人教版六年級(jí)語文上冊(cè)口語交際專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練

人教版六年級(jí)語文上冊(cè)口語交際專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練1.口語交際。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,你一定有很多收獲吧!和大家說一說。2.口語交際。小強(qiáng)捉了一只青蛙當(dāng)寵物，麗麗看見后，想勸小強(qiáng)把青蛙放回大自然，她該怎么勸說呢？請(qǐng)你寫一寫。3.口語表達(dá)。

小明的媽媽愛嘮叨,無論大事小事,都愛過問。小明為此非常煩惱,便向好友傾訴心聲,如果我是小明的好友,我會(huì)這樣安慰他:

。4.語言綜合運(yùn)用。小明下課后異?；钴S，常在課室內(nèi)外追逐奔跑，你作為他的朋友，請(qǐng)用幾句簡短的話，委婉、得體地勸勸他。5.口語交際。某小學(xué)為資助貧困山區(qū)學(xué)生讀書，在全校組織一次愛心捐款活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條標(biāo)語。6.口語交際。葛娟是個(gè)誠實(shí)、優(yōu)秀的小學(xué)生。有一次她到來超市買東面，保安懷疑她偷拿超市貨物，要投她的身。請(qǐng)站在葛娟的角度，替她嚴(yán)詞拒絕保安的無理要求。7.口語交際。同學(xué)們的課余生活一定都很豐富多彩，你在課余時(shí)間都做些什么呢？請(qǐng)和大家分享一下吧！8.口語交際（補(bǔ)充對(duì)話）示范小學(xué)五（1）班針對(duì)班級(jí)中“參加補(bǔ)習(xí)班”盛行這一現(xiàn)狀，決定開展一個(gè)“友誼辯論會(huì)”。正方的觀點(diǎn)是“參加”，反方的觀點(diǎn)是“參加補(bǔ)習(xí)班不好”，假如你是正方的一個(gè)辯手，你會(huì)這樣說：______。試想像一下反方的辯手可能會(huì)這樣反駁你的觀點(diǎn)：______。9.口語交際。有時(shí)候，我們需要?jiǎng)e人的幫助。在請(qǐng)別人幫忙時(shí)，怎樣做到有禮貌呢?我們來試一試吧！注意禮貌用語，不會(huì)寫的字可以加拼音。（1）數(shù)學(xué)課上，你忘了帶直尺了，向你的同學(xué)借一借吧：______（2）你到書店去買書，迷路了，向一位老奶奶問路：______10.口語交際。

一個(gè)人因?yàn)槟臣露械轿?、傷心或焦慮時(shí)，別人的安慰往往會(huì)紿他帶去溫暖和力量。面對(duì)下面這種情形，你打算怎樣安慰他？期中考試過后，解小惠發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，難過得哭了。我會(huì)這樣說“______。”11.口語交際。(幫助小猴找辦法)

小猴是怎樣把球撈回來的?請(qǐng)你幫助它們想想辦法，跟同學(xué)們交流一下吧!12.口語交際。共享單車隨處可見，請(qǐng)你結(jié)合生活中共享單車的使用情況，說說你的發(fā)現(xiàn)并提出一條合理的建議。13.口語交際。

清晨，一位清潔工人正拿著掃帚打掃街道。一個(gè)學(xué)生無視近在咫尺的垃圾桶，將手中的香蕉皮扔到了剛剛打掃干凈的路上。清潔工人說：“同學(xué)，請(qǐng)不要亂扔垃圾?！蹦莻€(gè)學(xué)生眼一斜：“我不扔，要你掃地的干什么？”此時(shí)，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)這位學(xué)生怎么說？14.快遞公司給小明發(fā)來短信：“貨已發(fā)兩日即到?！彼幻靼灼渲械囊馑?，于是拿去問人，甲、乙兩人看了后分別說出自己的意見，這兩種意見都言之有理又各不相同。請(qǐng)你說出這兩個(gè)人的意見。甲說：______。乙說：______。15.口語交際。

小方的爸爸是個(gè)名副其實(shí)的“煙鬼”，全家人都為他的煙癮煩惱。假如你是小方，你準(zhǔn)備怎樣勸爸爸戒煙呢？16.龍一鳴經(jīng)常丟三落四，比如上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游忘記帶水……龍一鳴十分苦惱，他決定向黃霏霏請(qǐng)教。請(qǐng)完成下面的對(duì)話。龍一鳴：黃霏靠，你好！我想向你請(qǐng)教一個(gè)問題，可以嗎？黃霏霏：可以呀！你請(qǐng)說！龍一鳴：我______你說我該怎么做才不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤？黃霏霏：你可以______龍一鳴：這個(gè)辦法真好！謝謝你！黃霏霏：不用謝！17.語言實(shí)踐：相信你最棒!請(qǐng)找出下列廣告語中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫出來。（1）①咳不容緩，請(qǐng)服用潘高壽藥廠的冶咳川貝枇杷露。______②舒適牌熱水器，隨心所浴。______（2）口語交際。彬彬正在看課外書，他很喜歡在課外閱讀書報(bào)雜志?？伤陌职謪s反對(duì)他看課外書，只是要他讀課本，做練習(xí)?，F(xiàn)在彬彬的爸爸又在說彬彬了：“你就是不好好復(fù)習(xí)功課，看起閑書來倒那么起勁……”請(qǐng)?zhí)姹虮蛟O(shè)計(jì)一段話回答他爸爸，要說服他爸爸同意彬彬在課余時(shí)間讀課外書，以消除父子間的誤會(huì)。18.口語交際。有的同學(xué)認(rèn)為中國文學(xué)名家輩出，作品浩如煙海，根本讀不過來，沒有必要讀外國作品。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？說出你的理由。19.口語交際。

你和好朋友小剛外出游玩時(shí),小剛把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱，這時(shí)你指出他的不對(duì)，他卻說：“這樣方便，有什么不對(duì)?”你會(huì)這樣勸說：______。20.我會(huì)口語交際。（根據(jù)情題，完成對(duì)話，注意用上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。）（情境：你和好朋友小軍正在一起討論長大了要做什么）你：“______”小軍：“你先說吧。”你：“______”小軍：“我長大了想做一名飛行員，像小鳥一樣在天上自由地飛翔?！蹦悖骸癬_____”小軍：“好，我們一起努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！”21.口語交際。你喜歡讀哪些課外書，你最喜歡書中的哪個(gè)人物？為什么？22.口語交際。有同學(xué)坐在學(xué)校樓梯口的地板上折紙飛機(jī)，如果讓你勸告這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)他說些什么呢?23.家庭是我們成長的搖籃，讓我們相互交流家庭中發(fā)生的感人故事，分享親情的平凡和偉大。24.口語交際。你認(rèn)為怎樣做才是一個(gè)懂事的孩子？25.口語交際。要開家長會(huì)了，明明和東東都很苦惱，因?yàn)樗麄冞@次考試都沒有考好。放學(xué)了，他倆一邊走，一邊商量。明明：“我不敢讓爸爸媽媽來參加家長會(huì)，他們知道我這次沒考好一定會(huì)打我的?！睎|東：“我也是?！泵髅鳎骸拔矣幸粋€(gè)好辦法，咱們花錢雇人來冒充咱們的父母吧?！比绻闶菛|東，聽了明明的建議，你會(huì)如何回答呢？26.口語表達(dá)。

班級(jí)組織小干部競選，小芳報(bào)的是學(xué)習(xí)委員，可她一直擔(dān)心自己會(huì)競選不上。如果我是小芳的好友，我會(huì)這樣鼓勵(lì)她：______27.口語交際。4月23日是“世界讀書日”，班里準(zhǔn)備在這天下午3點(diǎn)開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)。4月22日下午，你要去邀請(qǐng)語文老師參加這次班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你將對(duì)老師說的話寫下來。28.口語交際。

六年級(jí)一班準(zhǔn)備開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。在班會(huì)上，由各小組派出代表匯報(bào)該小組準(zhǔn)備如何向雷鋒學(xué)習(xí)。作為第二組的代表，你會(huì)說些什么呢？29.口語交際。

語文科陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國演義》后，