一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第14課 像什么呢｜蘇少版

/教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過觀察、分析、比較和聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用簡單的線條和形狀表現(xiàn)事物的特征，提高學(xué)生的繪畫技能。3.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的審美素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)觀察事物的特征，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的線條和形狀表現(xiàn)事物的特征。3.學(xué)習(xí)構(gòu)圖和色彩的基本知識。三、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力，運(yùn)用簡單的線條和形狀表現(xiàn)事物的特征。2.教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生將觀察到的事物用簡單的線條和形狀表現(xiàn)出來。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、范畫作品、繪畫工具。2.學(xué)具：繪畫紙、鉛筆、水彩筆、油畫棒。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.新課講解：講解本課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察事物的特征。3.示范：教師示范如何運(yùn)用簡單的線條和形狀表現(xiàn)事物的特征，講解構(gòu)圖和色彩的基本知識。4.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生按照教師的要求，進(jìn)行繪畫練習(xí)。5.作品展示：學(xué)生展示自己的作品，大家共同評價、學(xué)習(xí)。六、板書設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力，運(yùn)用簡單的線條和形狀表現(xiàn)事物的特征。2.教學(xué)內(nèi)容：構(gòu)圖、色彩、線條、形狀。七、作業(yè)設(shè)計1.完成一幅表現(xiàn)事物特征的繪畫作品。2.寫一篇關(guān)于本課學(xué)習(xí)的收獲和感受。八、課后反思1.教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察事物，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。2.關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，提高學(xué)生的繪畫技能。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好。4.在教學(xué)過程中，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。5.教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為學(xué)生服務(wù)。重點關(guān)注細(xì)節(jié)：示范環(huán)節(jié)示范環(huán)節(jié)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它能夠直接影響到學(xué)生對知識點的理解和掌握。在示范環(huán)節(jié)中，教師需要通過實際操作，向?qū)W生展示如何運(yùn)用簡單的線條和形狀表現(xiàn)事物的特征，講解構(gòu)圖和色彩的基本知識。這個環(huán)節(jié)不僅能夠幫助學(xué)生建立正確的繪畫觀念，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的繪畫技能。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：1.示范環(huán)節(jié)的重要性示范環(huán)節(jié)是教學(xué)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生理解和掌握知識點，提高學(xué)生的繪畫技能。在示范環(huán)節(jié)中，教師通過實際操作，向?qū)W生展示如何運(yùn)用簡單的線條和形狀表現(xiàn)事物的特征，讓學(xué)生在觀看示范的過程中，領(lǐng)悟到繪畫的方法和技巧。示范環(huán)節(jié)還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。2.示范環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容在示范環(huán)節(jié)中，教師需要向?qū)W生展示如何運(yùn)用簡單的線條和形狀表現(xiàn)事物的特征。這包括如何觀察事物的形態(tài)、如何運(yùn)用線條和形狀描繪事物的輪廓、如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)事物的質(zhì)感等方面。通過示范，讓學(xué)生了解并掌握這些基本繪畫方法，從而能夠獨立地進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。3.示范環(huán)節(jié)的實施步驟（1）選定示范主題：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，選定一個具有代表性的示范主題，以便讓學(xué)生在觀看示范的過程中，掌握所學(xué)知識點。（2）準(zhǔn)備示范材料：提前準(zhǔn)備好示范所需的繪畫工具和材料，如鉛筆、水彩筆、油畫棒等。（4）學(xué)生跟隨示范：在教師進(jìn)行示范操作的過程中，學(xué)生要跟隨教師一起進(jìn)行實際操作，以便將所學(xué)知識點運(yùn)用到實踐中。（5）作品展示與評價：示范結(jié)束后，學(xué)生展示自己的作品，大家共同評價、學(xué)習(xí)。通過作品展示，讓學(xué)生互相借鑒、交流，提高繪畫技能。4.示范環(huán)節(jié)的注意事項（1）示范要具有針對性：示范環(huán)節(jié)要針對學(xué)生的實際需求，解決學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題。（2）示范要具有生動性：教師在進(jìn)行示范操作時，要盡量使示范過程生動有趣，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）示范要具有重復(fù)性：在教學(xué)過程中，教師要多次進(jìn)行示范，以便學(xué)生能夠充分理解和掌握所學(xué)知識點。（4）注重個體差異：在示范環(huán)節(jié)中，教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，提高學(xué)生的繪畫技能。5.示范環(huán)節(jié)在教學(xué)過程中的作用（1）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：通過示范環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解到繪畫的樂趣，從而提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好。（2）培養(yǎng)審美素質(zhì)：示范環(huán)節(jié)中學(xué)生能夠接觸到各種繪畫方法和技巧，有助于提高學(xué)生的審美素質(zhì)。（3）提高繪畫技能：通過示范環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠掌握繪畫的基本方法和技巧，從而提高學(xué)生的繪畫技能。（4）培養(yǎng)創(chuàng)新意識：示范環(huán)節(jié)中學(xué)生能夠了解到不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。6.示范環(huán)節(jié)的教學(xué)策略（1）逐步演示：教師在示范時，應(yīng)逐步演示繪畫的每個步驟，讓學(xué)生清晰地看到每一步的細(xì)節(jié)，從而更好地理解和模仿。（2）互動提問：在示范過程中，教師可以適時提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，以加深對繪畫知識的理解。（3）讓學(xué)生參與：教師可以邀請學(xué)生上臺演示或參與示范，增加學(xué)生的實踐機(jī)會，提高學(xué)生的參與度。（4）即時反饋：在示范結(jié)束后，教師應(yīng)即時給予學(xué)生反饋，指出他們的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方，以幫助學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。7.示范環(huán)節(jié)的教學(xué)效果評估（1）學(xué)生作品的質(zhì)量：通過觀察學(xué)生的作品，可以評估學(xué)生對示范環(huán)節(jié)內(nèi)容的掌握程度。（2）學(xué)生的參與度：通過觀察學(xué)生在示范環(huán)節(jié)中的參與情況，可以評估教學(xué)的吸引力。（3）學(xué)生的反饋：收集學(xué)生對示范環(huán)節(jié)的反饋，了解他們的學(xué)習(xí)體驗和滿意度。（4）教師的觀察：教師在示范環(huán)節(jié)中觀察學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以實時調(diào)整教學(xué)策略。8.示范環(huán)節(jié)在教學(xué)中的持續(xù)改進(jìn)（1）根據(jù)