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初一生物一、選擇題:(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分。在以下每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的。)1.請(qǐng)你選出下列一組都屬于生物的是①跳動(dòng)心臟②天竺葵③電動(dòng)羊④溶洞中逐年增長(zhǎng)的鐘乳石⑤恐龍化石⑥變形蟲(chóng)⑦深海獅子魚(yú)⑧冬眠的蛇A.①②⑥⑦ B.②④⑦⑧C.②③④⑦ D.②⑥⑦⑧2.興趣小組同學(xué)對(duì)校園植物進(jìn)行觀察,下列相關(guān)活動(dòng)不合理的是A.制定觀察計(jì)劃 B.明確觀察目的C.隨意在校園走 D.利用繪圖記錄3.下列不屬于調(diào)查的是()A.人口普查 B.統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的身高情況C.調(diào)查校園的植物種類 D.顯微鏡下觀察番茄果肉細(xì)胞4.“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是煙臺(tái)鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗,從諺語(yǔ)中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是A.陽(yáng)光 B.溫度 C.水分 D.空氣5.2021年是開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)40周年,參加義務(wù)植樹(shù)已逐漸成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。40年來(lái),我國(guó)森林覆蓋率由12%提高到23.04%,既改善了空氣質(zhì)量,美化了環(huán)境,又增加了降水量。這說(shuō)明()A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境 C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物相互影響6.下列生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,與其他三項(xiàng)不一致的是()A.手里之堤,潰于蟻穴 B.有機(jī)農(nóng)場(chǎng)通過(guò)飼養(yǎng)蚯蚓改善土壤C.浮水植物的氣孔主要分布在葉的上表皮 D.我市建設(shè)了多處公園,使空氣質(zhì)量得到改善7.蘇轍有“苦寒壞我千裘綠,好雨還催眾筍長(zhǎng)”的詩(shī)句。該詩(shī)句體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物8.如圖是某個(gè)同學(xué)制作的生態(tài)瓶,下列分析正確的是A.生物種類少,不是生態(tài)系統(tǒng)B.生物數(shù)量少,不是生態(tài)系統(tǒng)C.包括生物部分和非生物部分,是生態(tài)系統(tǒng)D.包含植物、動(dòng)物和微生物,是生態(tài)系統(tǒng)9.下圖所示“魚(yú)—菜互生”溫室養(yǎng)殖系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚(yú)不換水,種菜不用土和肥”的良性循環(huán)。下列敘述正確的是()A.蔬菜是生產(chǎn)者,可為溫室中的生物提供氧氣B.魚(yú)類是消費(fèi)者,可以減緩溫室中的物質(zhì)循環(huán)C.魚(yú)類糞便被微生物分解后為蔬菜提供有機(jī)物D.蔬菜、魚(yú)類和微生物共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)10.下面四幅圖中均表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者所含能量的比例,在每一個(gè)圖最下面一層表示生產(chǎn)者。則下圖可以表示“草→蝸牛→畫(huà)眉一食雀鷹”的是A B. C. D.11.生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的,但各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不是各自獨(dú)立、彼此互不相干的。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是()A.每種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成是相同的B.許多生物能生活在不同的生態(tài)系統(tǒng)中C.食物鏈和食物網(wǎng)將生態(tài)系統(tǒng)中的生物聯(lián)系起來(lái)D.所有生態(tài)系統(tǒng)都受到陽(yáng)光、水等非生物因素的影響12.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的B.生態(tài)系統(tǒng)中某生物的數(shù)量是不斷變化的C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的D.生態(tài)系統(tǒng)中生物若有豐富的食物就能不斷的繁殖13.利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是()A.若玻片往左移,則像也會(huì)往左移B.若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮C.甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到D.若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像14.用從菠菜葉上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做A.涂片 B.裝片 C.切片 D.永久切片15.如圖是小羊多莉的誕生過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.小羊多莉是母羊B.多莉的誕生應(yīng)用了雜交技術(shù)C.多莉與B羊十分相像,說(shuō)明遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞質(zhì)中D.多利誕生的生殖方式是有性生殖16.下列關(guān)于“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位”的理解,不合理的是A.除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能之間是沒(méi)有聯(lián)系的C.每個(gè)細(xì)胞都能夠完成各自的生命活動(dòng)D.細(xì)胞保持完整性是其功能正常的前提17.用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí),大家從湖泊、河流中取來(lái)水樣,制成裝片在顯微鏡下觀察。下列制片及觀察操作中,錯(cuò)誤的是A.在培養(yǎng)液滴中加入棉纖維可以限制其運(yùn)動(dòng)B.草履蟲(chóng)能通過(guò)分裂進(jìn)行無(wú)性生殖,繁衍后代C.草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性,能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.吸取靠近底層的培養(yǎng)液,草履蟲(chóng)會(huì)更多18.細(xì)胞的生活離不開(kāi)物質(zhì)和能量,構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)包括A.水和糖類 B.水和無(wú)機(jī)鹽 C.有機(jī)物和水 D.無(wú)機(jī)物和有機(jī)物19.下列對(duì)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是()A.構(gòu)成生物體的各種細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu),執(zhí)行不同的功能B.動(dòng)、植物體的多種組織都是通過(guò)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng),分化形成的C.多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)和個(gè)體等結(jié)構(gòu)層次D.動(dòng)、植物體各器官都由多種組織構(gòu)成,它們分工合作形成統(tǒng)一整體20.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導(dǎo)組織 B.吃甘蔗時(shí),削去的“皮”就是上皮組織C.番茄的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織 D.韭菜割了又長(zhǎng),是因?yàn)槠淝o中有分生組織21.小腸全長(zhǎng)4~6米,是人體主要的消化、吸收器官,它通過(guò)不斷的分節(jié)運(yùn)動(dòng)、蠕動(dòng)來(lái)把消化液與食物充分混合?!澳c道的分節(jié)運(yùn)動(dòng)、蠕動(dòng)”說(shuō)明小腸中含有()A.神經(jīng)組織 B.肌肉組織C.結(jié)締組織 D.上皮組織22.桔子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列哪一類組織?()①保護(hù)組織②營(yíng)養(yǎng)組織③分生組織④輸導(dǎo)組織A.①④③ B.②①④ C.①②④ D.③②①23.下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是()A.人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成,屬于器官B.被子植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)C.人和被子植物體內(nèi)貯存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營(yíng)養(yǎng)組織D.人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織24.人體肝臟具有再生特性。患者肝臟被部分切除后,剩余細(xì)胞可以重建肝臟組織。該過(guò)程中一般不涉及A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞分化25.如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.葉片由①②④⑤組成B.②中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用C.③中有導(dǎo)管,能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽D.⑤是植物蒸騰作用的“門戶”26.下列為動(dòng)、植物部分結(jié)構(gòu)及其所屬組織,其中對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)元——神經(jīng)組織 B.血液——輸導(dǎo)組織C.平滑肌——肌肉組織 D.分生區(qū)——分生組織27.下列有關(guān)人體組織及功能的敘述不正確的是()A.腦骨中的機(jī)械組織具有支持功能 B.小腸中的上皮組織能分泌消化液C.大腦中的神經(jīng)組織可以傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) D.心臟中的肌肉組織具有收縮和舒張的功能28.如圖所示為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像,下列分析錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞分裂前體積會(huì)變大 B.表示細(xì)胞核分裂的是cC.細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)會(huì)越分越少 D.a和b中每個(gè)細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)相同29.如圖是顯微鏡下觀察到的菠菜葉橫切結(jié)構(gòu)。以下判斷不正確的是()A.①側(cè)是菠菜葉的上表皮B.②側(cè)表皮的氣孔比①側(cè)少C.菠菜葉①側(cè)的顏色比②側(cè)深D.靠近兩側(cè)表皮的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用30.下列生物體的結(jié)構(gòu)都屬于器官層次的是A.人的大腦和小麥的根B.人的心臟和菠菜的葉表皮C.人的血液和菜豆的種子D.人的口腔上皮和豌豆的花二、簡(jiǎn)答題:本大題共5個(gè)小題,共40分。(無(wú)特殊標(biāo)明,[]內(nèi)填序號(hào)或字母;橫線上填寫(xiě)文字。)31.小紅等同學(xué)在某公園進(jìn)行生物調(diào)查時(shí)做了以下紀(jì)錄。請(qǐng)根據(jù)卡片上紀(jì)錄的信息回答問(wèn)題:A1.石榴雪松玉蘭A2.蘆葦荷花睡蓮B1.鼠婦喜鵲蜘蛛B2.金魚(yú)河蝦鯽魚(yú)(1)他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類,A類是_____,B類是_____。他們歸類的依據(jù)是按照_____分類。(2)他們將B類又分成兩類,分類標(biāo)準(zhǔn)是生物的_________________。(3)石榴樹(shù)上掛上了紅彤彤的“小燈籠”——石榴。它們的形態(tài)各不相同,體現(xiàn)的生物特征是________________。(4)草叢底下的鼠婦被碰到后,??s成一個(gè)“小球”,體現(xiàn)的生物特征是__________________。(5)肥大的喜鵲在草坪上啄食草籽,也啄食食草的小螞蚱,體現(xiàn)的生物特征是_________。32.生態(tài)農(nóng)業(yè)是在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思路指導(dǎo)下,運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提升經(jīng)濟(jì)效益的現(xiàn)代農(nóng)業(yè),如圖是某農(nóng)戶的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的起始點(diǎn)是______,理由是它能夠制造有機(jī)物,有機(jī)物儲(chǔ)存的能量最終來(lái)自______。(2)請(qǐng)根據(jù)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式寫(xiě)出其中一條較長(zhǎng)的食物鏈:______。(3)香菇、金針菇等食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于______,它們能把動(dòng)植物中有機(jī)物分解成______,這些物質(zhì)又能被吸收和利用,可見(jiàn)分解者在自然界的作用是促進(jìn)______。(4)農(nóng)作物秸稈中有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),每年農(nóng)田中有大量的秸稈需要處理。請(qǐng)從生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度提出一種合理的處理措施:______。33.下面的圖示是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的正確順序是______。(2)⑤的操作要點(diǎn)是______。(3)如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)圓形視野,其中有細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì),圖中1、2、3分別是______,其中出現(xiàn)氣泡是上圖操作步驟中的______(填序號(hào))操作不規(guī)范導(dǎo)致的。(4)若要將上圖中的2移到視野中央,應(yīng)該向______方向移動(dòng)裝片。當(dāng)2位于視野中央時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)______使高倍物鏡正對(duì)通光孔后,轉(zhuǎn)動(dòng)[]______直至看清放大的口腔上皮細(xì)胞。(5)如果想在視野中看到更多的口腔上皮細(xì)胞,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別選用了目鏡和物鏡的組合,甲:5×10,乙:10×40,丙:10×10,你認(rèn)為正確的是______。34.生物界由多種多樣的動(dòng)、植物構(gòu)成的,它們的形態(tài)各異,但都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。不同生物的細(xì)胞有相同點(diǎn),也有不同點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的共性。上述四種細(xì)胞都具有的最基本結(jié)構(gòu)是____________________。(2)細(xì)胞功能上的共性。依靠__________控制物質(zhì)的進(jìn)出,依靠__________控制生物體的發(fā)育。(3)植物細(xì)胞的共性與差異。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、苦草葉片細(xì)胞除具有(1)中共同的結(jié)構(gòu)外,還有__________結(jié)構(gòu)也是植物細(xì)胞所共有的,__________結(jié)構(gòu)是二者之間的差異。(4)能量供給上的共性與差異。上述四種細(xì)胞都依靠__________供給細(xì)胞能量,其中苦草葉片細(xì)胞供給能量的結(jié)構(gòu)是____________________。35.閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題。衣藻等單細(xì)胞生物,依靠單個(gè)細(xì)胞即可完成所有生命活動(dòng),如獲取營(yíng)養(yǎng)、排出廢物、繁殖后代等。但同時(shí)也面臨一個(gè)巨大的矛盾——生殖和運(yùn)動(dòng)之間的矛盾。例如它們正在分裂時(shí),天敵來(lái)了,怎么逃跑?多細(xì)胞生物很容易將這個(gè)矛盾化解。團(tuán)藻只有兩種不同的細(xì)胞,一種體型小,長(zhǎng)著鞭毛的體細(xì)胞,主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng),另一種是個(gè)頭大,無(wú)鞭毛主要負(fù)責(zé)繁殖的生殖細(xì)胞。這樣一來(lái),生殖和運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)機(jī)能就不需要不斷地暫停和切換了。細(xì)胞的分工是生命演化歷程中非常重要的里程碑,分工讓生命爆發(fā)出了繽紛的多樣性。細(xì)胞分工帶來(lái)了很多優(yōu)勢(shì),比如人體的紅細(xì)胞專門負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣,而且能力非常強(qiáng)。紅細(xì)胞就像裝滿了血紅蛋白的大口袋,在發(fā)育過(guò)程中,把細(xì)胞核徹底舍棄掉,騰出更多的空間裝血紅蛋白。分工還能促進(jìn)細(xì)胞之間的密切協(xié)作。例如人體的小腸上皮細(xì)胞,單個(gè)上皮細(xì)胞能力一般但是它們通過(guò)緊密連接,像用磚頭砌墻一樣固定在一起,形成密不透風(fēng)的小腸壁,小腸上皮細(xì)胞間的協(xié)作,把吸收營(yíng)養(yǎng)這個(gè)能力發(fā)揮到極致。細(xì)胞的分工協(xié)作還能產(chǎn)生新功能,它能創(chuàng)造出單個(gè)細(xì)胞沒(méi)有的能力。最典型的就是大腦里的將近一千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,它們緊密纏繞,通過(guò)多達(dá)一千萬(wàn)億個(gè)連接形成了密如蛛網(wǎng)的系統(tǒng),它是人類喜怒哀樂(lè)、感知思考、學(xué)習(xí)記憶的根源,如果細(xì)胞沒(méi)有出現(xiàn)分工,生命也就不可能發(fā)展出智慧。人體所有細(xì)胞都來(lái)源于受精卵,為什么它的后代卻呈現(xiàn)如此多的樣貌呢?基因的選擇性表達(dá),回答了這個(gè)問(wèn)題。例如,只有在紅細(xì)胞中,控制血紅蛋白合成的基因才得以表達(dá);只有在胰島素細(xì)胞中,控制胰島素合成的基因才得以表達(dá),因此細(xì)胞的分工歸根結(jié)底是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果??傊?,“整體大于部分之和”,人類這樣智慧生命的出現(xiàn),要感謝細(xì)胞的分工。(1)根據(jù)材料可知,團(tuán)藻屬于生物的原因是______。(2)“人體的小腸上皮細(xì)胞,單個(gè)上皮細(xì)胞能力一般但是
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