南京模擬卷01（解析版）

2023年南京中考化學押題模擬卷01（滿分80分，考試用時100分鐘）一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共30分）1．下列變化屬于化學變化的是A．酒精揮發(fā) B．膽礬研碎 C．石蠟熔化 D．金屬腐蝕【答案】D【解析】A、酒精揮發(fā)是酒精的狀態(tài)改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、膽礬研碎是形狀改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、石蠟熔化是石蠟的狀態(tài)改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、金屬腐蝕有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；故選：D。2．下列化肥中，屬于復合肥的是A．尿素 B．氯化鉀 C．硝酸銨 D．磷酸二氫銨【答案】D【解析】A、尿素中含有N、P、K中的氮元素，屬于氮肥，故選項不符合題意；B、氯化鉀中含有N、P、K中的鉀元素，屬于鉀肥，故選項不符合題意；C、硝酸銨中含有N、P、K中的氮元素，屬于氮肥，故選項不符合題意；D、磷酸二氫銨中含有N、P、K中的氮元素和磷元素，屬于復合肥，故選項符合題意。故選D。3．下列各組物質能形成溶液的是A．泥土和水 B．植物油和水C．高錳酸鉀和汽油 D．高錳酸鉀和水【答案】D【解析】A、泥土難溶于水，只能以固體小顆粒的形式懸浮于液體里，形成懸濁液，不符合題意；B、植物油難溶于水，只能以小液滴的形式懸浮于液體里，形成乳濁液，不符合題意；C、高錳酸鉀難溶于汽油，不能形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；D、高錳酸鉀能溶于水形成均一、穩(wěn)定的溶液，符合題意。故選D。4．下列不能造成溫室效應的氣體是A．甲烷 B．氮氣 C．臭氧 D．二氧化碳【答案】B【分析】導致溫室效應的氣體有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，在空氣的成分中，能產生溫室效應的氣體是二氧化碳?！窘馕觥緼、甲烷是造成溫室效應的氣體之一，故A選項不符合題意；B、氮氣不會產生溫室效應，故B選項符合題意；C、臭氧是造成溫室效應的氣體之一，故C選項不符合題意；D、二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體，故D選項不符合題意。故選B。5．常溫下呈黃色的金屬是A．鐵 B．銅 C．金 D．汞【答案】C【解析】A、常溫下，鐵呈銀白色，故選項錯誤；B、常溫下，銅呈紫紅色，故選項錯誤；C、常溫下，金呈黃色，故選項正確；D、常溫下，汞是銀白色液態(tài)，故選項錯誤；故選：C。6．造成酸雨的主要物質是A．甲烷和一氧化碳 B．二氧化硫和一氧化碳C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和二氧化氮【答案】D【解析】酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成。A、甲烷和一氧化碳不是造成酸雨的主要物質，不符合題意；B、一氧化碳不是造成酸雨的主要物質，不符合題意；C、二氧化碳和一氧化碳不是造成酸雨的主要物質，不符合題意；D、二氧化硫能與水反應生成酸，二氧化氮能與水反應生成酸，故二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的主要物質，符合題意。故選D。7．下列化學用語正確的是A．3個氨分子：3NH3 B．氧化鉀：KOC．1個鋁離子：Al+3 D．2個氫原子：H2【答案】A【解析】A、分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應的數字，故3個氨分子表示為：3NH3，符合題意；B、氧化鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，化學式為：K2O，不符合題意；C、離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字；故1個鋁離子表示為：Al3+，不符合題意；D、原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字，故2個氫原子表示為：2H，不符合題意。故選A。8．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是A．氦氣 B．氮氣 C．一氧化碳 D．二氧化碳【答案】C【解析】A、氦氣不是可燃性氣體，不與氧氣反應，故A不可能發(fā)生爆炸；B、氮氣不是可燃性氣體，不與氧氣反應，故B不可能發(fā)生爆炸；C、一氧化碳是可燃性的氣體，與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，故C可能發(fā)生爆炸；D、二氧化碳不是可燃性氣體，不能和氧氣反應，故D不可能發(fā)生爆炸。故選C。9．化學是以實驗為基礎的學科。下列有關實驗現象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B．將生石灰溶于水中后溶液溫度升高C．向硫酸銅溶液中滴加氯化鋇溶液，產生藍色沉淀D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵【答案】B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，沒有白霧，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量的熱，溶液溫度升高，符合題意；C、向硫酸銅溶液中滴加氯化鋇溶液，氯化鋇和硫酸銅反應生成硫酸鋇和氯化銅，產生白色沉淀，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現象，不符合題意。故選B。10．下列有關物質的名稱、俗名、化學式，三者皆指同一物質的是A．氧化鈣、消石灰、CaO B．氫氧化鈉、燒堿、NaOHC．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D．氯化氫、鹽酸、HCl【答案】B【解析】A、氧化鈣的俗稱為生石灰，化學式為CaO，該選項不正確；B、氫氧化鈉的俗稱為燒堿，化學式為NaOH，該選項正確；C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學式為Ca(OH)2，與碳酸鈣不是同一種物質，該選項不正確；D、鹽酸為氯化氫的水溶液，該選項不正確。故選B。11．下列物質中，不能與稀硫酸反應的是（）A．BaCl2溶液 B．Cu絲C．CuO粉末 D．Cu（OH）2固體【答案】B【解析】A、氯化鋇能與硫酸反應生成硫酸鋇和鹽酸，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，銅排在氫后，銅和硫酸不反應，符合題意；C、氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，不符合題意；D、氫氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，不符合題意。故選B。12．下列有關物質的檢驗、區(qū)分、制備和除雜的方法中，不正確的是A．檢驗：用燃著的木條可以檢驗二氧化碳B．區(qū)分：用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水C．制備：工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣制備氧氣D．除雜：經溶解、過濾、蒸發(fā)可以除去粗鹽中的難溶性雜質【答案】A【解析】A、檢驗二氧化碳要用澄清石灰水，不能用燃著的木條，因為能使木條熄滅的有二氧化碳、氮氣、稀有氣體等，故錯誤，符合題意；B、硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，而軟水含有較少的或不含可溶性鈣、鎂化合物，所以當加入肥皂水并攪拌后，硬水不會產生或產生較少的泡沫，而軟水能夠產生大量的泡沫，可以據此來選擇肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，方法正確，不符合題意；C、工業(yè)上利用液態(tài)下氮氣與氧氣的沸點不同，實現氧氣與氮氣的分離，制得氧氣，方法正確，不符合題意；D、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，方法正確，不符合題意；故選：A。13．下圖是甲轉化為乙醇的微觀過程。下列說法不正確的是A．轉化①、②都為化合反應 B．該過程體現無機物可轉化為有機物C．整個轉化過程有2種氧化物 D．一定濃度的乙醇溶液可殺滅新冠病毒【答案】A【解析】A、根據質量守恒定律，并結合示意圖可知，轉化①反應物是CO2和H2，生成物是C2H4和H2O，不屬于化合反應；轉化②時C2H4和H2O生成C2H6O，屬于化合反應，故A說法不正確；B、CO2和H2是無機物，轉化①中的生成物C2H4和轉化②的生成物C2H6O均為有機物，該過程體現無機物可轉化為有機物，故B說法正確；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，整個轉化過程中有2中氧化物：CO2和H2O，故C說法正確；D、一定濃度的乙醇溶液可使蛋白質變性，如可以用醫(yī)用酒精殺滅新冠病毒，故D說法正確。故選A。14．根據下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的的是編號ABCD實驗方案實驗目的探究影響物質溶解性的因素實驗測定空氣中氧氣的含量探究鐵釘生銹時氧氣是否參與反應實驗驗證燃燒需要氧氣A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、探究影響物質溶解性因素，該組探究有兩個變量，溶質種類和溶劑種類，該實驗沒有控制變量，因此無法比較，故A選項不能達到實驗目的，不符合題意；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，從而導致裝置內的壓強不變，進一步導致無法測定空氣中氧氣的含量，故B選項不能達到實驗目的，不符合題意；C、實驗過程中，右側試管在蒸餾水中的鐵釘不能生銹，說明只與水接觸不能使鐵釘生銹，左側試管在氧氣和蒸餾水中的鐵釘能夠生銹，通過比較說明鐵釘生銹需要氧氣參加，故C選項能夠達到實驗目的，符合題意；D、實驗過程中，銅片上的紅磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，通過比較說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點，都和氧氣接觸，不能得出物質燃燒需要氧氣的結論，故D選項不能達到實驗目的，不符合題意。故選C。【點睛】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．15．如圖，實線表示兩端的物質可以反應，實線箭頭表示物質間可以一步轉化，虛線箭頭表示物質可以兩步轉化為另一物質。下列物質的轉化關系成立的是選項物質A物質B物質C物質DACuOH2OCaCO3CO2BCa(OH)2CaCO3Na2CO3CO2CCO2CaCO3NaOHCa(OH)2DH2CuCuSO4FeSO4A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、CuO與HCl反應生成CuCl2和H2O；H2O和CaO反應生成Ca（OH)2，Ca（OH)2和CO2反應生成CaCO3↓和H2O；CaCO3高溫分解生成CaO和CO2；CO2和CuO不能反應。A轉化關系不成立。B、Ca（OH)2和CO2反應生成CaCO3↓和H2O；CaCO3高溫分解生成CaO和CO2，CO2與NaOH反應生成Na2CO3和H2O；Na2CO3與HCl反應生成NaCl、H2O和CO2；CO2與Ca（OH)2反應生成CaCO3↓和H2O。所以，B轉化關系成立。C、CO2與Ca（OH)2反應生成CaCO3↓和H2O；CaCO3三步（碳酸鈣先分解生成氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉）才能生成NaOH；所以C轉化關系不成立。D、H2與CuO加熱條件下生成Cu和H2O；Cu與氧氣加熱條件下生成CuO，CuO與H2SO4反應生成CuSO4和H2O；CuSO4和Fe反應生成FeSO4和Cu；FeSO4和H2不能反應。所以。D轉化關系不成立。綜上所述：選擇B。二、（本題包括2小題，共12分）16．空氣的成分按體積計算，①________，約占78%，②氧氣占________，③稀有氣體，約占0.94%。空氣是一種寶貴的自然資源，其中的氣體有很多用途。請選擇上述物質的名稱填空：（1）由于化學性質不話潑，可以作為保護氣的是________和________。（2）煉鋼、氣焊、醫(yī)療急救等經常策要用到_________。（3）下列屬于空氣污染物的是________。A．臭氧B．一氧化碳C．二氧化氮D．PM10E.二氧化碳【答案】氮氣21%氮氣稀有氣體氧氣ABCD【解析】空氣的成分按體積計算，①氮氣，約占78%，②氧氣占21%，③稀有氣體，約占0.94%。（1）氮氣和稀有氣體的化學性質不活潑，可以作為保護氣；（2）氧氣能支持燃燒，可用于煉鋼、氣焊、醫(yī)療急救；（3）空氣的污染與防治：目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物（粒徑在10微米以下的顆粒物，稱PM10，又稱飄塵）和臭氧等，故選ABCD。17．資源、能源已成為人們日益關注的問題。(1)目前，人類使用的燃料大多來自化石能源，如煤、石油、天然氣，它們屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。(2)我國有著豐富的可燃冰資源，其順利開采可有效降低我國能源的對外依賴程度。①可燃冰、天然氣的主要成分都是甲烷。請寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式______。為方便貯存和運輸，天然氣可被壓縮到容積很小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮。試從微觀的角度分析可燃冰難被壓縮的原因______。②氫氣也是一種重要的能源，請設計實驗鑒別甲烷和氫氣，并完成實驗報告。實驗步驟實驗現象實驗結論__________________【答案】(1)不可再生(2)分子之間有間隔，固體分子之間間隔較氣體分子之間間隔要小的多，不容易被壓縮在甲烷和氫氣燃燒的火焰上方分別罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯一只燒杯內壁變渾濁、一只不變渾濁生成氣體能使澄清石灰水變渾濁的氣體為甲烷，另一種氣體為氫氣【解析】(1)化石能源，如煤、石油、天然氣，它們屬于不可再生能源。(2)①甲烷和氧氣點燃生成水和二氧化碳，；可燃冰難被壓縮的原因是：分子之間有間隔，固體分子之間間隔較氣體分子之間間隔要小的多，不容易被壓縮。②甲烷燃燒生成水和二氧化碳，氫氣燃燒只生成水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；故實驗設計可以為：在甲烷和氫氣燃燒的火焰上方分別罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯，一只燒杯內壁變渾濁、一只不變渾濁，生成氣體能使澄清石灰水變渾濁的氣體為甲烷，另一種氣體為氫氣。三、（本題包括1小題，共14分）18．不同溫度下KNO3的溶解度數據表（表1）和溶解度曲線（圖1）如下、溫度/℃01020304050KNO3的溶解度/g13.320.931.645.863.985.5(1)不同的數據處理方法，作用不同。20℃時，KNO3的溶解度是______；25℃時，KNO3的溶解度是______。(2)化學小組同學分別完成“配制一定溫度下KNO3的飽和溶液”的任務，實驗操作如下（該實驗條件下，水的密度為1g/mL）；①小王取10.0mL蒸餾水于燒杯中，加入一定質量KNO3固體，充分攪拌并冷卻至室溫，無固體剩余，此時得到的______（填“一定是”、“可能是”或“一定不是”）該溫度下KNO3的飽和溶液。②小張取20.0gKNO3固體和10.0mL蒸餾水于燒杯中，充分攪拌并冷卻至20℃，進行______操作去除不溶物，則剩余溶液的質量為______g。③小李將②中蒸餾水的體積由10.0mL改為20.0mL、30.0mL、40.0mL……，充分攪拌，直至固體完全溶解。記錄實驗數據，繪制如圖2。A點對應的溶液中KNO3的質量為______g，此時KNO3的溶解度為______，此時溫度的范圍是______（選填字母）。a．0-10℃

b．10-20℃

c．20-30℃

d．30-40℃A、B、C、D、E五點對應的溶液中，屬于不飽和溶液的是______（選填字母）?！敬鸢浮?1)31.6g40g(2)可能是過濾13.16550gdE【解析】（1）由表格數據可知，20℃時，KNO3的溶解度是31.6g，由溶解度曲線圖1可知，25℃時，KNO3的溶解度是40g。（2）①充分攪拌并冷卻至室溫，無固體剩余，可能固體恰好溶解，溶液剛好達到飽和，也可能固體完全溶解，溶液未達到飽和，則此時得到的可能是該溫度下KNO3的飽和溶液。②20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，10.0mL蒸餾水的質量為，10.0mL蒸餾水中最多溶解的硝酸鉀的質量為，20.0gKNO3固體和10.0mL蒸餾水于燒杯中，充分攪拌并冷卻至20℃，最多溶解硝酸鉀3.16g，過濾可以分離固體和液體，則進行過濾操作去除不溶物，則剩余溶液的質量為。③由圖2可知，A點對應的溶液的質量為15g，加入溶劑水的質量為10g，則A點對應的溶液中KNO3的質量為，則100g水中溶解50g硝酸鉀達到飽和狀態(tài)，此時KNO3的溶解度為50g，此時溫度的范圍是30-40℃，故選d。A、B、C、D、E五點對應的溶液中，A點的硝酸鉀的溶解度為50g，10g水中溶解5g硝酸鉀，達到飽和狀態(tài)；B點20.0mL蒸餾水，即20g水，能溶解的硝酸鉀的質量為，B點有溶質剩余，達到飽和狀態(tài)；C點為30.0mL蒸餾水，即30g水，能溶解的硝酸鉀的質量為，C有溶質剩余，達到飽和狀態(tài)；D點40.0mL蒸餾水，即40g水，能溶解的硝酸鉀的質量為，D點恰好完全溶解，達到飽和狀態(tài)，E點為50.0mL蒸餾水，即50g水，能溶解的硝酸鉀的質量為，硝酸鉀完全溶解，溶質不足，E點為不飽和溶液，則屬于不飽和溶液的是E。四、（本題包括2小題，共13分）19．人類文明進步與金屬材料發(fā)展關系十分密切。I、煉鐵廠常以赤鐵礦、焦炭、石灰石、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如下：(1)請寫出步驟3反應的化學方程式：______。Ⅱ、鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料，工業(yè)上用鋁土礦（含有Al2O3和SiO2，不考慮其它雜質）制取金屬鋁的基本流程如下：已知：①SiO2是一種難溶于水，也不與鹽酸、硫酸反應的物質；②鋁鹽與氨水反應，生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽。(2)操作I的名稱是______。(3)檢驗濾液Ⅰ中是否還含有硫酸，可以選擇______（填試劑名稱），若現象是______，則表明濾液Ⅰ中仍然含有硫酸。(4)濾液Ⅱ中溶質的用途之一是______。(5)將熔融狀態(tài)的氧化鋁通電發(fā)生分解反應，得到單質鋁和另一種單質的的反應方程式為______。(6)工業(yè)上電解熔融的Al2O3時，還加入了冰晶石（Na3AlF6）作熔劑，其作用是降低Al2O3的熔點，冰晶石在物質中的分類屬于______（填字母）。A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物【答案】(1)(2)過濾(3)紫色石蕊試液溶液變紅(4)作氮肥(5)(6)C【解析】（1）氧化鐵與一氧化碳高溫下反應生成鐵單質和二氧化碳，化學方程式為；（2）操作I后得到濾液和濾渣，故其是過濾；（3）檢驗濾液Ⅰ中是否還含有硫酸，可以選擇紫色石蕊試液，其遇酸性溶液會變紅色，故若溶液變紅色，說明濾液Ⅰ中仍然含有硫酸；（4）濾液Ⅱ中溶質是硫酸銨，其中含有氮元素，可以做氮肥；（5）熔融狀態(tài)的氧化鋁通電發(fā)生分解反應生成鋁和氧氣，化學方程式為；（6）冰晶石（Na3AlF6）由金屬陽離子Na+和酸根陰離子構成，其屬于鹽，故選C。20．小明在學完初中化學知識后，把常見八種化合物（酸、堿、鹽、氧化物）的相互關系連接成如圖所示。圖中A~H是初中常見物質，且分別是由H、C、O、N、Na、Ca、S、Cl中的一種或幾種元素組成。已知F、G、H三種物質的類別相同，只有A、C是由兩種元素組成。A是最常見的一種溶劑、也是人體中含量最多的物質；F廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產。圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系：部分反應物、生成物或反應條件已略去。(1)寫出A的化學式______，D的俗名______。(2)寫出B→C的化學方程式______。(3)寫出D→E反應的化學方程式______。(4)G一C的基本反應類型是______。【答案】(1)H2O熟石灰/消石灰(2)(3)(4)復分解反應【分析】圖中A~H是初中常見物質，且分別是由H、C、O、N、Na、Ca、S、Cl中的一種或幾種元素組成。已知F、G、H三種物質的類別相同，只有A、C是由兩種元素組成。A是最常見的一種溶劑、也是人體中含量最多的物質，可推出A為水；F廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產，可推出F為碳酸鈉，F能與E相互轉化，可推出E為氫氧化鈉，E能與H反應，H與F物質類別相同，即H屬于鹽，根據所給元素，H可能是銨鹽，H能與B反應，B能與E反應，可推出B為酸，可能是硫酸，則H可能是碳酸銨，D能與F反應，D能轉化為E，可推出D為氫氧化鈣，D能轉化為G，G能與C反應，C能與D反應，且C由兩種元素組成，可推出C為鹽酸，G為碳酸鈣，代入驗證，符合題意。【解析】（1）由分析可知，A為水，化學式為：H2O；D為氫氧化鈣，俗稱熟石灰或消石灰；（2）B→C的反應為硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇和鹽酸，該反應的化學方程式為：；（3）D→E的反應為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應的化學方程式為：；（4）G一C的反應為碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應，屬于復分解反應。五、（本題包括1小題，共11分）21．碳酸鈉、碳酸氫鈉是生活中兩種常見的重要的鹽?！締栴}1】(1)碳酸鈉(俗稱純堿、蘇打)與碳酸氫鈉(俗稱___________)，均為白色固體，它們的水溶液的酸堿性？【實驗1】(2)向它們的水溶液中分別滴入無色酚酞試液，酚酞試液均變紅色，它們的水溶液均呈___________性?！締栴}2】碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液與酸的反應【實驗2】等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液分別與相同濃度的鹽酸反應操作和現象如下表：序號操作現象實驗①碳酸氫鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產生氣泡實驗②碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產生氣泡實驗③鹽酸逐滴加入碳酸氫鈉溶液中立刻產生氣泡實驗④鹽酸逐滴加入中碳酸鈉溶液中滴加一會后才有氣泡產生【問題3】實驗④與另外三個實驗現象不同的原因【實驗3】將等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液與相同濃度的鹽酸互滴，利用手持傳感器測定反應中溶液pH變化，四個實驗的pH變化與時間的關系如圖所示。【分析】(3)圖4表示的實驗是實驗___________(填實驗2中的序號)。(4)比較圖3與圖2發(fā)現：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖像基本重合。則圖3中的AB段發(fā)生反應的化學方程式為___________，BC段發(fā)生反應的化學方程式為___________，D點的溶質為___________(寫化