)了宋代商品經(jīng)濟的繁榮和商人急于提高社會地位，故B項符合題意。6．永樂初年，被政事累得半死不活的朱棣終于無法忍受下去了，……自己縱然全力以赴沒日沒夜的干工作，還是很難完成，在這種情況下，他任命解縉等七人為殿閣大學(xué)士，參與機務(wù)，組成了明朝的第一任內(nèi)閣。這反映出()。A．取消丞相從制度設(shè)計的角度是不合適的B．明朝的內(nèi)閣制完全是此前丞相制度的復(fù)制品C．內(nèi)閣的出現(xiàn)完全是出于降低勞動強度的需要D．明朝丞相制度的消失是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物【答案】A【解析】考點：從制度設(shè)計的角度看，丞相制作為與皇權(quán)相互制約的機構(gòu)，其存在具有一定的合理性，因此A項正確。明朝取消丞相制度不是歷史發(fā)展的產(chǎn)物，是皇帝強化集權(quán)的需要；明朝之前的丞相制度是合法機構(gòu)，而明朝的內(nèi)閣只是一個內(nèi)侍機構(gòu)。降低勞動強度的需要是內(nèi)閣出現(xiàn)的重要原因，說“完全”太絕對化，由此排除B、C、D三項。

7.林則徐在《擬喻英吉利國王檄》中曾說：“竊喜貴國王深明大義，感激天恩。是以天朝柔懷綏遠(yuǎn)，倍加優(yōu)禮，貿(mào)易之利，垂二百年，該國歷以富庶，賴有此也?！瓫r如茶葉大黃，外國所不可一日無也。……又外國之呢羽畢嘰，非得中國絲斤，不能成織?！鈬仨氄?，曷可勝數(shù)，而外來之物，皆不過以供玩好，可有可無，既非中國要需，何難閉關(guān)絕市”。對材料理解正確的是（）①林則徐依然以天朝上國自居②中國是世界的重要原料供應(yīng)地③打開國門學(xué)習(xí)西方是強國富國之路④保持兩國貿(mào)易關(guān)系對雙方都有利A．①②③B．②③C．①④D．②③④【答案】C【解析】本題主要考察學(xué)生對文獻的理解能力。此題可用排除法來做。文中提到英國所以富庶，是因為“天朝柔懷綏遠(yuǎn)，倍加優(yōu)禮”以及兩國之間的貿(mào)易，中國提供給外國的東西都是必需品，而外國提供給中國的不過是以供玩好，可有可無的。自此可以看出①④正確；而②③材料中均未體現(xiàn)，因此選擇C8.古代中國中央政府與管轄范圍外的政權(quán)，建立的是以中國朝廷為中心的國際政治關(guān)系體系。中國中央政權(quán)成為這個體系的一元中心，各朝貢國承認(rèn)這一中心地位，構(gòu)成了等級性的中央政權(quán)的外藩。然而，鴉片戰(zhàn)爭后，這個體系逐步崩潰了。出現(xiàn)這一變化的原因不包括（）A．君主專制制度無法適應(yīng)復(fù)雜多變、競爭激烈的國際新秩序B．小農(nóng)經(jīng)濟為主體的國家經(jīng)濟難以與外國工業(yè)資本主義抗衡C．唯我獨尊的閉關(guān)鎖國心態(tài)無法應(yīng)對開放多元的國際形勢D．以朝貢為核心的國際關(guān)系體系讓位于以條約為核心的新體系【答案】D【解析】考點：近代中國為中心的國際格局的變化。在古代小農(nóng)經(jīng)濟的時代里，中國由于國力強盛，建立了以中國朝廷為中心的國際政治關(guān)系體系，但是到了近代，由于西方列強工業(yè)革命后實力的增強，侵略的加深，這一體系瓦解，說明小農(nóng)經(jīng)濟為主體的國家經(jīng)濟難以與外國工業(yè)資本主義抗衡，另外，小農(nóng)經(jīng)濟的唯我獨尊的閉關(guān)鎖國心態(tài)無法應(yīng)對開放多元的國際形勢。此外，君主專制的僵化保守，與復(fù)雜多變的現(xiàn)代國際關(guān)系格格不入。因此ABC三項都是這一體系變化的原因。以朝貢為核心的國際關(guān)系體系讓位于以條約為核心的新體系說法不是這一格局變化的原因，而是結(jié)果，故選D9．1894年，張振勛(后為張裕葡萄酒公司老板)在奏折中說：“當(dāng)此庫款支絀，財力困敝。問諸國，而國已無幣之可撥；問諸官，而官已無款之可籌；問諸民，而民更無力之可顧。除息借洋款外，其能湊集巨資承辦一切者，惟賴于商?！庇勺嗾鬯钥芍獜堈駝捉ㄗh清政府 ()。A．增加各項官民稅額以償付賠款B．允許私人興辦企業(yè)C．大舉借款以償付外債D．應(yīng)興辦民用工業(yè)以籌集資金【答案】B【解析】考點：甲午戰(zhàn)爭時民族資本主義的發(fā)展。AC與題意不符；D選項在題意中沒有體現(xiàn)必須興辦民用工業(yè)。B正確。10．吉爾伯特·羅茲曼在其主編的《中國的現(xiàn)代化》中說：“在中國國內(nèi)，敗給日本和拳亂的災(zāi)難性后果使統(tǒng)治集團認(rèn)識到，繼續(xù)阻止改革將是徒勞無益的。其后十年之內(nèi)發(fā)動的頗具朝氣的現(xiàn)代化運動，引進了新觀念。”這里的所說的“新觀念”是指（）A．師夷長技以制夷B．中體西用C．立憲代議D．三民主義【答案】C【解析】考點：清政府的改革。聯(lián)系所學(xué)知識可知“敗給日本和拳亂的災(zāi)難性后果使統(tǒng)治集團認(rèn)識到，繼續(xù)阻止改革將是徒勞無益的。其后十年之內(nèi)發(fā)動的頗具朝氣的現(xiàn)代化運動”指的是，清政府宣布為預(yù)備實行君主立憲所采取一系列措置。故此題應(yīng)選C項。11．以下是新中國一位普通農(nóng)民日記中的記錄：①生產(chǎn)隊在我家門口樹底下召開社員會……經(jīng)過表決，全隊到會的人都同意大包干②當(dāng)看到寫著自己名字的木牌子立在田間地頭時，一些人禁不住淚流滿面③爭勝說：“現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到信息社會，你和我媽沒有電話怎么能行呢”

④菊蘭偷偷地跟上一些婦女去掐喂牲口的苜?！髞砥坏杰俎＃阃低档氐降乩锲┬←溔~子，回來用麩子拌成菜疙瘩

按相關(guān)歷史事件、現(xiàn)象發(fā)生的時間順序排列，應(yīng)該是()A．①②④③B．④①②③C．②①③④D．②④①③【答案】D【解析】考點：人民公社化運動；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。本題考查運用所學(xué)知識解讀材料信息的能力，①體現(xiàn)的是59——61年三年經(jīng)濟困難時期；②體現(xiàn)的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實施；③反映的是信息時代的到來；④反映的是58年人民公社化運動的興起，因此正確順序為②④①③，答案為D項。12．1912年元旦，以孫中山為首的南京臨時政府頒布了《中華民國國歌》：“亞東開化中華早，揖美追歐，舊邦新造，飄揚五色旗，民國榮光，錦繡山河普照，我同胞鼓舞文明，世界和平永保?！毕铝袑儆凇皝問|開化中華早”的是()①洋務(wù)運動引進近代工業(yè)②戊戌變法宣傳君主立憲制③清末“新政”創(chuàng)辦新軍④辛亥革命推翻君主專制，建立民主共和政體A．①②③B．②③C．①④D．①③④【答案】C【解析】考點：本題主要考查中國近代化的發(fā)展歷程。材料“亞東開化中華早，揖美追歐，舊邦新造”意在說明中國近代化的發(fā)展歷程走在東亞其他國家的前列。由所學(xué)知識可知，①④均符合此意，②③均在他國之后，故C項正確。13．列寧在《論無產(chǎn)階級在這次革命中的任務(wù)》中說：“必須承認(rèn)這樣的事實：我們黨在大多數(shù)工人代表蘇維埃中只占少數(shù)……要向群眾說明：工人代表蘇維埃是革命政府唯一可能的形式。”下列毛澤東的論著與此文獻發(fā)揮過類似作用的是（

）

A．《中國社會各階級的分析》

B．《新民主主義論》

C．《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》

D．《論十大關(guān)系》【答案】B【解析】考點：本題考查近代俄國十月革命和中國新民主主義革命。材料中的文獻指明了俄國革命從資產(chǎn)階級民主革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變的任務(wù)，即指明了俄國革命的前途。與此類似，毛澤東的《新民主主義論》指明了建立新中國的目標(biāo)，明確了中國民主革命的發(fā)展方向14．一種觀點認(rèn)為：“中國近代歷史歸根結(jié)底是一個民族運動，是具有民族獨立和中國近代化兩個內(nèi)容的民族運動，而民族獨立是第一位的；而現(xiàn)代史上（指1949年以后的歷史），這兩個問題仍在繼續(xù)，只有二者的位置發(fā)生了歷史性的進步的變換。”導(dǎo)致這種變化的根本原因是（）A．政權(quán)性質(zhì)的變化B．主要矛盾的變化C．國家性質(zhì)的變化 D．國際形勢的變化【答案】B【解析】考點：近現(xiàn)代中國社會的主要矛盾。本題考查深入分析理解的能力，解題時抓住“根本原因”?；仡櫼褜W(xué)知識可知1949年之前，中國是半殖民地半封建社會，中華民族同外國帝國主義的矛盾是社會的主要矛盾，因此反抗外國帝國主義，實現(xiàn)民族獨立成為首要的任務(wù)；1949年以后，新民主主義革命勝利，中國的近代化，實現(xiàn)國家富強成了首要的目標(biāo)。因此發(fā)生變化的關(guān)鍵在于主要矛盾的變化，因此B符合題意。而ACD三項均不是從“根本原因”分析，因而是錯誤的。故選B。15．對下圖解讀中，正確地揭示了中西科技發(fā)展軌跡上的差異的是 ()。A．中國古代科技一直領(lǐng)先于西方B．15世紀(jì)中西方科技發(fā)展趨勢出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)C．公元前后中國科技達到最高峰D．公元前后到10世紀(jì)中國科技走向衰落【答案】B【解析】考點：本題主要考查學(xué)生觀察理解坐標(biāo)信息、比較分析歷史現(xiàn)象的能力，切入點是中國與西方科技發(fā)展的情況。解題注意觀察圖標(biāo)，從中國和西方重要科技成果在公元前5世紀(jì)到公元前15世紀(jì)變化的情況可以看出，B項符合題意。16、《十二銅表法》的條款雖然沒有給平民帶來多少好處，但法典的編撰仍然被看作是平民的勝利。其主要依據(jù)是因為它()。A．緩和了平民與貴族的矛盾B．維護了羅馬的共和制度C．使司法可以按律判決和量刑D．是羅馬第一部成文法【答案】C【解析】考點：本題旨在考查學(xué)生理解材料、調(diào)動和運用知識的能力，切入點是羅馬法。解題關(guān)鍵是依據(jù)所學(xué)知識理解羅馬法的特點及其時代意義?！妒~表法》的頒布使貴族不能再像過去那樣隨意曲解法律，而只能按照成文法來審判和量刑，因而也就保護了平民的利益，故選C項17.啟蒙運動時期，法國人讓·梅葉說：“人們必須僅只遵循人類的理智和智慧的法則……因為這樣的做法比起他們迷信的宗教中的一切虛偽規(guī)則和荒唐的儀式來，要給所有的人們?nèi)怏w上和精神上帶來多過千百倍的幸福、快樂和安寧?！彼囊鈭D是A.揭露封建神學(xué)世界觀的虛偽B.掀起改革封建宗教的巨浪C.確立“人是萬物尺度”的信條D.號召人們與迷信專制作斗爭【答案】D【解析】考點：啟蒙運動。根據(jù)材料“啟蒙運動時期...人們必須僅只遵循人類的理智和智慧的法則...因為這樣的做法比起他們迷信的宗教中的一切虛偽規(guī)則和荒唐的儀式來...”說明啟蒙運動對人們的思想啟蒙和反對封建制度有重要意義。ABC的說法不能概括其核心觀點。18．根據(jù)德國1871年憲法，皇帝權(quán)力幾乎不受任何限制；法國1875年憲法規(guī)定，總統(tǒng)權(quán)力不僅受到議會的制約，還受到內(nèi)閣部長們的制約。下列有關(guān)兩者差別的原因分析最為合理的是()。A．維護統(tǒng)一成果是德國當(dāng)時的重大歷史任務(wù)，防止君主勢力的復(fù)辟是法國當(dāng)時的重大歷史任務(wù)B．維護封建主義統(tǒng)治秩序是德國迫切的政治目標(biāo)，防止資產(chǎn)階級內(nèi)部爭權(quán)奪利是法國當(dāng)時的政治目標(biāo)C．維護德國軍國主義傳統(tǒng)是德國統(tǒng)治者的主要動機，平息共和派的不滿情緒是法國君主派的主要動機D．實行君主專制符合德國各階級的政治利益，實現(xiàn)普選權(quán)是當(dāng)時法國各階級的共同目標(biāo)【答案】A【解析】考點：本題考查法國、德國代議制的差異。德國統(tǒng)一以后，最迫切的任務(wù)就是維護國家的統(tǒng)一，而維護國家統(tǒng)一需要強有力的中央政府；法國歷史上長期存在共和派與?；逝傻亩窢?，以議會和內(nèi)閣牽制總統(tǒng)可以有效防止君主勢力的復(fù)辟。故A正確。B項錯誤，德國鞏固統(tǒng)一是主要的任務(wù)；CD項均明顯錯誤。，19．列寧說：“當(dāng)正面攀登受到阻礙、不能前進到山頂時，就要有勇氣走一段困難、危險的下山路，去尋找能夠登上山頂?shù)男侣肪€?！蔽闹小白咭欢卫щy、危險的下山路”在列寧領(lǐng)導(dǎo)的社會主義建設(shè)中具體是指()。A．強制勞動，實行“不勞動者不得食”的原則B．中小企業(yè)和國家暫時無力經(jīng)營的企業(yè)，允許本國和外國的資本家經(jīng)營C．實行排斥市場的指令性計劃經(jīng)濟D．開展大規(guī)模種植玉米運動【答案】B【解析】考點：新經(jīng)濟政策?！白咭欢挝ｋU、困難的下山路”是指列寧實施的新經(jīng)濟政策，間接向社會主義過渡，A屬于戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容，D屬于赫魯曉夫的改革內(nèi)容，B屬于新經(jīng)濟政策的內(nèi)容，C屬于斯大林模式的內(nèi)容，因此選B。20、“英國國王的王位不得傳給天主教徒，英國國王必須加入英國國教會，直接依附于國王者不可擔(dān)任下院議員，國王所做的一切決定都須由同意該項決定的大臣簽署后才能生效，法官的任免應(yīng)由議會決定，被議會定了罪的人國王不得任意赦免等”。材料反映出()。A．英國議會內(nèi)部實施了某種程度的權(quán)力分割和制衡B．英國議會表示承認(rèn)和尊重國王個人的自由權(quán)利C．英國議會已經(jīng)成為真正能夠反映民意的政府機構(gòu)D．英國國王的權(quán)威受制于議會，議會立法約束王權(quán)【答案】D【解析】考點：英國君主立憲制的確立。本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，英國的議會永遠(yuǎn)不會成為真正能夠反映民意的政府機構(gòu)，“英國國王的王位不得傳給天主教徒，英國必須加入英國國教會，直接依附于國王者不可擔(dān)任下院議員”意在說明，英國國王的權(quán)威受制于議會，而議會通過立法約束王權(quán)。21．下面關(guān)于二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的說法正確的是 ()。A．a(chǎn)段經(jīng)濟發(fā)展的主要原因是自由放任政策的實施B．b段經(jīng)濟下滑的主要原因是福利國家政策的實施C．c段經(jīng)濟復(fù)蘇的主要原因是國家壟斷資本主義的大力推行D．d段經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的主要原因是“混合經(jīng)濟”的實施與“新經(jīng)濟”的出現(xiàn)【答案】D【解析】考點：戰(zhàn)后經(jīng)濟調(diào)整。20世紀(jì)70年代后，資本主義經(jīng)濟的發(fā)展出現(xiàn)了“混合經(jīng)濟”；90年代初開始出現(xiàn)“新經(jīng)濟”；美國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展得益于這兩種經(jīng)濟的存在，故選D項。a段經(jīng)濟發(fā)展的主要原因是國家干預(yù)政策的實施；b段經(jīng)濟下滑的主要原因是“滯脹”現(xiàn)象的出現(xiàn)；c段經(jīng)濟復(fù)蘇的主要原因是里根政府執(zhí)行新自由主義政策以調(diào)整經(jīng)濟。22．下圖是20世紀(jì)50～70年代大國關(guān)系圖。圖中“——”表示合作關(guān)系，“”表示對抗關(guān)系，閱讀下圖，甲、乙、丙所代表的國家正確的是()。 A．甲是中國、乙是英國、丙是法國B．甲是日本、乙是蘇聯(lián)、丙是英國C．甲是美國、乙是中國、丙是蘇聯(lián)D．甲是法國、乙是日本、丙是美國【答案】C【解析】考點：此題需要對國際關(guān)系有著比較準(zhǔn)確的定位。從圖示可以看出，在50年代，甲與乙丙均是對抗的關(guān)系，但是乙丙是合作的關(guān)系，而到了60年代則是沒有了合作，全是對抗，到了七十年代，乙丙還是對抗，可是甲丙之間進行了合作。通過以上分析不難看出，甲乙丙依次是美國、中國和蘇聯(lián)。關(guān)系C。其它各項均不正確。23．1971年尼克松宣稱：美國將不接受以美元兌換黃金，外國人可以任意處置美元，外國銀行家可以任意決定美元價值。這表明()。A．美國和西歐盟友關(guān)系嚴(yán)重惡化B．布雷頓森林體系發(fā)生動搖C．歐元出現(xiàn)導(dǎo)致美元地位下降D．北大西洋公約組織解體【答案】B【解析】考點：戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟體系的確立。本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)歷史知識解決實際問題的能力，布雷頓森林體系中明確規(guī)定美元與黃金直接掛鉤和其他貨幣與美元掛鉤，美元充當(dāng)了黃金的等價物，但材料中文字說明取消美元與黃金的直接兌換，這意味著布雷頓森林體系規(guī)定將不在發(fā)揮實際作用，布雷頓森林體系面臨解體，所以答案選B，ACD三項與材料含義無關(guān)。24．下表說明1965－1995年世界出口方向(占世界總出口百分比)年份發(fā)達國家間的貿(mào)易發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的貿(mào)易發(fā)展中國家間的貿(mào)易196559.032.53.8197052.130.63.3197546.638.47.2198044.839.09.0198550.835.39.0199055.333.49.6199547.037.714.1(注：總數(shù)不足100歸因于與“經(jīng)互會”國家的貿(mào)易，國家未被區(qū)分，有誤差)A．世界貿(mào)易組織的建立大大推動了國際貿(mào)易的發(fā)展B．發(fā)達國家主導(dǎo)國際貿(mào)易阻礙了國際貿(mào)易的發(fā)展C．貿(mào)易失衡激化了發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的矛盾D．發(fā)展中國家在國際貿(mào)易中的地位沒有發(fā)生根本改變【答案】D【解析】考點：全球化。本題考查獲取材料信息的能力，從圖中可以看出發(fā)達國家之間的貿(mào)易和發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的貿(mào)易占世界貿(mào)易的比重達到了90%，這說明發(fā)達國家主導(dǎo)了世界貿(mào)易，發(fā)展中國家在國際貿(mào)易中的地位沒有根本改變，故D項正確。Ａ項在材料中沒有體現(xiàn)，排除；Ｂ項中的阻礙作用在材料中沒有體現(xiàn)；Ｃ項中的矛盾激化在材料中沒有體現(xiàn)，故排除。25.“幾十年前還統(tǒng)治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但20世紀(jì)50年代后，東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。這一復(fù)興同中國日益增長的實力和自信一起導(dǎo)致了一種全新的世界政治格局。美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會。這實質(zhì)上意味著全球地方主義的恢復(fù)—至少從政治上來看是如此。”上述材料意在說明 （）A.多極化格局的形成是一個緩慢的過程B.美蘇兩極格局已被多極格局所取代C.世界格局即將呈現(xiàn)“一超多強”局面D.“冷戰(zhàn)”時期已呈現(xiàn)政治多極化趨勢【答案】D【解析】考點：多極化趨勢。根據(jù)材料“...但20世紀(jì)50年代后，東歐和西歐各國卻驚人地東山再起...美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會。這實質(zhì)上意味著全球地方主義的恢復(fù)—至少從政治上來看是如此?！闭f明此時的兩極格局孕育著多極化的力量。二、非選擇題(本大題共3小題，第26題16分，第27題18分，第28題16分共50分)26．（16分）某中學(xué)為活躍校園文化，舉辦了中外文化展覽?，F(xiàn)摘錄其中的部分展覽，結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題。展覽一中外思想集錦黃宗羲《明夷待訪錄》盧梭《社會契約論》古者以天下為主，君為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也?！脛兲煜轮撬?，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當(dāng)然，曰“此我產(chǎn)業(yè)之花息也”。然則為天下之大害者，君而已矣。我們就會發(fā)現(xiàn)社會公約可以簡化為如下的詞句：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指導(dǎo)之下，而且我們在共同體中接納每一個成員作為全體的不可分割的一部分?！闭褂[一中的兩位思想家最主要的共同之處是什么？從階級屬性和歷史作用兩方面談?wù)勥@兩種思想的不同之處。(6分)展覽二中外文學(xué)薈萃(2)下表是展覽中體現(xiàn)當(dāng)時中西文明重要成果的兩部著作的介紹，請參考已填充的文字，完成空白部分。(2分)eq\o(\s\up7(書名),\s\do5(項目))清朝《紅樓夢》意大利《十日談》時代特征明清時期封建制度漸趨衰落，政治黑暗；資本主義萌芽緩慢發(fā)展；思想文化上的專制統(tǒng)治。主要思想描寫了封建貴族大家庭的興衰變化，對明清社會展開深入地揭露和批判。抨擊了封建道德和教會的禁欲思想，宣傳人類平等，主張發(fā)展人的個性。展覽三中外名畫欣賞(3)法國藝術(shù)評論家丹納說：“要了解一件藝術(shù)品，一個藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所屬的時代精神和風(fēng)俗概況?！边@是藝術(shù)鑒賞的基本要求，請你欣賞展覽三中兩幅名畫，寫出解說詞。(內(nèi)容必須包括：作者、時代特征、藝術(shù)風(fēng)格或流派)(6分)(4)通過以上對人類不同文明的探究，我們從中能得到哪些結(jié)論？(2分)【答案】(1)共同之處：批判封建君主專制統(tǒng)治，不同程度地主張實行民主政治。不同之處：①階級屬性：法國的盧梭等人屬于資產(chǎn)階級思想家；中國的黃宗羲等人仍屬于地主階級知識分子。②作用：法國的啟蒙運動解放了人民的思想，為資產(chǎn)階級革命作了思想動員；中國的早期啟蒙思想并沒有打破儒家思想的統(tǒng)治，也沒能引發(fā)一場社會革命。(6分)(2)時代特征：資本主義工商業(yè)發(fā)展；宗教束縛。(2分)(3)圖1：北宋畫家張擇端，宋代城市經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)實主義，城市風(fēng)俗畫。圖2：意大利畫家達·芬奇，文藝復(fù)興時期人文主義精神勃興作品，重表現(xiàn)人的美及人的豐富思想感情，體現(xiàn)出強烈的人文主義精神。(6分)(4)結(jié)論：東西方文明相互啟發(fā)與合作促進了人類歷史的進步；在對待外來文化與民族文化的問題上，要堅持民族文化的獨立性和對外來文化的包容性；在對待傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的問題上，要堅持傳承與創(chuàng)新的態(tài)度；要把繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與吸納優(yōu)秀的外來文化相結(jié)合等。(只要言之有理，寫出其中1點即可)(2分)【解析】考點：黃宗羲；盧梭；古代中國的文學(xué)與繪畫藝術(shù)；近代西方繪畫。（1）本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，把握有效信息和比較分析的能力。要歸納兩位思想家最主要的共同之處的問題和從階級屬性和歷史作用兩方面歸納這兩種思想的不同之處，關(guān)鍵把握二者大的時代背景，可得出二者共同之處是批判封建君主專制統(tǒng)治，不同程度的倡導(dǎo)民主思想；不同之處：階級屬性方面，法國的盧梭等人屬于資產(chǎn)階級思想家，中國的黃宗羲等人仍屬于地主階級知識分子；歷史作用方面，法國的啟蒙運動為歐美資產(chǎn)階級革命作了思想動員，中國的早期啟蒙思想并沒有打破儒家思想的統(tǒng)治地位，也沒能引發(fā)一場社會革命。（2）本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀圖表材料信息的能力，把握有效信息，并利用已有信息和所學(xué)知識推導(dǎo)歷史結(jié)論的能力。題問中表格是展覽中體現(xiàn)當(dāng)時中西文明重要成果的兩部著作的介紹，要參考已填充的文字，完成空白部分，表格要補全清朝《紅樓夢》的主要思想，利用所學(xué)知識即可得解，具體為描寫了封建貴族大家庭的興衰變化，深刻地揭露和批判明清封建制度的衰落。（3）本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀圖畫材料信息的能力，把握有效信息，利用已有信息和所學(xué)知識解決問題的能力。題問中要求通過欣賞展覽三中的兩幅名畫，分別寫出這兩幅名畫的作者、藝術(shù)風(fēng)格或流派。根據(jù)圖畫，依據(jù)所學(xué)知識即可得解答，圖1的作者是北宋畫家張擇端，現(xiàn)實主義城市風(fēng)俗畫，圖2作者是意大利畫家達·芬奇，具有強烈人文主義精神的繪畫作品。（4）本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，把握有效信息，利用已有信息和所學(xué)知識推導(dǎo)歷史結(jié)論的能力，通過上述材料對人類不同文明的探究，從中可歸納出如文明對人類歷史的進步的促進作用，在對待外來文化與民族文化的問題上，要堅持民族文化的獨立性和對外來文化的包容性，在對待傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的問題上，要堅持傳承與創(chuàng)新的態(tài)度，要把繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與吸納優(yōu)秀的外來文化相結(jié)合等。27.（18分）革命是社會變革的兩大手段，各有優(yōu)劣，不可定論。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：（1921年）“我想中國歷史上有意義的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面；第二回是漢朝的革命，打破三代以來貴族政治的局面；第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了?！薄簡⒊牧隙骸皬?789—1848年，發(fā)生在英法兩國的孿生大變革——雙元革命。它們不應(yīng)該被視為只屬于這兩國的大事，而應(yīng)該被看作是一座覆蓋了更廣泛地區(qū)的火山的孿生噴發(fā)口，而且還在繼續(xù)使整個世界發(fā)生變革?！薄舨妓拱睢陡锩哪甏?789—1848》（1）結(jié)合所學(xué)指出材料一中第二回革命的具體表現(xiàn)。（4分）（2）戊戌變法和辛亥革命是近代中國社會變革兩大手段的典型體現(xiàn)。相比之下，你傾向哪一件大事？請置身于當(dāng)時形勢來闡明理由。（4分）（3）材料二中的“雙元革命”當(dāng)指哪兩大事件？（2分）“雙元革命”分別對中國的近代化產(chǎn)生了怎樣的影響？（8分）【答案】（1）漢朝革命指的是察舉制的實行、中央集權(quán)制度的初步發(fā)展以及儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立推動官僚政治的發(fā)展。（4分）（2）戊戌變法，改革避免戰(zhàn)亂，又達到維護清王朝并實現(xiàn)民主政治的目的。辛亥革命，清王朝對內(nèi)專制對外屈膝，除了革命別無它途，辛亥革命是民主革命，其目標(biāo)是三權(quán)分立式民主共和政體。（其他緊扣題旨言之成理的，亦可）（4分）（3）雙元革命：工業(yè)革命和資產(chǎn)階級革命（或答法國大革命）。（2分）工業(yè)革命的影響：西方列強打開中國國門，中國被迫卷入資本主義世界市場；中國開展洋務(wù)運動，開啟了近代化的歷程。資產(chǎn)階級革命的影響：影響了中國近代的資產(chǎn)階級民主革命；傳播了民主共和的思想等。（8分）【解析】考點：（1）根據(jù)材料中“第二回是漢朝的革命，打破三代以來貴族政治的局面”思考漢朝革命的特點是打破貴族政治，逐步確立官僚政治的特點。這一特點從秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度開始，消弱貴族勢力，到漢朝進一步確立。本題考察漢朝的哪些措施政策有助于進一步推動官僚政治的確立。結(jié)合所學(xué)，察舉制的實行進一步完善了官僚選拔制度，有助于進一步打破世襲權(quán)力。儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立有助于文官制度的形成。這些又進一步推動中央集權(quán)的加強。(2)傾向哪一件大事都可以，只要說明理由即可。戍戌變法與辛亥革命都是是近代中國社會變革兩大手段，各有其特點。戍戌變法旨在通過自上而下的改革，建立資產(chǎn)階級君主立憲制度，和平改良的方式建立民主制度，能夠避免暴力革命帶來的社會動亂，社會代價較小。辛亥革命通過暴力革命推翻清王朝，建立民主共和國，流血犧牲，相應(yīng)的社會代價較大。但鑒于當(dāng)時極度腐朽的清政府，除了推翻，別無他途。兩者都是要推動中國社會的進步，推動中國進入資本主義社會。（3）抓住時間1789—1848年爆發(fā)于英法兩國的大事件，結(jié)合世界近代歷史可知“雙元革命”在英國指的是工業(yè)革命（1765-1840），在法國指的是法國大革命（1789年爆發(fā)）。工業(yè)革命側(cè)重于對中國經(jīng)濟的影響，西方列強打開中國國門，中國被迫卷入資本主義世界市場；中國開展洋務(wù)運動，開啟了近代化的歷程；法國大革命側(cè)重于對中國的民主革命的影響，推動了民主共和思想的傳播和辛亥革命高潮的到來，有利于中國的政治民主化進程。28.(16分)年3月召開的“兩會”，民生問題是代表委員關(guān)注的主線，它關(guān)系到國家的長治久安，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。閱讀材料，回答問題。材料一:古代的福利救濟，既有天災(zāi)人禍后非常時期的救濟，也有平常時期的福利或救濟.僅在平常時期的福利或救濟中,就有豐富的內(nèi)容,包括生老病死苦各種情況下的福利或救濟。直接用于福利和救濟的手段包括：賞賜或發(fā)放生活必需品，提供棲身之所，提供生產(chǎn)工具或資料，給殘疾人提供工作機會，提供勞動力幫助耕作，提供待丁或保姆服務(wù)，減免賦稅，減免徭役，售賣平價或低價糧食，發(fā)放藥品和醫(yī)療指導(dǎo)書籍，提供免費醫(yī)療，提供喪葬費或服務(wù)，免除學(xué)費，提供旅行幫助，促合鰥寡成婚等等。從西周到明清，沒有看到政府在全國性年度賦稅計劃中專列常規(guī)性用于救濟的賦稅項目，也沒有真正的長期穩(wěn)定的這類稅種被執(zhí)行，沒有看到政府在這一目的上有真正的常規(guī)性開支預(yù)算。用于福利救濟的錢物，要么來自臨時動用皇室經(jīng)費或國庫一般庫存，要么開列專項稅收，要么特設(shè)官辦產(chǎn)業(yè)或放貸或流通服務(wù)，要么挪用政府的專項收費，要么直接取自富民，要么接收使用無主財產(chǎn)。用今天的話說，多數(shù)是特收特支。-------摘編自史永鋒《中國古代福利救濟制度及其精神》材料二：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，戊戍變法運動的精神領(lǐng)袖康有為和革命派的領(lǐng)袖人物孫中山也結(jié)合海外經(jīng)歷，將西方社會福利觀與中國傳統(tǒng)社會福利思想相結(jié)合，提出了系統(tǒng)的社會福利主張?？涤袨樵谄渥兎ǜ粐摵屠硐肷鐣撝?，都提出了系統(tǒng)的社會福利主張。他認(rèn)為救國必須從“扶貧救弱”開始，只有國民走出“窮弱”，國家才能變得強大起來。在《大同書》當(dāng)中，他更在批判現(xiàn)實社會的基礎(chǔ)上，指出中國傳統(tǒng)宗族福利保障的狹隘性，認(rèn)為只