我的病讀后感8篇

第第頁(yè)我的病讀后感8篇我的病讀后感篇1?我的高?！愤@本書(shū)不但讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，還使我懂得了如何從容冷靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。這本書(shū)敘述了主人公抱著上高校的念頭來(lái)到喀山，但很快明白窮人上高校是不行能的。他住在貧民窖里，為了生存，他去當(dāng)碼頭工人，又在面包坊中干活，使他深刻體會(huì)到了受剝削壓迫的痛苦。這部書(shū)是1923年完成的，高爾基本人出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛，當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工，受過(guò)欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中，高爾基仍如小草般堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)。我多么渴望像高爾基那樣，做一顆“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望像他那樣，在風(fēng)雨的洗禮中純凈清新!讀完《我的高校》之后，我才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。從現(xiàn)在起，我肯定要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的精神，將本身塑造成一位對(duì)社會(huì)大有貢獻(xiàn)的.人才。這部文學(xué)使我受益匪淺，銘刻在我的心中。我的病讀后感篇2地球就是我們的家，它就像我們的母親，給了我們良好的生活環(huán)境。在這個(gè)地球上，不但生存著人類(lèi)，還生存著很多可愛(ài)的`動(dòng)物、美麗的植物……有一個(gè)叫蒂皮的小女孩，雖然她是法國(guó)人，但她降生在非洲。她從小就跟拍攝野生動(dòng)物的父母在森林中長(zhǎng)大，結(jié)識(shí)了很多好伙伴：大象哥哥阿布、變色龍萊昂、豹子杰比……她和她的伙伴相親相愛(ài)，一起長(zhǎng)大，一起玩耍，發(fā)生了很多精彩有趣味的故事。于是，她回到巴黎后，就寫(xiě)下了《我的野生動(dòng)物伙伴》這本書(shū)。她在書(shū)上說(shuō)：她認(rèn)為本身有著特異功能——能和動(dòng)物說(shuō)話(huà)、溝通。剛開(kāi)始我還不信，真有那么神?可是，當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我終于信任蒂皮所說(shuō)的話(huà)了。不信?你也可以去讀這本書(shū)。你敢和獅子玩?；蛩X(jué)嗎?我敢確定地說(shuō)，哪怕只叫你跟獅子在一起呆30秒鐘，都要把你的小命給嚇掉，更別說(shuō)跟它玩?；蛩X(jué)了。可是，蒂皮能。她和小獅子穆法薩常常在一起玩耍，更不行思議的是：有一回，她和小獅子穆法薩躺在地上午睡，穆法薩竟吮吸著蒂皮的拇指，像個(gè)剛降生不久的娃娃，睡得很香?？粗鴷?shū)上那幅獅子吮吸著蒂皮拇指的照片，我既驚詫又特別羨慕小蒂皮。她能和動(dòng)物相處得那么融洽，你說(shuō)神不神?我十分羨慕蒂皮有很多野生動(dòng)物伙伴，也十分渴望那種親近自然、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè)生活。我不止從小蒂皮身上瞧到了純潔與可愛(ài)，更體會(huì)到她寫(xiě)這本書(shū)的意義。我的病讀后感篇3高爾基是一位眾所周知的名作家，但是他小時(shí)候的經(jīng)過(guò)卻沒(méi)有多少人知道。而他小時(shí)候的經(jīng)過(guò)全記錄在《童年。在人間。我的高?！愤@本書(shū)中。?童年。在人間。我的高?！肥歉郀柣淖赞D(zhuǎn)體三部曲小說(shuō)，這本書(shū)通過(guò)對(duì)主人公阿廖沙（高爾基小名）童年、少年與青年的細(xì)致描寫(xiě)，反映了那時(shí)候社會(huì)的黑暗與殘忍。?童年》反映主人公小阿廖沙（高爾基小名）在父親去世后，他在外祖父家里度過(guò)的歲月。阿廖沙每天在祖父家看到很多令人作嘔的事情，后來(lái)，母親也不在了，舅舅們也為了家業(yè)而爭(zhēng)吵、斗毆、打兒童等等的丑事。幸運(yùn)的是阿廖沙受到了外祖母的疼愛(ài)，被外祖母的故事熏陶，對(duì)他長(zhǎng)大后的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響?！锻辍防锩總€(gè)故事都深刻細(xì)膩，引人入勝。?在人間》描寫(xiě)阿廖沙在11歲是由于祖父的家破產(chǎn)而外出打工的種種經(jīng)過(guò)。他在尼日尼城里的一家“時(shí)興鞋店”里當(dāng)學(xué)徒，受到薩拉的指揮。在圣像作坊里當(dāng)過(guò)學(xué)徒。還兼女仆的工作，在廚房打工。過(guò)著苦悶了無(wú)生趣的生活。而書(shū)記給他帶來(lái)了生活的樂(lè)趣，他如饑似渴的閱讀大量的文學(xué)作品，并憧憬著全新的生活。?我的高?！窋⑹?6歲的阿廖沙到喀山想到高校讀書(shū)，但那時(shí)高校的大門(mén)只對(duì)貴族子弟開(kāi)放。阿廖沙上了一所特殊高?！吧鐣?huì)高校”，在這所高校里，學(xué)到了很多未曾了解的東西，接觸到很多知識(shí)分子，為他打開(kāi)了一扇新的大門(mén)。和他比起來(lái)，我是多么幸福啊！他受盡折磨，而我受盡了福，竟然有時(shí)還埋怨父親媽媽不愛(ài)我，我真是身在福中不知福啊！我的病讀后感篇4今日，我讀了一本書(shū)，一本名叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書(shū)。這本書(shū)懂得是“斯賓塞。約翰遜”。?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)生動(dòng)的敘述了“變是唯一的不變”這一生命真諦?；蛟S每一個(gè)人看完這本書(shū)后的感受，體會(huì)都不一樣。在故事中，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對(duì)變動(dòng)時(shí)兩只小老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好，由于那兩只小老鼠總是把事情簡(jiǎn)單化；而兩個(gè)小矮人所具有多而雜的腦筋和人類(lèi)的情感，卻總是把明明很簡(jiǎn)單的事情變得很多而雜。這并不是說(shuō)老鼠比人類(lèi)更聰慧，我們每個(gè)人都知道人類(lèi)更具智慧。但換個(gè)角度想，人類(lèi)那些過(guò)于多而雜的智慧和情感有時(shí)又何嘗不是前進(jìn)道路上的攔阻呢?當(dāng)我在察看故事中四個(gè)角色的行為時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老鼠和小矮人都代表我們自身的不同方面——簡(jiǎn)單的一面和多而雜的一面。當(dāng)事物發(fā)生變動(dòng)時(shí)，或者簡(jiǎn)單形事會(huì)給我們帶來(lái)很多的便利和好處。從這篇故事中，我找出了很多美妙的句子和一些能讓我們懂得很多人生哲理的句子，這些句子如下：1.有時(shí)候，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變，就再也變不回原來(lái)的樣子了。2.倘若你不轉(zhuǎn)變，你就會(huì)被淘汰。3.當(dāng)你害怕不做某些事情會(huì)使事情變得越來(lái)越糟糕時(shí)，畏懼心反而會(huì)激起你采取行動(dòng)。但是，倘若你由于過(guò)分害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí)，畏懼心就會(huì)變成前進(jìn)道路上最大的攔阻。4.朝新的方向前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。5.畏懼只會(huì)使事情變得糟糕。6.當(dāng)你超出了本身的畏懼時(shí)，你會(huì)感到輕松舒暢。7.在迷宮中搜尋比停留在沒(méi)有奶酪的地方更安全。8.你所害怕的東西根本沒(méi)有你想像的那樣糟糕，在你心里形成的畏懼比你的實(shí)際要更壞。9.變動(dòng)會(huì)不絕的發(fā)生，這是很自然的事情，不管你是否希望如此。只有當(dāng)你不希望變動(dòng)，也不想追尋變動(dòng)的時(shí)候，變動(dòng)才會(huì)讓你感到驚訝。10.陳舊的信念不會(huì)幫忙你，找到新的奶酪。11.當(dāng)你轉(zhuǎn)變了本身的信念，你也就轉(zhuǎn)變本身的行為。12.當(dāng)人們學(xué)會(huì)自嘲，能嘲諷本身的愚蠢和所做的錯(cuò)事時(shí)，他就在開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。他甚至覺(jué)得，轉(zhuǎn)變本身的最快方式，就是坦然嘲諷本身的愚笨——這樣，你就能對(duì)過(guò)往云煙輕松釋然，快速行動(dòng)起來(lái)，直面變動(dòng)。13.不畏懼轉(zhuǎn)變，勇往直前。14.塞翁失馬，焉知非福。15.結(jié)局…或者是新的開(kāi)始?以上15句話(huà)，都是我在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后，我所領(lǐng)會(huì)到的，其中也包含一些對(duì)這本書(shū)的簡(jiǎn)介。希望全部看完我這篇讀后感的伙伴，不管之前有沒(méi)有看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，都能好好的再去瞧一瞧，這本書(shū)真的特別好看，也很值得我們花時(shí)間來(lái)看。我的病讀后感篇5?親親我的媽媽》寫(xiě)的是有一個(gè)孩子，由于父親意外去世而從原來(lái)的父系家庭來(lái)到了陌生的母系家庭。來(lái)到了陌生的家庭后。他顯得十分格格不入，十分尷尬。但是后來(lái)，他們從原來(lái)的戒備緊張漸漸地變得靠近、理解、融洽、到最終可以像一般的母子一樣，相互支持和鼓舞著，讓人知道血濃于水的真理。孩子和母親是有血緣關(guān)系的人，無(wú)論之前敵視和陌生到什么樣子，最終他們還是親愛(ài)的一家人，關(guān)鍵時(shí)刻他們還是會(huì)為對(duì)方出手。書(shū)中有一段是這樣的：舒一眉雙手扶住弟弟的肩，深深地看著她的眼睛“趙安迪”她說(shuō)“我還沒(méi)有給你過(guò)過(guò)一個(gè)，你能諒解我嗎？”趙安迪拼命點(diǎn)頭?！皨寢?zhuān)议L(zhǎng)大也會(huì)給你過(guò)生日的。”我覺(jué)得它特別感人。小說(shuō)中的孩子有細(xì)微的孤單癥，媽媽有細(xì)微的抑郁癥，其他全部人都是以驀地攻擊的方式，匆忙闖進(jìn)這本書(shū)的。有些人上一段落還沒(méi)有，下一個(gè)段落里卻不容置疑的擠了進(jìn)來(lái)。我短時(shí)間變成了一個(gè)隱身的成員，感受著他們的傷感、歡樂(lè)、溫情，最終又和他們一起飛揚(yáng)。我的病讀后感篇6曾經(jīng)有這樣一位好叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界平平常凡，走在這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平安靜靜————這就是黨的好兒子邱少云叔叔。?我的戰(zhàn)友邱少云》記敘的是一個(gè)真實(shí)而感人至深的故事，我對(duì)它百看不厭，每一次讀都淚如泉涌。這篇文章使我明白了很多、很多……1952年10月12日———一個(gè)特別的日子。邱少云叔叔為了不暴露隊(duì)伍，在烈火中紋絲不動(dòng)，像千斤巨石一般被火燒了半個(gè)多小時(shí)，他直到最終一息，也沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。讀到這里，我的心如刀絞。邱少云寧愿犧牲，也不想讓這次戰(zhàn)斗失敗。邱少云叔叔這種顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律的精神深深感動(dòng)了我。平常，就是個(gè)火星濺在我們身上，都叫苦叫疼，邱少云叔叔那時(shí)候的痛苦自然可想而知，可是他卻以驚人的毅力忍住了，看看邱少云，再看看本身，我的心里真是羞愧。我們平常都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，應(yīng)當(dāng)改掉以前嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣，像邱少云叔叔一樣，克服困難。邱少云叔叔的英雄氣概值得我們學(xué)習(xí)，他那剛強(qiáng)不屈的精神更值得后人所傳揚(yáng)頌贊，他那19歲的短暫人生，做出了驚天動(dòng)地，氣壯山河的事業(yè)。我想：我們現(xiàn)在要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、獨(dú)立、自學(xué)、自護(hù)、自律，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)剛強(qiáng)、不怕困難的好孩子，讓邱少云叔叔含笑九泉。我們肯定會(huì)“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)！”就讓我們像小松樹(shù)一般，邱少云叔叔一樣，做黨的接班人。就讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)吧：安眠吧，邱少云叔叔！我的病讀后感篇7這本書(shū)是陳丹燕阿姨的著作，主人公陳淼淼是一個(gè)幸福的孩子，他有一個(gè)溫和賢惠的母親，強(qiáng)壯又溫和的父親，一切都是那么愜意?？申愴淀档囊粋€(gè)惡作劇打破了原有的安靜。一天晚上，陳淼淼將媽媽?xiě)阎械目蓸?lè)換成了父親的酒。至此之后，家里風(fēng)云驟變，一切變得那么神奇，不安靖，更是由一個(gè)惡作劇揭開(kāi)一個(gè)驚天大秘密；‘我’的媽媽是精靈！雖然這是一部虛幻小說(shuō)，但其中的.生活細(xì)節(jié)還是令人感動(dòng)不已，父母之間相互的愛(ài)，以及他們對(duì)孩子們的愛(ài)，都是這部小說(shuō)的獨(dú)特之處，特別是最終分別的情景，令我久久不能忘卻。媽媽臨走前，帶著陳淼淼和單親家庭的李雨辰體驗(yàn)了一回飛的感覺(jué)，完成了兩個(gè)孩子的心愿，將一切都妥當(dāng)布置好。在午夜十二點(diǎn)時(shí)，人間的時(shí)間與精靈世界的時(shí)間重合，媽媽可以回到她精靈國(guó)度去了。大家都去和她告別，在媽媽慢慢變成霧氣消失時(shí)，大家除了對(duì)媽媽這種離開(kāi)方式的恐慌，更多的是對(duì)媽媽的思念和牽掛，媽媽消失了，溫和、善良、善解人意的媽媽在轉(zhuǎn)瞬間，回到了她的家鄉(xiāng)，再也不會(huì)回來(lái)了。媽媽最后也沒(méi)能帶走來(lái)自人間的一件禮物，我們盡了最大努力讓她離開(kāi)的放心。這部小說(shuō)從另一個(gè)角度詮釋了人們的真愛(ài)，讓人能夠印象深刻，感受頗深，我信任，愛(ài)是永久不會(huì)消失的我的病讀后感篇8寒假里，我讀了《老師您好我的好老師》這本書(shū)，它讓我感慨萬(wàn)千，其中，我最喜愛(ài)的一個(gè)故事便是《最終一課》。20xx年國(guó)慶長(zhǎng)假后的第一堂電路分析課，上海交通高校講師晏才宏口氣安靜地向?qū)W生們宣布—他得了肺癌晚期。這個(gè)驚人的消息讓原來(lái)活躍的課堂一下子變得寂靜。下課鈴響了，可晏才宏老師像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，連續(xù)講課。57歲的晏才宏老師恨不得將他的全部知識(shí)全部告知他的學(xué)生。當(dāng)然，這是不行能的。當(dāng)他不得不放下粉筆時(shí)，他的眼底閃過(guò)一絲無(wú)奈和悲傷。但一周后，晏老師又顯現(xiàn)在講臺(tái)上。他說(shuō)：“新老師還沒(méi)到位，我這次來(lái)重要是為了把第一章講完，以便新老師日后銜接?！蹦且徽n，很多學(xué)生是含著淚聽(tīng)完的。在晏老師講課的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲。臨下課時(shí)，晏老師向同學(xué)們至上最高的歉意，同學(xué)們則報(bào)以經(jīng)久不息的掌聲。住院以后，晏老師想得最多的仍然是他的學(xué)生。學(xué)生們常常來(lái)看他，而晏老師就給前來(lái)探望的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講題。他體內(nèi)的癌細(xì)胞擴(kuò)散，顱內(nèi)大面積積水，說(shuō)話(huà)時(shí)已經(jīng)顯現(xiàn)困難時(shí)，他對(duì)妻子說(shuō)：“幫我到學(xué)校定一間大點(diǎn)兒的教室，把學(xué)生叫來(lái)。你帶上一杯水，我說(shuō)不出話(huà)的時(shí)候給我喝一口，我要再講一課?！比欢?，這個(gè)心愿至死都未能實(shí)現(xiàn)