電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案2023年5月

目錄第一部分人才需求分析第二部分2023級人才培養(yǎng)方案第三部分審核

第一部分人才需求分析一、專業(yè)公司行業(yè)人才需求情況分析二、專業(yè)人才現(xiàn)狀三、專業(yè)技術(shù)人才崗位素質(zhì)和能力規(guī)定四、公司專家建議總結(jié)第二部分2023級人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)目的修業(yè)年限及招生對象服務(wù)面向與就業(yè)崗位人才培養(yǎng)規(guī)格課程體系構(gòu)建教學(xué)進(jìn)程與學(xué)時(shí)分派（見附表）實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與規(guī)定專業(yè)核心課程簡要說明師資的配置與規(guī)定教學(xué)條件配置與規(guī)定畢業(yè)條件專業(yè)教學(xué)改革特色與創(chuàng)新編制說明

第一部分人才需求分析一、專業(yè)公司行業(yè)人才需求情況分析電子商務(wù)在我國工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)流通、交通運(yùn)送、金融、旅游和城鄉(xiāng)消費(fèi)等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用不斷得到拓展，應(yīng)用水平不斷提高，正在形成與實(shí)體經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融合的發(fā)展態(tài)勢。大型公司網(wǎng)上采購和銷售的比重逐年上升，部分公司的電子商務(wù)正在向與研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造和經(jīng)營管理等業(yè)務(wù)集成協(xié)同的方向發(fā)展。電子商務(wù)在中小公司中的應(yīng)用普及率迅速提高，網(wǎng)絡(luò)零售交易額迅速增長，占社會消費(fèi)品零售總額比重逐年上升，成為拉動需求、優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)的重要途徑。據(jù)2023年(上)中國電子商務(wù)市場數(shù)據(jù)監(jiān)測報(bào)告顯示，2023年上半年中國電子商務(wù)交易規(guī)模達(dá)10.5萬億元，同比增長37.6%。其中，B2B市場交易規(guī)模達(dá)7.9萬億元，同比增長36.2%。網(wǎng)絡(luò)零售市場交易規(guī)模2.3萬億元，同比增長43.4%。

同時(shí)，報(bào)告顯示截止到2023年6月，中國電子商務(wù)服務(wù)公司直接從業(yè)人員超過285萬人.電子商務(wù)的急劇發(fā)展，公司的電子商務(wù)意識不斷增強(qiáng)，特別是復(fù)合型電子商務(wù)人才的嚴(yán)重短缺，將帶來電子商務(wù)業(yè)界一場空前劇烈和白熱化的人才競爭。初、中級電子商務(wù)應(yīng)用人才匱乏將日益突出，這為電子商務(wù)教育的發(fā)展提供了很好的契機(jī)。據(jù)阿里巴巴公司名錄記錄：我國第三季度31個(gè)省市共有201萬家企事業(yè)單位。數(shù)以百萬計(jì)的中小公司已經(jīng)通過互聯(lián)網(wǎng)拓展?fàn)I銷渠道、開展網(wǎng)上貿(mào)易；國際貿(mào)易中80%是通過電子商務(wù)進(jìn)行的，整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)活動對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求日益增多。預(yù)計(jì)未來2023內(nèi)，我國大約需要200萬的電子商務(wù)專門人才。這類人才必須精通英語、懂得基本經(jīng)貿(mào)理論及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識，具有現(xiàn)代經(jīng)營意識和戰(zhàn)略眼光。并且隨著電子商務(wù)職業(yè)資格考試在全國的開展，電子商務(wù)人才的培養(yǎng)已逐步走向成熟和完善。我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)正處在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要時(shí)期，以信息技術(shù)為依托，大力發(fā)展生產(chǎn)力，振興老工業(yè)基地是經(jīng)濟(jì)騰飛的必由之路。我們通過公司問卷調(diào)查、上門拜訪、招聘網(wǎng)站信息搜索等有效方法，對公司、信息港、以及一些市政部門等多家用人單位進(jìn)行調(diào)查，并通過對多家人才中介單位進(jìn)行調(diào)查，我省我市運(yùn)用電子商務(wù)手段開展貿(mào)易活動公司越來越多，對具有網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)信息管理、網(wǎng)站推廣和公司網(wǎng)絡(luò)營銷技能的電子商務(wù)人才特別需要。二、專業(yè)人才現(xiàn)狀我省現(xiàn)有就職于電子商務(wù)崗位的人才多數(shù)是通過短期培訓(xùn)或相關(guān)專業(yè)轉(zhuǎn)型而來，并不能完全發(fā)揮電子商務(wù)應(yīng)有的作用。在人才供應(yīng)方面，我省幾所本科院校和高職高專院校開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我省對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求，巨大的人才缺口使我們現(xiàn)在必須加大對電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)，特別是立足于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)適合我省情況的專業(yè)人才。對于電子商務(wù)專業(yè)人才一面是高需求，而另一面則是就業(yè)難。導(dǎo)致這種局面的主線因素在于學(xué)校的電子商務(wù)人才培養(yǎng)規(guī)格和社會對電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)存在偏差。這就規(guī)定我們必須以就業(yè)為導(dǎo)向，制定出以社會需求為標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)方案。三、專業(yè)技術(shù)人才崗位素質(zhì)和能力規(guī)定1．崗位素質(zhì)（1）責(zé)任意識：有高度的責(zé)任感，有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)；（2）協(xié)作精神：具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力；（3）創(chuàng)新精神：有銳意改革、大膽創(chuàng)新精神；（4）遵守職業(yè)道德：在金錢、利益面前不動搖，保守國家秘密和商務(wù)秘密。2．能力規(guī)定（1）公司網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與維護(hù)，比如界面設(shè)計(jì)，就需要涉及html、css、xml、腳本語言方面的知識，以及Dreamweaver，Photoshop等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和圖象解決方面的技能；需要ASP/PHP/CGI3種開發(fā)工具的一種，可以運(yùn)用SQLSERVER、ACCESS完畢數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與維護(hù)。（2）電子交易、外貿(mào)電子商務(wù)：具有電子商務(wù)全程運(yùn)營管理的經(jīng)驗(yàn);可以整體網(wǎng)站及頻道的運(yùn)營，進(jìn)出口貿(mào)易事務(wù)解決（3）網(wǎng)絡(luò)營銷：熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷常用方法、市場推廣；廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；熟悉網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)營銷和辦公軟件；負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品與服務(wù)在網(wǎng)絡(luò)上的推廣。四、公司專家建議總結(jié)通過與專家座談，對人才培養(yǎng)的模式專家建議一是分方向培養(yǎng)（商務(wù)管理和技術(shù)應(yīng)用方向）或者按崗位劃分培養(yǎng)。我們選擇后者。目前電子商務(wù)人才崗位如下：（前三項(xiàng)是公司目前對專業(yè)人才崗位需求的）（1）公司網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)（代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷人員）：重要是運(yùn)用網(wǎng)站為公司開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。（2）公司電子商務(wù)綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理）：重要從事公司電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營和管理等工作。（3）網(wǎng)上國際貿(mào)易（代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員）：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國際市場，進(jìn)行國際貿(mào)易。（4）新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。（5）電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。（6）電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個(gè)平臺，運(yùn)用虛擬市場提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場提供服務(wù)。第二部分2023級人才培養(yǎng)方案一、人才培養(yǎng)目的培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，具有經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)的理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代信息科學(xué)和技術(shù)方法，面向中小公司，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，畢業(yè)后重要從事公司網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣、網(wǎng)絡(luò)信息編輯、網(wǎng)店經(jīng)營和電子商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)等崗位，具有電子商務(wù)基層管理和應(yīng)用操作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。二、修業(yè)年限及招生對象1.修業(yè)年限：3年2.招生對象：普通高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者三、服務(wù)面向與就業(yè)崗位1.服務(wù)面向面向的崗位群為電子商務(wù)相關(guān)領(lǐng)域運(yùn)作人員，畢業(yè)后可面向工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、貿(mào)易、物流、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)信息管理、電子交易、貿(mào)易單證解決、物流管理等相關(guān)工作或選擇自主創(chuàng)業(yè)。立足服務(wù)于本省及周邊省市區(qū)域。2.重要就業(yè)崗位電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)崗位職業(yè)崗位重要工作任務(wù)就業(yè)領(lǐng)域電子商務(wù)專員按照電子交易流程完畢B2B、B2C、C2C后臺解決工作以電子商務(wù)方式開展商業(yè)活動的公司。如：公司中負(fù)責(zé)開展網(wǎng)絡(luò)銷售的人員。商務(wù)客戶服務(wù)給客戶提供產(chǎn)品報(bào)價(jià)、功效、購買方式及其他信息等維護(hù)客戶關(guān)系并跟蹤客戶的使用情況電子商務(wù)公司的客服人員、電子商務(wù)網(wǎng)站的客服人員、普通企事業(yè)單位的客服人員。如：電信公司的呼喊中心的運(yùn)營人員。網(wǎng)絡(luò)信息編輯員網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集整理工作網(wǎng)絡(luò)信息的編輯公司信息系統(tǒng)的使用各類網(wǎng)站管理、編輯人員。公司信息系統(tǒng)的使用者。如：金融機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)銀行管理者、大型公司ERP系統(tǒng)使用者。公司網(wǎng)站推廣從事公司電子商務(wù)工作網(wǎng)頁編輯、公司商務(wù)網(wǎng)站推廣網(wǎng)絡(luò)服務(wù)供應(yīng)商的技術(shù)人員。如：為各類企事業(yè)單位搭建網(wǎng)站的技術(shù)人員，軟硬件設(shè)計(jì)、搭建、維護(hù)人員。四、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）能力培養(yǎng)1.專業(yè)能力1）閱讀一般性英語信息和進(jìn)行簡樸口頭交流的能力2）計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力4）撰寫常用商務(wù)文書的能力5）客戶購買心理和行為分析能力6）運(yùn)用現(xiàn)代營銷技術(shù)，進(jìn)行營銷活動的能力7）網(wǎng)絡(luò)信息收集、整理和編輯能力8）產(chǎn)品圖片創(chuàng)建和編輯能力9）網(wǎng)頁制作能力10）網(wǎng)站創(chuàng)建與維護(hù)能力11）電子交易實(shí)現(xiàn)流程解決能力12）進(jìn)出口貿(mào)易相關(guān)單證解決能力13）網(wǎng)上支付實(shí)現(xiàn)和網(wǎng)上銀行應(yīng)用能力14）商品物流配送的實(shí)行能力15）商務(wù)系統(tǒng)安全維護(hù)和商務(wù)法律法規(guī)應(yīng)用能力16）出納員、記帳員、核算員的會計(jì)核算解決能力17）公司經(jīng)營管理能力2.方法能力：職業(yè)生涯規(guī)劃能力獨(dú)立學(xué)習(xí)能力解決問題能力獲取新知識能力決策能力3.社會能力：1）責(zé)任意識：有高度的責(zé)任感，有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)；2）協(xié)作精神：具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力；3）創(chuàng)新精神：有銳意改革、大膽創(chuàng)新精神；4）遵守職業(yè)道德：在金錢、利益面前不動搖，保守國家秘密和商務(wù)秘密。（二）職業(yè)資格證書說明本專業(yè)實(shí)行“雙證書”制，學(xué)生在校期間應(yīng)獲取專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書。專業(yè)或相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書證書名稱發(fā)證單位主修課程電子商務(wù)員（四級）人力資源和社會保障部電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)電子商務(wù)安全與支付電子商務(wù)法律法規(guī)、物流管理技術(shù)營銷員（四級）人力資源和社會保障部市場營銷實(shí)務(wù)五、課程體系構(gòu)建以工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系的開發(fā)思想是：根據(jù)擬定的職業(yè)崗位群，先分析其典型工作任務(wù)（涉及工作內(nèi)容、工作對象、工作手段、工作組織、工作產(chǎn)品等），得出完畢典型工作任務(wù)相應(yīng)的職業(yè)能力。結(jié)合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，按照職業(yè)成長規(guī)律與學(xué)習(xí)規(guī)律將職業(yè)能力從簡樸到復(fù)雜、從單一到綜合進(jìn)行整合，歸納出相應(yīng)的行動領(lǐng)域，再轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。工作任務(wù)與職業(yè)能力分析本專業(yè)相應(yīng)的四個(gè)職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)有：典型工作任務(wù)職業(yè)能力網(wǎng)絡(luò)信息編輯1.網(wǎng)絡(luò)信息篩選與歸納2.網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯3.網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作4.實(shí)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查5.管理網(wǎng)絡(luò)論壇6.創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)個(gè)人博客網(wǎng)絡(luò)營銷1.可以運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)手段和工具進(jìn)行商務(wù)信息的收集和發(fā)布；2.熟悉郵件列表的創(chuàng)建和訂閱方法，能通過郵件群發(fā)軟件開展E-mail營銷；3.可以建設(shè)和推廣公司網(wǎng)站；4.可以選擇（或改善現(xiàn)有產(chǎn)品）適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷，同時(shí)可以靈活采用合適的價(jià)格方式；5.掌握網(wǎng)上銷售的重要途徑以及網(wǎng)上商店的建設(shè)與管理；6.掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的策劃與運(yùn)作方法，并能組合使用網(wǎng)絡(luò)銷售促進(jìn)方法開展?fàn)I銷活動；7.可以對網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)行管理，并對營銷效果進(jìn)行評估電子交易1.產(chǎn)品圖片解決2.B2C、B2B、C2C電子交易解決能力3.電子支付工具及網(wǎng)絡(luò)銀行的應(yīng)用能力4.物流配送的實(shí)行能力5.電子商務(wù)相關(guān)法律法規(guī)的應(yīng)用能力6.客戶管理能力網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)1.網(wǎng)頁編輯能力2.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用能力3.ASP動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)能力2.專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程設(shè)立將典型工作任務(wù)的職業(yè)能力結(jié)合電子商務(wù)相應(yīng)職業(yè)崗位相應(yīng)的職業(yè)資格的規(guī)定，歸類出網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)、電子交易實(shí)現(xiàn)、客戶關(guān)系實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁編輯技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)和商務(wù)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與維護(hù)等9個(gè)行動領(lǐng)域，轉(zhuǎn)換成7門相應(yīng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程及其相應(yīng)的重要教學(xué)內(nèi)容見下表專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程設(shè)立表專業(yè)核心課程典型工作任務(wù)職業(yè)能力重要教學(xué)知識點(diǎn)參考學(xué)時(shí)電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)電子交易實(shí)現(xiàn)客戶關(guān)系解決1.B2B電子商務(wù)交易解決2.B2C電子商務(wù)交易解決3.C2C電子商務(wù)交易解決4.可以分析公司的客戶組成

5.可以運(yùn)用CRM軟件管理客戶

6.可以描述客戶關(guān)系管理實(shí)行過程1.理解電子商務(wù)的含義

2.會比較傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)的異同

3.了解公司電子商務(wù)的現(xiàn)狀

4.可以根據(jù)公司和產(chǎn)品的特點(diǎn)選擇電子商務(wù)的模式與內(nèi)容5.了解網(wǎng)絡(luò)信息平臺基本情況6.可以列舉優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)信息平臺7.會根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)選擇合適平臺

8.掌握網(wǎng)絡(luò)信息收集的重要方法

9.了解信息整理與分析的過程10.會建立簡易的公司站點(diǎn)

11.會在網(wǎng)站上發(fā)布信息

12.掌握搜索引擎競價(jià)排名方法

13.掌握數(shù)字證書申請及使用

14.掌握電子郵件營銷方法

15.了解其它網(wǎng)絡(luò)營銷方法16.可以從事B2B電子商務(wù)交易

17.可以從事B2C電子商務(wù)交易

18.可以從事C2C電子商務(wù)交易

19.了解B2B、B2C、C2C模式的典型公司20.分析公司的客戶組成

21.可以運(yùn)用CRM軟件管理客戶

22.可以描述客戶關(guān)系管理實(shí)行過程網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息編輯1.網(wǎng)絡(luò)信息篩選與歸納2.網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯3.網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作4.實(shí)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查5.管理網(wǎng)絡(luò)論壇6.創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)個(gè)人博客1.網(wǎng)絡(luò)編輯的工作和工作職能

2.網(wǎng)絡(luò)編輯部的構(gòu)成及網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)守則3.明確網(wǎng)站及欄目的定位4.收集網(wǎng)絡(luò)信息的方法5．分析網(wǎng)絡(luò)信息來源、判斷網(wǎng)絡(luò)信息的價(jià)值6.擬定網(wǎng)絡(luò)原件的修改方法

7.明確整合的類別及方式

8.遵守網(wǎng)絡(luò)稿件標(biāo)題制作的原則9.制作網(wǎng)絡(luò)稿件標(biāo)題的環(huán)節(jié)

10.設(shè)立關(guān)鍵詞的方法11.原創(chuàng)新聞和原創(chuàng)文學(xué)12.博客、實(shí)地采訪、電話采訪13.電子郵件采訪聊天室或BBS采訪14.擬定專題的選題15.選擇和組織專題材料16.設(shè)立專題欄目擬定網(wǎng)絡(luò)專題形式17.網(wǎng)絡(luò)專題形式編輯18.網(wǎng)絡(luò)專題導(dǎo)航設(shè)計(jì)、制作網(wǎng)絡(luò)專題19.調(diào)查問卷設(shè)計(jì)與實(shí)行20.分析與運(yùn)用調(diào)查結(jié)果21.選擇論壇主題22.選定論壇管理者23.網(wǎng)絡(luò)論壇的管理內(nèi)容24.管理與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)博客網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與編輯技術(shù)1．網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù)項(xiàng)目中的網(wǎng)頁策劃、設(shè)計(jì)能力；2．平常維護(hù)中的網(wǎng)站應(yīng)用設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)站編輯能力1.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識2.網(wǎng)站布局結(jié)構(gòu)3.定義本地站點(diǎn)4.表格的基本屬性5.個(gè)人站點(diǎn)的制作6.商務(wù)站點(diǎn)的制作7.超鏈接8.CSS樣式表控制網(wǎng)頁外觀9.模板和庫10.頁面元素的布局技術(shù)層11.交互式表單12.Banner廣告13.動畫短篇ASP網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)ASP動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)能力ASP動態(tài)網(wǎng)站的創(chuàng)建ASP動態(tài)網(wǎng)站的維護(hù)ASP動態(tài)網(wǎng)頁的編寫通過ASP動態(tài)網(wǎng)頁訪問數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷1.可以運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)手段和工具進(jìn)行商務(wù)信息的收集和發(fā)布；2.熟悉郵件列表的創(chuàng)建和訂閱方法，能通過郵件群發(fā)軟件開展E-mail營銷；3.可以建設(shè)和推廣公司網(wǎng)站；4.可以選擇（或改善現(xiàn)有產(chǎn)品）適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷，同時(shí)可以靈活采用合適的價(jià)格方式；5.掌握網(wǎng)上銷售的重要途徑以及網(wǎng)上商店的建設(shè)與管理；6.掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的策劃與運(yùn)作方法，并能組合使用網(wǎng)絡(luò)銷售促進(jìn)方法開展?fàn)I銷活動；7.可以對網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)行管理，并對營銷效果進(jìn)行評估1.網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的收集與發(fā)布2.公司網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與推廣3.網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品的選擇與定價(jià)4.網(wǎng)絡(luò)營銷渠道的設(shè)計(jì)與建立5.網(wǎng)絡(luò)廣告與網(wǎng)絡(luò)銷售促進(jìn)方法6.網(wǎng)絡(luò)營銷的實(shí)行與評價(jià)3.專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)情景總表每門核心課程選取若干個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)作為情境教學(xué)的載體，職業(yè)行為領(lǐng)域的工作過程融合在項(xiàng)目或任務(wù)訓(xùn)練中，專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)情境匯總見表。學(xué)學(xué)習(xí)情境主干課程學(xué)習(xí)情境1學(xué)習(xí)情境2學(xué)習(xí)情境3學(xué)習(xí)情境4學(xué)習(xí)情境5學(xué)習(xí)情境6學(xué)習(xí)情境7學(xué)習(xí)情境8學(xué)習(xí)情境9電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)電子商務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查網(wǎng)上購物體驗(yàn)B2C電子商務(wù)交易綜合網(wǎng)站信息收集搜索競價(jià)排名使用B2B電子商務(wù)交易C2C電子商務(wù)交易CRM軟件操作網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)編輯工作內(nèi)容的信息網(wǎng)絡(luò)信息篩選網(wǎng)絡(luò)信息歸納網(wǎng)絡(luò)稿件的修改網(wǎng)絡(luò)稿件標(biāo)題的制作撰寫網(wǎng)絡(luò)稿件網(wǎng)絡(luò)專題的內(nèi)容策劃實(shí)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查管理網(wǎng)絡(luò)論壇網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的收集與發(fā)布公司網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與推廣網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品的選擇與定價(jià)網(wǎng)絡(luò)營銷渠道的設(shè)計(jì)與建立網(wǎng)絡(luò)廣告與網(wǎng)絡(luò)銷售促進(jìn)方法網(wǎng)絡(luò)營銷的實(shí)行與評價(jià)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識網(wǎng)站布局結(jié)構(gòu)定義本地站點(diǎn)個(gè)人站點(diǎn)的制作超鏈接CSS樣式表控制網(wǎng)頁外觀頁面元素的布局技術(shù)層交互式表單Banner廣告ASP網(wǎng)站建設(shè)動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識ASP動態(tài)網(wǎng)站的創(chuàng)建ASP動態(tài)網(wǎng)頁的編寫ASP動態(tài)網(wǎng)頁訪問數(shù)據(jù)庫ASP動態(tài)網(wǎng)站的維護(hù)六、教學(xué)進(jìn)程與學(xué)時(shí)分派（見附表）1.教學(xué)活動時(shí)間安排表（見附頁1）2.課程設(shè)立、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃及課時(shí)（學(xué)分）分派表（見附頁2）3.重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表（見附頁3）4.課程結(jié)構(gòu)比例表（見附頁4）七、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與規(guī)定（一）系統(tǒng)組成及規(guī)定：1.社會實(shí)踐目的：為了加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生對社會的認(rèn)知能力和對電子商務(wù)學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r有更進(jìn)一步的了解，對提高學(xué)生的專業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)有著重要的指導(dǎo)作用。1）結(jié)識實(shí)習(xí)運(yùn)用學(xué)校及有關(guān)社會資源，組織學(xué)生到公司參觀，聽取公司人員的現(xiàn)場實(shí)務(wù)介紹，使學(xué)生對公司有實(shí)際結(jié)識，充足了解公司在經(jīng)濟(jì)活動中的現(xiàn)實(shí)情況，培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)愛崗精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。該項(xiàng)置于第1學(xué)期，納入教學(xué)計(jì)劃。社會調(diào)查采用零學(xué)時(shí)方式，運(yùn)用第二課堂或假期時(shí)間完畢，調(diào)查內(nèi)容由專業(yè)設(shè)計(jì)提供，并完畢調(diào)查報(bào)告或總結(jié)。3）公司實(shí)習(xí)（1）時(shí)間規(guī)定：在每年的寒暑假進(jìn)行,實(shí)習(xí)時(shí)間不少于30天。（2）實(shí)踐單位：采用兩種方式：專業(yè)分派和學(xué)生自主聯(lián)系（3）實(shí)踐效果監(jiān)控：學(xué)生向校內(nèi)指導(dǎo)教師提交單位相關(guān)部門和聯(lián)系人的聯(lián)系方式，老師定期檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作。（4）實(shí)踐材料提交：在新學(xué)期的第一周由各班學(xué)習(xí)委員組織收取，統(tǒng)一交到電子商務(wù)教研室，逾期未交按缺考對待，影響實(shí)訓(xùn)成績。提交實(shí)踐資料涉及：（1）實(shí)習(xí)日記（5篇）（2）單位實(shí)習(xí)證明（3）實(shí)習(xí)考核鑒定2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)1）基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)（1）文字基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。目的是為了訓(xùn)練學(xué)生的文字書寫能力和作文表達(dá)能力。涉及書寫和作文能力。重要通過書法練習(xí)、文書寫作課來完畢。文字書寫能力訓(xùn)練不單獨(dú)開課，重要通過課外開展，通過競賽和學(xué)期測評，評估成績。（2）辦公自動化技能訓(xùn)練目的是為了讓學(xué)生掌握現(xiàn)代辦公手段，能快捷地運(yùn)用現(xiàn)代電腦技術(shù)。該項(xiàng)訓(xùn)練置于1---5學(xué)期，納入教學(xué)計(jì)劃，重要通過課內(nèi)教學(xué)和課外訓(xùn)練相結(jié)合的訓(xùn)練手段；每學(xué)期定期進(jìn)行漢字輸入測試、相關(guān)應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)測評。每周運(yùn)用業(yè)余時(shí)間，由學(xué)習(xí)委員組織，進(jìn)行規(guī)定期間內(nèi)的打字定量訓(xùn)練。專業(yè)應(yīng)選定教師到班級予以指導(dǎo)，定期對每名學(xué)生的實(shí)訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行檢查并書面記錄。每學(xué)期組織一至二次系內(nèi)的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生漢字輸入競賽，評選名次并給予獎(jiǎng)勵(lì)。2）專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（1）進(jìn)出口貿(mào)易模擬實(shí)訓(xùn)通過進(jìn)出口貿(mào)易模擬軟件的應(yīng)用，讓學(xué)生了解進(jìn)出口貿(mào)易的重要程序，提高學(xué)生履行進(jìn)出口貿(mào)易的能力，能勝任電子商務(wù)專員外貿(mào)電子商務(wù)崗位。（2）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)通過對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)美工技術(shù)、前臺開發(fā)技術(shù)，在第三學(xué)期安排為期兩周的集中實(shí)訓(xùn)，由專業(yè)擬定實(shí)訓(xùn)大綱及實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，指定教師予以指導(dǎo)，作品評估成績，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展示。指導(dǎo)教師應(yīng)充足發(fā)揮學(xué)習(xí)委員和骨干學(xué)生的作用，重在檢查和督促，保證把實(shí)訓(xùn)落在實(shí)處，提高學(xué)生的專業(yè)技能，納入學(xué)期教學(xué)計(jì)劃考核。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：通過在校內(nèi)實(shí)習(xí)室的實(shí)訓(xùn)活動，讓學(xué)生高度仿真地模擬公司業(yè)務(wù)，進(jìn)行網(wǎng)頁全過程的制作，按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃高標(biāo)準(zhǔn)、高效率地完畢網(wǎng)頁及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和制作，提高學(xué)生實(shí)際動手能力。（3）商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)通過實(shí)訓(xùn)掌握商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)的應(yīng)用技術(shù)，達(dá)成能較純熟的為企事業(yè)單位維護(hù)實(shí)用性網(wǎng)站。在第四學(xué)期安排為期兩周的集中實(shí)訓(xùn)，由專業(yè)擬定實(shí)訓(xùn)大綱及實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，指定教師予以指導(dǎo)，提交作品和答辯，最后評估成績。指導(dǎo)教師應(yīng)充足發(fā)揮學(xué)習(xí)委員和骨干學(xué)生的作用，重在檢查和督促，保證把實(shí)訓(xùn)落在實(shí)處，提高學(xué)生的專業(yè)技能。納入學(xué)期教學(xué)計(jì)劃考核。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：本實(shí)訓(xùn)重要進(jìn)行商務(wù)網(wǎng)站前臺平面設(shè)計(jì)，后臺環(huán)境建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容。3.頂崗實(shí)習(xí)在第五、六學(xué)期安排為期三十四周的頂崗實(shí)習(xí)，頂崗實(shí)習(xí)在校外公司、事業(yè)單位或校園網(wǎng)站進(jìn)行，做到定崗位、定師傅、定期考核目的、定期輪換，教師要隨學(xué)生實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生記好實(shí)習(xí)日記，完畢頂崗實(shí)習(xí)目的。運(yùn)用校外專業(yè)實(shí)習(xí)基地，結(jié)合公司電子商務(wù)實(shí)踐，聘請單位實(shí)際工作人員做指導(dǎo)教師，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，進(jìn)而提高工作的適應(yīng)性和工作創(chuàng)新能力。畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告：在頂崗實(shí)習(xí)期間規(guī)定學(xué)生完畢畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告的完畢，使學(xué)生加深專業(yè)結(jié)識，掌握專業(yè)發(fā)展情況和趨勢，培養(yǎng)學(xué)生再學(xué)習(xí)的能力，問題分析能力。實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)組織電子商務(wù)活動的專業(yè)技巧和綜合能力，滿足崗位工作的規(guī)定，使在校所學(xué)知識和能力得到升華。（二）技能訓(xùn)練效果檢測實(shí)習(xí)課程應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃安排，采用教學(xué)實(shí)習(xí)考核、頂崗實(shí)習(xí)考核和技術(shù)等級考核鑒定等形式進(jìn)行。1.實(shí)踐性課程考核成績等次分為五等：優(yōu)秀、良好、中、合格、不合格。2.教學(xué)實(shí)訓(xùn)考核的原則：以達(dá)成考核目的為依據(jù)，結(jié)合平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)，實(shí)踐報(bào)告的完畢情況予以評估。3.實(shí)習(xí)考核以實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)和完畢實(shí)習(xí)日記的情況為依據(jù)予以評估。4.技術(shù)等級考核以考核鑒定結(jié)果為準(zhǔn)。5.實(shí)踐教學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，列入實(shí)行性教學(xué)計(jì)劃，并作為必修課，列入每學(xué)期考試課程。學(xué)生專業(yè)公共實(shí)踐技能、專業(yè)實(shí)踐技能考核情況登記表；每學(xué)期末送教務(wù)科存檔備查。6.考核不合格者可參與一次補(bǔ)考。7.專業(yè)公共實(shí)踐課、專業(yè)技能實(shí)踐課補(bǔ)考不合格者必須參與重修。8.重修學(xué)生原則上應(yīng)參與重修課程的上課，完畢作業(yè)。在隨堂聽課有沖突時(shí)，也可以采用多種形式完畢重修。9.重修課考核原則上不單獨(dú)安排，隨下一年級同專業(yè)相應(yīng)課程的考核同堂同卷進(jìn)行，特殊情況另行安排。10.重修課程考核合格，所得分?jǐn)?shù)為該課程標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。11.專業(yè)公共實(shí)踐課、專業(yè)技能實(shí)踐課重修后，考核不合格的學(xué)生不予畢業(yè)。八、專業(yè)核心課程簡要說明（1）課程代碼：104315課程名稱：電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)周學(xué)時(shí)：6課程類別：專業(yè)技能課程預(yù)修課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用文化基礎(chǔ)、消費(fèi)心理分析課程能力目的：①B2B電子商務(wù)交易解決②B2C電子商務(wù)交易解決③C2C電子商務(wù)交易解決④可以分析公司的客戶組成⑤可以運(yùn)用CRM軟件管理客戶⑥可以描述客戶關(guān)系管理實(shí)行過程課程重要內(nèi)容：本課程是本專業(yè)的核心課程，重要內(nèi)容涉及對電子商務(wù)概念、層次的理解，對電子交易流程的掌握，以及對電子商務(wù)諸環(huán)節(jié)（物流、商流、貨幣流）的結(jié)識。重點(diǎn)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的采集和解決能力，電子交易的解決能力。通過該門課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)對電子商務(wù)專業(yè)課程有一個(gè)大體的了解，明確其學(xué)習(xí)的目的，開拓學(xué)習(xí)思緒，作為其他具體課程的總括，有助于對其他課程的進(jìn)一步研究。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法、行為引導(dǎo)法、循序漸進(jìn)法（2）課程代碼：104317課程名稱：網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)周學(xué)時(shí)：6課程類別：專業(yè)技能課程預(yù)修課程：市場營銷基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)與實(shí)務(wù)課程能力目的：①可以運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)手段和工具進(jìn)行商務(wù)信息的收集和發(fā)布；②熟悉郵件列表的創(chuàng)建和訂閱方法，能通過郵件群發(fā)軟件開展E-mail營銷；③可以建設(shè)和推廣公司網(wǎng)站；④可以選擇（或改善現(xiàn)有產(chǎn)品）適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷，同時(shí)可以靈活采用合適的價(jià)格方式；⑤掌握網(wǎng)上銷售的重要途徑以及網(wǎng)上商店的建設(shè)與管理；⑥掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的策劃與運(yùn)作方法，并能組合使用網(wǎng)絡(luò)銷售促進(jìn)方法開展?fàn)I銷活動；⑦可以對網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)行管理，并對營銷效果進(jìn)行評估課程重要內(nèi)容：本課程是本專業(yè)的核心課程，本課程使學(xué)生學(xué)會如何建設(shè)、規(guī)劃、維護(hù)管理營銷站點(diǎn)，熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷的各種實(shí)現(xiàn)技能并能純熟應(yīng)用，且運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息檢索，以制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)營銷策略，提高公司競爭力。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法、行為引導(dǎo)法、循序漸進(jìn)法（3）課程代碼：104316課程名稱：網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)周學(xué)時(shí)：6課程類別：專業(yè)技能課程預(yù)修課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作photoshop圖像解決技術(shù)課程能力目的：①網(wǎng)絡(luò)信息篩選與歸納②網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯③網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作④實(shí)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查⑤管理網(wǎng)絡(luò)論壇⑥創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)個(gè)人博客課程重要內(nèi)容：本課程是本專業(yè)核心課程，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)編輯人員的能力規(guī)定，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息篩選與歸類、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯、網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作、網(wǎng)絡(luò)互動形式等內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編輯工作的基本原理、特點(diǎn)、功能、業(yè)務(wù)流程及技能等，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)編輯工作的一般規(guī)律，掌握網(wǎng)絡(luò)信息編輯的綜合技能，以便將來可以勝任各類網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)編輯工作。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法、行為引導(dǎo)法、循序漸進(jìn)法（4）課程代碼：104312課程名稱：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作周學(xué)時(shí)：6課程類別：專業(yè)技能課程預(yù)修課程：photoshop圖像解決技術(shù)、HTML網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程能力目的：網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù)項(xiàng)目中的網(wǎng)頁策劃、設(shè)計(jì)能力；平常維護(hù)中的網(wǎng)站應(yīng)用設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)站編輯能力課程重要內(nèi)容：本課程是本專業(yè)核心課程，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁（網(wǎng)站前臺）必須掌握的網(wǎng)頁夢幻三組合：DreamweaverMX2023、FlashMX2023、FireworksMX，講解內(nèi)容涉及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)站布局結(jié)構(gòu)、定義本地站點(diǎn)、表格的基本屬性、個(gè)人站點(diǎn)的制作、商務(wù)站點(diǎn)的制作、超鏈接、CSS樣式表控制網(wǎng)頁外觀、模板和庫、頁面元素的布局技術(shù)層、框架、時(shí)間軸、交互式表單、Banner廣告、動畫短篇等。教學(xué)方法與手段：通過網(wǎng)絡(luò)教室，采用一體化的教學(xué)模式，教、學(xué)、作一氣呵成，使學(xué)生動手能力得到提高。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法、行為引導(dǎo)法、循序漸進(jìn)法（5）課程代碼：104313課程名稱：ASP網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)周學(xué)時(shí)：6課程類別：專業(yè)技能課程預(yù)修課程：photoshop圖像解決技術(shù)、HTML網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程能力目的：動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)能力課程重要內(nèi)容：本課程是本專業(yè)的核心課程，掌握ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的ASP知識，根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行ASP動態(tài)網(wǎng)站的創(chuàng)建與維護(hù)、ASP動態(tài)網(wǎng)頁的編寫、通過ASP動態(tài)網(wǎng)頁訪問數(shù)據(jù)庫，使學(xué)生具有ASP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)的初步能力。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法、行為引導(dǎo)法.九、師資的配置與規(guī)定專業(yè)師資的配置是以本專業(yè)在校生每屆100人（即每屆三個(gè)班）為標(biāo)準(zhǔn)；專業(yè)師資規(guī)定是根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程中知識、技能、態(tài)度以及理論實(shí)踐一體化教學(xué)組織的規(guī)定來擬定的。電子商務(wù)專業(yè)師資配置與規(guī)定見下表：師資的配置與規(guī)定核心課程能力結(jié)構(gòu)規(guī)定專任教師兼職教師數(shù)量規(guī)定數(shù)量規(guī)定電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)具有電子商務(wù)基礎(chǔ)知識；具有電子交易的實(shí)踐操作技能，以及對電子商務(wù)諸環(huán)節(jié)，物流、商流、貨幣流的實(shí)踐解決能力；網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的采集和解決能力，客戶管理能力；具有基于行動導(dǎo)向的教學(xué)法的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。1具有1年以上公司工作經(jīng)歷，或兩年以上電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷。1具有1年以上公司工作經(jīng)歷，或兩年以上電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷。網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)具有網(wǎng)絡(luò)信息編輯的基礎(chǔ)知識；具有網(wǎng)絡(luò)信息編輯的實(shí)踐技能；具有網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作的實(shí)踐能力；具有基于行動導(dǎo)向的教學(xué)法的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。1具有1年以上公司工作經(jīng)歷，或兩年以上網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷。1具有1年以上公司工作經(jīng)歷，或兩年以上網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作具有制作網(wǎng)頁（網(wǎng)站前臺）必須掌握的網(wǎng)頁夢幻三組合：DreamweaverMX2023、FlashMX2023、FireworksMX的實(shí)踐操作能力；具有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)站布局結(jié)構(gòu)；具有個(gè)人站點(diǎn)的制作、商務(wù)站點(diǎn)的制作的操作能力；具有基于行動導(dǎo)向的教學(xué)法的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。1具有1年以上公司工作經(jīng)歷，或兩年以上網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷。ASP網(wǎng)站建設(shè)具有ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本技能；具有根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行ASP動態(tài)網(wǎng)站的創(chuàng)建與維護(hù)的實(shí)踐技能；具有ASP動態(tài)網(wǎng)頁的編寫、通過ASP動態(tài)網(wǎng)頁訪問數(shù)據(jù)庫的實(shí)踐技能；具有基于行動導(dǎo)向的教學(xué)法的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。1具有1年以上公司工作經(jīng)歷，或兩年以上ASP網(wǎng)站建設(shè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷。1具有1年以上公司工作經(jīng)歷，或兩年以上ASP網(wǎng)站建設(shè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷。網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)具有營銷的基礎(chǔ)理論；具有應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建設(shè)、規(guī)劃、維護(hù)管理營銷站點(diǎn)的實(shí)踐技能；具有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息檢索和制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)營銷策略的實(shí)踐能力；具有基于行動導(dǎo)向的教學(xué)法的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。1具有1年以上公司工作經(jīng)歷，或兩年以上網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷。1具有1年以上公司工作經(jīng)歷，或兩年以上網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷。十、教學(xué)條件配置與規(guī)定1.教學(xué)條件配置與規(guī)定見下表：教學(xué)條件配置與規(guī)定核心課程重要實(shí)訓(xùn)配置規(guī)定電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室：硬件：服務(wù)器2臺、微機(jī)60臺、無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、Internet、投影儀1臺軟件：電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)（模擬實(shí)訓(xùn)軟件一套，服務(wù)器一臺和計(jì)算機(jī)終端60臺）網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)ASP網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室：硬件：網(wǎng)站服務(wù)器1臺、無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)終端60臺、Internet、投影儀1臺軟件：網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)訓(xùn)平臺2.校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)為了更好的貫徹認(rèn)知實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動，需要建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地若干，保證工學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式的有效實(shí)行。目前本專業(yè)已針對不同崗位有選擇的建立了5個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。十一、畢業(yè)條件1．在正常修業(yè)年限內(nèi)修完規(guī)定的所有課程2．取得相應(yīng)證書或?qū)I(yè)綜合技能測試合格3.一種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書十二、專業(yè)教學(xué)改革特色與創(chuàng)新高職高專院校人才培養(yǎng)模式是以知識為基礎(chǔ)、能力為核心、素質(zhì)作保證、走工學(xué)結(jié)合道路的人才培養(yǎng)模式。1．實(shí)踐教學(xué)全程化：專業(yè)實(shí)踐教學(xué)貫穿整個(gè)教學(xué)過程，專業(yè)實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)在第一、二、三、四學(xué)期；畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)在第五學(xué)期和第六學(xué)期完畢。同時(shí)在頂崗實(shí)習(xí)過程中，完畢畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告的設(shè)計(jì)。建立一個(gè)實(shí)踐教學(xué)體系，其目的是增強(qiáng)學(xué)生對電子商務(wù)實(shí)踐活動的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)學(xué)生結(jié)識和觀測社會、訓(xùn)練應(yīng)用能力和操作技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的重要手段。它不僅規(guī)定學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，并且使學(xué)生通過社會實(shí)踐，進(jìn)一步提高其分析問題和解決問題的能力,實(shí)現(xiàn)人才的培養(yǎng)目的。重要通過一個(gè)大型的課程設(shè)計(jì)來整合學(xué)生所學(xué)習(xí)掌握的理論知識，以增強(qiáng)和鍛煉學(xué)生項(xiàng)目開發(fā)和管理能力，樹立更好的團(tuán)隊(duì)合作精神；此外，還通過電子商務(wù)論壇形式，邀請一些著名的專家來校做講座，以此形成學(xué)生的第二課堂，讓學(xué)生直接了解社會最新發(fā)展變化，以拓展他們的視野。2．采用操作演示、仿真訓(xùn)練、操作考核和實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)“四位