期末試卷：安徽省桐城市第二中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題（原卷版）

桐城二中2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研考試九年級(jí)歷史考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、選擇題（每小題2分，共50分）1.“拜占庭滅亡時(shí)搶救出來的手抄本，羅馬廢墟中發(fā)掘出來的古代雕像，在驚訝的西方面前展示了一個(gè)新世界——希臘的古代，在它的光輝形象面前，意大利出現(xiàn)了前所未見的藝術(shù)繁榮?！倍鞲袼沟倪@段話反映的是拜古庭帝國（）A.滅亡的原因 B.滅亡的經(jīng)過 C.歷史局限性 D.對(duì)歷史發(fā)展的積極作用2.“這次改革后，日本人稱他們的刀為唐刀，空手道叫唐手?！薄斑@次改革”是（）A.伯里克利改革 B.宗教改革 C.大化改新 D.查士丁尼改革3.“學(xué)習(xí)寫字要用心，學(xué)會(huì)了什么重活都可以甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，還能當(dāng)名氣很大的官。書吏是不用干體力活的，卻能指揮別人。你不是有書吏寫字用的玩意嗎？就是那玩意兒，能把你和劃槳搖櫓的區(qū)分開來?！眯膶W(xué)習(xí)吧，兒子。實(shí)在沒有什么可與學(xué)習(xí)相比的。在校一天，得到的好處一輩子也享用不盡?！边@段話是公元前3000年某國一個(gè)當(dāng)父親的送他兒子上學(xué)的途中說的，他為了勸兒子發(fā)奮學(xué)習(xí)，將社會(huì)底層許多人的災(zāi)難與社會(huì)頂層少數(shù)人的幸運(yùn)作了一番對(duì)比。金字塔是該國文明的象征，請(qǐng)問這位父親應(yīng)該是哪國人？（）A.埃及 B.古巴比倫 C.中國 D.印度4.將下列歷史人物排序正確的是（）A.a-b-c-d B.c-b-d-a C.c-a-d-a D.b-a-c-d5.房龍的《人類的故事》中這樣描述莊園：“中世紀(jì)的騎士同時(shí)也是擁有田產(chǎn)的鄉(xiāng)紳，少有出現(xiàn)必須付錢購買某種物品的情形，他們的莊園里能夠產(chǎn)生供他和他的家人的一切物品?！庇纱丝梢耘袛嘀惺兰o(jì)莊園經(jīng)濟(jì)的特征是（）A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B.基本自給自足C.嚴(yán)格禁止競爭 D.自耕農(nóng)為主體6.近代翻譯家嚴(yán)復(fù)在《原富》一書中把“feudalism”翻譯為“拂特之制”，進(jìn)而解釋為“顧分土因而分民,用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民眾者，王力不足以御臨之也?！辈牧现械摹胺魈刂啤笔侵福ǎ〢.西周分封制 B.封君封臣制 C.雅典奴隸制 D.印度種姓制度7.在羅馬帝國早期、政府大興土木，修建神廟、廣場、凱旋門等帝國及英雄的紀(jì)念場，還為羅馬歷代英雄修建紀(jì)念碑、紀(jì)念像和紀(jì)念柱，并銘刻一些英雄人物的個(gè)人功績。其根本目的在于（）A.確立神權(quán)的統(tǒng)治地位，樹立帝國權(quán)威 B.確立統(tǒng)治者的個(gè)人威信，維護(hù)帝國形象C.表彰英雄人物的功績，彰顯個(gè)人崇拜 D.培育公民的國家榮譽(yù)感，維護(hù)帝國統(tǒng)治8.拉丁文源于意大利，隨羅馬帝國的擴(kuò)張而廣泛流傳。在中世紀(jì)，歐洲人如要當(dāng)僧侶、教師或擔(dān)任其他有學(xué)問的職業(yè)，都要學(xué)習(xí)拉丁文。即使拉丁文逐漸衰敗，但依舊被認(rèn)為是“永恒的語言”。這說明（）A.拉丁文是世界上最完美的語言 B.帝國的擴(kuò)張客觀上促進(jìn)了文化的傳播C.帝國的衰亡客觀上導(dǎo)致了文化的衰敗 D.意大利是歐洲文明的發(fā)樣地9.花剌子密是阿拉伯杰出的數(shù)學(xué)家，他第一個(gè)使用包括“0”在內(nèi)的符號(hào)代替原來的字母計(jì)數(shù)法，這套被改進(jìn)的數(shù)字系統(tǒng)后來傳入歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，使人類的計(jì)算體系發(fā)生深遠(yuǎn)變革。對(duì)此材料理解正確的是A.阿拉伯人發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字 B.阿拉伯人保存了輝煌燦爛西方文化C.阿拉伯人創(chuàng)立了伊斯蘭教 D.阿拉伯人為世界文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)10.下圖展示的是《古蘭經(jīng)》中的一頁。上面包括漂亮的阿拉伯字母書法以及金色的葉子，正是這些金色的葉子制成了如同藝術(shù)品的珍貴手稿。上述材料能夠幫助我們了解的宗教是A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯蘭教11.梁思成說過：“建筑是一本石頭的史書，它忠實(shí)地反映了一定社會(huì)之政治、經(jīng)濟(jì)、思想和文化?！毕铝羞x項(xiàng)中能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A.金字塔的修建反映了羅馬皇帝的無限權(quán)力B.《漢謨拉比法典》是研究印度文明的重要史料C.古印度的佛像藝術(shù)是中國古代石窟藝術(shù)的淵源D.種姓制度是古印度文明的象征12.“八里爾銀幣”，一種西班牙錢幣，取材于美洲波托西銀礦，于16世紀(jì)70年代首次鑄造后，在短短幾十年內(nèi)就傳遍了亞洲、歐洲、非洲和美洲，所建立起來的全球優(yōu)勢一直持續(xù)到19世紀(jì)。上述材料說明了（）A.整個(gè)美洲變成了西班牙的殖民地 B.主要大洲間建立了直接商業(yè)聯(lián)系C.經(jīng)濟(jì)全球化已成為世界基本特征 D.資本主義制度在世界范圍內(nèi)擴(kuò)展13.下圖紀(jì)念幣中，王冠在上，權(quán)杖被繩索束縛。這體現(xiàn)的設(shè)計(jì)理念是A.國王和議會(huì)共享權(quán)力 B.國王和議會(huì)分權(quán)制衡C.國王權(quán)力為上帝授予 D.國王權(quán)力受法律制約14.據(jù)史料記載,18世紀(jì)英國的某商人從塞拉利昂裝運(yùn)奴隸,在海地?fù)Q取獸皮和糖,在返航之后成為樸茨茅斯最富裕的人。由于利潤高得驚人,所以伊麗莎白女王和樞密院官員也對(duì)他的第二次航行進(jìn)行投資。他遵循前次的步驟滿載一船白銀而歸,成為英國最富裕的人。由此可見,“三角貿(mào)易”最大的驅(qū)動(dòng)力是（）A.歐洲殖民者對(duì)利潤的瘋狂追逐 B.政府的默認(rèn)C.資本主義的發(fā)展 D.非洲人民因原始的社會(huì)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致的愚昧15.下側(cè)是王明同學(xué)做的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,最適合于說明A.東西方文化的交流 B.新航路開辟的條件C.人口與物種的交換 D.全球聯(lián)系初步建立16.在新冠肺炎疫情的沖擊下，2020年委內(nèi)瑞拉經(jīng)濟(jì)的不確定性加大，委內(nèi)瑞拉貨幣“玻利瓦爾”嚴(yán)重貶值。該國貨幣名稱中包含“玻利瓦爾”的原因是（）A.他是美洲最早的發(fā)現(xiàn)者 B.他英勇抗擊了葡萄牙殖民者C.他是委內(nèi)瑞拉土生白人 D.他是南美的“解放者”17.1890年，日本天皇頒布了《教育敕語》，提出日本“國體之精華”乃忠孝二字，教育以培養(yǎng)忠臣孝子為出發(fā)點(diǎn)：以孝、友、和、信、恭、儉等十大德行，為“德育”的主要內(nèi)容?！督逃氛Z》被視作國家的“第二憲法”而備受重視，它具有了超越其他敕令或法令的地位，在教育問題上既具有最高權(quán)威性，又具有不可修改性。由此可知，日本明治維新（）A.政府非常重視國民教育 B.注重學(xué)習(xí)中國儒家思想C.極大地提高了國民素質(zhì) D.浸透軍國主義思想教育18.19世紀(jì)70-90年代，美國工業(yè)企業(yè)數(shù)量增加了40%，資本總額卻增加了300%，從21億美元上升到65億美元；20世紀(jì)初，美國大公司占全國工業(yè)企業(yè)總數(shù)的26%，它所雇傭的工人占全國工人總數(shù)的75%以上，產(chǎn)值接近全國工業(yè)總產(chǎn)值的80%。材料表明美國A.蒸汽動(dòng)力大量應(yīng)用 B.壟斷資本主義出現(xiàn)C.西部地區(qū)得到開發(fā) D.成為世界工業(yè)強(qiáng)國19.當(dāng)代世界能源之爭日趨激烈，尤其是被稱為“工業(yè)血液”的石油資源。1880——1920年世界石油產(chǎn)量變化趨勢與下列哪一科技成果的廣泛應(yīng)用有關(guān)（）1880-1920年世界石油產(chǎn)量變化A.珍妮機(jī)發(fā)明 B.改良蒸汽機(jī)的應(yīng)用C.火車的出現(xiàn) D.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明20.近代西歐的繪畫作品擺脫了神學(xué)的禁錮，對(duì)人和人性作了生動(dòng)而細(xì)致的描繪，表達(dá)了作者對(duì)生活的追求和新的審美情趣。這幅畫作，畫面像閃爍著熊熊的火焰，艷麗、華美，同時(shí)又是那樣的和諧、優(yōu)雅而細(xì)膩------是那樣帶有原始沖動(dòng)和熱情的生命體。這幅美術(shù)作品是A.《蒙娜麗莎》 B.《最后的晚餐》 C.《向日葵》 D.《格爾尼卡》21.從巴黎和會(huì)到華盛頓會(huì)議，各大國都是帶著各自的計(jì)劃來到談判桌前的，經(jīng)過激烈的交鋒和妥協(xié)讓步，它們又不得不部分放棄自己的計(jì)劃，接受這兩次會(huì)議對(duì)世界新秩序的整體安排?！斑@兩次會(huì)議”A.被英、法、美等大國所操縱B.維護(hù)了中國的主權(quán)與獨(dú)立C.形成兩極對(duì)峙的世界格局D.為世界持久和平奠定基礎(chǔ)22.在甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)中，最能體現(xiàn)出其自治目標(biāo)的是（）A.抵制英國人的立法機(jī)關(guān)和法院，建立新的裁決法庭 B.抵制英貨，恢復(fù)手工紡織C.放棄英國殖民當(dāng)局授予的頭銜和名譽(yù)地位 D.發(fā)動(dòng)群眾展開抗稅的斗爭23.下列關(guān)于蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和美國羅斯福新政的相同點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是A.都改善人民生活 B.都促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)C.都加強(qiáng)國家干預(yù) D.都受到了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)打擊24.第一次世界大戰(zhàn)后．亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲，影響深遠(yuǎn)，頗具特色，下列歷史人物圖片的序號(hào)與相關(guān)史實(shí)前的字母符號(hào)連接正確的是（）a.埃及的民族民主運(yùn)動(dòng)b.墨西哥的民族民主運(yùn)動(dòng)c.印度的民族民主運(yùn)動(dòng)A.①——-a②——b③——cB.①——-b②——a③——cC.①——-c②——a③——bD.①——-c②——b③——a25.某歷史微信公眾號(hào)推送一期專題：凡爾賽﹣華盛頓體系。下列可以放進(jìn)專題資源片的是①論文：《德國為什么被排除在巴黎和會(huì)之外》②圖片：《薩拉熱窩事件》③視頻：《三國同盟與三國協(xié)約的建立》④文件：《九國公約》A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、辨析改錯(cuò)題（每題2分，共10分）26.辨別下列史實(shí)正誤，在題后括號(hào)內(nèi)正確的填“正確”，錯(cuò)誤的填“錯(cuò)誤”，并加以改正。（1）雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸建立起嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度，史稱“種姓制度”。（）改正:（2）希臘人創(chuàng)造了燦爛的文化，其文學(xué)代表作是《天方夜譚》。（）改正:（3）“三角貿(mào)易”指的是以販賣黑人奴隸為中心的貿(mào)易活動(dòng)，最早進(jìn)行販奴活動(dòng)的國家是英國和西班牙。（）改正:（4）《獨(dú)立宣言》宣布廢除奴隸制，黑人和印第安人都享有天賦人權(quán)。（）改正:（5）1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用，極大地提高了生產(chǎn)力，使人類進(jìn)入電氣時(shí)代。（）改正:三、材料解析題（第27小題12分，第28小題14分，共26分）27.閱讀下列材料，回答問題。材料一：14世紀(jì)以后，生活在歐洲城市中的市民積極投身到商品經(jīng)濟(jì)中，……他們的人身都是自由的?！蚨忻裨趶氖律唐方?jīng)濟(jì)的活動(dòng)中，強(qiáng)烈地感受到獨(dú)立個(gè)人的價(jià)值，感到自由、平等的可貴，感到占有財(cái)富的愉快。材料二：15世紀(jì)末的地理大發(fā)現(xiàn)是世界歷史從分散到整體的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它為世界經(jīng)濟(jì)體系的發(fā)育成長提供了充分的和必要的條件，而它本身，又是被15世紀(jì)商品經(jīng)濟(jì)所呼喚出現(xiàn)的。材料三：歷史事件時(shí)代主題1649年，查理一世被推上斷頭臺(tái)，英國宣布為共和國。1781年，美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降。1792年，法國宣布廢除君主制，成立法蘭西第一共和國早期資產(chǎn)階級(jí)革命1765年，①（1）發(fā)明紡紗機(jī)1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用。1825年，斯蒂芬森設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)車在英國首運(yùn)成功。②（2）——摘編自《世界歷史》材料四：工業(yè)革命造成了新的階級(jí)對(duì)立，對(duì)人類產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響：見下列史事年表。1820年，英國總就業(yè)人口的63%已集中在工業(yè)和服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，反映出工業(yè)革命的發(fā)展1825年，英國爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，暴露出資本主義制度固有的基本矛盾1832年，英國議會(huì)改革，資產(chǎn)階級(jí)的政治要求得到滿足，但無產(chǎn)階級(jí)卻依然無權(quán)1835年，英國棉紡廠工人的日勞動(dòng)時(shí)間長達(dá)16小時(shí)，工資十分微薄，童工更占到52%1836年，英國憲章運(yùn)動(dòng)興起，表明無產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭進(jìn)入新階段——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編（下卷）》和斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“市民的感受”是受到了當(dāng)時(shí)什么思想的影響？試指出該思想對(duì)歐洲資本主義的影響。（2）根據(jù)材料二，你能獲取哪些有效信息？（3）材料三中的第二組請(qǐng)先將①補(bǔ)充完整，反映的時(shí)代主題是什么再將②補(bǔ)充完整。（4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出工業(yè)革命造成了哪兩大階級(jí)對(duì)立？這兩大階級(jí)因何而處于對(duì)立地位？28.縱觀世界近代史，革命和改革是各國走上資本主義發(fā)展道路的兩種主要方式。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一材料二很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持沙皇俄國的大國地位，沙皇正著手開始一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄羅斯在19世紀(jì)最后十年發(fā)生了轉(zhuǎn)型?！芾铩R格勒《新全球史》材料三當(dāng)日本19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路?！妒澜缡贰そ犯濉罚?）材料一中圖一和圖二分別標(biāo)志著哪兩場重大革命的爆發(fā)？（2）材料二中阻礙俄國發(fā)展的“這種制度”指什么？根據(jù)材料二指出其改革的目的是什么？（3）材料三所說的日本“社會(huì)變革”指什么？請(qǐng)舉出這次“社會(huì)變革”在政治方面的措施？（4）材料二、三所涉及兩次改革的性質(zhì)是什么？改革對(duì)兩國社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的積極影響？四、活動(dòng)探究題（14分）29.第一次世界大戰(zhàn)是一場發(fā)生在歐洲但波及全世界的世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)爭的破壞性之大讓世人震驚，今天我們來探究一戰(zhàn)的前因后果，為人類呼喚和平。探究一：戰(zhàn)前風(fēng)云（1）寫出圖一中A、B所代表的國家名稱，他們分別屬于哪個(gè)侵略集團(tuán)？根據(jù)圖二，分析一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因？探究二：浴血鏖兵德國的目的是實(shí)現(xiàn)世界霸權(quán)，摧垮英國的海上壟斷權(quán)，奪取英、法的殖民地。奧匈帝國的目的是奴役巴爾干，使塞爾維亞淪為附屬國。英國的目的是保住世界霸主地位，打敗最大的競爭對(duì)手德國，瓜分德國的殖民地和德國艦隊(duì)。法國的目的是收復(fù)阿爾薩斯和洛林，進(jìn)而奪取德國的薩爾區(qū)，樹立法國在歐大陸的霸主地位。俄國的目的是摧毀德、奧在土耳其和巴爾干的勢力，確立自己在這一地區(qū)的統(tǒng)治……（2）說說西方列強(qiáng)參加戰(zhàn)爭的目的？探究三：兵燹之災(zāi)……英國的對(duì)外貿(mào)易聯(lián)系破壞了，使它不能像過去那樣執(zhí)世界之牛耳。沿著盛及而衰的下坡