浙江省衢州市2024年四年級數(shù)學第二學期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
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浙江省衢州市2024年四年級數(shù)學第二學期期末經(jīng)典模擬試題一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.如下圖,按照前面四幅圖的規(guī)律,寫出第五幅圖中的正方形里共有(______)個圓。2.0.05里有(______)個0.01;8個0.1是(______)。3.10.0827精確到十分位是________,保留三位小數(shù)是________。4.25厘米=(_____)米75克=(_____)千克3.83噸=(_____)千克0.35平方米=(_____)平方分米5.在里填上“>”、“<或=”.1.50_____1.050.799_____0.82.76×6_____27.6×0.630.2×0.3_____30.2+0.36.在○里填“>”“<”或“=”。59000○6萬340萬○3399000380×15○380×5×10230×9○23×907.100.0103讀作(______),五十點五零寫作(______)。8.把29.3擴大到原來的10倍是________;把59.8縮小到原來的是________9.由8個十,5個一,9個0.1,1個0.01,8個0.001組成的數(shù)是(______)。10.西瓜每千克2.8元,西瓜的單價可以記作(________)。11.用三根長5厘米的小棒首尾相接擺成一個三角形,這個三角形按邊分是(______)三角形,按角分是(______)三角形。二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12.三角形任意兩邊長度的和一定比第三邊大.…(________)13.把98765000改寫成用“億”作單位的近似數(shù)是10億.(_______)14.11和11.0的大小相同,意義也相同。(_______)15.小明所在小組同學的平均身高是,有的同學身高會超過,有的同學身高不到。(________)16.0.04和的大小相等,都化成小數(shù)的話,計數(shù)單位也相等。(________)17.一個數(shù)的1.65倍一定大于這個數(shù)。(_____)18.648-36+64=648-(36+64).(____)19.100個0.001和10個0.01一樣大。(______)三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20.用4個正方體搭一搭,使正面看到的形狀是,有()種搭法。A.2 B.3 C.421.下面說法錯誤的是()。A.一個三角形中最多有兩個銳角。B.等邊三角形是特殊的等腰三角形。C.平行四邊形的內(nèi)角和都是。22.用3個三角形拼成一個五邊形,如下圖,這個圖形的內(nèi)角和是().A.540° B.180° C.720° D.360°23.飛機速度是245米/秒,25秒行駛了多少米?列式:245×25,下面豎式計算過程中,虛線框內(nèi)的部分表示()秒行駛的路程。A.20 B.2 C.2524.一個等腰三角形,有兩條邊長度是3cm、7cm,第三條邊的長度是().A.7cm B.6cm C.3cm四、仔細計算。(每題6分,共12分)25.直接寫出得數(shù)。36×0.5=0.25×4=1.37+0.7=1.2×1=0.35×300=10-0.99=14.2+7.8=2.4×0=26.用豎式計算。五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27.填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看28.化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活中的數(shù)學。(每題5分,共30分)29.爺爺今年57歲,爺爺今年的年齡比小欣年齡的6倍還大3歲,小欣今年多少歲?(列方程解答)30.100千克海水可制鹽3.01千克,照這樣計算,1噸海水可制鹽多少千克?31.學校有一塊長方形菜地,長是12米,如果長增加了4米,面積就增加了28平方米,求原來的長方形菜地的面積是多少平方米?32.新華書店新到一批書,書的價目如下表.書名《海底兩萬里》《趣味數(shù)學》《百科全書》《成語故事》售價/元35.2018.4527.5514.80(1)最便宜的書和最貴的書相差多少元?(2)芳芳100元錢能買到這四本書嗎?(3)請你提出一個其他的數(shù)學問題并解答.33.神農(nóng)公園動物表演門票有兩種出售方案。(1)成人3人,兒童7人,選哪種方案合算?(2)成人7人,兒童3人,選哪種方案合算?34.分析統(tǒng)計圖.(1)先把統(tǒng)計圖補充完整.(2)平均每年增長人.(3)2018年近視人數(shù)是2013年的倍.(4)近視人數(shù)有什么變化?你有什么想說的?

參考答案一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、25【詳解】略2、50.8【分析】因為0.05是兩位小數(shù),計數(shù)單位是0.01,數(shù)字“5”在百分位上,表示5個0.01;8個0.1表示8個十分之一即0.8;據(jù)此即可解答。【詳解】0.05里有5個0.01;8個0.1是0.8。故答案為:5,0.8?!军c睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位順序,在某一個數(shù)位上的數(shù)字是幾,它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位,以及數(shù)位之間的進率。3、10.110.083【解析】精確到十分位,看小數(shù)部分的百分位上的數(shù)“四舍五入”,百分位上的數(shù)比5小,直接舍去尾數(shù),百分位上的數(shù)等于或大于5,向十分位進1,同時省略尾數(shù),依此類推,據(jù)此解答.4、0.250.075383035【解析】略5、><><【詳解】略6、<;>;<;=【解析】略7、一百點零一零三50.50【分析】(1)根據(jù)小數(shù)的讀法,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)。(2)根據(jù)小數(shù)的寫法,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點寫作點,小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)?!驹斀狻浚?)100.0103讀作一百點零一零三;(2)五十點五零寫作50.50。故答案為一百點零一零三;50.50【點睛】此題主要考察小數(shù)的讀法和寫法,關鍵是小數(shù)點后的數(shù)的讀法要與整數(shù)的讀法區(qū)分開。8、2930.598【解析】把一個小數(shù)擴大到原來的10倍,只需要把小數(shù)點向右移動一位;把一個小數(shù)縮小到原來的11009、85.918【分析】有幾個計數(shù)單位,所對應的數(shù)位上就是幾,一個計數(shù)單位也沒有的就寫0補足數(shù)位。【詳解】由8個十,5個一,9個0.1,1個0.01,8個0.001組成的數(shù)是85.918?!军c睛】解決此題主要依據(jù):有幾個計數(shù)單位,所對應的數(shù)位上就是幾,一個計數(shù)單位也沒有的就寫0補足數(shù)位。10、2.8元/千克【分析】西瓜每千克2.8元,根據(jù)單價的表示方法為2.8元/千克,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:西瓜的單價可以記作2.8元/千克;故答案為:2.8元/千克。【點睛】本題主要是考查單價的寫法,但是同時也要注意讀法。11、等邊銳角【分析】三條邊都相等的是等邊三角形,等邊三角形每個角都是60°都是銳角,三個角都是銳角的三角形也是銳角三角形。【詳解】用三根長5厘米的小棒首尾相接擺成一個三角形,這個三角形按邊分是等邊三角形,按角分是銳角三角形。故答案為:等邊;銳角?!军c睛】三角形可以分成銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12、√【詳解】略13、×【詳解】略14、×【解析】略15、√【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義進行判斷。小明所在小組同學的平均身高是132cm,如果所有同學的身高都超過132cm,那么平均身高就不會是132cm,而是高于132cm;如果所有同學的身高都低于132cm,那么平均身高也不會是132cm,而是低于132cm,據(jù)此判斷?!驹斀狻啃∶魉谛〗M同學的平均身高是132cm,根據(jù)平均數(shù)的計算方法可知,不可能所有同學的升高都高于132cm,也不可能所有同學身高都低于132cm,這兩種情況下平均身高都不會是132cm,而所有同學的身高都是132cm也是不現(xiàn)實的,所以只可能是:有的同學身高會超過132cm,有的同學身高不到132cm,因此原題說法是正確的。故答案為:√【點睛】本題考查了平均數(shù)的概念,關鍵是根據(jù)平均數(shù)的意義和算法做出判斷。16、√【分析】兩位小數(shù)的計數(shù)單位是百分之一,寫作0.01,小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻?.04=,所以大小相等;0.04的計數(shù)單位是百分之一,寫作0.01,所以兩者的計數(shù)單位也相等,題干說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了小數(shù)的意義,解題的關鍵是明確小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式。17、×【解析】略18、×【分析】根據(jù)減法的性質(zhì):a-b+c=a-(b-c),據(jù)此即可解答?!驹斀狻?48-36+64=648-(36-64),原題錯。故答案為:錯誤【點睛】本題考查學生對減法運算性質(zhì)的理解掌握。19、√【解析】略三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20、A【解析】略21、A【分析】銳角三角形的三個內(nèi)角都是銳角。等邊三角形是特殊的等腰三角形。平行四邊形的內(nèi)角和是360°。據(jù)此來選擇。【詳解】A.一個三角形最多有三個銳角,最少有兩個銳角,故此說法錯誤。B.等邊三角形是特殊的等腰三角形,故此說法正確。C.平行四邊形的內(nèi)角和是360°,故此說法正確。故答案為:A【點睛】所有四邊形的內(nèi)角和都是360°。22、A【解析】略23、A【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊,然后把兩次乘得的數(shù)加起來,據(jù)此求出答案即可。【詳解】虛線框內(nèi)部分表示:245×20=4900,其中245是和20相乘,所以虛線框內(nèi)的部分表示20秒的行駛路程。故答案為:A。【點睛】本題考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算含義,熟練理解三位數(shù)乘兩位數(shù)每一步的含義是關鍵。24、A【詳解】略四、仔細計算。(每題6分,共12分)25、18;1;2.07;1.2;105;9.01;22;0【分析】小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積,再點小數(shù)點;點小數(shù)點時,看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時,根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),把小數(shù)末尾的0劃去。小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點?!驹斀狻?6×0.5=180.25×4=11.37+0.7=2.071.2×1=1.20.35×300=10510-0.99=9.0114.2+7.8=222.4×0=0【點睛】本題考查小數(shù)的加減法和乘法的計算方法。觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號,仔細解答即可。26、9424;21630;7930;12000。【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法進行計算即可?!驹斀狻?24×76=942435×618=21630305×26=793050×240=12000故答案為:9424;21630;7930;12000。【點睛】本題考查的是整數(shù)乘法計算方法的運用。五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27、【解析】略28、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì),注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活中的數(shù)學。(每題5分,共30分)29、9歲【解析】解:設小欣今年x歲,6x+3=576x=57-3x=54÷6x=9答:小欣今年9歲。等量關系:小欣的年齡×6+還大的歲數(shù)=爺爺?shù)哪挲g,先設出未知數(shù),再根據(jù)等量關系列出方程解答即可。30、30.1千克【分析】1噸=1000千克,先計算出1千克海水可制鹽的千克數(shù),再乘以1000即可解答?!驹斀狻?噸=1000千克3.01÷100×1000=0.0301×1000=30.1(千克)答:1噸海水可制鹽30.1千克?!军c睛】本題主要考查學生對質(zhì)量單位換算及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律知識的掌握和靈活運用。31、84平方米【解析】28÷4=7(米)12×7=84(平方米)32、(1)20.40元(2)能買到(3)答案不唯一,如:買一本《趣味數(shù)學》和一本《百科全書》一共多少錢?46元【解析】(1)35.20-14.80=20.40(元)答:最便宜的書和最貴的書相差20.40元.(2)35.20+18.45+27.55+14.80=96(元)9

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