2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)南灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校部編版三年級(jí)下冊期中考試語文試卷【含答案】

2022-2023學(xué)年三年級(jí)語文（下冊）學(xué)科素養(yǎng)形成練習(xí)期中（第一單元～第四單元）注意事項(xiàng)：1．本練習(xí)建議用時(shí)90分鐘。2．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按規(guī)定作答；凡在練習(xí)紙作答的，其答案一律無效。一、傾聽思考請(qǐng)認(rèn)真聽錄音兩遍，然后完成下列單項(xiàng)選擇題。1.敦煌莫高窟坐落在（）A.甘肅省 B.陜西省 C.河南省2.莫高窟保存著兩千多尊彩塑，這些彩塑的特點(diǎn)是什么？（）A.色彩豐富，栩栩如生 B.個(gè)性鮮明，神態(tài)各異 C.形體巨大，神態(tài)安詳3.莫高窟壁畫的面積為（）平方米。A.四萬五千多 B.五萬四千多 C.七萬七千多4.下列關(guān)于藏經(jīng)洞的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A.洞窟的面積不大。B.洞內(nèi)曾藏有我國古代各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。C.洞內(nèi)僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在主要陳列于沈陽故宮等處。5.下列關(guān)于莫高窟的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A.莫高窟四周布滿沙丘。B.莫高窟壁畫的內(nèi)容千篇一律。C.莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫?！敬鸢浮?.A2.B3.A4.C5.B【解析】【1題詳解】此題考查我們對(duì)聽力材料內(nèi)容的理解和記憶能力。解答時(shí)注意一定要先把每一道題提供的關(guān)鍵信息記住，然后注意聽聽力內(nèi)容，根據(jù)題目提供信息進(jìn)行選擇即可。結(jié)合聽力材料第①段“她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中”可知，應(yīng)選A?！?題詳解】此題考查我們對(duì)聽力材料內(nèi)容的理解和記憶能力。結(jié)合聽力材料第②段“莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異?！笨芍瑧?yīng)選B?！?題詳解】此題考查我們對(duì)聽力材料內(nèi)容的理解和記憶能力。結(jié)合聽力材料第③段“莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫?！笨芍瑧?yīng)選A?！?題詳解】此題考查我們對(duì)聽力材料內(nèi)容的理解和記憶能力。結(jié)合聽力材料第④段“僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處?！笨芍?，選項(xiàng)C不正確，應(yīng)選C。【5題詳解】此題考查我們對(duì)聽力材料內(nèi)容的理解和記憶能力。結(jié)合聽力材料第③段“壁畫內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。”可知，選項(xiàng)B不正確，應(yīng)選B?！军c(diǎn)睛】聽力材料：莫高窟①敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。②莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。③莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄浮，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。④莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。⑤莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。二、知識(shí)積累（一）選擇題。6.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）A.纖細(xì)（qiān）耕種（gēng）撒腿（sǎ）一乘轎子（shèng）B.創(chuàng)造（chuàng）懦弱（luò）包括（kuò）爭奇斗艷（dǒu）C.不禁（jīn）勻稱（chèn）痕跡（hén）張牙舞爪（zhǎo）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。A．纖細(xì)（qiān）——xiān，撒腿（sǎ）——sā；B．懦弱（luò）——nuò，爭奇斗艷（dǒu）——dòu。故選C。7.下列詞語中，字形全部正確的一組是（）A.園盤準(zhǔn)確倒映別至B.蜜蜂嬌傲辯別智慧C.掠過疲倦修建偶爾【答案】C【解析】【詳解】本題考查形近字辨析。A.園盤——圓盤，別至——?jiǎng)e致；B.嬌傲——驕傲，辯別——辨別；故選C。8.下列詞語中，詞語結(jié)構(gòu)完全相同的一項(xiàng)是（）A.源源不斷津津有味戀戀不舍B.中外聞名相提并論芬芳迷人C.無憂無慮沒精打采無邊無際【答案】A【解析】【詳解】本題考查詞語的結(jié)構(gòu)。A．都是AABC式的詞語。B．“中外聞名”是“名詞＋形容詞”的結(jié)構(gòu)，“相提并論、芬芳迷人”是并列結(jié)構(gòu)。C．“無憂無慮、無邊無際”是ABAC式的詞語，“沒精打采”不是。故選A。9.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。B.老木匠用他靈敏的雙手制作出一個(gè)精美的木雕。C.小燕子看見一棵大樹，尾巴輕輕一擺，便輕巧地躲開了?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查詞語搭配的能力。A．飄揚(yáng)：在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。B．靈敏：對(duì)極其微弱的刺激能迅速地作出反應(yīng)來。用來形容雙手不恰當(dāng)，可改為“靈巧”。C．輕巧：輕便靈巧，簡單容易或操作輕松靈巧。故選B。10.依次填入下列句子中“□”里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）□喲□這里有一個(gè)罐子□一個(gè)人驚訝地說□A.“，！”。B.“。?！?。C.“，！”：【答案】A【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。“一個(gè)人驚訝地說”提示語在后，后面加句號(hào)，前面說話的內(nèi)容加引號(hào)，“這里有一個(gè)罐子”帶有強(qiáng)烈的感嘆語氣，后面加感嘆號(hào)，“喲”為句子間的停頓，后面加逗號(hào)，即：“喲，這里有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚訝地說。故選A。11.下列文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.“文房四寶”是指筆墨紙書。B.“中醫(yī)四診”是指望聞問切。C.“雅人四好”是指琴棋書畫?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查文化常識(shí)的識(shí)記。A．“文房四寶”是中國獨(dú)有的書法繪畫工具（書畫用具），即筆、墨、紙、硯。不包括“書”。故選A。12.下列對(duì)寓言故事揭示的道理，理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《南轅北轍》：方向錯(cuò)了，越努力離目標(biāo)越遠(yuǎn)。B.《守株待兔》：不努力而抱僥幸心理，也能過上好日子。C.《陶罐和鐵罐》：多看別人的長處，正確對(duì)待自己的不足?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查寓言故事的理解。B．《守株待兔》主要內(nèi)容：古時(shí)候一個(gè)種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹樁旁邊等著，結(jié)果再也沒有得到野兔，地也荒了。告訴我們不能存有不勞而獲的僥幸心理，想要得到收獲，就要主動(dòng)努力地去爭取。天上掉餡餅的事非常少，不要自己不努力做事情，光想著白撿東西、占便宜，踏實(shí)勞作才能得到應(yīng)有的收獲。故選B。13.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，古人在重陽節(jié)有登高、插茱萸等習(xí)俗。B.《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫作，它的作者是唐代畫家張擇端。C.書寫橫畫或豎畫較多的字時(shí)，要實(shí)現(xiàn)考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查句子的說法是否正確。B．《清明上河圖》是中國十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫，北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國寶級(jí)文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院?！疤拼嫾覐垞穸恕闭f法錯(cuò)誤。故選B。（二）填空題。14.讀拼音，寫詞語?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生看拼音寫漢字的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后聯(lián)合詞語讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“姿、勢、醒、謙、虛、賞”容易寫錯(cuò)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。15.按所學(xué)知識(shí)填空。（1）宋人有耕者。田中有株。____________。折頸而死。（《守株待兔》）（2）看“____________，沙暖睡鴛鴦”；聽“添得黃鸝四五聲”；賞“獨(dú)憐幽草澗邊生，____________”。我們不禁感嘆：鳥兒為天空增添了生機(jī)，亦為詩句增添了靈動(dòng)。（3）春天是什么？春天是杜甫筆下“遲日江山麗，____________”的縷縷芳香；春天是蘇軾筆下“蔞蒿滿地蘆芽短，____________”的欣欣向榮；春天是白居易眼中“____________，____________”的色彩斑斕。（4）成語“守株待兔”來自寓言故事，同時(shí)含有動(dòng)物名稱。請(qǐng)你再寫出兩個(gè)這樣的成語：____________、____________?！敬鸢浮竣?兔走觸株②.泥融飛燕子③.上有黃鸝深樹鳴④.春風(fēng)花草香⑤.正是河豚欲上時(shí)⑥.日出江花紅勝火⑦.春來江水綠如藍(lán)⑧.亡羊補(bǔ)牢⑨.畫蛇添足【解析】【詳解】本題考查了對(duì)課文內(nèi)容、古詩句及成語的積累和默寫。（1）本題出自統(tǒng)編版語文語文教材三年級(jí)下冊第5課《守株待兔》，出自《韓非子·五蠹》；原文：宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，翼復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。故答案①兔走觸株.（2）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首古詩出自唐代杜甫的《絕句》。故②泥融飛燕子；獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。這首古詩出自于韋應(yīng)物的《滁州西澗》。詩的第二句寫了黃鸝鳥在林中鳴叫，使詩句增添了一份靈動(dòng)，故③上有黃鸝深樹鳴。（3）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。出自唐代杜甫的《絕句》；故④春風(fēng)花草香；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。這首古詩出自于宋代蘇軾的《惠崇春江晚景》；故⑤正是河豚欲上時(shí)；江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。這首詩出自于唐代白居易的《憶江南》。故⑥日出江花紅勝火；⑦春來江水綠如藍(lán)。（4）很多的成語來自我國古代的寓言故事，題目要求寫出來自于寓言故事中帶動(dòng)物名稱的成語，這要求我們平時(shí)多積累。這樣的成語還有很多如：狐假虎威、鷸蚌相爭等。16.按要求完成練習(xí)。（1）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（改為陳述句）________________（2）他跺跺腳，著急地說：“你真是急死我了！”（注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整）她__________：“這真是太可怕了！”（3）下列語段有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)你修改。“天宮課堂”不僅讓廣大青少年感知了宇宙奧秘，但是激發(fā)了他們對(duì)太空世界的樂趣興趣。這堂課在他們心中播下了種子追逐航天夢想的，具有重要的教育意義。________________【答案】①.這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。②.擦擦汗，害怕地說③.“天宮課堂”不僅讓廣大青少年感知了宇宙奧秘，還激發(fā)了他們對(duì)太空世界的興趣。這堂課在他們心中播下了追逐航天夢想的種子，具有重要的教育意義?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查按要求寫句子。（1）本題考查反問句改陳述句。反問句改成陳述句可分為四步：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。④將句子梳理通順。本句中把“怎么”去掉，把“配得上”改為“配不上”，“呢”去掉，問號(hào)改為句號(hào)。改為：這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。（2）本題考查照樣子補(bǔ)充句子?！岸宥迥_”是著急時(shí)的動(dòng)作，“著急”是說話的神態(tài)。把她害怕時(shí)的動(dòng)作與神態(tài)描寫出來即可。如：她瞪大了眼，驚恐地說：“這真是太可怕了！”（3）本題考查病句辨析。①關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，“讓廣大青少年感知了宇宙奧秘”與“激發(fā)了他們對(duì)太空世界的興趣”為遞進(jìn)關(guān)系，將“但是”改為“還”；②“激發(fā)了他們對(duì)太空世界的樂趣興趣”語意重復(fù)，去掉“樂趣”；③“這堂課在他們心中播下了種子追逐航天夢想的”語序不當(dāng)，“追逐航天夢想的”是修飾“種子”的，應(yīng)放在其前面。三、閱讀理解請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列選段，然后完成問題。紙的發(fā)明（節(jié)選）①早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r(shí)候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便?！俸髞恚辛诵Q絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。②人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的蔑席上，會(huì)留下一層薄片，可用于書寫?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙，不便書寫。③大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。17.在紙未被發(fā)明出來時(shí)候，我們的祖先把最早的文字刻在______、______、______上；后來人們把文字寫在______、______上；再后來，人們又在______上寫字。18.根據(jù)蔡倫造紙的流程，在下列括號(hào)填入合適的動(dòng)詞。剪碎或切斷→（）→（）→（）→曬→紙19.請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞語“既……又……”造句。________________20.“大約在一千九百年前的東漢時(shí)代”中“大約”一詞可以刪掉嗎？為什么？________________21.除了造紙術(shù)，你還知道我國古代哪些偉大的發(fā)明創(chuàng)造？請(qǐng)列舉兩例。________________【答案】17.①.龜甲②.獸骨③.青銅器④.竹片⑤.木片⑥.帛18.①.浸②.搗③.撈19.這個(gè)西瓜既新鮮又便宜，既大又甜。20.不能去掉。因?yàn)椤按蠹s”表示推測，去掉后就變成了確定的說法不夠嚴(yán)謹(jǐn)。21.火藥、活字印刷術(shù)

【解析】【17題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)第①自然段“就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上”可知在紙未被發(fā)明出來的時(shí)候，我們的祖先把最早的文字刻在龜甲、獸骨上、青銅器上；根據(jù)第①自然段“后來，人們又把文字寫在竹片和木片上”可知后來人們把文字寫在竹片、木片上；根據(jù)第①自然段“再后來，有了蠶絲織成帛，就可以在帛上寫字了”可知再后來，人們又在帛上寫字?！?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)第③自然段“他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙”可知蔡倫造紙的流程?！?9題詳解】本題考查仿寫句子。使用并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“既……又……”造句，如：秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)涼爽的季節(jié)?！?0題詳解】本題考查對(duì)句子的理解。不能，因?yàn)樵旒埿g(shù)發(fā)明是一個(gè)漸進(jìn)的過程，并沒有確切的歷史年代記載，所以文章中使用了約數(shù)?！?1題詳解】本題考查文化常識(shí)。中國是世界上公認(rèn)發(fā)明指南針的國家。指南針的發(fā)明是我國古代勞動(dòng)人民在長期的實(shí)踐中對(duì)物體磁性認(rèn)識(shí)的結(jié)果。指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。前身是司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁針。人們首先發(fā)現(xiàn)了磁石吸引鐵的性質(zhì)，后來又發(fā)現(xiàn)了磁石的指向性。經(jīng)過多方面的實(shí)驗(yàn)和研究，終于發(fā)明了實(shí)用的指南針?；鹚幵诖呵飼r(shí)代已經(jīng)用于民間民生應(yīng)用，火藥的發(fā)明是人們長期煉丹，制藥實(shí)踐結(jié)果，至今已有一千多年歷史。有記載：“以硫磺、雄黃合硝石，并蜜燒之”，會(huì)發(fā)生“焰起，燒手面及火盡屋舍”的現(xiàn)象。這就是火藥?；钭钟∷⑿g(shù)比德國人約翰內(nèi)斯·古騰堡的鉛活字印刷術(shù)早約400年。北宋慶歷的畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生。印刷術(shù)開始于唐朝的雕版印刷術(shù)，經(jīng)宋仁宗時(shí)代的畢昇發(fā)展、完善，產(chǎn)生了活字印刷。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，然后完成問題。①風(fēng)是一個(gè)愛看書的孩子。你看，它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀，翻動(dòng)著一片又一片的樹葉，沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。②好學(xué)的它，不停地在果園里流連。把桃樹、棗樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹，一葉又一葉，讀了一遍又一遍。仔細(xì)去品嘗那一頁又一頁的書頁間，蘊(yùn)藏著的看不見卻正在成長的甜美果子。③風(fēng)往前飛，經(jīng)過馬路時(shí)，沒忘記把一整排的行道樹，也快速地瀏覽了一回。④車子急駛而過，揚(yáng)起幾粒塵土，跑進(jìn)風(fēng)的眼睛里。風(fēng)眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睜開眼，已經(jīng)來到爺爺?shù)耐ピ?。⑤庭院里的這些樹，等待風(fēng)很久了。似乎是等了一季，又或者是等了一年，也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o(jì)那么老那么久遠(yuǎn)的時(shí)間。等到有些書頁開始泛黃，有些樹葉被小蟲咬了破洞，終于等到風(fēng)來看樹了。這些樹，一起開出最美麗最香醇（chún）的花朵來歡迎久違的風(fēng)。⑥風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊，但是它仍然繼續(xù)往前飛、飛、飛。⑦因?yàn)樗溃懊娴纳掷?，還有一整座的寶庫在等著它。22.下列最適合作為短文標(biāo)題的一項(xiàng)是（）A.貪玩的風(fēng) B.愛看樹的風(fēng) C.刮風(fēng)的時(shí)候23.短文第①自然段中加點(diǎn)的“書頁”指的是____________。24.風(fēng)去了哪些地方？還會(huì)去哪里？請(qǐng)完成下面的路線圖。____________________________25.請(qǐng)你借助關(guān)鍵句概括第②、⑤自然段的段意。（1）第②自然段：____________（2）第⑤自然段：____________26.“風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊，但它仍然繼續(xù)往前飛、飛、飛?！睘槭裁达L(fēng)選擇繼續(xù)往前飛？________________【答案】22.B23.樹葉24.①.果園②.馬路③.庭院④.森林25.①.風(fēng)不停地在果園里流連。②.庭院里的這些樹，等待風(fēng)很久了。26.因?yàn)榍懊娴纳掷?，還有一整座的寶庫在等著它?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查給文章加標(biāo)題。短文將風(fēng)看作是一個(gè)愛看書的孩子，把大樹看作是書，描寫風(fēng)不停地看書，非常有趣味性，因此“愛看樹的風(fēng)”作為短文的題目最合適。故選B。【23題詳解】本題考查詞語的理解?！皶摗北玖x是我們閱讀的書本的書頁，但是在文中并不能這樣理解，第①自然段中“它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀，翻動(dòng)著一片又一片的樹葉，沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁”運(yùn)用比喻的修辭手法，把風(fēng)比作一個(gè)愛看書的孩子，把大樹看作是一本書，隨風(fēng)吹起的樹葉則是一頁又一頁的書頁，因此“書頁”指的是樹葉?！?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。第②段“好學(xué)的它，不停地在果園里流連?！睂戯L(fēng)去了果園。第③段“風(fēng)往前飛，經(jīng)過馬路時(shí)，沒忘記把一整排的行道樹，也快速地瀏覽了一回。”寫風(fēng)去了馬路。第④段“庭院里的這些樹，等待風(fēng)很久了?！薄暗鹊接行撻_始泛黃，有些樹葉被小蟲咬了破洞，終于等到風(fēng)來看樹了?！睂戯L(fēng)去了庭院。第⑦段“因?yàn)樗溃懊娴纳掷?，還有一整座的寶庫在等著它?！睂戯L(fēng)還要去森林?！?5題詳解】本題考查段落層意的概括。（1）第②自然段主要描寫的是風(fēng)到果園里看“書”。故關(guān)鍵句是：好學(xué)的它，不停地在果園里流連。（5）第⑤自然段寫的是爺爺庭院里是樹等待風(fēng)的到來。故關(guān)鍵句是：庭院里的這些樹，等待風(fēng)很久了。【26題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。文章寫了愛看樹的風(fēng)，成天在樹叢里繞呀，轉(zhuǎn)呀，它飛過了果園里的樹、馬路邊的樹、庭院里的樹。但它仍然繼續(xù)往前飛，由第⑦段可知，因?yàn)榍懊娴纳掷?，還有一整座寶庫在等著它，寶庫里有很多很多的樹。四、表達(dá)創(chuàng)作27.輕松習(xí)作。生活就像七巧板，能拼湊出各種各樣的圖案。在你的生活中，一定有令你難忘的事，如第一次放風(fēng)箏、一年一次的年夜飯、一場緊張激烈的比賽……請(qǐng)你寫一件難忘的事情。要求：（1）題目自擬；（2）把事情寫具體、寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感；（3）300字左右。【答案】例文：最難忘的一件事在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失得無影無蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無論海浪怎樣沖刷