班主任學(xué)期計(jì)劃書

班主任學(xué)期計(jì)劃書一、基本情況本班共有學(xué)生xx名,其中女生xx名。平均年齡約為xx歲。學(xué)生特點(diǎn)為：xxx。二、本期工作計(jì)劃(一)常規(guī)教育(二)班級(jí)紀(jì)律良好的班風(fēng)需要良好的紀(jì)律。我將從以下幾方面著手:1.課堂紀(jì)律-與學(xué)生共同制定班規(guī)和獎(jiǎng)懲措施,讓學(xué)生主動(dòng)遵守紀(jì)律-以"說到就要做到"為班級(jí)宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)2.課間紀(jì)律-組織豐富多彩的課間活動(dòng),如跳繩、游戲、拍球等,既鍛煉身體又增進(jìn)師生感情-提醒學(xué)生注意安全,寓教于樂3.路隊(duì)紀(jì)律-開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自主管理能力-每個(gè)路隊(duì)設(shè)立隊(duì)長(zhǎng),定期向班級(jí)匯報(bào)情況,實(shí)時(shí)監(jiān)督管理(三)衛(wèi)生管理-要求學(xué)生做好"三勤":桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做-養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(四)班干部培養(yǎng)-實(shí)行班干部輪流制,讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能-開展各類評(píng)比活動(dòng),如文明小標(biāo)兵、小書法家等,充分展示學(xué)生才能總之,我將從多方面入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,挖掘?qū)W生潛力,促進(jìn)班級(jí)管理再上新臺(tái)階。學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作計(jì)劃學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作計(jì)劃一、檢查內(nèi)容和方式1.理論課教學(xué)情況檢查。內(nèi)容主要包括教師教學(xué)出勤、“五必帶”、調(diào)停課補(bǔ)課、學(xué)生到課率、課堂紀(jì)律等方面的情況，同時(shí)檢查教學(xué)設(shè)施、設(shè)備及維護(hù)情況，是否能滿足教學(xué)要求等。該項(xiàng)檢查以各分院（部）組織自查為主，教務(wù)處進(jìn)行抽查。2.實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)情況檢查。主要是過程化檢查。該項(xiàng)檢查以各分院組織自查為主，教務(wù)處和教學(xué)促進(jìn)辦公室進(jìn)行抽查。3.教研活動(dòng)/學(xué)生作業(yè)專項(xiàng)檢查。教研活動(dòng)檢查主要包括各分院（部）是否按制定計(jì)劃開展教研活動(dòng)，有無相關(guān)記錄，記錄是否詳細(xì)；學(xué)生作業(yè)檢查主要包括作業(yè)布置情況和學(xué)生完成情況，教師批改是否及時(shí)、認(rèn)真等，各分院（部）需認(rèn)真填寫作業(yè)檢查用表。教務(wù)處和教學(xué)促進(jìn)辦公室將組織相關(guān)人員深入各單位對(duì)本學(xué)期已開展的'教研活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查及對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查。4.召開學(xué)生/教師座談會(huì)。（1）召開學(xué)生座談會(huì)。征求學(xué)生對(duì)課程設(shè)置、教師教學(xué)（包括實(shí)踐教學(xué)）的要求、意見和建議，做好會(huì)議記錄。（2）召開教師座談會(huì)。教師座談會(huì)須邀請(qǐng)本單位聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)及承擔(dān)本院教學(xué)任務(wù)的所有教師參加，聽取教師對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議，了解教師對(duì)學(xué)校和學(xué)生的要求和意見，做好會(huì)議記錄；請(qǐng)各分院（部）協(xié)商確定教師座談會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)，于第9周周四前報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處將組織相關(guān)人員進(jìn)行抽查。二、相關(guān)要求1.各分院（部）要根據(jù)通知精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好期中教學(xué)檢查的各項(xiàng)安排工作，保證期中教學(xué)檢查工作有序開展。2.理論課/實(shí)踐教學(xué)情況檢查按日進(jìn)行，并填寫相應(yīng)教學(xué)檢查記錄表。3.請(qǐng)各分院（部）參照教學(xué)任務(wù)一覽表、任課教師工作手冊(cè)、教學(xué)進(jìn)度表等資料對(duì)本單位作業(yè)逐一進(jìn)行自查，所有已開課程都要提供備查的學(xué)生作業(yè)，數(shù)量不得少于該門課程上課學(xué)生總?cè)藬?shù)的1/3，自查完后通知教務(wù)處，教務(wù)處和教學(xué)促進(jìn)辦公室及時(shí)安排相關(guān)人員抽查。4.通過教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)搜集的意見與建議，請(qǐng)各分院（部）認(rèn)真做出分析、歸納、與總結(jié)，并提出改進(jìn)辦法。5.各分院（部）要認(rèn)真做好期中教學(xué)檢查工作，教學(xué)檢查過程中，檢查人員要認(rèn)真填寫教學(xué)檢查記錄表、作業(yè)檢查表和教研活動(dòng)檢查表，期中教學(xué)檢查報(bào)告要客觀真實(shí)，內(nèi)容要包含所有檢查項(xiàng)目，不能應(yīng)付了事，并就期中教學(xué)檢查各項(xiàng)檢查結(jié)果認(rèn)真總結(jié)分析，做到有安排、有落實(shí)、有效果，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)制定措施，及時(shí)整改，并于第十二周周二下班前將總結(jié)材料交教務(wù)處。三、檢查結(jié)果匯總反饋及整改教務(wù)處將召開教學(xué)工作會(huì)議就期中教學(xué)檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，提出整改意見，反饋給相關(guān)工作單位，并以教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)形式予以通報(bào)。各分院（部）根據(jù)期中教學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)的問題提出整改方案，切實(shí)做好整改工作。四、做好期中教學(xué)檢查資料存檔為了加強(qiáng)教學(xué)資料管理的規(guī)范性，期中教學(xué)檢查資料按附件要求存檔，統(tǒng)一裝訂。其中教學(xué)檢查總結(jié)報(bào)告格式要求：標(biāo)題宋體三號(hào)加黑，正文宋體小四，行間距22磅。學(xué)年度第一學(xué)期教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃2017學(xué)年度第一學(xué)期教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種工作計(jì)劃；結(jié)合物理學(xué)科教師專業(yè)成長(zhǎng)特點(diǎn)和當(dāng)前教研的實(shí)際情況，以“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中探索，在研究中進(jìn)步，在創(chuàng)新中提高”為原則，以提升物理教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以新課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，使我在思想觀念、師德修養(yǎng)、運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平、教學(xué)科研能力、開展探究式教學(xué)等方面有較大層次的提高。二、總體目標(biāo)：1、實(shí)現(xiàn)學(xué)校和教研組等教師教育資源的整合，優(yōu)化配置，充分發(fā)揮教師在專業(yè)化成長(zhǎng)發(fā)展中的主要作用。３、開展教學(xué)研究積極性，致力于提高教育教學(xué)水平，探究新的教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，勝任物理教育教學(xué)工作，并具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，敢于突破常規(guī)、積極嘗試，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。4、掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合；樹立教育科研意識(shí)，積極開展教育科研，提高科研能力。三、方式及措施：1、理論學(xué)習(xí)、專業(yè)引領(lǐng)2、觀摩研討、培訓(xùn)引領(lǐng)結(jié)合教研組計(jì)劃和安排，學(xué)習(xí)骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人開展觀摩課、公開課、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，認(rèn)真參與聽課，并進(jìn)行研討和點(diǎn)評(píng)；關(guān)注課堂教學(xué)中教師的教學(xué)組織能力和主導(dǎo)地位的合理定位，重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮，注重學(xué)生的自主、合作、探究；在觀摩研討中學(xué)習(xí)、反思和成長(zhǎng)。3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，校本研討制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展校級(jí)課題探究活動(dòng)；重視課改理念在日常課堂教學(xué)中的滲透和實(shí)施；結(jié)合校本培訓(xùn)，開展學(xué)校日常教學(xué)研討，使自身專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)常規(guī)化、常態(tài)化。4、伙伴合作，校際研討教師間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等建立適當(dāng)?shù)慕萄薪M伙伴合作關(guān)系，建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，定期開展校際教研活動(dòng)；相互促進(jìn)，共同提高。5、信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)教研四、實(shí)施計(jì)劃：從2017年9月起實(shí)施，至2017年1月第一階段：理論學(xué)習(xí)。專題培訓(xùn)和理論自學(xué)相結(jié)合，更新學(xué)習(xí)觀念，初步認(rèn)識(shí)教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性和必要性，初步樹立教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展的短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。第二階段：制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合教育局教研室的安排，以上活動(dòng)涉及到的自身制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃、有的放矢，以使后期的活動(dòng)高效有序地進(jìn)行。第三階段：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，按照計(jì)劃分階段、有組織、有目的地開展教研活動(dòng)，進(jìn)行聽課、觀課、評(píng)課，聚焦課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，相互交流、研討提高。第四階段：做好總結(jié)，對(duì)各階段的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納，發(fā)現(xiàn)不足，對(duì)存在的問題做好整改，以指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)工作。2017學(xué)年度第一學(xué)期教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃[篇2]一、指導(dǎo)思想：通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。三、具體措施：積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索教育的新理念。二是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上：一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者。二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：1、積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)多寫讀書筆記。3、積極參加培訓(xùn)教研組組織的校本教研活動(dòng)。4、聽從學(xué)校安排，參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。5、按縣教育和科學(xué)技術(shù)局和學(xué)校繼續(xù)教育的相關(guān)要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)和集中學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，完成年終個(gè)人學(xué)結(jié)。6、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。7、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)教師。小學(xué)工會(huì)2013年秋季第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)上級(jí)工會(huì)的工作部署，按照學(xué)校的總體工作任務(wù)和目標(biāo)要求，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，全面履行各項(xiàng)職能職責(zé)，努力做到服務(wù)大局有新思路，重點(diǎn)工作有新舉措，整體工作有新進(jìn)展，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)以創(chuàng)建先進(jìn)教工之家、巾幗文明崗為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識(shí)；營(yíng)造民主和諧的校園氛圍；營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍；營(yíng)造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。通過宣傳引導(dǎo)，提高廣大教職工的幸福指數(shù)，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到學(xué)校改革發(fā)展的目標(biāo)要求上來，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)新開展。三、主要工作（一）積極探索，推進(jìn)民主政治建設(shè)1、切實(shí)履行好維護(hù)職能，在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；經(jīng)濟(jì)上的勞動(dòng)權(quán)益；文化上的精神權(quán)益。適時(shí)召開工會(huì)委員會(huì)，工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。2、加強(qiáng)教代會(huì)工作，不斷提高教代會(huì)工作水平。繼續(xù)營(yíng)造和諧民主的政治氛圍，切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性，共謀事業(yè)發(fā)展。計(jì)劃將在9月召開教職工大會(huì)，進(jìn)行新一屆工會(huì)班子換屆選舉并通過教職工大會(huì)進(jìn)一步修訂、審議學(xué)校一系列教育管理改革措施。3、深化校務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會(huì)積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。4、繼續(xù)開展民主評(píng)議學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部工作，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改進(jìn)方法，提高工作水平。（二）提升素質(zhì)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)1、以師德教育為主體，加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和專業(yè)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，以“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”為主題，開展各種教育活動(dòng)。2、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型工會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)，為教職工學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教職工政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)能力的全面提升，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型教職工隊(duì)伍。3、關(guān)愛青年教職工成長(zhǎng)，充分發(fā)揮青年教工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，督促引導(dǎo)他們立足自身發(fā)展的同時(shí)，更好地為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)多做貢獻(xiàn)。（三）營(yíng)造氛圍，組織豐富多彩的文體活動(dòng)繼續(xù)組織好各種節(jié)日慶祝及教職工生日慶祝等活動(dòng)，使廣大教職