高中政治課時(shí)作業(yè)18法治社會(huì)部編版必修3

Page1課時(shí)作業(yè)18法治社會(huì)一、選擇題1．法治中國建設(shè)最大的難題是法治精神的缺失，法治中國建設(shè)的成效最終取決于法治精神是否能在中國社會(huì)真正形成。這說明建設(shè)法治中國()①必需弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化②要堅(jiān)持法治國家、法治政府和法治社會(huì)一體建設(shè)③深化開展法治宣揚(yáng)教化，增加人民的法治觀念④樹立全社會(huì)對法治普遍的信仰，要使實(shí)施法律成為全社會(huì)一樣追求A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．“三位一體”建設(shè)這一重大命題是直面法治建設(shè)“強(qiáng)國家、重政府、輕社會(huì)”的偏差。唯有補(bǔ)齊“法治社會(huì)”建設(shè)的短板，才能從更高層次上推動(dòng)“法治中國”建設(shè)。下列關(guān)于法治社會(huì)說法正確的是()A．實(shí)現(xiàn)全社會(huì)對法治的普遍信仰，為法治建設(shè)供應(yīng)廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)B．打造全社會(huì)尊法學(xué)法遵遵遵守法律律律用法的法治氛圍，為法治建設(shè)供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)C．公允正義和公民權(quán)利得到有效維護(hù)和保障，廣袤群眾崇尚和擁護(hù)法治，為法治建設(shè)打牢群眾基礎(chǔ)D．法治社會(huì)意味著憲法和法律得到有效實(shí)施和普遍遵守，公共生活領(lǐng)域依法運(yùn)行3．黨的十九大報(bào)告對深化依法治國實(shí)踐提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推動(dòng)合憲性審查工作，維護(hù)憲法權(quán)威。要加大全民普法力度，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人同等的法治理念。為此，國家宣揚(yáng)部門要()①弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在法治德治結(jié)合中推動(dòng)憲法實(shí)施②主動(dòng)參與各種文化活動(dòng)，為人們崇尚憲法創(chuàng)建良好氛圍③強(qiáng)化法治對道德的支撐作用，以法治滋養(yǎng)道德精神④廣泛開展群眾性法治文化活動(dòng)，使憲法法律走進(jìn)千家萬戶A．①②B．③④C．②③D．①④4．常州市公安局奔牛機(jī)場派出所查處一起旅客謊稱行李內(nèi)藏有炸彈、有意擾亂公共秩序的案件，該旅客被行政拘留5日。這表明()①我國人民的民主權(quán)利具有法律保障②遵守憲法和法律是公民根本的行為準(zhǔn)則③公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的④我國人民民主是最真實(shí)的民主A．②③B．①④C．①②D．③④5．為疼惜、挽救寶貴瀕危野生動(dòng)物，合理利用野生動(dòng)物資源，維護(hù)生態(tài)平衡，我國制定實(shí)施了野生動(dòng)物疼惜法。然而，十余年來非法捕獵珍稀動(dòng)物的事務(wù)仍時(shí)有發(fā)生。這啟示我們()A．人類應(yīng)敬重和疼惜自然，不得損害自然界的任何動(dòng)物B．法律面前人人同等，違法行為都應(yīng)擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任C．依法治國就是國家制定法律，每個(gè)公民遵遵遵遵守法律律律律D．加強(qiáng)法律宣揚(yáng)教化，提高全民族的法律素養(yǎng)6．中國民航局發(fā)布《民用航空平安檢查規(guī)則》規(guī)定，在民航安檢工作特別狀況處置的章節(jié)中，運(yùn)用偽造、變造的乘機(jī)身份證件或者乘機(jī)憑證的；偽報(bào)品名運(yùn)輸或者在航空貨物中夾帶緊急品、違禁品、管制物品等違規(guī)情形應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。下列分析正確的是()A．通過基本的法律保障機(jī)場航空秩序B．推動(dòng)依法治國，增加我國執(zhí)法力氣C．航空公司在權(quán)力范圍內(nèi)保障機(jī)場平安D．旅客既要有權(quán)利意識，也要有義務(wù)意識7．我國的刑事訴訟法第170條規(guī)定：人民檢察院審查案件，應(yīng)當(dāng)訊問犯罪嫌疑人，聽取辯護(hù)人、被害人及其訴訟代理人的看法，并記錄在案。辯護(hù)人、被害人及其訴訟代理人提出書面看法的，應(yīng)當(dāng)附卷。該規(guī)定表明()①我國公民在法律面前一律同等②專政是人民民主專政的本質(zhì)③公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的④國家敬重和疼惜公民的合法權(quán)利A．①②B．③④C．②③D．①④8．《說文解字》對“律”的說明是：“律，均布也?！本?，是古代用竹管或金屬管制成的定音儀器。把法律一詞中的“律”字比作均布，說明“律”有規(guī)范人們行為的作用，是人們必需普遍遵守的行為規(guī)范。材料主要說明白法()A．由國家制定或者認(rèn)可B．只規(guī)范統(tǒng)治階級的行為C．具有普遍的約束力D．只規(guī)范被統(tǒng)治階級的行為9．為了推動(dòng)把法治教化納入國民教化體系，贛州市在全市中小學(xué)校開設(shè)了“青少年普法大課堂”，定期開展普法活動(dòng)，提升青少年法治意識和法律素養(yǎng)。這樣做，是為了促進(jìn)()A.推動(dòng)科學(xué)立法、民主立法和依法立法B．政府依法行政，公正嚴(yán)格文明執(zhí)法C．司法機(jī)關(guān)公正司法，維護(hù)公允正義D．引導(dǎo)全社會(huì)增加法治觀念，樹立法治意識10．法治的真諦，在于全體人民的真誠信仰和忠實(shí)踐行。民眾的法治信仰和法治觀念，是依法治國的內(nèi)在動(dòng)力，更是法治中國的精神支撐。這句話表明()A．有法可依是依法治國的重要前提B．依法治國須要公民樹立法治觀念C．依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略D．依法治國的總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治國家11．隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，我國社會(huì)呈現(xiàn)社會(huì)層次立體化、社會(huì)主體多樣化、社會(huì)利益差別化、社會(huì)沖突困難化的新格局，因此在推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)的工程中，要推動(dòng)多層次多領(lǐng)域依法治理，提高社會(huì)治理法治化水平。這須要()①深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理②發(fā)揮社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的主動(dòng)作用③深化開展多層次多形式法治創(chuàng)建活動(dòng)④發(fā)揮人民團(tuán)體和社會(huì)組織在法治社會(huì)建設(shè)中的主動(dòng)作用A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④12．信訪問題是法治問題，把信訪納入法治化軌道，依據(jù)群眾訴求合理地解決問題到位、訴求無理的思想教化到位、生活困難的幫扶救助到位、行為違法的依法處理的要求，推動(dòng)責(zé)任主體細(xì)致負(fù)責(zé)地解決群眾訴求。這要求()①法治社會(huì)建設(shè)須要全社會(huì)共同參與②公民民主責(zé)隨意識應(yīng)增加③各級政府應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法④健全社會(huì)沖突糾紛預(yù)防化解機(jī)制A．①②B．②③C．①④D．③④13．實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢必需全面推動(dòng)依法治國建設(shè)。從公民政治參與的角度看，主動(dòng)參與建設(shè)法治國家，公民應(yīng)()①依法行使政治權(quán)利和自由，主動(dòng)參與立法工作②增加公民意識和法治觀念，提高參與建設(shè)法治國家的實(shí)力③依法行使監(jiān)督權(quán)，確保憲法和法律的實(shí)施④履行遵守憲法和法律的義務(wù)，依法有序參與政治生活A(yù)．①②B．②④C．③④D．①③14．近年來，淮安多地在人流量較大的路口安裝智能抓拍系統(tǒng)，將行人闖紅燈后的圖像在特定電子屏幕上滾動(dòng)播放。該做法()A．不利于構(gòu)建和諧社會(huì)B．有利于推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識C．限制了公民的出行自由D．侵?jǐn)_了公民的隱私權(quán)和肖像權(quán)15．國家實(shí)施法律救濟(jì)制度，就是讓那些合法權(quán)益受到侵?jǐn)_，但因經(jīng)濟(jì)困難無力負(fù)擔(dān)訴訟費(fèi)的公民打得起官司；讓那些確有冤情，但正義難以伸張的公民打得贏官司。該制度的實(shí)施有利于()①敬重和保障公民的法定權(quán)利②司法機(jī)關(guān)依法行政③促進(jìn)公允正義，消退腐敗④推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)A．①④B．①③C．②③D．②④二、非選擇題16．據(jù)了解，海西州全州在州、縣兩級成立了公共法律服務(wù)中心，建立健全保障機(jī)制，建設(shè)集法律詢問、法律救濟(jì)、普法服務(wù)、人民調(diào)解等法律服務(wù)功能為一體的“海西州掌上公共法律服務(wù)平臺(tái)”，構(gòu)建了立體式、多層次的法律服務(wù)體系。主動(dòng)探究“村(社區(qū))法律會(huì)診站”建設(shè)，圍繞居民群眾法律服務(wù)需求、基層社會(huì)沖突糾紛特點(diǎn)、村(社區(qū))民主法治建設(shè)實(shí)際，在為居民群眾供應(yīng)專業(yè)化法律服務(wù)、預(yù)防和化解沖突糾紛過程中，有力促進(jìn)了村(社區(qū))治理法治化進(jìn)程。引導(dǎo)推動(dòng)解決問題用法、化解沖突靠法的沖突糾紛多元解決機(jī)制。德令哈市實(shí)行了“一村(社區(qū))一法律顧問”，通過政府購買服務(wù)的方式，為全市42個(gè)村、18個(gè)社區(qū)聘請了法律顧問，從調(diào)解委員會(huì)選聘60名人民調(diào)解員兼任“三員”，促進(jìn)了沖突糾紛調(diào)解法治化。運(yùn)用依法治國相關(guān)學(xué)問并結(jié)合材料，從政府、公民以及社會(huì)組織的角度，談?wù)剳?yīng)如何通過依法治理，實(shí)現(xiàn)善治。課時(shí)作業(yè)18法治社會(huì)1．解析：本題的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在法治中國的建設(shè)中，法治精神的樹立和普及的重要性，所以①③④的觀點(diǎn)符合題意；②是全面推動(dòng)依法治國的要求，不符合題意，所以解除。因此正確的選項(xiàng)為C。答案：C2．解析：A觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，法治社會(huì)實(shí)現(xiàn)全社會(huì)對法治的普遍信仰，為法治建設(shè)供應(yīng)廣泛的思想基礎(chǔ)，而不是社會(huì)基礎(chǔ)；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，法治社會(huì)打造全社會(huì)尊法學(xué)法遵遵遵守法律律律用法的法治氛圍，為法治建設(shè)供應(yīng)廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，法治社會(huì)意味著憲法和法律得到有效實(shí)施和普遍遵守，無論是公共生活領(lǐng)域，還是私人生活領(lǐng)域都依法運(yùn)行；C觀點(diǎn)是正確的。答案：C3．解析：弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(自由、同等、公正、法治)在德治和法治的結(jié)合中推動(dòng)憲法的實(shí)施，①符合題意；廣泛開展群眾性法治文化活動(dòng)，使憲法法律走進(jìn)千家萬戶，有利于加大全民普法力度，④符合題意；主動(dòng)參與各種文化活動(dòng)，與為人們崇尚憲法創(chuàng)建良好氛圍沒有必定聯(lián)系，不成因果，②解除；題干沒有涉及法治和德治的關(guān)系，③不符合題意。答案：D4．解析：旅客因謊稱有炸彈而受到嚴(yán)懲，說明公民在行使權(quán)利的同時(shí)也要履行遵遵遵守法律律律義務(wù)，要遵守憲法和法律，不能制造謠言，②③符合題意；材料未涉及我國人民的民主權(quán)利具有法律保障以及人民民主的真實(shí)性，解除①④。答案：A5．解析：A項(xiàng)“任何”說法錯(cuò)誤；一般違法但不構(gòu)成犯罪的行為是不須要擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；依法治國就是依照憲法和法律來治理國家，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)正確且符合題意，當(dāng)選。答案：D6．解析：本題題意主要表述中國民航局制度的平安檢查的規(guī)則，不屬于法律范疇，故A、B與題意不符；通過制定該規(guī)則有利于維護(hù)機(jī)場平安，同時(shí)也履行了機(jī)場的責(zé)任義務(wù)，故C符合題意；材料在行為主體上并沒有涉及公民的權(quán)利和義務(wù)，故D與題意不符。答案：C7．解析：我國公民在法律面前一律同等，任何人的違法犯罪行為都要受到法律的制裁，任何人的合法權(quán)利都受到法律的疼惜，①正確；人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，②錯(cuò)誤；訊問犯罪嫌疑人，聽取辯護(hù)人、被害人及其訴訟代理人的看法，這表明國家敬重和疼惜公民合法權(quán)利，④正確；題干沒有涉及權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系問題，③與題意不符。綜述，答案為D。答案：D8．解析：“均布”說明人們必需普遍遵守，因此，材料主要體現(xiàn)法具有普遍的約束力，故選C；A與題干內(nèi)容不符；B、D不符合“普遍”的要求。答案：C9．解析：針對青少年開展普法活動(dòng)，開設(shè)普法課堂，其目的是提升青少年法治意識和法律素養(yǎng)進(jìn)而引導(dǎo)全社會(huì)增加法治觀念，樹立法治意識，A、B、C不符合題意，所以答案為D。答案：D10．解析：題干中的觀點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)民眾對法治的信仰和法治觀念，對依法治國的重要性，B觀點(diǎn)正確，符合題意；A、C、D分別表述了立法對依法治國的重要性，依法治國對國家的重要性以及依法治國的總目標(biāo)，均不符合題干要求。答案：B11．解析：本題考查基礎(chǔ)學(xué)問，關(guān)于推動(dòng)多層次多領(lǐng)域依法治理，提高社會(huì)治理法治化水平的正確合理做法。①②③④分別從社會(huì)組織、社會(huì)規(guī)范、法治創(chuàng)建活動(dòng)的角度提出合理的措施，都是正確的，因此正確的選項(xiàng)為D。答案：D12．解析：題目中，把信訪納入法治化軌道，推動(dòng)責(zé)任主體細(xì)致負(fù)責(zé)地解決群眾訴求，這要求法治社會(huì)建設(shè)須要全社會(huì)共同參與，健全社會(huì)沖突糾紛預(yù)防化解機(jī)制，因此①④符合題意；②是針對公民而言的，與題意不符；③表述錯(cuò)誤，司法機(jī)關(guān)要公正司法，政府是行政機(jī)關(guān)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法，解除。故選C。答案：C13．解析：從公民政治參與的角度看，主動(dòng)參與建設(shè)法治國家，公民應(yīng)履行遵守憲法和法律的義務(wù)，依法有序參與政治生活，增加公民意識和法治觀念，提高參與建設(shè)法治國家的實(shí)力，②④正確且符合題意；公民沒有立法權(quán)，所以不能參與立法工作，但公民可以參與決策，為立法提出建議，①說法錯(cuò)誤；公民的監(jiān)督權(quán)是監(jiān)督國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，沒有強(qiáng)制約束力，③中“確保”一詞說法錯(cuò)誤。故選B。答案：B14．解析：材料中“將行人闖紅燈后的圖像在特定電子屏幕上滾動(dòng)播放”，有利于推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識，因此B符合題意；A、C兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，解除；材料是依法履職，不是侵權(quán)，解除D。答案：B15．解析：實(shí)施法律救濟(jì)制度，就是讓那些合法權(quán)益受到侵?jǐn)_，但因經(jīng)濟(jì)困難無力負(fù)擔(dān)訴訟費(fèi)的公民打得起官司；讓那些確有冤情，但正義難以伸張的公民打得贏