部編版小學語文三年級下冊期末測試題含答案（全冊）

統(tǒng)編版語文三年級下冊期末測試卷1

年班姓名

一、我會看拼音，寫漢字。（10分）

duzhou1ianpengxinshangnudrudyouxian

zhunquetoumingfengliyunchenxiujian

二、我會給加點字選擇正確的讀音打“J。（3分）

籠罩(16nglong)折騰(zhezhe)松散(sansan)

模樣（m6mu）散步（sdnsan）模型（m6mu）

三、詞語總動員。（28分）

1.比一比，再組詞。（4分）

嬌（）辨（）厲（）密（）

驕（）辯（）歷（）蜜（）

2.我會照樣子，填一填。（6分）

（1）例：紅彤彤（ABB式）

（2）例：依依不舍AABC式）

（3）例：無邊無際（ABAC式）

3.我會選擇恰當?shù)脑~語填空。（5分）

神奇神秘

（1）美麗的玉女峰在我們面前揭開了她（）的面紗。

（2）秋天帶著金黃色的光輝（）地來到了。

繼續(xù)連續(xù)持續(xù)

（3）這場大雨已經（）一個星期了，誰也不知道什么時候會停。

（4）妹妹已經（）三次考全班第一了，媽媽獎勵她一塊手表。

（5）他們也只是奇怪地互相望了一眼，又（）吃起來。

4.我會給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。（4分）

聞：①聽見。②聽見的事情，消息。③出名。④用鼻子嗅氣。

（1）媽媽正在看新聞。（）

（2）你聞一聞，這是什么味道？（）

（3）耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（）

（4）萬里長城是舉世聞名的世界文化遺產之一。（）

5.我會補充。（6分）

（）蛇添（）（）舟求（）井（）之（）

爭（）斗（）灰（）（）氣光（）（）目

6.寫出加點字的近義詞。（3分）

（1）在回家的路上，我整磔蜜蜂可能找不到家了。（）

（2）你只要看看什么花剛剛開放，就知道木蒙是幾點鐘。（）

（3）趙州橋是世界同名的石拱橋。（）

四、句子訓練營。（14分）

1.我會按要求寫句子。（10分）

（1）我養(yǎng)了螃蟹一只。（改病句）

（2）海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。（改為反問句）

（3）最了解我的人到底還是媽媽。（用加點詞語寫句子）

（4）整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。（仿寫比喻句）

草原-

（5）裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保ǜ某赊D述句）

2.照樣子把句子補充完整。（4分）

（1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁口厥起了嘴，皺起了眉頭:〃唉，這四條腿

太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

*小沙：“你真是急死我了！

（2）〃真的，明天去參觀博科技館！”同學們都高興地叫起來。

*“我終于會跳繩啦！"妹妹o

五、課文回顧。（10分）

（1）接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子，也那

么大，也那樣蹲著，地蹲著?？墒蔷妥兞?，

再也找不著了。

（2）只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”一句運用了,“斗

笠“指的是_______

（3）《我不能失信》一文的主人公是,在她身上我們學會了

做人要。

（4）《大林寺桃花》這首詩是寫的，詩的后兩句

為：______________________

六、閱讀理解（共19分）

（-）課內閱讀（10分）

荷花（節(jié)選）

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷

花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開

了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似

1.選文中先寫很多，然后寫的三種不同的“姿態(tài)”，三種

“姿態(tài)”分別是、、。（5分）

2.描寫“挨挨擠擠”寫出了荷葉,描寫荷葉顏色的詞語

是,描寫荷葉形狀的詞語是o（3分）

3.選文中“冒”的意思是（）。（2分）

A.寫出了白荷花不顧惡劣的環(huán)境向上升。

B.寫出了白荷花急于從綠色的荷葉往外透。

C.形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突然出現(xiàn)的意思，表現(xiàn)白荷花的

艷麗奪目。

（二）課外閱讀。（9分）

《》

一只小螞蟻，總以為自己很了不起，因為人們都稱它為“大力士”嘛！

有一天，小螞蟻來到森林里，它遇到了鴨子，就傲慢地對鴨子說：“你

這個大嘴巴的家伙，給我讓路，讓我先過去?！兵喿拥皖^看了看，沒說什么，

讓小螞蟻先過去了。

小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就譏笑它說：“我能馱起

比身體重幾百倍的東西，你能做什么！”小兔瞅了螞蟻一眼，沒理它就走了。

小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到一只狼，毫不客氣地說：“你又是什

么東西，連鴨子和兔子都被我打敗了，你還不給我讓路，難道也想試試我的

拳頭？”狼根本不理它，只是搖了搖頭說：“你這小鬼，竟然這樣和我說話?！?/p>

狼正想走，小螞蟻突然咬了狼一口，這下可把狼惹火了，一腳踩了下去，

把小螞蟻給踩死了。

這個故事告訴我們：驕傲使人落后，謙虛使人進步。

1.給短文擬一個題目，寫在文前橫線上。（2分）

2.“神氣”在短文中的意思是（）（1分）

A.精神飽滿B.自以為優(yōu)越而得意或傲慢

3.小螞蟻在森林里先后遇到了、、o描寫了小

螞蟻神態(tài)的詞語有、、,從中可以看出

這是一只的小螞蟻。（4分）

4.從短文中你懂得了一個什么道理？（2分）

七、快樂習作。（共16分）

同學們，這個學期我們完成了不少習作練習，有介紹植物的，有介紹中

華傳統(tǒng)節(jié)日的，有介紹身邊有特色的人的，有寫自己的實驗過程的，也有寫

國寶大熊貓的，還展開想象編了有趣的故事……學期即將結束，請你展示你

最成功的一篇習作吧！

要求：（1）題目自擬；（2）書寫工整，不寫錯別字；（3）寫出真情實感，語

句通順，內容具體。

答案:

一、歐洲蓮蓬欣賞懦弱悠閑

準確透明鋒利勻稱修建

二、longzhesanmusanmo

三、1.嬌嫩驕傲辨別辯論嚴厲歷史秘密蜜蜂

2.亮晶晶綠油油

洋洋得意念念有詞

自由自在人來人往

3.(1)神秘神奇

(2)持續(xù)連續(xù)繼續(xù)

4.(1)②(2)④(3)①(4)③

5.畫蛇添足刻舟求劍井底之蛙

爭奇斗艷灰心喪氣光彩奪目

6.(1)猜測

(2)大概

(3)著名

四、1.(1)我養(yǎng)了一只螃蟹。

(2)海底難道不是個景色奇異、物產豐富的世界嗎?

(3)示例:她到底還是按時來到了學校。

(4)一望無際，像無邊的綠毯。。

(5)裁縫又補充一句，不過，他指的是明年冬天。

2.(1)跺著腳說

(2)興奮地叫起來

五、(1)一模一樣很威武很鎮(zhèn)靜一轉眼

(2)比喻戴著斗笠的孩子們

(3)宋慶齡守信用

(4)白居易長恨春歸無覓處不知轉入此中來

六、(一)1.荷葉荷花半展開全展開含苞欲放

2.數(shù)量多碧綠大圓盤

3.C

(二)1.自高自大的小螞蟻

2.B

3.鴨子、小兔、狼傲慢、譏笑、神氣驕傲自大

4.示例：驕傲使人進步，謙虛使人進步。我們做人要懂得謙虛。

部編版語文三年級下冊期末期末學業(yè)水平檢測試卷2

年班姓名

一、書寫展示。抄寫下面的句子，做到規(guī)范、端正、整潔。（整張卷面2分）

（3分）

遲日江山麗，春風花草香。

?

1

二、詞句檢閱。（25分）

（一）拼拼寫寫，我能行。（8分）

putongpaomoxiongmeng

zhanjiaoxunsuweiwu

（二）給加點字選擇正確的讀音,（4分）

1.媽媽加班沒回家，他只好到隔壁一個作（zu。zub）坊里寫作（zu。zu

0）業(yè)。

2.這種鮮（xianxian）花來自美洲，我們這邊鮮（xianxian）少有人

見過。

3.跟老板折（zhezhe）騰了半天，總算讓他同意打折（zhezhe）了。

4.透過門壁（fengfeng）,他看見妻子正在燈下壁（fengfeng）

補衣服。

（三）選擇正確的字打“J。（2分）

1.請不要打（繼斷）他的話，讓他（繼斷）續(xù)把話說完吧。

2.由于（旋旅）途勞累，她剛下車就感到天（旋旅）地轉。

（四）一字多義。（5分）

信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④聽憑，隨意，放任；⑤憑據(jù)；

⑥書信。

1.我們的慶齡是個守信用的孩子。)

2.我才不便咧，你別小人說大話啦?。ǎ?/p>

3.爸爸很久沒回家了，我決定寫一封信給他。（）

4.他們一家都只信科學，不值宗教。（）

5.不要值口開河，說話一定要負責任。（）

（五）按要求改寫句子。（6分）

1.到那時我就把頭發(fā)燙起來。（改為"被"字句）

2.小蘑菇長出來了。（改為擬人句）

3.婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句）

三、課文盤點。（20分）

1.根據(jù)課文內容連一連。（4分）

《肥皂泡》蕭紅萬壽菊凌晨四點

《蜜蜂》謝婉瑩牽?；ㄏ挛缛c

《荷花》葉圣陶夜來香傍晚六點

《火燒云》法布爾煙草花晚上八點

2.《我不能失信》中，宋慶齡教會我做人要—;《剃頭大師》

讓我認識了小沙，他怕鬼，怕喝中藥、怕做噩夢、還怕剃頭，是一

個;《小真的長頭發(fā)》帶我走進想象的世界，除此之外，我

們還學了另一篇關于想象的課文《》。（3分）

3.本學期我們學了很多古詩。在白居易的

“,"中，我們看到了美麗

的桃花；在韋應物的“,”

中，我們看到了青草幽幽，聽到了黃鵬鳴叫；在杜甫的

"中，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對。（6分）

4.知錯就改是我們都應該養(yǎng)成的好習慣?！吨芤住分姓f：“見善則

遷，o"

《論語》中說：“，是謂過矣?！薄蹲髠鳌犯嬖V我們：“人

誰無過？，

o”（4分）

5.兵來將擋，0近朱者赤，0

，焉得虎子。（3分）

四、口語交際。（5分）

上學路上，王剛同學與你一同騎自行車遇到紅燈。王剛見四周既無車

輛來往，又無交警值班，便叫你一起闖紅燈。你既不愿意傷害與王剛的感

情，又想勸說他不闖紅燈，你打算怎么說？

五、快樂閱讀。（20分）

（一）溪邊（8分）

垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，

山溪像綠玉帶一樣平靜。

人影給溪水染綠了，

釣竿上立著一只紅蜻蜓。

忽然撲騰一聲人影碎了，

草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

1.把文中的比喻句用“——”畫出來，這句話把比

作o（2分）

2.這首詩中的小朋友在干什么？你是從哪里看出來的？（2分）

3.這首詩中描寫的景物有:、、、、

和。（3分）

，，

4.這首詩有靜、有動，如一幅水墨畫。請把寫“動態(tài)美”的語句畫上“

（1分）

（二）青蛙上天（12分）

有一只青蛙，在池塘里住得厭煩了，想到天上去逛逛。于是，它請求大

雁把它帶到天上去。

青蛙伏在大雁的背上，在藍天上漫游，穿過了一片片白云。

“咦，天空中還有波浪哩！”青蛙看到云層稀奇地叫了起來。

“你說什么？”大雁莫名其妙地問道，“這是云，天上哪來的波浪呀！”

“云？對，我知道，你們把它叫作云，可我們把它叫作波浪。反正一樣?！?/p>

青蛙很自信自己的見解。也許是因為客氣吧，大雁沒有再和它爭論下去。

天色晚了，一輪明月升上了天空。

大雁望著那清輝皎潔的月亮，對青蛙說：“你看，天上的月兒多么美呀！

有了它，黑夜就變成了銀色世界?！?/p>

“你說月亮，那有什么稀罕的。我們池塘也有?！鼻嗤懿灰詾槿坏卣f。

“不對！”大雁糾正它的說法，“池塘里只是月亮的影字。.二?

“影子？我敢打賭，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把

它打碎！”青蛙不服氣，固執(zhí)地堅持自己的看法。說到最后一句，還做了一

個手勢，好像真要把月亮打碎似的。

大雁急了，不得不阻止它：“你別胡來，這不是在池塘里，當心自己摔

死！”

“你真膽小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我還記得，有一天晚

上，我一口氣打碎了15個月亮。對，15個，一拳一個，一拳一個……”

青蛙這時候神氣十足，越說越來勁，它終于站了起來，捏緊爪子，縱身

向月亮撲去?？墒?，當它剛躍起的時候，就不能再控制自己，像流星一樣，

一溜煙地摔了下去……

L給下面的詞語找個意思相近的詞。（2分）

稀罕一一（）厭煩一一（）

2.文中加點詞“不以為然”是說青蛙（）（1分）

A.認為大雁的話很突然。

B.不知道大雁的話對不對。

C.認為自己的池塘里經常能看到月亮，沒什么稀罕的。

3.青蛙縱身向月亮撲去，是（）（1分）

C.失足了。D.練習跳躍。

4.用“——”畫出文中的一個比喻句，這句話把比作o（2

分）

5.根據(jù)文章內容填空。（4分）

在天上，當看見云時，青蛙認為那是；當大雁夸贊月亮美麗時、

青蛙認為自己能夠。青蛙之所以這樣說是因為

6.如果來得及，大雁會怎樣勸告青蛙？（2分）

大雁會對這只固執(zhí)的青蛙說：“

六、輕松習作。（25分）

生活中，每天都有事情發(fā)生，好玩的、有趣的、難過的、自豪的……

這些事，有的是你看到的、聽到的，有的是你親身經歷的。請你選擇一件

事寫下來與大家分享吧。自己擬定一個題目。300字左右。

答案:

一、（一）普通泡沫蠟燭兇猛粘膠迅速模型威武

（二）1.zudzud2.xionxidn3.zhezhe4.fengfeng

（三）1.斷繼2.旅旋

（四）1.①2.②3.⑥4.③5.④

（五）1.到那時頭發(fā)就被我燙起來。2.示例：小蘑菇戴著一頂斗笠鉆

出泥土。

3.婷婷做完了老師布置的所有作業(yè)。

三、1.《肥皂泡》/蕭紅萬壽菊凌晨四點

《蜜蜂》謝婉瑩牽牛癥二下午三點

《荷花》十圣陶夜來香傍晚六點

《火燒云》、去布爾煙草花:晚上八點

2.守信用膽小鬼我變成了一棵樹

3.人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開獨憐幽草澗邊生上有黃鵬深樹

鳴泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦

4.有過則改過而不改過而能改善莫大焉

5.水來土掩近墨者黑不入虎穴

四、示例：王剛，現(xiàn)在雖然沒有車輛沒有交警，但是周圍有很多的電子眼呀,

而且待會兒如果突然有車過來就太危險了。我們還是等一等吧，好嗎？

五、（一）山溪像綠玉帶一樣平靜山溪綠玉帶

2.釣魚，從“釣竿上立著一只紅蜻蜓”可以看出。

3.垂柳山溪人釣竿紅蜻蜓魚兒

4.忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

（二）1.稀奇厭倦2.C3.B

4.當它剛躍起的時候，就不能再控制自己，像流星一樣，一溜煙地摔了下

去。青蛙流星

5.波浪一拳打碎它示例：它驕傲自大，不能正確認識自己的不足

6.6.示例：你現(xiàn)在在高空中，千萬別跳離我的背，否則你會摔死的。

統(tǒng)編小學語文三年級下冊測試卷3

年班姓名

溫馨提示：同學們，經過一學期的學習，你一定積累了很多知識，現(xiàn)在請認

真、仔細地完成這張試卷吧。加油！

一、看拼音，寫詞語。(12分)

Feizaolanghuaqingshuangsuiran

changshouydntuqiangdachuangju

二、用“\"畫去加點字不正確的讀音。（6分）

1.小鹿看著自己在水塘中的倒影，覺得自己的身材真是勻稱(chCngchen),

應該得到大家的稱(chEngchen)贊。

2.聽了這個消息、，媽媽禁(jinjin)不住皺起了眉頭。

3.一撒(sasa)線，風箏便飛得更高了。

40他拼命地掙(zhEngzheng)扎，想要掙(zhengzheng)脫身上的繩

索。

三、查字典，填寫內容。(6分)

查加點的音序部首再查幾畫選擇正確的解釋，打“J”

字

精巧①完美，最好；②機靈心

細

疑惑①心里不明白;②使迷亂。

守株待兔①等待；②需要

四、詞語總動員。

1.我會照樣子寫。(4分)

源源不斷（AABC式）

無邊無際（無一無一式）---------

2.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（8分）

沒（）打（）井（）之（）（）（）矛盾

（）舟求（）灰（）（）氣（）（）待兔

（1）我們說話做事要言行一致，不能（）。

（2）我們要多學習，多實踐，不要像（）一樣目光短淺，沒什么見識。

3.讀句子，用〃/”畫掉括號中不合適的詞語。（4分）

（1）縣花適應了晚上九點左右的（氣溫溫度）和濕度。

（2）這種設計，在建橋史上是一個（創(chuàng)造創(chuàng)舉）。

（3）這此成功的（教訓經驗）值得積累。

（4）帛比竹片、木片（方便輕便），但是價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不

能普及。

4.寫出下面畫線詞語的反義詞。（5分）

（1）許多危險的疾病是由昆蟲傳播的。（）

（2）那是春天時,法桐的嫩芽在陽光照耀下迅速地生長著。（）

（3）他得意揚揚地把成績冊交給父母,想得到他們的愛獎。（）

（4）那個懦弱的男人沒有站出來為自己辯解。（）

五、句子練功房。（8分）

1.我沒得到那五塊錢。（變換詞序，句意不變）

2.婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句）

3.她是怎么知道我的秘密的？（用加點的詞語造句）

4.這座橋堅固。這座橋美觀。（用關聯(lián)詞語把兩個句子連起來）

六、口語交際。（8分）

人們都說“開卷有益”，“開卷有益”即只要翻開書卷讀書，就會有收獲。

你覺得這一說法對嗎?請說說自己的看法。

第二部分閱讀理解（18分）

七、閱讀直播間。（18分）

吾母吾師

母親是60多年前從中國移民到泰國的。我年幼的時候，母親說泰語很別

扭，

常常被本地人取笑。我上四年級之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書

本,開始學習泰文。那時候,我不但沒有以她的學習精神為榮,反而覺得這是我

有生以來最可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當時她36歲，我還未滿10

歲，而她對字母、發(fā)音、語法、字義等等無所不問。有些難字我要不是沒學過,

就是還不能理解。

通常晚飯之后我做功課，母親則學泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的

毒煙

把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來讀,碰到不懂的字就大聲拼出來給

我聽。有時她拼錯了，我就得站起來,看看究竟是什么字。我說出讀音、字義,

母親就用簡單的泰文或中文記下來，不久,我那些舊課本都密密麻麻滿是她草

草寫下的筆記了。

她在求學的路上進步之速令人難以置信。不過5年她就什么都可以讀了，

不論是小說、史書或是報紙。泰語嫻熟之后，她又學英語。

母親現(xiàn)在還做了我的幾個孩子的教師。這又是個奇跡。我得工作，沒有

太多時間和孩子在一起;母親于是毫不猶豫地給我代勞，把孩子照顧得妥妥帖

帖。她把自己過去的艱苦經歷歸納成為寶貴經驗，傳給外孫。她會告訴他們，

無論做什么事，最初看來總是困難的，你盡了力還是覺得似乎永遠不可能成功;

但是只要鍥（qi。）而不舍，總會有得心應手的一天。

母親發(fā)奮求學,對我的影響也很大。和母親一樣,我36歲才開始修學一些

從前沒機會學的科目。我明白求學是沒有年齡限制的，求學需要的只是努力

和恒心。

1.作者的母親從時開始學習泰文,那時作者不到便做了

的教師。（3分）

2.每當晚飯之后,做功課,則學泰文。不過年母親

就什么都可以讀了，不論是或是報紙。泰語嫻熟之后,她又學o

現(xiàn)在她又做了的教師。（7分）

3.從下面的句子中你讀懂了什么，想到了什么？（4分）

（1）無論做什么事，最初看來總是困難的，盡了力還是覺得似乎永遠不可能

成功;但是只要鍥而不舍，總會有得心應手的一天。

⑵我明白求學是沒有年齡限制的，求學需要的只是努力和恒心。

4.從母親求學這件事,你得到了什么啟發(fā)？（2分）

5.你的母親有什么值得你學習的地方?請簡單地寫出幾點來。（2分）

第三部分習作交流（20分）

八、筆下生花。（21分）

題目：以“真誠”為話題，寫一篇文章，題目自擬

要求：1.寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠的事。

2.內容具體,條理清楚,語句通順。

3.300字以上。

答案:

一、肥皂浪花清爽雖然道理希望

長壽沿途強大創(chuàng)舉保存歷史

二、1.chencheng

2.jin

3.sa

4.zhengzheng

三、J米8畫①H8畫①D彳6畫①

四、1.蒙蒙細雨閃閃發(fā)亮無影無蹤無憂無慮

2.沒精打采井底之蛙自相矛盾

刻舟求劍灰心喪氣守株待兔

(1)自相矛盾(2)井底之蛙

3.(1)溫度

(2)創(chuàng)舉

(3)經驗

(4)輕便

4.(1)安全(2)緩慢(3)批評(4)堅強

五、1.那五塊錢我沒得到。

2.婷婷做完了老師布置的所有作業(yè)。

3.示例:我告訴媽媽一個小秘密。

4.這座橋不但堅固，而且美觀。

六、示例：不對?！伴_卷有益”是有前提的，也就是說讀的是好書才會得到益

處,如果讀不好的1,不但對自己沒有好處,還有可能讓人學壞。

提示：此題是對語言表達能力的考查圍繞話題，回答有針對性，言之有理

即可。

七、1.36歲10歲母親

2.“我”母親5小說史書英語我的幾個孩子

3.(1)世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力，就會成功。

(2)無論什么時候學習，不管多大年齡,學習總會有收獲的，只要努力，持之

以恒。

4.我們應該像作者的母一樣,不怕困難,有恒心。

5.提示:第1、2題是對短文內容的考查。認真讀課文，答案都可以直接在短文

中找到。第3題是對短文中重點句子的理解的考查。我們可以根據(jù)上下文

進行理解。第4題是對短文中心思想的概括。第5題是發(fā)散思維題,聯(lián)系生

活實際作答。

統(tǒng)編小學語文三年級下冊期末學業(yè)水平檢測卷4

（考試時間：90分鐘）

年班姓名

親愛的同學們:讓我們乘著夢想的風帆啟航吧，展開你的智慧和自信的

雙翼，展示你豐厚的積累吧，相信你定能收獲無限！請做到書寫工整美觀，5

分卷面分等你拿哦！

卷面書寫（5分）

1.本卷要求書寫端正，卷面整潔。（3分）

2.在方格內正確抄寫《左傳》中的內容。（2分）

人誰無過？過而能改，善莫大焉。

積累應用（50分）

一、看拼音，寫詞語。（9分）

weixianjixuzhenjing

chenshanmoyouxianbingjiling

二、選擇題。（8分）

1.下列加點字注音完全正確的一組是（)

A.咳嗽(sou)作坊（ZUO）縱橫(zhong)瞭望（li

ao)

B.鴛鴦(yang)模樣(mu)盜賊(zei)柵欄（zh

a)

C.蠟燭（zhii）脆?。╞o）陳醋（cu）嘀咕（d

I)

2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）

A.爭奇斗艷邯鄲學步波光粼粼杞人憂天

B.耿耿于懷沒精打彩坑坑洼洼準確無誤

C.丁零丁零翩翩起舞濫芋充數(shù)畫蛇添足

3.《肥皂泡》中為什么要在陰雨天氣吹肥皂泡？（)

A.下雨天不能去山上海邊玩。B.母親只讓我們陰雨天吹肥皂泡。

C.廊子上只能吹肥皂泡。D.天氣潮濕肥皂泡不容易破。

4.“清”對“濁”，“勤”對“懶”，正如“旭日東升”對（）

A.皓月當空B.夕陽西下C.晴空萬里D.月朗星稀

三、給下列詞語中的帶點字選擇本頓的解釋，把序號填在括號內。（6分）

差：①不相同；不相合；②錯誤；③缺少；欠；④不好；不夠標準。

1.他們倆的相貌拳得遠了，怎么會認錯呢？（）

2.這塊手表質量也太差了，才幾天就不走了。（）

3.等一下，我們還孝一個人就到齊了。（）

味道：①舌頭嘗得到的某種味覺的特性；②氣味；③指趣味；情趣。

4.這本書越看越有味道。（）

5.蘋果的味道真甜。（）

6.廁所附近有一股難聞的呼道。（）

四、按要求完成句子。（8分）

1.秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。（縮句）

2.慶齡說：“我并不后悔，因為我沒有失信?！保ǜ霓D述句）

3.爸爸多次反復地講這個故事，我都快背下來了。（修改病句）

4.黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

（仿句）

清晨到來了，我們看見,就

像。

五、判斷題，對的打“，錯的打“X”。（4分）

1.《慢性子裁縫和急性子顧客》中裁縫不用接袖子也能給顧客做一件漂亮

的春裝是因為他的手藝非常好。（）

2.《漏》中“漏”是一只可怕的怪物，它嚇跑了老虎和賊。（）

3.《我變成了一棵樹》中“我”希望變成一棵樹，是因為這樣就沒人在“我”

玩的時候叫“我”吃飯了。（）

4.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”描寫的是詩人在九月九日重陽

節(jié)的心情。（）

六、根據(jù)課文內容或要求答題。（10分）

1.春天，我在江邊看到桃紅柳綠，群鴨戲水的場景，禁不住吟出蘇軾的詩

句："，?！?/p>

2.郝連長不顧自身安危，深入敵營探聽敵情，因為他知道：

a，，

，O

3.“垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜”中使用了比喻

的修辭手法，把比作,這樣的好處

是O

4.《肥皂泡》的作者是，原名。

5.犯錯不要緊，只要知錯能改就是好孩子。關于“改過”的名言我知道有：

______________________________________________________________________________________________________________________________O

七、口語交際。（5分）

本學期馬上就要結束了，我們學習了很多故事，相信大家課外也讀過

很多有趣的故事，請選擇你最喜歡的一則故事跟大家分享一下吧!

故事名：

故事內容:

閱讀理解（20分）

（一）火燒云（節(jié)選）（8分）

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多，二會兒紅彤彤的，：衾兒金燦燦的，:衾兒

半紫半黃，:含外半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都

有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

1.選文第二自然段運用了的修辭手法，寫出了火燒云不僅,

而且的特點。（3分）

2.用“——”畫出文中描寫火燒云顏色的詞語，火燒云的顏色可以用一個詞來

形容：。（3分）

3.請用加點詞仿寫句子。（2分）

（二）高尚的行為（12分）

早晨，我進教室的時候，老師還沒有到。有三四個人正在就弄紅頭發(fā)的

克洛西一一就是那個一只胳膊已經殘疾、靠母親賣野菜為生的孩子。他們用

尺子捅他；拿粟米殼朝他臉上擲去；學他的樣子，把他比畫成怪物。

克洛西一個人坐在凳子邊上，臉色煞白，一會兒看看這個，一會兒看看

那個，好像正在向他們求饒。那幾個人見他這樣，越發(fā)起勁兒了?？寺逦鳚q

紅了臉，氣得發(fā)起抖來。忽然，弗蘭蒂跳到凳子上扮起克洛西母親賣菜的樣

子來?？寺逦鞯哪赣H通常就是那個樣子到學校來接兒子的，最近她生了病沒

有來。同學們見了喋掌木等?？寺逦鳉鈽O了，從桌上抓起墨水瓶，（）

地朝弗蘭蒂頭上扔過去。弗蘭蒂閃在一邊，墨水瓶恰好打在正走進教室的老

師身上。

大家嚇得不敢出聲，趕緊逃回自己的座位。老師氣得臉都變了色，走到

講臺前，（）問：“這是誰干的？"沒人回答。老師提高了聲音，又

問：“這是誰干的？”

這時，卡羅納同情可憐的克洛西，突然站起來，（）地說：“是

我干的！”老師看了看他，又望了望發(fā)呆的同學們，平靜地說：“不是你干

的！”等了一會兒，他又說：“我不處罰犯錯誤的人，扔墨水瓶的人站起來

吧！”克洛西站起來，（）地說：“他們打我，欺負我，我氣昏了，

就……”“坐下。欺負他的人站起來！”老師說。

那四個人站了起來?！澳銈?！”老師說道，“欺負一個無辜的人，侮辱

一個不幸的孩子，欺負一個不能自衛(wèi)的人，你們應該感到恥辱，太卑鄙了！”

說完，老師從講臺上走下來，走到卡羅納面前，托起他的頭來，注視著他的

眼睛說：“你的心靈是高尚的！”

1.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（2分）

戲弄：

哄堂大笑：

2.體會文中人物的心情，選擇恰當?shù)脑~語填入文中括號里。（填序號）（2分）

①勇敢②戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢③厲聲④狠命

3.細讀第二自然段，用“一一^"畫出描寫克洛西被同學們欺負時的神態(tài)的句子。

（2分）

4.下列選項對短文內容的理解是否正確，對的畫“，錯的畫“義”。（4

分）

（1）弗蘭德開始侮辱克洛西的母親時，克洛西才扔墨水瓶的。

（）

（2）“克洛西一會兒看看這個，一會兒看看那個，好像正在向他們求饒。

這是個比喻句。（）

（3）“他們打我，欺負我，我氣昏了，就……”這句話表現(xiàn)了克洛西內心

極度的痛苦與無奈。（）

（4）“欺負一個無辜的人，侮辱一個不幸的孩子，欺負一個不能自衛(wèi)的人，

你們應該感到恥辱，太卑鄙了！”這句話表達了卡羅納對侮辱殘疾同學

的人的憤慨。（）

5.老師為什么說卡羅納的心靈是高尚的？請你聯(lián)系全文說說自己的理解。（2

分）

快樂習作（25分）

夏天到了，同學們最喜歡吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的

冰淇淋像一把傘，奶油冰淇淋上藏著草莓，還有香草味的、核桃味的……森

林里的小動物們也想做一做冰淇淋，它們會用什么東西做呢？做成什么樣子

的呢？如果它們想把冰淇淋送給遠方的朋友又會想出什么辦法不使冰淇淋融

化呢？冰淇淋會給它們帶來怎樣有趣的故事呢……

讓我們插上想象的翅膀，編一個有趣的童話故事吧！題目自擬，注意語

句通順。

答案：

積累應用

二、危險繼續(xù)鎮(zhèn)靜膽小鬼襯衫蘑菇悠閑冰激凌

二、l.B2.A3.D4.B

三、1.①2.④3.③4.③5.①6.②

四、1.秋天來到了。

2.慶齡說，她并不后悔，因為她沒有失信。

3.刪去“多次”或“反復地”。

4.示例：太陽從遙遠的天邊升起一個剛剛點燃的火球

五、1.X2.X3.V4.V

六、1.竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知

2.不入虎穴焉得虎子

3.山溪綠玉帶形象生動地描繪出了山溪綠和長的特點

4.冰心謝婉瑩

5.示例：見善則遷，有過則改

七、示例：《三只小豬》主要講三只小豬是兄弟，為抵抗大野狼，大哥蓋

草屋，二哥蓋木屋，三弟蓋了磚屋，最后只有不嫌麻煩的三弟的屋子沒

有被大野狼弄垮，還把大野狼給趕走的故事。

閱讀理解

（一）1.排比顏色多變化快

2.紅彤彤紅彤影金燦燦半紫土黃半灰半百合色

葡萄灰梨黃茄子紫五顏六色（五彩繽紛）

3.公園里的鳥兒，一會兒飛上東邊的枝條，一會兒跳上南面的花朵，一

會兒在樹枝上歌唱，一會兒又落在草地上徘徊，真是有趣極了。

（-）1.捉弄。指全教室的同學同時大笑。

2.④③①②

3.克洛西一個人坐在凳子邊上，臉色煞白，一會兒看看這個，一會兒

看看那個，好像正在向他們求饒?？寺逦鳚q紅了臉，氣得發(fā)起抖來。

4.(1)V(2)X(3)V(4)X

5.提示：圍繞卡羅納有同情心作答，言之有理即可。

統(tǒng)編小學語文三年級下冊期末學業(yè)水平檢測卷5

(考試時間：90分鐘)

年班姓名

親愛的同學們:讓我們乘著夢想的風帆啟航吧，展開你的智慧和自信的

雙翼，展示你豐厚的積累吧，相信你定能收獲無限！請做到書寫工整美觀，5

分卷面分等你拿哦！

卷面書寫(5分)

1.本卷要求書寫端正，卷面整潔。(3分)

2.在田字格中正確、規(guī)范地書寫下面的詩句，看誰寫得最漂亮。(2分)

遲日江山麗，春風花草香。

積累應用(55分)

一、看拼音，寫詞語。(10分)

sulran

chuangju

二、讀句子，給加點的字選擇正確的讀音打“J”O(jiān)(10分)

(1)這兩批貨物都打折(zhezhesh@)出售，嚴重折(zh?zheshd)本，

他再也經不起這樣折(zh6zhesh6)騰了。

(2)他摯(zhQngzhGng)扎了半天，終于從歹徒手中掙(zhCngzh^ng)脫出

來，微(soso)腿就向人多的地方跑去。

(3)張老師稱(ch^ncheng)得上是一位移(chincheng)職的好老師。

(4)這兩件瓷器的模(m6mil)樣很相似，就像一個模(m6mil)型做出來的。

三、選擇題。（10分）

1.下列帶點字讀音全部正確的一項是（）

A.模樣（mil）細胞（pao）B.豐盈(yin)差別(cha)

C.否定（fo）海藻（zhdo）D.自私（si)跪下(gui)

2.下面書寫沒有錯誤的一項是（)

A.奇妙建造烽利感嘆B.器官危險輪船生物

C.晚飯兇猛偉武鎮(zhèn)靜D.海參變幼海澡爬行

3.下列詞語搭配不當?shù)囊豁検牵?

A.靈敏的鼻子B.輕快的翅膀C.激烈地鼓掌D.兇猛的獅子

4.“當然不是蘋果啦，梨也不對一一對了，鳥窩！”這句話中的破折號表示

的意思是（）

A.表示解釋說明。B.表示意思的遞進。

C.表示意思的轉換、跳躍或轉折。D.表示聲音的延長。

5.《肥皂泡》中為什么要在陰雨天氣吹肥皂泡？（）

A.下雨天不能去山上海邊玩。B.母親只讓我們陰雨天吹肥皂泡。

C.廊子上只能吹肥皂泡。D.天氣潮濕肥皂泡不容易破。

四、查字典填空。（3分）

查加點的音序音節(jié)在字典中的解釋（正確的打“）

字

誘人①誘導人；②吸引人的。

警報①戒備；②使人注意；告誠；③指警察。

笑簞盈①形容清激；②情、氣等充分流露；③動

作輕盈。

五、讀句子，選擇恰當?shù)脑~語填空。（4分）

變幻變換

（1）一天結束了，落日的余暉不時（）著顏色。

（2）他周末在家把家具都（）了一下位置。

繼續(xù)持續(xù)

（3）這場暴雨已經（）一個星期了，再這樣下去莊稼會澇死的。

（4）他們奇怪地互相望了一眼，又（）吃了起來。

六、請給句子中加點的字詞選擇正確的解釋。（6分）

熟：①植物果實完全長成；②因常見或常用而知道得清楚；③熟練；

④程度深。

（1）這件事必須經過深思熱慮才能做決定。（）

（2）平時很愁的曲子，今天卻總也彈不準。（）

（3）果園里的梨卻了。（）

新鮮：①（剛生產、宰殺或烹調的食物等）沒有變質，也沒有經過腌制、干

制等；②（空氣）經常流通，不含雜類氣體；③（事物）出現(xiàn)不久；

④新奇，稀罕。

（4）數(shù)碼相機已經不算什么新跳東西了。（）

（5）今天的肉很新鮮，所以媽媽決定中午做紅燒肉。（）

（6）病人最好多呼吸新鮮空氣。（）

七、句子樂園。（5分）

（1）顧客把一卷布料放到桌上。（改為“被”字句）

（2）裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！保ǜ臑?/p>

轉述句）

（3）多事我們仔細地觀察、尋找，感能從極普通的事物中找到美。（用加點

的關聯(lián)詞寫句子）

（4）把作業(yè)寫完了。（修改病句）

（5）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照

樣子補充句子）

雨下得真大，________________________________________________

八、聯(lián)系課文內容，判斷對錯。（2分）

（1）“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”一句寫的是小孩子們的樣子。

（）

（2）《漏》是一則神話故事，主要講的是一個叫“漏”的怪物嚇跑了老虎和

賊。（）

（3）《海底世界》是從海面和海底的景象、海里的動物、海底的植物、海底

的礦產資源等方面來介紹海底世界的。（）

（4）“因釋其耒而守株”中的“因”是因此的意思。（）

九、口語交際。（5分）

三年級（1）班的晶晶昨天（5月140）下午放學后，把一個紅色小熊形

狀的水壺落在了操場上。請你幫她寫一則尋物啟事。

開心閱讀。（20分）

（一）海底世界（節(jié)選）（10分）

海里的動物，各有各的活動方法。海參（senshen）靠肌肉伸縮爬行，

每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，（功攻）

擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊（zeizhei）和章魚能突然向

前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能（巴扒）

在輪船底下做免費的長途旅行。

1.用“J”畫出括號中正確的讀音或漢字。（2分）

2.用“——”畫出本段的中心句。（2分）

3.“梭子魚攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快?！边@句話使用的說明

方法是o（1分）

4.海參靠爬行，每小時前進米，梭子魚每小時能游

米，烏賊和章魚利用活動，貝類

做免費的長途旅行。（5分）

（二）（10分）