初中物理初中物理摩擦力試題及答案

第八章第2節(jié)二力平衡一一習(xí)題課

一、選擇題

1.用力打擊一摞棋子中最下面的一個(gè)時(shí)，上面的棋子不會(huì)隨下面的棋子飛出。這是因?yàn)樯厦娴钠遄?/p>

（）

A.不受到力的作用B.具有慣性C.沒有慣性D.受到空氣阻力的作用

2.下列四個(gè)事例中，其中與另外三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）

A.人對(duì)拉力器的作用力可使彈簧伸長(zhǎng)B.桿對(duì)臺(tái)球的作用力可使臺(tái)球由靜止開始運(yùn)動(dòng)

C.守門員對(duì)足球的作用力可使運(yùn)動(dòng)的足球靜止D.攔網(wǎng)隊(duì)員對(duì)排球的作用力可使排球改變運(yùn)動(dòng)

方向

3.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法中正確的是（）

A.力是使物體保持靜止的原因B.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D.物體受到力的作用時(shí)才會(huì)運(yùn)動(dòng)

4.以下關(guān)于慣性的說法正確的是（）

A.高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易停下來，所以物體運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大

B.用相同的水平力，分別推放在地面上的兩個(gè)材料不同的物體，則難以推動(dòng)的物體慣性大

C.勻速行駛中的客車突然剎車，乘客向前傾，這是由于慣性所引起的

D.物體不受外力作用時(shí)才有慣性

5.物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見的。下列事例中.屬于利用慣性的是（）

A.汽車突然啟動(dòng)時(shí)，人會(huì)后仰B.飛船返回艙落地前打開降落傘

C.離弦的箭繼續(xù)飛行D.汽車撞車時(shí)，安全氣囊打開

6.勻速上升的氫氣球，下方用細(xì)線拴一小物塊，在上升時(shí)細(xì)線突然斷了，如果不考慮空氣阻力，那

么以后物塊（）

A.立即下落B.繼續(xù)上升，不受影響C.勻速上升一段，又勻速下降D.先減速上升一段，

后加速下降

7.20**年3月H日，日本東部海域發(fā)生9.0級(jí)強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯。在救災(zāi)過程中，空降兵乘飛

機(jī)空降到災(zāi)區(qū)，傘兵跳下飛機(jī)后，人和傘在勻速下落的過程中，以下說法正確的是（不計(jì)人所受空氣

阻力）（）

A.人和傘受到的重力等于空氣阻力B.人和傘受到的重力大于空氣阻力

C.人受到的重力大于傘對(duì)人的拉力D.人受到的重力小于傘對(duì)人的拉力

8.滑冰運(yùn)動(dòng)員在水平冰面上滑行，則下列說法正確的是（）

A.她所受的重力和她對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力B.她所受的重力和她對(duì)地面的壓力是一對(duì)相

互作用力

C.她所受的重力和地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力D.她所受的重力和地面對(duì)她的支持力是一對(duì)

相互作用力

二、填空題

9.游泳時(shí)手和腳向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是—，此現(xiàn)象說明力

的作用是O

10.體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)：運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的—；射箭運(yùn)

動(dòng)員用力拉弓主要是為了改變弓的—；短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)由于具有慣性，仍要保持原有的

繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。（填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）

11.在較光滑的桌面上鋪有化纖桌布，桌布上放一盛水的玻璃杯（如圖

12—13所示）。當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí)，桌布上的玻璃

杯不會(huì)隨之運(yùn)動(dòng)，這是杯子由于—仍然要保持原來的狀態(tài)的緣

故.

圖12-13

圖12-14

三、實(shí)驗(yàn)題

12.按要求作圖。如圖12-14所示，重為50N的上海世博會(huì)吉祥物“海寶”靜止在水平臺(tái)上，請(qǐng)畫出

海寶所受到的力的示意圖。

13.學(xué)習(xí)了斜面小車實(shí)驗(yàn)后，為了探究阻力和釋放高度對(duì)小車運(yùn)動(dòng)距離的影響，小明設(shè)計(jì)了如下的探

究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小車做了兩組實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、

表二中。

（1）由表一（或表二）可以看出，實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一高度釋放，目的是使小車運(yùn)動(dòng)到斜

面底端的速度

—（填“相同”或“不相同”）o

⑵分析表一（或表二）可得結(jié)

論：.

⑶綜合分析表一和表二還能得出結(jié)

論：.

表一

（4）愛動(dòng)腦筋的小明觀

察到車開小車從斜面上釋放水平部小車所受阻力小車運(yùn)動(dòng)的得越快越難停

下，他根時(shí)的高度A/cm分材料的情況路程s/crn據(jù)所學(xué)的知識(shí)

和實(shí)驗(yàn)又得出：“運(yùn)動(dòng)

10棉布較大11

物體的速度越大，慣性

越大”，10木板較小19則他的結(jié)論是

的（填10玻璃最小30“正確”或

“錯(cuò)誤”兀

表二

14.（說理題）某同學(xué)想：

地球轉(zhuǎn)動(dòng)小車從斜面上稀放水平部小車所受阻力小車運(yùn)動(dòng)耳速度很大，腳

下地面的時(shí)的高度Vcm分材料的情況路程s/c我找到免

轉(zhuǎn)動(dòng)速度

20棉布較大21費(fèi)旅游的

大約是,柏辦法了！

360m/20木板較小

s,當(dāng)跳起4^1J"”

20玻璃最小

來落回地

面時(shí)，地面已轉(zhuǎn)過了很大一段距離，自己就不會(huì)落回原地，如圖12—15所示。

所以只要不停地跳躍.就能免費(fèi)周游世界。這個(gè)同學(xué)的想法正確嗎?請(qǐng)發(fā)表你

的見解并說明理由。圖12-15

第八章第3節(jié)摩擦力

基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.20**年，“嫦娥三號(hào)”將把我國(guó)自主研制的“中華牌”月球車送上月球?！爸腥A牌”月球車裝有

六個(gè)車輪，車輪上刻有螺旋形花紋是為了（）

A.增大摩擦B.減小摩擦C.增大壓力D.減小壓力

2.如圖13—3—1所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）

3.如圖13—3—2所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）

4.下列做

法中能減

小摩擦的

是（）

A.鞋底

刻有凸凹

不平的花

紋

B.往軸承

里加潤(rùn)滑圖13-3-2

圖13-3-1油

C.往冰雪路面上撒煤渣D.在汽車輪胎上裝防滑鏈

5.下列摩擦屬于滾動(dòng)摩擦的是（）

A.鉛筆與卷筆刀間的摩擦B.旱冰鞋與地面間的摩擦

C.花樣滑冰鞋的冰刀與冰面間的摩擦D.自行車剎車時(shí)閘皮與鋼圈間的摩擦

6.摩擦與我們息息相關(guān)。老師在黑板上寫字是利用粉筆與黑板間的—摩擦。

7.如圖13—3—3所示，冰壺比賽時(shí)由于運(yùn)動(dòng)員既要滑行，又要在刷冰時(shí)用力蹬地，滑行腳和蹬冰

腳需要分別穿上塑料底和橡膠底的鞋。其中，蹬冰腳穿橡膠底的鞋是為了接觸面的粗糙程度,

使摩擦力—o（填“增大”或“減小”）

8.20**年5月1日，以“幸福長(zhǎng)沙”騎“樂無窮”為主題的“20**首屆中國(guó)長(zhǎng)沙環(huán)湘江自行車邀

請(qǐng)賽”在湘江沿岸拉開帷幕，來自全國(guó)的近千名選手同場(chǎng)競(jìng)技，自行車的輪胎上有許多花紋，其作

用是—，騎自行車“綠色出行”的好處有（簡(jiǎn)要地答出一條即

可）。

9.礦泉水的瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是摩擦（填"增

大”或“減小”）；用手握住礦泉水瓶豎直立在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受

到的和手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力。圖13-3-5

10.如圖13—3—5所示一鐵塊放在水平地面上，請(qǐng)畫出當(dāng)條形

磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受摩擦力的示意圖。（圖中已標(biāo)出摩擦

力的作用點(diǎn)）—----v111

11.小明用如圖13—3—6甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小111；

與哪些因素有關(guān)。，干反粵烏名：

（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿一一方向拉動(dòng)木塊，使木塊在彩

水平面上做—運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）比較步驟—與____可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面丙畫

ISJ0

上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大。比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的有

關(guān)，且接觸面越，摩擦力越大。

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，

直到拉動(dòng)木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到力的作用，且該力的大小與力

的大小有關(guān)。

（4）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)車輪底下后，汽車很快就爬上

來了，這是利用增大的方法增大摩擦力。

能力提升

1.（多選）下列說法正確的是（）

A.人推木箱未動(dòng)，這時(shí)地面對(duì)木箱的摩擦力等于人的推力

B.木箱受到的重力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力

C.在術(shù)箱下面墊上幾根圓木再推，是為了減小摩擦力圖133-7

D.木箱運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性，靜止時(shí)沒有慣性

2.如圖13-3-7所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動(dòng)木塊，在木塊

加速運(yùn)動(dòng)過程中，以下說法中正確的是（）

A.木塊受到的摩擦力逐漸增大B.繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力

C.木塊受到的摩擦力逐漸減小D.繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力

3.如圖13-3-8所示，放在M、N兩水乎桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作

用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（）

A.桌面M一定比桌面N粗糙衿5N_?

B.P的速度一定大于Q的速度T[TIF

C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量UUU

D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力圖13-3-8

4.小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡(jiǎn)易器材探究物理問題。某天，他用一塊較長(zhǎng)的木板N與木塊M及彈簧測(cè)力

計(jì)，按如下方法研究與滑動(dòng)摩擦力大小有關(guān)的因素。先將長(zhǎng)木板N平放，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M

在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖13—3—9甲，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲；然后再將N支起，

仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為

f乙。對(duì)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)討論正確的是（）

A.兩次M所受滑動(dòng)摩擦力f甲（f乙B.小明做的實(shí)驗(yàn)是研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的

關(guān)系

C.圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于f乙D.小明實(shí)驗(yàn)時(shí)控制相同的量是接觸面積大小

5.如圖13—3—10所示，物體重5N,當(dāng)F=10N時(shí)，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時(shí)物體受到的

摩擦力是N；

當(dāng)F=20N時(shí)，物體在墻上靜止不動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力是No

6.如圖13—3—11所示，水平地面上有一快速運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)它遇到一表面粗糙的斜坡時(shí)，由于慣

性，它將繼續(xù)沿斜坡滑行一段，請(qǐng)?jiān)?/p>

圖13-3-11圖13-3-12

7.在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè)

力計(jì)沿水平方向拉木塊（如圖13-3-12所示），木塊的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如右表所示（每次木塊與桌面的接觸面實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

相同，對(duì)桌面的壓力相同）。由表可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力1靜止0.5

的大小為N；在第一次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力的大小2靜止0,6

為N；在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有■

3加速0.8

次是相同的。

4勻速0.7

創(chuàng)新培優(yōu)

1.自行車是人們常見的“綠色”交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和5減速0

使用來看，增大摩擦的部位是（寫出一

個(gè)即可），它所采用的方法是—。

2.我們知道兩個(gè)物體間力的作用是相互的，當(dāng)把其中的一個(gè)力稱為作用力時(shí)，另

一個(gè)力就叫做反作用力。牛頓第三定律告訴我們：兩個(gè)物體之間的作用力與反作用

力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。如圖13-3-13所示，是在“探

圖13-3-13

究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)-中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力大小的示意圖。當(dāng)水平

拉-動(dòng)物體A勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，（即彈簧測(cè)力計(jì)所受A的拉力）就表示物體A所受摩擦

力，的大小，即F，=f。請(qǐng)你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件對(duì)此加以證明。

3.一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后，認(rèn)為兩物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體的接觸面積

大小有關(guān)，于是他通過實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問題。

（1）為完成本實(shí)驗(yàn)，需要自己制作木塊，他制作的木塊應(yīng)該選擇下列選項(xiàng)中的（）

A.各面粗糙程度相同的正方體B.各面粗糙程度相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體

C.各面粗糙程度不同的正方體D.各面粗糙程度不相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體

（2）本實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案：

方案一：木板水平固定，通過彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖13—3—14所示。

方案二：木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連，彈簧測(cè)力計(jì)水平固定，通過細(xì)繩水平拉動(dòng)木板，如圖13-3-15

所示。

①用方案一實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該拉動(dòng)木塊做—運(yùn)動(dòng)。

②兩種方案中，你認(rèn)為更合理、更易于操作的是—（填“方案一”或“方案二”）。

（3）應(yīng)該記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是.

d木塊

；-^^7,木板

圖13-3-14圖13-3-15

習(xí)題課

一、選擇題

i.關(guān)于重力，下列說法中正確的是（）

A.向上拋出去的排球，在上升過程中不受重力的作用

B.汽車在斜坡上行駛，受到的重力垂直于坡面

C.物體的重心總是在物體上

靴底凹凸不自行車的行李箱可以礦泉水瓶跑

D.地球附近的物體在沒有支撐的時(shí)候，要落向地面，平的花蚊剎車裝置漆動(dòng)的輪子上的條紋

是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔肅D

2.圖13—1各例能夠減小摩擦的是（）圖13-1

3.我國(guó)“嫦娥工程”預(yù)計(jì)在20**年實(shí)施落月探測(cè)。已知月球上無大氣、無磁場(chǎng),血體在月球上所

受重力只相當(dāng)于地球上的亡。在月球上，你認(rèn)為下列情況可能的是（）

A.利用降落傘降落，以確保安全落月B.用指南針確定方向

C.聽到月球車行駛發(fā)出的聲音D.輕易地將60kg的物體舉起

4.一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖13—2所示，則關(guān)于人的受

力分析的下列,敘述正確的是（）

S13-2

A.人受到重力，豎直向上的彈力、以及水平向右的摩擦力

B.人受到重力.豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力

C.人受到重力，豎直向上的彈力

D.人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對(duì)人斜向上與速度方向一致的推力

5.一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時(shí)，通過鋼纜將一質(zhì)量為9X10/g的貨物懸吊著往下放，g

取ION/kgo

下列說法正確的是（）

A.直升機(jī)所吊貨物的重量是9X10'NB.直升機(jī)所吊貨物的重量是9X104N

C.貨物受到的重力方向是不斷變化的D.貨物受到的重力方向是垂直向下的

6.如圖13—4所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。

圖13-4

由此可知，木塊與水平桌面的滑動(dòng)摩擦力為（）

A.4.5NB.3.2NC.3.OND.2.IN

7.如圖13-5所示，用100N的力把一個(gè)重為10N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。

當(dāng)壓力減為50N時(shí)，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體下滑時(shí)受到的摩擦力大小是（）

A.5NB.10NC.40ND.50N圖13-5

二、填空題

8.建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴?當(dāng)重錘靜止時(shí),

它受到的重力和繩子的拉力是力，所以繩子的拉力方向是o

9.如圖13-7甲是工廠中運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī)，圖13-7乙為它的工作過

程簡(jiǎn)化圖，轉(zhuǎn)動(dòng)輪帶動(dòng)水平皮帶勻速向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)將一煤塊A輕輕放在皮

帶的左端，煤塊在皮帶的作用下，相對(duì)于地面向右做速度增加的變速直線

運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊所受摩擦力的方向一一（填“向左”或“向右”）。經(jīng)過較

短時(shí)間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊所受

的摩擦力—（填“為零”、“方向向左”或“方向向右”）o圖13-7

三、作圖與實(shí)驗(yàn)題

10.如圖13—8所示，一物塊沿光滑斜面滑下，請(qǐng)畫出該物塊所受重力的示意圖。

11.某玩具湯匙質(zhì)量為50g,則湯匙重—No把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯

匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖13—9所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)

湯匙所受重力的示意圖。圖13-8圖13-9

12.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖13T0中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平

木板（或毛巾）上做

勻速直線運(yùn)動(dòng)，根

據(jù)—知識(shí)可知，這

時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大

小等于彈簧測(cè)力計(jì)

的示