教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷及參考答案

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在使用顯微鏡時(shí)，在目鏡中觀察時(shí)比較黑，這時(shí)可調(diào)節(jié)（

）。A.目鏡B.物鏡C.反光鏡2.下列制作洋蔥表皮裝片的具體方法，順序正確的是（

）。A.滴水、染色、展膜、蓋片、吸水B.滴水、展膜、蓋片、染色、吸水C.展膜、滴水、蓋片、染色、吸水3.在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分散均勻的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中，小科從底層汲取培養(yǎng)液放在顯微鏡下沒(méi)有觀察到草履蟲(chóng)，從表層汲取培養(yǎng)液放在顯微鏡下觀察到很多草履蟲(chóng)，重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)結(jié)果都相同，由此可以得出的結(jié)論是（

）。A.草履蟲(chóng)培養(yǎng)液底層的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多B.草履蟲(chóng)培養(yǎng)液表層的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多C.草履蟲(chóng)培養(yǎng)液表層氧氣多D.草履蟲(chóng)培養(yǎng)液底層氧氣多4.繼阿爾法，德?tīng)査局旰?，新晉焦點(diǎn)毒株奧密克戎來(lái)勢(shì)洶洶。雖然奧密克戎正在全球范圍內(nèi)快速傳播，但它還是新冠病毒，原有應(yīng)對(duì)措施還是有用的。下列應(yīng)對(duì)措施正確的是（

）。①做好行程報(bào)備，提高隔離意識(shí)

②嚴(yán)格進(jìn)行邊境管理③奧密克戎既擴(kuò)散全球，就無(wú)需帶口罩

④接種加強(qiáng)疫苗針A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.青少年應(yīng)該選擇健康的生活方式，下列哪項(xiàng)是比較健康的生活方式（

）。A.經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)B.大口吃飯，大塊吃肉C.擔(dān)心遲到，不吃早飯6.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了讓面團(tuán)發(fā)酵得更快，和面用的溫水換成沸水，3個(gè)小時(shí)后，面團(tuán)卻沒(méi)有明顯變化。查閱資料發(fā)現(xiàn)，發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量有影響，如圖所示。以下分析正確的是（

）。A.分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度B.45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃C.60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活二.填空題(共6題，共22分)1.人類(lèi)觀察工具的發(fā)展依次經(jīng)過(guò)了眼睛、（

）、（

）、（

）和掃描隧道顯微鏡的過(guò)程。2.微生物是（

），具有同其它（

）一樣的共同特征。3.（

）的發(fā)明是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，它是人類(lèi)認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具。4.昆蟲(chóng)的“嗅覺(jué)”很靈敏，是因?yàn)槔ハx(chóng)頭上的（

）。蝴蝶的彩色翅膀由許多（

）組成，它們會(huì)根據(jù)陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度從而調(diào)節(jié)（

）。5.動(dòng)植物品種改良：雜交水稻、（

）。6.（

）是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人。三.判斷題(共6題，共12分)1.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，玻片移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的移動(dòng)方向相同。（

）2.在水中生活著許多像草履蟲(chóng)、喇叭蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等微生物。（

）3.透過(guò)裝滿(mǎn)水的玻璃量筒或玻璃燒杯看物體，就像用了放大鏡一樣，能放大物體的圖像。（

）4.放大鏡離觀察的物體越近，放大倍數(shù)越大。（

）5.使用放大鏡和顯微鏡能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)。（

）6.霍亂、肺結(jié)核、傷寒這些可怕的疾病都是由微生物引起的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列觀察工具與相應(yīng)的觀察范圍用線連起來(lái)。光學(xué)顯微鏡

能看到小昆蟲(chóng)等放大鏡

放大幾十倍，能觀察到生物的一些較小的器官和組織眼睛

放大一千多倍，能觀察到生物的細(xì)胞、微生物電子顯微鏡

放大幾百萬(wàn)倍，能觀察到細(xì)菌、病毒五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.凸透鏡的作用是什么？2.為什么利用兩個(gè)放大倍數(shù)不同的凸透鏡制成的顯微鏡可以使物體的像被放得更大？3.借助顯微鏡觀察水中的微生物，怎樣培養(yǎng)微生物并制作微生物標(biāo)本？如果在觀察時(shí)，微生物運(yùn)動(dòng)迅速，應(yīng)該怎么解決？4.劉麗在做探索鐵生銹的原因?qū)嶒?yàn)時(shí)，她選取的實(shí)驗(yàn)材料是試管、鐵釘、水、食油等。當(dāng)她把鐵釘?shù)囊话霙](méi)入水中或食用油中時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵釘沒(méi)入水中或油中的部分比沒(méi)有沒(méi)入的部分粗了一些，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象發(fā)生的原因。5.霉菌有哪些功勞？六.綜合題(共2題，共26分)1.在顯微鏡下，我們觀察了很多生物的細(xì)胞。如圖所示：（1）①屬于植物細(xì)胞的有_________、_________、_________。②屬于動(dòng)物細(xì)胞的有_________、_________。③屬于人體細(xì)胞的有_________、_________、_________、_________。（2）不同生物的細(xì)胞一樣嗎？（3）相同生物的細(xì)胞相同嗎？（4）由此可見(jiàn)，__________________。2.閱讀材料，回答問(wèn)題。

在鮮牛奶里加入1~2勺白糖，煮開(kāi)幾分鐘，待牛奶冷卻到35℃~40℃時(shí)，加入兩勺酸奶，仔細(xì)攪勻，再倒進(jìn)消毒過(guò)的保溫容器中，蓋上蓋子保溫5~6小時(shí)后，酸奶做成了。（1）小夏說(shuō)：“牛奶變酸奶，是因?yàn)樗崮讨杏幸环N名為乳酸菌的細(xì)菌，細(xì)菌……。”你猜小夏后面會(huì)說(shuō)什么？

（2）如果小夏自制的酸奶有異味了，你還敢吃嗎？說(shuō)明理由。

（3）以上實(shí)驗(yàn)如果失敗，你認(rèn)為哪些環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)了問(wèn)題？參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.A二.填空題1.放大鏡；光學(xué)顯微鏡；電子顯微鏡2.生物；生物3.顯微鏡4.觸角；小鱗片；體溫5.克隆羊多莉6.羅伯特胡克三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.凸透鏡有放大、聚光、成像的作用2.答：因?yàn)橐粋€(gè)放大鏡把另一個(gè)放大鏡所放大的像進(jìn)一步放大了，所以利用兩個(gè)放大鏡制成的顯微鏡可以使物體的像被放得更大。3.要觀察水中的微生物，取池塘里的水，然后在水中放入干草來(lái)培養(yǎng)微生物，制作微生物臨時(shí)裝片，最后放入顯微鏡下觀察。在載玻片上放上脫脂棉纖維或用吸水紙吸走蓋玻片邊緣多余的水分都可以控制微生物運(yùn)動(dòng)。4.答：試管是透明管狀的當(dāng)它裝入水或食用油等透明液體后，從側(cè)面看中間厚，邊緣薄，具有放大物體圖像的功能，所以鐵釘沒(méi)入液體中的部分比沒(méi)有沒(méi)入的部分看上去粗一些。5.利用霉菌制醬、做腐乳以及生產(chǎn)農(nóng)藥、發(fā)酵飼料還可以生產(chǎn)利用二些霉的生產(chǎn)抗生素六.綜合題1.（1）①葉肉細(xì)胞；葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞；植物的根尖細(xì)胞②蛙的細(xì)胞；小白鼠細(xì)胞③人體神經(jīng)細(xì)胞；人體口腔上皮細(xì)胞；人體骨骼細(xì)胞；人體血液紅細(xì)胞（2）不一樣（