江蘇省蘇州市張家港市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025屆高一下生物期末檢測(cè)試題含解析

江蘇省蘇州市張家港市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025屆高一下生物期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用32P標(biāo)記一個(gè)DNA分子的兩條鏈，讓該DNA分子在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制3次，子代DNA分子中含32P的有A．1 B．2 C．4 D．82．下列關(guān)于物種和種群的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．種群基因庫(kù)的基因不如物種基因庫(kù)的基因豐富B．若物種乙是由物種甲進(jìn)化來(lái)的，則物種乙和物種甲之間一定發(fā)生了生殖隔離C．種群是生物進(jìn)化的基本單位，物種是繁殖的基本單位D．若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變，則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化3．下列關(guān)于X染色體上隱性基因決定的人類遺傳病的說(shuō)法，正確的是A．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者男性多于女性B．有一個(gè)患病女兒的正常女性，其兒子患病的概率為1/2C．女性患者的后代中，兒子都患病，女兒都正常D．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上不可能攜帶該致病基因4．真核生物細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，新產(chǎn)生的mRNA可能和DNA模板穩(wěn)定結(jié)合形成DNA—RNA雙鏈，使另外一條DNA鏈單獨(dú)存在，此狀態(tài)稱為R-loop。研究顯示，R-loop會(huì)引起DNA損傷等一些不良效應(yīng)，而原核細(xì)胞卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)R-loop的形成。產(chǎn)生這種差異可能的原因是A．原核生物的mRNA與DNA模板鏈不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)B．原核生物邊轉(zhuǎn)錄mRNA邊與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯C．原核生物DNA雙鏈的結(jié)合能力更強(qiáng)D．原核生物DNA分子數(shù)目較少5．在如圖所示的裝置中，甲、乙、丙中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜（只允許水分子通過(guò)）隔開(kāi)，一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1＞h2，在達(dá)到平衡后，甲、乙、丙中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為A．甲=乙=丙 B．甲＞乙＞丙 C．甲＞丙＞乙 D．無(wú)法確定6．醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，某患者在過(guò)去幾年中、經(jīng)常使用各種杭生素，而且檔次越來(lái)越高，致使體內(nèi)出現(xiàn)“超級(jí)病菌”．用生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋“超級(jí)細(xì)菌”抗藥性增強(qiáng)的原因是（）①使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥能力增強(qiáng)方向變異②抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行人工選擇，生存下來(lái)的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的③抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行自然選擇，生存抗藥性強(qiáng)的④病菌中原來(lái)就存在抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，在使用抗菌素的過(guò)程中淘汰了抗藥性弱的個(gè)體A．①③ B．①④C．②④ D．③④7．如圖表示果蠅生殖發(fā)育過(guò)程細(xì)胞中的染色體數(shù)目的變化。下列有關(guān)分析正確的是A．c時(shí)、e時(shí)與f時(shí)的染色體數(shù)目發(fā)生變化的原因相同B．處于b?c段的細(xì)胞中都沒(méi)有同源染色體C．圖示過(guò)程中有3次細(xì)胞分裂、3次DNA復(fù)制D．處于a?b段、c?d段、f?g段的細(xì)胞，每條染色體含1個(gè)DNA分子8．（10分）下圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體中某些細(xì)胞的分裂過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．四個(gè)細(xì)胞中均有同源染色體B．與減Ⅱ中期相比，乙、丁細(xì)胞中染色體數(shù)目暫時(shí)加倍C．甲、丙均可表示處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞D．丁細(xì)胞可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體二、非選擇題9．（10分）下圖表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)回答(1)DNA獨(dú)特的_______________結(jié)構(gòu)為過(guò)程①提供精確的模板，通過(guò)__________原則保證了該過(guò)程的準(zhǔn)確進(jìn)行。(2)過(guò)程②需要__________酶的催化，以________為原料。(3)過(guò)程③中核糖體的移動(dòng)方向?yàn)開(kāi)____________(填“從左到右”或“從右到左”)，多個(gè)核糖體相繼結(jié)合在同一個(gè)mRNA分子上的生物學(xué)意義是_______________。過(guò)程③的產(chǎn)物從核糖體上脫離后，還需要經(jīng)過(guò)盤(pán)曲折疊成_____________，才能發(fā)揮相應(yīng)的生物效應(yīng)。(4)圖中所示遺傳信息的傳遞途徑是____________(用文字和箭頭表示)。10．（14分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為_(kāi)___________。用此育種方式一般從_____________（填“F1”、“F2”或“F3”）才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體。

（2）過(guò)程⑤常采用_______________方法處理AaBb得到Ab個(gè)體；過(guò)程⑥常用的方法是用_______________處理萌發(fā)的種子或幼苗，其作用原理是____________________。與“過(guò)程①②③”的育種方法相比，“過(guò)程⑤⑥”的優(yōu)勢(shì)是________________________________。（3）過(guò)程④中，必須用到的工具酶是____________________________，該育種方式所遵循的原理為_(kāi)_________。（4）“過(guò)程⑦”的育種方法原理是____________________。11．（14分）下圖甲表示基因型為AaBb的某高等動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線。（1）圖甲中具有同源染色體的細(xì)胞有___________（填字母）。（2）甲圖中C細(xì)胞的名稱叫___________；其中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的___________階段（填標(biāo)號(hào)）。（3）在圖乙所示的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體移向細(xì)胞兩極發(fā)生在圖乙中的___________時(shí)期（填標(biāo)號(hào)）。（4）圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的___________（填寫(xiě)①、②或③）；細(xì)胞Ⅳ的基因型是______________________。12．下面是某雄性動(dòng)物（2n=4）在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一位同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫____________，圖2中的____細(xì)胞處在該過(guò)程中。（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中______（填編號(hào)）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是圖1中__________（填細(xì)胞名稱）。（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是________________；曲線②③階段形成的原因是_____________；曲線_________階段（填編號(hào)）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。（4）在發(fā)育過(guò)程中，該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有________條。（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤。請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處__________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

DNA分子復(fù)制時(shí)，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個(gè)DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈，稱為半保留復(fù)制?！驹斀狻孔屢粋€(gè)用32P標(biāo)記的DNA分子在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制3次，共形成23=8個(gè)DNA，由于DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，所以結(jié)果為有2個(gè)DNA分子中含有32P31P，6個(gè)DNA分子中含有31P31P，因此含32P的子代DNA分子只有2個(gè)，而含有31P的DNA分子有8個(gè)，故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解DNA分子復(fù)制的過(guò)程和特點(diǎn)，明確無(wú)論DNA復(fù)制多少次，含有最初母鏈的DNA分子都只有兩個(gè)。2、C【解析】

1、物種是分布在一定的自然區(qū)域內(nèi)，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體；種群是指生活在同一地域內(nèi)的所有同種生物個(gè)體的綜合；物種可以包含很多種群，但同一種群只能是一個(gè)物種。2、基因庫(kù)是指一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因。3、基因頻率：指在一個(gè)種群基因庫(kù)中，某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率。4、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、一個(gè)物種包括許多種群，所以種群的基因庫(kù)的基因不如物種基因庫(kù)的基因豐富，A正確；B、生殖隔離是物種形成的標(biāo)志，兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種。物種乙和物種甲已經(jīng)是兩個(gè)物種，因此物種乙和物種甲之間一定發(fā)生了生殖隔離，B正確；C、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，C錯(cuò)誤；D、若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變，則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查種群、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記種群基因頻率和基因庫(kù)的概念；識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。3、B【解析】X染色體上的隱性遺傳病的特點(diǎn)是：男患者多于女患者；交叉遺傳；女患者的父親和兒子都是患者，男性正常，其母親和女兒都正常。X染色體隱性遺傳病中，男患者的雙親可能都正常，男患者的致病基因來(lái)自母親，母親是致病基因的攜帶者，A錯(cuò)誤；女兒患病，女兒的兩條X染色體上都有致病基因，該正常女性是致病基因的攜帶者，產(chǎn)生的卵細(xì)胞中有一半正常，一半含有致病基因，因此其兒子患病概率是1/2，B正確；女患者的后代中兒子都是患者，女兒是否患病要看其丈夫是否患病，如果丈夫正常，則女兒正常，C錯(cuò)誤；表現(xiàn)正常的夫妻，妻子可能是致病基因的攜帶者，D錯(cuò)誤。4、B【解析】真核生物細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，新產(chǎn)生的mRNA可能和DNA模板鏈穩(wěn)定結(jié)合形成DNA-RNA雙鏈，使另外一條DNA鏈單獨(dú)存在，此狀態(tài)稱為Rloop；而原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，其蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，邊轉(zhuǎn)錄mRNA邊與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，因此不會(huì)形成Rloop，故選B?！究键c(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【名師點(diǎn)睛】真核生物細(xì)胞核基因控制蛋白質(zhì)合成時(shí)，先在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成mRNA，mRNA再進(jìn)入細(xì)胞核進(jìn)行翻譯過(guò)程；原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，其蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行。5、C【解析】

達(dá)到滲透平衡之前，水分子是順相對(duì)含量的梯度進(jìn)行擴(kuò)散的，即單位時(shí)間內(nèi)，由低濃度的蔗糖溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入到高濃度的蔗糖溶液中的水分子的數(shù)量多，而由高濃度的蔗糖溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入到低濃度的蔗糖溶液中的水分子的數(shù)量少，導(dǎo)致高濃度的蔗糖溶液的液面上升，而且半透膜兩側(cè)溶液具有的濃度差越大，高濃度的蔗糖溶液的液面上升得越高。達(dá)到滲透平衡后，單位時(shí)間內(nèi)，半透膜兩側(cè)溶液的水分子通過(guò)半透膜進(jìn)入到另一側(cè)的速率相等，水柱形成的靜水壓會(huì)降低水分子的擴(kuò)散速率。【詳解】溶液的濃度及水柱形成的靜水壓都會(huì)影響水分子的擴(kuò)散速率。達(dá)到滲透平衡后，單位時(shí)間內(nèi)，水分子通過(guò)半透膜由甲到乙與由乙到甲的擴(kuò)散速率相等，水分子通過(guò)半透膜由丙到乙與由乙到丙的擴(kuò)散速率也相等。由于水柱h1形成的靜水壓大于水柱h2形成的靜水壓，因此甲、丙中溶液的濃度都大于乙中溶液的濃度，而且甲中溶液的濃度大于丙中溶液的濃度。綜上分析，在達(dá)到平衡后，甲、乙、丙中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為甲＞丙＞乙。故選C。6、D【解析】

病菌抗藥性的產(chǎn)生發(fā)生在使用抗菌素之前，使用抗菌素后，抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行了選擇，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體生存下來(lái)，抗藥性弱的個(gè)體被淘汰掉?！驹斀狻竣僮儺愂遣欢ㄏ虻?，抗菌素只是起了選擇作用，使保留下來(lái)的病菌抗藥性增大，①錯(cuò)誤；②抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行自然選擇，生存下來(lái)的病菌是具有抗藥能力的個(gè)體，②錯(cuò)誤；③抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行自然選擇，生存下來(lái)的是抗藥性強(qiáng)的，③正確；④病菌中原來(lái)就存在抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，在使用抗菌素的過(guò)程中淘汰了抗藥性弱的個(gè)體，④正確．故選D。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：抗菌素起自然選擇作用，不是起誘導(dǎo)發(fā)生突變的作用。7、B【解析】

分析題圖可知a?d段表示減數(shù)分裂過(guò)程，e點(diǎn)表示受精作用，e?g段表示有絲分裂過(guò)程?！驹斀狻緼、c時(shí)與f時(shí)的染色體數(shù)目發(fā)生變化的原因相同，均為著絲點(diǎn)分裂，e時(shí)染色體數(shù)目加倍是由于受精作用，A錯(cuò)誤；B、b?c段的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期、中期，都沒(méi)有同源染色體，B正確；C、圖示過(guò)程中有3次細(xì)胞分裂、2次DNA復(fù)制，C錯(cuò)誤；D.處于a?b段的細(xì)胞每條染色體含1個(gè)或2個(gè)DNA分子、c?d段、f?g段的細(xì)胞每條染色體含1個(gè)DNA分子，D錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】

甲細(xì)胞與丙細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)都是同源染色體分離，均處于減數(shù)第一次分裂后期；甲細(xì)胞的細(xì)胞膜從偏向細(xì)胞一極的部位向內(nèi)凹陷，所以甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞；丙細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，所以丙細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞。乙細(xì)胞和丁細(xì)胞中都沒(méi)有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)均是著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極，都處于減數(shù)第二次分裂后期；乙細(xì)胞的細(xì)胞膜從偏向細(xì)胞一極的部位向內(nèi)凹陷，所以乙細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞；丁細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，所以丁細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體?！驹斀狻緼、四個(gè)細(xì)胞中，甲與丙均有同源染色體，乙與丁沒(méi)有同源染色體，A錯(cuò)誤；B、與減Ⅱ中期相比，乙、丁細(xì)胞均處于減數(shù)第二次分裂后期，二者細(xì)胞中的染色體數(shù)目都暫時(shí)加倍，B正確；C、甲、丙呈現(xiàn)的特點(diǎn)都是同源染色體分離，均可表示處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞，C正確；D、丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，進(jìn)行均等分裂，因此丁細(xì)胞可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查學(xué)生對(duì)卵細(xì)胞與精子的形成過(guò)程的理解和掌握情況。要正確解答本題，需要熟記并理解減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，據(jù)此明辨各細(xì)胞分裂示意圖所示的細(xì)胞分裂方式及所處的細(xì)胞分裂時(shí)期，進(jìn)而分析判斷各選項(xiàng)。二、非選擇題9、雙螺旋堿基互補(bǔ)配對(duì)RNA聚合4種游離的核糖核苷酸從右到左少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)（或提高翻譯效率）具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)【解析】

分析圖：過(guò)程①、②發(fā)生在細(xì)胞核中，過(guò)程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上。過(guò)程①為DNA的復(fù)制，過(guò)程②為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，過(guò)程③為遺傳信息的翻譯?！驹斀狻浚?）過(guò)程①為DNA的復(fù)制過(guò)程，DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程，DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板，通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了該過(guò)程的準(zhǔn)確進(jìn)行。（2）過(guò)程②為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，遺傳信息的轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的催化作用下，以4種游離的核糖核苷酸為原料合成RNA的過(guò)程。（3）過(guò)程③為遺傳信息的翻譯過(guò)程，該過(guò)程以mRNA作為模板；根據(jù)四條多肽鏈的長(zhǎng)度可知，核糖體在①上移動(dòng)的方向是從右到左。在細(xì)胞質(zhì)中，翻譯是一個(gè)快速的過(guò)程，通常一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條相同肽鏈的合成，其生物學(xué)意義是：少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。過(guò)程③（遺傳信息的翻譯過(guò)程）的產(chǎn)物為肽鏈，肽鏈從核糖體上脫離后，還需要經(jīng)過(guò)盤(pán)曲折疊成形成具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子，才能發(fā)揮相應(yīng)的生物效應(yīng)，開(kāi)始承擔(dān)細(xì)胞生命活動(dòng)的各項(xiàng)職責(zé)。（4）圖中遺傳信息的傳遞途徑有：遺傳信息從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；也有遺傳信息從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。用文字和箭頭表示為：?！军c(diǎn)睛】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較10、雜交育種F2花藥離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成明顯縮短育種年限限制酶、DNA連接酶基因重組基因突變【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對(duì)誘變育種、雜交育種、單倍體育種、基因工程育種的過(guò)程、優(yōu)缺點(diǎn)及原理等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。【詳解】(1)品種AABB與aabb通過(guò)①過(guò)程進(jìn)行雜交，得到基因型為AaBb的F1，F(xiàn)1經(jīng)過(guò)②過(guò)程自交得到的F2發(fā)生了性狀分離，因此從F2中選出的A_bb個(gè)體還需要通過(guò)③過(guò)程自交才能獲得穩(wěn)定遺傳的新品種AAbb?？梢?jiàn)，經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，該育種方法一般從F2才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體。(2)通過(guò)過(guò)程⑤獲得的Ab個(gè)體是單倍體，所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)；過(guò)程⑥為人工誘導(dǎo)染色體加倍，常用秋水仙素處理Ab個(gè)體的幼苗；秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成。與“過(guò)程①②③”所示的雜交育種方法相比，過(guò)程⑤⑥所示的單倍體育種的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短育種年限。(3)④過(guò)程中導(dǎo)入的抗蟲(chóng)基因D為目的基因，該育種方法屬于基因工程育種，必須用到的工具酶是限制酶、DNA連接酶，所遵循的原理為基因重組。(4)γ射線能誘發(fā)基因突變，所以過(guò)程⑦的育種方法是誘變育種，其原理是基因突變?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于抓住“圖中箭頭兩端的基因型”這一解題的信息和切入點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意，圍繞所學(xué)常見(jiàn)的幾種育種方式的原理、過(guò)程等相關(guān)知識(shí)展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移。11、ABF（第一）極體②①③⑥②aB【解析】

圖甲中，A圖表示細(xì)胞有絲分裂后期；B表示初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期；圖C表示經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的極體；D表示極體或卵細(xì)胞；E和F分別表示減二前期和有絲分裂末期。圖乙中，A段染色體數(shù)目減半，表示減數(shù)分裂；B段染色體恢復(fù)，表示受精作用；C段表示有絲分裂。丙圖中，①表示初級(jí)卵母細(xì)胞，Ⅱ表示次級(jí)卵母細(xì)胞，Ⅲ表示第一極體，Ⅳ表示卵細(xì)胞，Ⅴ表示第二極體。圖丁中，細(xì)胞中無(wú)同源染色體，并且染色體的著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)處于減二后期細(xì)胞圖，由于細(xì)胞質(zhì)的分裂是均等的，因此可以確定該細(xì)胞為第一極體，可對(duì)應(yīng)圖丙中的細(xì)胞②?！驹斀狻浚?）同源染色體是指大小、形狀一般相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體，觀察圖中染色體的形狀，可以推知含有同源染色體的細(xì)胞有ABF。（2）圖甲中C細(xì)胞均等分裂，故可判斷其為第一極體，乙圖中A為減數(shù)分裂，其中①為減數(shù)第一次分裂，②為減數(shù)第二次分裂的前期和中期，③為減數(shù)第二次分裂后期，故E細(xì)胞為乙圖中的②階段。（3）在圖乙所示的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體移向細(xì)胞兩極的時(shí)期分別是減數(shù)第一分裂后期，減數(shù)第二次分裂后期及有絲分裂后期，故答案為①③⑥。（4）圖丙表示卵細(xì)胞的形成過(guò)程，圖丁是減數(shù)第二次分裂后期的圖像，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞②第一極體的分裂；該生物的基因型為AaBb，由于細(xì)胞V的基因組成是Ab，所以細(xì)胞IV的基因組成是aB?！军c(diǎn)睛】本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程、分裂過(guò)程中細(xì)胞染色體數(shù)目的變化、卵細(xì)胞的形成過(guò)程等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，意在考查考