口語交際講述（完整版）2

八年級語文上冊口語交際講述1.能夠流利準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（重點(diǎn)）2.介紹清楚人物的性格特征或精神品質(zhì)，介紹清楚事件的基本要素。（難點(diǎn)）3.能在講述中注意對象和場合氛圍。（素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)一、注意講述的對象和場合

作為口語交際活動(dòng)，講述要有對象和場合意識。同樣的內(nèi)容，對象不同，講述的方式就要有所不同。要根據(jù)講述的對象、場合調(diào)整語速和表情等，還應(yīng)該根據(jù)故事中角色的不同，適當(dāng)變換語氣語調(diào)，模擬角色的聲音。要注意講述的場合，根據(jù)場合的特點(diǎn)調(diào)整講述的方式。在正式的場合進(jìn)行講述，要事先做好準(zhǔn)備，斟酌言辭，想好開頭和結(jié)尾，講述時(shí)的語調(diào)要平緩自然，語氣要莊重嚴(yán)肅；而日常聊天時(shí)的講述就可以隨意一些，語氣語調(diào)不妨多些變化，甚至可以加一些幽默調(diào)侃的話語。整體感知二、要重點(diǎn)突出，條理清楚，運(yùn)用一些敘事技巧

不管哪種講述，最基本的要求都是重點(diǎn)突出、條理清楚，更要注意語言簡潔，還要注意與聽眾互動(dòng)。講述者還需要運(yùn)用一些敘事技巧，增強(qiáng)講述的效果。比如，先敘述結(jié)果，再逐步講述事件的發(fā)展過程，解答聽眾的疑惑，這樣可能比按時(shí)間順序講述有更好的效果。整體感知三、注意口語表達(dá)的特點(diǎn)

講述時(shí)，要多用口語，避免過于書面化的表達(dá)，盡量不用生僻詞語和專門術(shù)語；要多用短句，少用長句；多用單句，少用復(fù)句。有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，提醒聽者注意，可以適當(dāng)重復(fù)說一些話。還可以借助說話的停頓、語速、語氣、語調(diào)和動(dòng)作、表情，增強(qiáng)講述的感染力。整體感知

此外，講述人物時(shí)，可以增加一些別的內(nèi)容，如外貌、行動(dòng)、語言、心理等，以此突出人物的某種性格特征或精神品質(zhì)。講述故事時(shí)，要交代清楚故事的來龍去脈、前因后果，還要把故事中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等要素表述清楚。整體感知從下列題目中選一個(gè)，講給你的同學(xué)聽。1.我經(jīng)歷過這樣一件事2.我有這樣一位朋友3.我印象最深的一次出游4.我喜歡的一位老師(一本書)5.我最愛聽的一首歌6.一個(gè)美麗的夢精讀細(xì)研拓展探究范文天冷了，會(huì)提醒我們多穿幾件衣服，天熱了，會(huì)提醒我們不要因?yàn)榇┨俣鴽?；她還非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，不論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語，她都一視同仁，教育我們不要偏科。我們不會(huì)做的題，她會(huì)耐心地教我們；我們做錯(cuò)的題，她會(huì)耐心地糾正我們。我們考砸了，她會(huì)鼓勵(lì)我們；我們考好了，她會(huì)表揚(yáng)我們。她時(shí)常教我們一些做人的道理，誨人