中小學(xué)唐宋古詩詞式微含內(nèi)容課件

式微《詩經(jīng)·邶風(fēng)》尚可《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌，共305篇，故《詩經(jīng)》又稱“詩”“詩三百”。反映西周初期至春秋中葉社會生活面貌的《詩經(jīng)》，就整體而言，正是這五百年間中國社會生活面貌的形象反映，其中有先祖創(chuàng)業(yè)的頌歌、祭祀鬼神的樂章，也有貴族之間的宴飲交往、勞逸不均的怨憤，更有反映勞動、打獵以及大童戀愛、婚姻、社會習(xí)俗方面的動人篇章。

這首《式微》就是深刻地反映了社會現(xiàn)實(shí)的詩歌。文學(xué)常識常識介紹《詩經(jīng)》的成書相傳周代的時候設(shè)有采詩官，每年春天，他們搖著木鐸深入民間收集民間歌謠，把能夠反映人民歡樂疾苦的作品，整理后交給太師（也就是負(fù)責(zé)音樂的官員）進(jìn)行譜曲，演唱給天子聽，作為施政的參考。/標(biāo)題解讀式微《式微》選自《詩經(jīng)·鄴（bèi）風(fēng)》，周滅殷商后，周武王“以商治商”，封紂王之子武庚于今湯陰縣城邶城村，號邶國。鄴風(fēng)，鄴地的民歌。式微，意思是天黑了。式，語氣助詞。微，昏暗。式微式微，式微，胡/不歸？微君/之故，胡為乎/中露！式微，式微，胡/不歸？微君/之躬，胡為乎/泥中！詩文朗讀朗讀提示：1、讀準(zhǔn)字音。2、讀出感情。3、注意停頓。4、朗讀流利。解讀詩歌式：微：胡：歸：微：君：故：中露：躬：泥中：語氣助詞式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？式微式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？昏暗何，為什么回家（如果）不是君主緣故即露中，在露水中身體泥濘之中如果不是為了養(yǎng)活君主，何以還在泥漿中？天黑了，天黑了，為什么還不回家？如果不是為了君主，何以還在露水中？天黑了，天黑了，為什么還不回家？品讀詩歌式微式微，胡不歸?微君之故，胡為乎中露?式微式微，胡不歸?微君之躬，胡為乎泥中?設(shè)問：無疑而問，胸中早有定見的故意設(shè)問。使詩篇顯得婉轉(zhuǎn)而有情致，同時也引人注意，啟人以思，更充分地表達(dá)勞動者內(nèi)心的怨恨。回答，揭示原因：為了君主的事情，為了養(yǎng)活他們的貴體，才不得不終年累月、晝夜不輟地在露水和泥漿中奔波勞作。詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要傾吐心中的牢騷不平。式微式微，胡不歸?微君之故，胡為乎中露?式微式微，胡不歸?微君之躬，胡為乎泥中?品讀詩歌◆服勞役者的苦痛心情；◆日益增強(qiáng)的背棄暴政的決心。不僅句句用韻，而且每章?lián)Q韻，故而全詩詞氣緊湊，節(jié)奏短促，情調(diào)急迫式微式微，胡不歸?微君之故，胡為乎中露?式微式微，胡不歸?微君之躬，胡為乎泥中?品讀詩歌故躬中露泥中運(yùn)用重章疊句，反復(fù)詠嘆的表現(xiàn)手法表情達(dá)意，上下章句式基本相同，只替換了極個別的字，使得詩歌語意飽滿，押韻和諧，上下章表達(dá)相同的意思，直接抒發(fā)質(zhì)樸率真的情感。式微式微，胡不歸?微君之故，胡為乎中露?式微式微，胡不歸?微君之躬，胡為乎泥中?品讀詩歌在句式上，包含了三言、四言和五言等多種變化，工整與靈活相結(jié)合，參差錯落，能極力地表達(dá)主人公思想感情的起伏。而句式的選擇又是隨著詩的內(nèi)容和思想感情而靈活變化的，增強(qiáng)了詩的節(jié)奏感。

這是一首勞役者的悲歌，描寫家人盼望服役在外的親人回家的急切心情，反映了當(dāng)時勞者不獲、獲者不勞的現(xiàn)實(shí)生活。詩抓住天色將晚這一瞬間的感觸，以詠嘆的方式、質(zhì)問的語氣，直抒胸臆，堪稱“饑者歌其食，芳者歌其事”的經(jīng)典之作。

主旨?xì)w納梁甫行尚可曹植(192—232)三國魏詩人。字子建,沛國譙縣(今安徽亳州)人。曹操的兒子。因富于才學(xué),早年曾被曹操寵愛,一度欲立為太子。及曹丕、曹叡相繼為帝,備受猜忌,郁郁而死。他的詩歌多為五言,前期之作多抒寫人生抱負(fù)及宴游之樂,也有少部分反映了社會。后期諸作集中反映其受壓迫的苦悶和對人生悲觀失望的心情。其詩善用比興手法,語言精練而辭采華茂,對五言詩的發(fā)展有顯著影響。也善辭賦、散文,《洛神賦》尤著名。宋人輯有《曹子建集》。知識備查作者簡介梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。整體感知詞語解釋【異氣】氣候不同?！緞　科D難。【行止】行動止息,這里

泛指生活?！玖肿琛可搅蛛U阻之地。【翔】這里指自在地行走。【宇】房屋。/整體感知譯文八方的氣候各不相同,千里之內(nèi),這里有雨那里刮風(fēng)。海邊的人民生活艱難啊,他們寄身在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣,奔走止息在山林險境。柴門內(nèi)外多么蕭條啊,狐貍、兔子在我屋里自在地行走?！安耖T何蕭條，狐兔翔我宇”是全詩的精華所在。逃民們每日出沒在山林之中，與狐兔爭食爭住，而自己原來的家園卻因?yàn)闊o人居住，反而變成狐兔們自由跳踉、縱情嬉戲的王國，非常可悲的現(xiàn)實(shí)。如何理解“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”兩句？精讀細(xì)研第一、二句的言外之意是，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯、龍卷風(fēng)時有發(fā)生，是不適合人生存的地方，突出了海邊人民生存環(huán)境的惡劣。第三、四句寫出了人們生活的荒涼凄慘。第五、六句是對妻子、孩子的整體形象的描寫，寫出了海民