一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃

劃4篇當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任教學(xué)任務(wù)是不重隨便哪一個(gè)老師都能教不過(guò)學(xué)一年級(jí)的學(xué)生是第一年上學(xué)思想和行為意識(shí)都沒(méi)有達(dá)到最好只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才是最重要的。經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我教的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開始有了上學(xué)和力學(xué)習(xí)的意識(shí)了不再是整天就想著玩的小孩子了不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：一、班級(jí)概況：本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)3人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)能夠按時(shí)的完成作業(yè)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律大膽參與學(xué)學(xué)前的行為習(xí)慣不良學(xué)習(xí)意識(shí)不足半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)還需要花大力氣在這部分孩子身上雖然有難度和挑戰(zhàn)但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。二、班集體的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。三、主要工作和具體措施：加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：)各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小蘋果”。第1頁(yè)共0頁(yè))值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)行為規(guī)范教育：1、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。3、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。5、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。6、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。23、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。班級(jí)管理：1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。2、上學(xué)不遲到、不早退。3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。學(xué)生心理健康教育：第2頁(yè)共0頁(yè)1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。3、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人?，F(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了他們出生的環(huán)境“8090教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對(duì)性。“80他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化所以我們的新一代是不怕任何競(jìng)的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!我要做的就是要教育好這寫學(xué)生把他們帶上正規(guī)走上正確的道路只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國(guó)的希望!一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃第2一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的接觸對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好但也存在一些不足的方面衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言班干部不敢大膽負(fù)責(zé)管理方法待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。二、主要工作及目標(biāo)：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興第3頁(yè)共0頁(yè)趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。34、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持，只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。三、具體工作措施有人說(shuō)一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)熱情為他們撐起一片摯愛的晴空讓他們各自閃爍出最燦爛最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下（一）常規(guī)教育方面1、在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。第4頁(yè)共0頁(yè)（二）班級(jí)紀(jì)律方1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律由于是孩子們自己制定的這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是＂說(shuō)到就要做到。＂2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。（三）衛(wèi)生方面1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。（四）其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。第5頁(yè)共0頁(yè)四、班主任自我要求1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。23、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響?？傊嘀魅喂ぷ鞯闹行氖翘岣邔W(xué)生的全面素質(zhì)使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃第3一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)以人為本面全體學(xué)生全面貫徹教育方針全面實(shí)施素質(zhì)教育小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級(jí)情況分析：本班共有學(xué)生40人，其中男生23生17性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo)：作為一名新教師接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工第6頁(yè)共0頁(yè)作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。3只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合才能更有效的管理好班級(jí)所以要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。四、具體工作措施：1對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范，校五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班最佳拇指獎(jiǎng)，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。3競(jìng)賽欄等激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)第7頁(yè)共0頁(yè)行普訪使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注生的全面發(fā)展。5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。7寬容學(xué)生適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育積極評(píng)價(jià)學(xué)生講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃第4班級(jí)目標(biāo)：1、增強(qiáng)班集體的凝聚力。2、培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛班感情。3、培養(yǎng)干部能起帶頭作用。4、逐步培養(yǎng)自我管理能力。5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要措施：一、行為規(guī)范教育1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。第8頁(yè)共0頁(yè)2、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣、5個(gè)在家的好習(xí)慣?！鶎W(xué)校)按時(shí)上學(xué)不遲到。)見到老師主動(dòng)問(wèn)好，友愛同學(xué)不吵鬧)課前準(zhǔn)備好，上課遵守紀(jì)律。)課堂專心聽講，大膽發(fā)言。)讀寫姿勢(shì)正確，課堂作業(yè)認(rèn)真?！诩?早睡早起休息好。十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間)能聽取父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。)每天朗讀或聽故事、誦讀經(jīng)典不少于30分鐘。)自己的事情能自己做。)讀寫姿勢(shì)正確，回家作業(yè)認(rèn)真。3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說(shuō)話，與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合，達(dá)到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一。等一顆藍(lán)五角星星。“摘下滿天星”：只要學(xué)生有進(jìn)步，十顆藍(lán)星換一顆紅五角星。4、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。5、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié)。6、實(shí)行“一日值日班長(zhǎng)”制度。7、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中。第9頁(yè)共0頁(yè)二、班級(jí)特色文化建設(shè)：誦讀經(jīng)典，潤(rùn)澤童年美;美;美;以經(jīng)典陶情，欣賞藝術(shù)美。在小學(xué)階段記憶一些永恒的經(jīng)典作品，將會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生極其重大的作用因此誦讀經(jīng)典是一種適合孩子的最簡(jiǎn)潔最有效的教育方式，會(huì)讓他們的童年生活有別樣的風(fēng)景。三、其他各項(xiàng)工作1、抓好“兩操”，注重質(zhì)量。2、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。3、加強(qiáng)家