期末試卷：安徽省宿州市蕭縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題（解析版）

2021——2022學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.我們一直對(duì)“人從哪里來”充滿好奇，要探尋人類起源，最為可信的依據(jù)是（）A.考古發(fā)現(xiàn) B.文獻(xiàn)記載 C.神話傳說 D.調(diào)查問卷【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，我們一直對(duì)“人從哪里來”充滿好奇，要探尋人類起源，最為可信的依據(jù)是考古發(fā)現(xiàn)。遠(yuǎn)古時(shí)代的化石可以通過考古發(fā)掘還原當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況，是研究遠(yuǎn)古人類生產(chǎn)生活的第一手資料，故A符合題意；文獻(xiàn)記載、神話傳說、調(diào)查問卷與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。2.觀察下面的示意圖，判斷山頂洞人應(yīng)在什么位置（）A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，山頂洞人是中國華北地區(qū)舊石器時(shí)代晚期的人類化石，屬晚期智人，因發(fā)現(xiàn)于北京市周口店龍骨山山頂洞而得名，經(jīng)考證它距今約3萬年，D項(xiàng)正確；距今約170年的是目前發(fā)現(xiàn)的中國境內(nèi)最早的遠(yuǎn)古人類元謀人，排除A項(xiàng)；距今約70萬年至20萬年的是北京人，排除B項(xiàng)；中國古人類山西丁村人生活在距今約10萬年至5萬年，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.中國農(nóng)業(yè)歷史悠久，早在原始農(nóng)耕時(shí)代就形成了獨(dú)具特色的中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)格局，這一格局主要指（）A.以水稻為主 B.以小麥為主 C.以粟為主 D.南稻北粟【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，由于不同的地理自然條件，南北方農(nóng)耕生活有很大的不同，因而半坡原始居民種植粟，河姆渡原始居民種植水稻。因此在原始農(nóng)耕時(shí)代就形成了黃河流域和長江流域的“南稻北粟”生產(chǎn)格局。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4.下列人物中具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”和“中國歷史上第一個(gè)王朝國王”雙重身份的是（）A.黃帝 B.堯 C.舜 D.禹【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，相傳黃帝之后的堯、舜、禹時(shí)期，他們根據(jù)才德采用推舉的辦法選出部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，這種方法在歷史上稱作“禪讓”；約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個(gè)王朝夏，從此，原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開始。因此具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”和“中國歷史上第一個(gè)王朝國王”雙重身份的是禹。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC都屬于部落聯(lián)盟首領(lǐng)，沒有雙重身份，不符合題意。故選D。5.在我國古代早期歷史上，商代影響深遠(yuǎn)。對(duì)下列有關(guān)圖片的表述，不正確的是（）

圖一司母戊鼎

圖二甲骨文

圖三殷墟宮殿復(fù)原圖A.圖一表明商朝青銅鑄造水平高 B.圖二說明商朝已有了比較成熟的文字C.圖三與商王盤庚遷都密切相關(guān) D.三幅圖證明商朝的建立標(biāo)志我國早期國家產(chǎn)生【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，標(biāo)志我國早期國家產(chǎn)生的是夏朝，夏朝是我國歷史上第一個(gè)王朝，D項(xiàng)符合題意；圖一是商朝青銅器司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青銅器，表明了商朝青銅鑄造水平高超，排除A項(xiàng)；甲骨文是商周時(shí)期刻寫在龜甲和獸骨上的文字，是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，甲骨文已具備了漢字冊(cè)基本結(jié)構(gòu)，所以是比較成熟的文字，排除B項(xiàng)；商王盤庚將都城遷到了殷，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.《荀子》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人。”可見宗親是西周分封的主體。這些同姓親族受封時(shí)，周王會(huì)給予他們（）A.封號(hào)和耕牛 B.土地和人民 C.土地和耕牛 D.人民和鐵犁【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，西周實(shí)行分封制，受封時(shí)，周王會(huì)給予他們土地和人民，他們向周王進(jìn)貢、戰(zhàn)時(shí)提供兵役，B項(xiàng)正確；耕牛和鐵犁是春秋戰(zhàn)國，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.孔子的一個(gè)學(xué)生姓司馬，名耕，字子牛。這從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用牛耕的情況，牛耕大約出現(xiàn)于A.西周 B.春秋時(shí)期C.戰(zhàn)國時(shí)期 D.秦朝【答案】B【解析】試題分析：本題考查鐵農(nóng)具和牛耕使用的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。閱讀題文可知，要你選出牛耕開始使用時(shí)間的選項(xiàng)。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，我國牛耕技術(shù)的使用，始于春秋末年。選項(xiàng)中B符合題意，故選B．考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?大變革的時(shí)代8.唐朝詩人胡曾的詠史詩句“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”直接反映了戰(zhàn)國時(shí)期（）A.周王室衰微 B.分封制崩潰C.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷 D.注重興修水利【答案】C【解析】據(jù)題干“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”描述的是戰(zhàn)國（公元前475﹣公元前221年）時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的局面，故C符合題意；材料沒有涉及周王室的信息，材料沒有涉及分封制和興修水利的信息，排除ABD。故選C。9.有人曾經(jīng)說“商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)”。這一評(píng)價(jià)旨在說明A.商鞅變法成效巨大 B.孝公確立皇帝制度C.春秋時(shí)期諸侯稱霸 D.戰(zhàn)國時(shí)期大國爭(zhēng)雄【答案】A【解析】“商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)”意思是：商鞅擔(dān)任秦孝公的國相，為秦國開啟了帝王之業(yè)，說明商鞅變法成效巨大，故A符合題意；秦始皇確立皇帝制度，商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期，材料沒有涉及大國爭(zhēng)雄，排除BCD。故選A。10.人文勝跡滿載歷史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我們可以感受到下列哪一人文勝跡的魅力（）A.長城 B.都江堰 C.靈渠 D.石窟【答案】B【解析】依據(jù)題干信息“漫步在成都平原”可知，戰(zhàn)國時(shí)期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，故B正確；長城西起臨洮，東止遼東，與成都平原相距甚遠(yuǎn)，故A錯(cuò)誤；靈渠在廣西壯族自治區(qū)興安縣境內(nèi)，是中國和世界最古老的人工運(yùn)河之一，故C錯(cuò)誤；成都平原沒有石窟的遺跡，故D錯(cuò)誤。綜上故選B。11.秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中，奠定了境內(nèi)各民族共同的經(jīng)濟(jì)和文化生活基礎(chǔ)的是A.設(shè)置基層社會(huì)組織 B.確立儒家學(xué)說為正統(tǒng)思想C.開拓經(jīng)營邊疆地區(qū) D.統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字【答案】D【解析】根據(jù)題干信息“秦朝鞏固統(tǒng)一措施中，成為維系中華文化發(fā)展的重要因素”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，在經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一貨幣，用圓形方孔錢，統(tǒng)一度量衡；在文化上，統(tǒng)一文字——小篆。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)A，涉及政治制度，可排除；選項(xiàng)B涉及思想方面與漢武帝相關(guān)，可排除；選項(xiàng)C涉及軍事方面，可排除。故選D。12.2018年新設(shè)立的國家和地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)，為我國的反腐敗斗爭(zhēng)打造了一把利劍。秦時(shí)，某官吏“糾彈為之責(zé)，私言于始皇，百官甚畏之”，稱之為“風(fēng)霜之吏”。此官職應(yīng)是A.御史大夫B.丞相C.軍機(jī)大臣D.太尉【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，為了加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了統(tǒng)一的中央集權(quán)制度。中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，太尉管理軍事。所以材料“糾彈為之責(zé)，私言于始皇，百官甚畏之”旨在強(qiáng)調(diào)的是此官的監(jiān)察職能，御史大夫具有監(jiān)察百官的職能，A項(xiàng)符合題意；而軍機(jī)大臣是清朝所設(shè)。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。13.成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠，許多成語來源于歷史典故。其中“破釜沉舟”與下列哪一場(chǎng)戰(zhàn)役有關(guān)（）A.城濮之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】D【解析】秦末農(nóng)民起義中項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)打敗秦軍主力，當(dāng)時(shí)全軍渡河之后，項(xiàng)羽下令把所有的船只鑿沉，擊破燒飯用的鍋?zhàn)?，燒掉宿營的屋子，只攜帶三天干糧，以此表示決心死戰(zhàn)，沒有一點(diǎn)后退的打算，“破釜沉舟”由此而來，故選D；城濮之戰(zhàn)發(fā)生在春秋時(shí)期，馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期，都與破釜沉舟無關(guān)，排除ABC。14.《鹽鐵論》一書中提到，漢武帝時(shí)實(shí)行幣制的徹底改革，集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止各地方政府鑄錢，同時(shí)把鹽鐵經(jīng)營權(quán)也收歸中央。這些政策最直接的影響是A.有利于保證國家的財(cái)政收入 B.成為大一統(tǒng)思想的精神支柱C.保障老百姓的生產(chǎn)生活穩(wěn)定 D.防止諸侯王和豪強(qiáng)地主勢(shì)力過大【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鹽鐵專賣和中央鑄幣有利于增加國家的財(cái)政收入，A正確；成為大一統(tǒng)思想的精神支柱的是儒家思想，B錯(cuò)誤；保障老百姓的生產(chǎn)生活穩(wěn)定的重點(diǎn)是社會(huì)安定，與題意不符，C錯(cuò)誤；防止諸侯王和豪強(qiáng)地主勢(shì)力過大是經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)措施的間接結(jié)果，不是直接影響。D錯(cuò)誤。綜上故選A。15.漢武帝元封六年，“初置刺史部十三州?！边@一時(shí)期刺史主要負(fù)責(zé)（）A.行政事務(wù) B.軍事管理 C.監(jiān)察事務(wù) D.財(cái)政管理【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了強(qiáng)化監(jiān)察制度，漢武帝時(shí)期，在中央，設(shè)立司隸校尉，監(jiān)察和檢舉京師百官及皇族的不法行為；在地方，將全國劃分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)域，稱為“十三州部”，每個(gè)州設(shè)置一個(gè)刺史，負(fù)責(zé)監(jiān)察地方官員，并抑制和打擊地方豪強(qiáng)。所以C項(xiàng)符合題意，故選C。16.蔡倫被譽(yù)為“影響人類歷史進(jìn)程的100名人”“人類有史以來最佳發(fā)明家”之一，是因?yàn)樗ǎ〢.發(fā)明造紙術(shù) B.改進(jìn)造紙術(shù) C.修筑都江堰 D.編著《史記》【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知西漢時(shí)期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高，這種紙?jiān)弦渍?，價(jià)格便宜，易于推廣，此后紙的使用日益普遍，紙逐漸取代簡(jiǎn)帛，成為人們廣泛使用的書寫材料，也便利了典籍的流傳，B項(xiàng)正確；蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，排除A項(xiàng)；李冰主持修筑都江堰，排除C項(xiàng)；司馬遷編著《史記》，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.2020年，在抗擊新冠肺炎疫情期間，傳統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)發(fā)揮了重要作用。中國中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者是A.華佗 B.扁鵲 C.張仲景 D.李時(shí)珍【答案】C【解析】依據(jù)課本所學(xué)可知，張仲景是東漢末年的名醫(yī)，是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，他醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為“醫(yī)圣”。C正確；東漢末年的另一位名醫(yī)華佗，他發(fā)明了麻沸散；還模仿動(dòng)物，創(chuàng)編出了“五禽戲”。A排除；扁鵲是戰(zhàn)國時(shí)期醫(yī)學(xué)家，創(chuàng)制了望、聞、問、切四診法。B排除；李時(shí)珍是明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家，他編寫了《本草綱目》，D排除；故選C。18.“加強(qiáng)了西域、中亞地區(qū)和中原的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，使?jié)h文化傳播到了西方，西方的文化也傳到了中原?！边@得益于（）A.秦朝開鑿靈渠 B.張騫出使西域 C.絲綢之路的開通 D.設(shè)置西域都護(hù)【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，在西漢，絲綢之路開通后，加強(qiáng)了西域、中亞地區(qū)和中原的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，使?jié)h文化傳播到了西方，西方的文化也傳到了中原，C項(xiàng)正確；秦朝開鑿靈渠是加強(qiáng)了和嶺南的交往，張騫出使西域是為了聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，設(shè)置西域都護(hù)命名西域從此歸屬中央政權(quán)，排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史直接直觀形象地展示出來。下面哪副示意圖反映了三國鼎立的形勢(shì)（）A. B.C. D.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，圖示展示的是魏蜀吳三國方位，魏國都城在洛陽，蜀國都城在成都，吳國都城在建康，即南京。所以相對(duì)來說，魏國在北方，蜀國在西南，吳國在東南方向，D項(xiàng)正確；其他選項(xiàng)均不符合史實(shí)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.成語“亂七八糟”意為雜亂無章、難理頭緒。你一定想不到，這個(gè)成語源自歷史上“七國之亂”與“八王之亂”。它們分別發(fā)生在（）A.西漢西晉 B.東漢西晉 C.西漢三國 D.三國西晉【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，西漢漢景帝時(shí)代出現(xiàn)了吳楚七國之亂。八王之亂是發(fā)生于中國西晉時(shí)期的一場(chǎng)皇族為爭(zhēng)奪中央政權(quán)而引發(fā)的動(dòng)亂，為中國歷史上最為嚴(yán)重的皇族內(nèi)亂之一，造成西晉社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞，人民流離失所，王朝實(shí)力消耗殆盡，A項(xiàng)正確；綜合上述分析可排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21.歷史上有一個(gè)城市相繼被六朝（吳、東晉、宋、齊、梁、陳）定為都城，有“六朝古都”的美譽(yù)，它就是今天的（）A.西安 B.洛陽 C.北京 D.南京【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，229年，孫權(quán)在建業(yè)稱帝，吳國建立。317年，司馬睿以建康為都城，東晉建立。420-589年，中國南方政權(quán)更迭頻繁，相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝，這些王朝都在愛建康定都，歷史上稱“南朝”，建業(yè)、建康都是現(xiàn)在的南京，D項(xiàng)正確；西安、洛陽、北京都城市歷史上古都，但與題干朝代不符，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。22.魏晉南北朝內(nèi)遷的北方少數(shù)民族一般被泛稱為“五胡”。呂思勉《中國通史》講到“一到隋唐時(shí)代，而所謂五胡，便已泯然無跡”，意在說明魏晉南北朝時(shí)期A.民族交融加強(qiáng) B.商業(yè)貿(mào)易繁榮C.政治清明穩(wěn)定 D.中外交流頻繁【答案】A【解析】依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，呂思勉《中國通史》講到“一到隋唐時(shí)代，而所謂五胡，便已泯然無跡”，意在說明魏晉南北朝時(shí)期民族交融加強(qiáng)，致使魏晉南北朝內(nèi)遷的北方少數(shù)民族即“五胡”到隋唐時(shí)期已經(jīng)漢化，與漢族無異。A符合題意；BCD不符合題意；故選A。23.戰(zhàn)國秦漢時(shí)期，北方一直是全國經(jīng)濟(jì)重心，但到了魏晉南北朝時(shí)期，中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在了，原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展，使長期以來南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。這說明魏晉南北朝時(shí)期（）A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平迅速超過了北方B.江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)新局面已初步形成C.北魏孝文帝改革促進(jìn)了江南的開發(fā)D.全國經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移至南方【答案】B【解析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，魏晉南北朝時(shí)期，由于北方人大量南遷，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和勞動(dòng)力，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)，為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。分析選項(xiàng)可知B符合題意，故答案是B。24.我國古代有一部集周秦至北朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)之大成的總結(jié)性著作。作者搜集了豐富的文獻(xiàn)和農(nóng)諺，訪問老農(nóng)，并經(jīng)過實(shí)地觀察和親身實(shí)踐之后寫成此書。這部書是（）A.《傷寒雜病論》 B.《齊民要術(shù)》 C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D.《史記》【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，賈思勰是北朝時(shí)期著名的農(nóng)學(xué)家，他搜集了豐富的文獻(xiàn)和農(nóng)諺、訪問老農(nóng)、并經(jīng)過實(shí)地觀察和親身實(shí)踐之后，編寫了《齊民要術(shù)》一書，是一部集周秦至北魏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)之大成的總結(jié)性著作，B項(xiàng)正確；張仲景在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上寫成的醫(yī)學(xué)著作是《傷寒雜病論》，排除A項(xiàng)；《黃帝內(nèi)經(jīng)》分《靈樞》、《素問》兩部分，是中國最早的醫(yī)學(xué)典籍，排除C項(xiàng)；漢武帝時(shí)期的司馬遷編寫的《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。25.燦若星辰的文化遺產(chǎn)，是人類珍貴的記憶，是歷史偉大的豐碑。下列屬于魏晉南北朝時(shí)期文化遺產(chǎn)的是（）A.王羲之的《蘭亭集序》 B.司馬遷的《史記》C.張仲景的《傷寒雜病論》 D.蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)可知，魏晉南北朝時(shí)期，東晉王羲之寫了《蘭亭集序》，這是天下第一行書，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，A項(xiàng)正確；司馬遷、張仲景、蔡倫均是東漢人，排除BCD三項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、辨析改錯(cuò)題（本大題共4題，每小題2分，共8分）26.辨別下列史實(shí)的正誤，在該題前的【】?jī)?nèi)正確的打“正確”，錯(cuò)誤的打“錯(cuò)誤”，并加以改正。（1）秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的大篆?！尽扛恼篲____________________________________________________________（2）我國第一部編年體通史是司馬遷編撰的《史記》?！尽扛恼篲____________________________________________________________（3）208年的官渡之戰(zhàn)，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)?！尽扛恼篲____________________________________________________________（4）“王與馬，共天下”指的是東晉時(shí)的政治特征?！尽扛恼篲____________________________________________________________【答案】（1）錯(cuò)誤；把大篆改為小篆（2）錯(cuò)誤；把編年體改為紀(jì)傳體（3）官渡之戰(zhàn)改為赤壁之戰(zhàn)（4）正確【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)，統(tǒng)一文字，秦統(tǒng)一后，把小篆作為全國規(guī)范的文字，以后又在民間流行筆畫更為簡(jiǎn)單的隸書。促進(jìn)了各地的文化交流與發(fā)展，故題干表述錯(cuò)誤。應(yīng)把大篆改為小篆。【小問2詳解】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。故題干表述錯(cuò)誤，應(yīng)把編年體改為紀(jì)傳體。【小問3詳解】依據(jù)所學(xué)，208年的赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立局面形成的基礎(chǔ)，官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。故題干的說法是錯(cuò)誤的。應(yīng)把官渡之戰(zhàn)改為赤壁之戰(zhàn)?！拘?詳解】“王與馬，共天下”中“王”和“馬”分別指王導(dǎo)和司馬睿。317年，司馬懿的曾孫司馬睿建立政權(quán)，定都建康，史稱東晉。東晉是以王導(dǎo)為首的北方南下官僚貴族和南方大地主為支柱建立的政權(quán)。司馬睿在政治上依靠王導(dǎo)，軍事上依靠王敦，王氏子弟都作了高官，當(dāng)時(shí)流傳到“王與馬共天下”這句話，真實(shí)地反映了東晉初年的政治狀況。故題干表述正確。三、材料分析題（27題12分，28題14分，共26分）27.閱讀下列材料，回答問題。材料一：自周之衰，文王，周公勢(shì)力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說?！鯂S材料二：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育事業(yè)，開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲?！X穆《國史大綱》材料三：“民為貴，社稷次之，君為輕。是以得乎丘民（得到百姓的擁護(hù)）而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫。”材料四：“事在四方，要在中央。圣人執(zhí)要，四方來效。”（1）材料一中的“諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說”反映的是中國古代史上哪一歷史時(shí)期的什么重要?dú)v史事件？（2）材料二中的“他”是哪一思想學(xué)派的創(chuàng)始人？（3）材料三反映了戰(zhàn)國時(shí)期哪位思想家的言論，他繼承并發(fā)展了孔子的思想？（4）材料四反映了戰(zhàn)國時(shí)期哪家學(xué)派的思想學(xué)說？代表人物是？【答案】（1）春秋戰(zhàn)國時(shí)期；百家爭(zhēng)鳴。（2）儒家學(xué)派。（3）孟子。（4）法家學(xué)派；韓非?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)材料可知，“自周之衰，文王，周公勢(shì)力之瓦解也”指的是西周以來的制度遭到破壞，說明諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說”反映的是中國古代史上春秋戰(zhàn)國時(shí)期?！吧蠠o統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求”指的是“諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說”的背景，即舊制度進(jìn)一步瓦解，新制度逐步形成，社會(huì)思想非?；钴S，“諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說”指的是在在此情況下形成的不同學(xué)派，史稱諸子百家，各派代表人物聚眾講學(xué)，著書立說，展開辯論，形成“百家爭(zhēng)鳴”的思想文化繁榮局面?！拘?詳解】根據(jù)材料和所學(xué)可知，“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的是孔子，他是儒家學(xué)派創(chuàng)始人。【小問3詳解】根據(jù)材料可知，“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子提出的民貴君輕思想，他是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派代表人物，他發(fā)展了孔子的思想，主張實(shí)行“仁政”?！拘?詳解】根據(jù)材料可知，材料體出自《韓非子?物權(quán)》天下四方有事件發(fā)生，而要害在中央之地；圣人（皇帝）把持著要害之所，四方的諸侯都會(huì)來朝拜，所以材料體現(xiàn)了加強(qiáng)中央集權(quán)的思想，與法家學(xué)派韓非的思想相一致。28.在中國歷史上一直把“秦皇”“漢武”并稱，兩人在鞏固政權(quán)、維護(hù)國家統(tǒng)一方面都作出了許多嘗試。閱讀材料，回答問題。材料一：讀圖感知?dú)v史圖（a）秦朝疆域圖圖（b)西漢疆域圖材料二西漢初，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，各自獨(dú)霸一方，生活驕奢淫逸，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的還企圖謀反。（1）請(qǐng)寫出材料一中圖（a）秦朝的都城是？為鞏固遼闊疆域，秦朝在地方上建立，了什么制度？（2）讀材料一中圖（b），西漢王朝建立者是誰？公元前60年，西漢朝廷在A處設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)營？（3）根據(jù)材料二所反映的歷史問題，回答漢武帝為了解決這一問題，采納主父偃的建議頒布了什么？（4）上述問題中涉及的兩位統(tǒng)治者都在思想領(lǐng)域加強(qiáng)統(tǒng)治，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，“秦皇”采取了什么措施？“漢武”接受董仲舒的什么建議？請(qǐng)用歷史術(shù)語概括這個(gè)建議?！敬鸢浮浚?）咸陽；郡縣制。（2）劉邦；西域都護(hù)府。（3）推恩令。（4）焚書坑儒；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)材料“圖（a）秦朝的疆域”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元221年，秦始皇咸陽秦朝建立，定都咸陽；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，他推行的地方制度是郡縣制，秦朝在地方上，進(jìn)一步廢除西周以來實(shí)行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守;在郡下設(shè)縣，縣的長官稱縣令或縣長。郡縣的長官都由朝廷直接任免。縣以下又設(shè)鄉(xiāng)、亭、里等基層社會(huì)組織?！拘?詳解】根據(jù)材料“圖（b）西漢疆域”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前202年2月28日，劉邦稱帝，國號(hào)漢，史稱西漢，劉邦即漢太祖高皇帝；根據(jù)材料“圖（b）西漢疆域”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)府，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄，這是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄的開始?！拘?詳解】根據(jù)材料“西漢初，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，各自獨(dú)霸一方，生活驕奢淫逸，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的還企圖謀反”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝在解決王國問題上，采用了主父偃的建議，推行推恩令，加強(qiáng)了中央集權(quán)，中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)，強(qiáng)化了皇權(quán)。【小問4詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“秦皇”為加強(qiáng)思想控制，實(shí)行“焚書坑儒”，給我國古代的文化造成莫大的損失；“漢武”在思想文化上