天津市第七中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

天津市第七中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷為第1頁(yè)至第5頁(yè)，第Ⅱ卷為第6頁(yè)至第8頁(yè)。試卷滿分100分。答卷前，請(qǐng)務(wù)必將個(gè)人信息填寫或填涂在試卷及“答題卡”的相應(yīng)位置上上。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第Ⅰ卷（選擇題）注意事項(xiàng)：1．每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。2．本卷共24題，每題2分，共48分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。1.青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開始，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（）①小文說(shuō)：“我今年身體長(zhǎng)高很快，長(zhǎng)高了6厘米?！雹谛∶烧f(shuō)：“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往?！雹坌》普f(shuō)：“我的臉上長(zhǎng)了好多痘痘?！雹苄※i說(shuō)：“我長(zhǎng)出了喉結(jié)，聲音變粗了?！盇.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生理變化。①③④：青春期的生理變化表現(xiàn)在身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的不斷成熟，性器官及其功能發(fā)育和成熟，①③④屬于生理變化，①③④說(shuō)法符合題意；②：屬于心理變化，排除②；故本題選B。

2.思維的獨(dú)立性與思維的批判性具有的共同特點(diǎn)是（）A.對(duì)事情有自己的看法 B.敢于追求獨(dú)特C.敢于對(duì)任何事情說(shuō)“不” D.不接納他人的意見【答案】A【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考、批判性思維。A：獨(dú)立思考表現(xiàn)為有自己獨(dú)到的見解，批判性思維表現(xiàn)為對(duì)事情有自己的看法，A正確；B：獨(dú)立思考并不是一味追求獨(dú)特，B錯(cuò)誤；C：“任何”一詞太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；D：要接納他人合理、正確的意見，D錯(cuò)誤；故本題選A。3.星期五下午大掃除，勞動(dòng)委員小明負(fù)責(zé)分工。他將打水的工作交給了男生，而將擦桌子的任務(wù)交給了女生。小明這樣的安排是（）A.正確的，因?yàn)樗械哪猩际谴罅κ緽.錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@是對(duì)女生體力的歧視C.正確的，因?yàn)橛欣诎l(fā)揮男生女生各自的優(yōu)勢(shì)D.錯(cuò)誤的，因?yàn)闆]有公平地對(duì)待男生【答案】C【解析】【詳解】本題考查男生女生的相關(guān)知識(shí)。C：男生女生時(shí)有差異的。題干中的小明分配時(shí)正確的，因?yàn)橛欣诎l(fā)揮男生女生各自的優(yōu)勢(shì)，故C符合題意；AD：選項(xiàng)的判斷錯(cuò)誤，故AD錯(cuò)誤；B：題干中小明沒有歧視女生，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。4.有人認(rèn)為，男女同學(xué)之間不存在真正的友誼，而事實(shí)上，男女同學(xué)正常交往（）①可以增進(jìn)我們對(duì)異性思維方式、情感特征的了解②相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀③是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面④可以幫助我們完全消除性別刻板印象A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查異性交往。①②③：依據(jù)題干及教材知識(shí)，男女同學(xué)正常交往可以增進(jìn)我們對(duì)異性思維方式、情感特征的了解；相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀；是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，故①②③說(shuō)法正確；④：“完全消除”太絕對(duì)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。5.年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對(duì)未來(lái)更加憧憬。下列對(duì)青春的成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)正確的是（）①規(guī)劃青春路徑，思考青春之路②及時(shí)行樂、任性妄為③相信自己、勇敢嘗試④戰(zhàn)勝自己、超越自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春的探索需要自強(qiáng)。①③④：我們住處于青春期，需要培養(yǎng)起自信自強(qiáng)品質(zhì)，做好的青春的規(guī)劃，所以我們需要規(guī)劃好青春路徑，思考青春之春；需要相信自己，勇敢嘗試；戰(zhàn)勝自己，超越自己，故①③④符合題意；②：我們?cè)谇啻浩谝?guī)劃好自己的青春路徑，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)，而不是及時(shí)行樂，任性妄為，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。6.青春有格，這里的“格”主要是指（）①格格不入②行己有恥③獨(dú)善其身④止于至善A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春有格。②④：青春有格，這里“格”主要是指行己有恥、止于至善，故②④正確；①③：選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意，故排除①③；故本題選D。7.下面漫畫告訴我們（）①男生女生差別大，很難找到共同點(diǎn)②男生女生性格不一樣，相互交往矛盾多③男生女生應(yīng)相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步④男生女生要欣賞自己的優(yōu)勢(shì)，更要欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】該題考查男生女生各自的優(yōu)勢(shì)。③④：漫畫內(nèi)容是，男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；男生女生要發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，更要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方，要善于從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，有助于我們不斷完善自己，③④的說(shuō)法正確，符合題意；①②：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，也有共同點(diǎn)；男生女生性格各有特點(diǎn)，相互交往才能共同進(jìn)步，男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，男生女生應(yīng)發(fā)現(xiàn)并欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，①②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。8.生活中別人一句不中聽的話、一個(gè)不雅觀的動(dòng)作；炎熱或寒冷的天氣、嘈雜的人群等都可能會(huì)使我們的情緒發(fā)生變化。這說(shuō)明（）①我們的情緒受多方面因素的影響②情緒是不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的變化而變化③情緒是不可調(diào)節(jié)的，只能順其自然④人的情緒是復(fù)雜多樣的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)和把握。①②④：情緒在我們生活中起著重要作用。題干中情緒的變化，說(shuō)明我們的情緒受多方面因素的影響；情緒是不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的變化而變化；人的情緒是復(fù)雜多樣的，①②④符合題意；③：情緒是可調(diào)節(jié)的，不是只能順其自然，③錯(cuò)誤；故本題選B。9.珍惜生命最好的方式不是養(yǎng)生，而是管理情緒。任何時(shí)候，一個(gè)人都不應(yīng)該做情緒的奴隸，不應(yīng)該使一切行動(dòng)都受制于自己的情緒，而應(yīng)該反過來(lái)控制情緒?？梢姽芾?、控制情緒能夠（）①促進(jìn)身心健康②有利于我們做情緒的主人③使我們變得冷漠④使我們不生病A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒的意義。①②：分析題文，珍惜生命最好的方式不是養(yǎng)生，而是管理情緒；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，管理、控制情緒能夠促進(jìn)身心健康；有利于我們做情緒的主人；①②符合題意；③：管理、控制情緒不會(huì)使我們變得冷漠；③錯(cuò)誤；④：這夸大了管理、控制情緒的作用，④錯(cuò)誤；故本題選A。10.以下屬于情感描述的是（）①試卷發(fā)下來(lái)成績(jī)不理想，小明當(dāng)場(chǎng)就哭了②我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了好成績(jī)，我們都有榮譽(yù)感③五星紅旗升起來(lái)，華華心中對(duì)祖國(guó)的敬意油然而生④齊齊的鋼筆被同桌弄壞了，齊齊暴跳如雷A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查情感。②③：依據(jù)教材知識(shí)可知，情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的精神感受。我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了好成績(jī)，我們都有榮譽(yù)感，體現(xiàn)了自豪感；五星紅旗升起來(lái)，華華心中對(duì)祖國(guó)的敬意油然而生，體現(xiàn)了愛國(guó)主義情感；都是穩(wěn)定的精神感受，屬于情感，故②③正確；①④：“當(dāng)場(chǎng)就哭了”“暴跳如雷”都是短暫的精神感受，屬于情緒，不符合題意，故①④排除；故本題選C。11.情感體驗(yàn)有正面和負(fù)面之分，對(duì)此我們（）①要拒絕負(fù)面情感，因?yàn)樗焕眢w健康②努力創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)③學(xué)會(huì)承受一切負(fù)面情感④體味并盡力傳遞美好情感A.②③ B.①④ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)情感的認(rèn)識(shí)。②③④：情感在我們生活中起著重要作用。我們對(duì)待情感要努力創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)；學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面情感；體味并盡力傳遞美好的情感，故②④正確，③的說(shuō)法過于絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤；①：我們要正確對(duì)待負(fù)面情感，負(fù)面情感并非毫無(wú)益處，故排除①；故本題選D。12.對(duì)情感與情緒的內(nèi)在聯(lián)系，下列說(shuō)法正確的是（）A.情緒是暫時(shí)的，不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化B.伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，我們可能產(chǎn)生某種情感C.情感是我們生活中不斷強(qiáng)化，逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定的D.伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，我們可能產(chǎn)生某種情緒【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感與情緒的關(guān)系。B：情感與情緒的關(guān)系密切，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，我們可能產(chǎn)生某種情感，情感具有相對(duì)穩(wěn)定性，故B正確；AC：表述正確，分別屬于情緒和情感的特點(diǎn)，不是兩者的聯(lián)系，故AC與題意不符；D：伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，我們可能產(chǎn)生某種情感，而不是情緒，故D錯(cuò)誤；故本題選B。13.七年級(jí)學(xué)生小新在日記中寫道：“自從長(zhǎng)了痘痘后，我就沒真正開心過。每次照鏡子，我就感到煩躁不安，情緒極不穩(wěn)定?！毕铝袑?duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①應(yīng)正視并悅納青春期生理變化②青春期正常的生理變化也會(huì)帶來(lái)煩惱③這種變化有利于我們成長(zhǎng)，越多越好④長(zhǎng)痘痘是青春期不正常的生理現(xiàn)象A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】該題考查青春期生理變化。①②：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小新的變化屬于青春期生理變化，小新應(yīng)該正視并悅納青春期生理變化；青春期正常的生理變化也會(huì)帶來(lái)煩惱；①②符合題意；③：這種變化具有兩面性，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待，并不是越多越好；③錯(cuò)誤；④：長(zhǎng)痘痘是青春期正常的生理現(xiàn)象，④錯(cuò)誤；故本題選A。14.近幾年，國(guó)家每年都舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽。你若想?yún)⒓哟祟惢顒?dòng)，平時(shí)應(yīng)該（）①獨(dú)立思考，一味追求獨(dú)特②一遇到問題就向他人請(qǐng)教③學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神④多參與實(shí)踐活動(dòng)，勇于創(chuàng)造A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考、批判性思維、開發(fā)創(chuàng)造潛力。③④：若想?yún)⒓忧嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽，平時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神，多參與實(shí)踐活動(dòng)，勇于創(chuàng)造，③④正確；①：獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，①錯(cuò)誤；②：遇到問題應(yīng)該先自己思考，②錯(cuò)誤；故本題選D。15.“我們班同學(xué)開始喜歡看青春校園小說(shuō)，也喜歡討論誰(shuí)喜歡誰(shuí)，還會(huì)有一些異性朋友。這些卻遭到家長(zhǎng)的強(qiáng)烈反對(duì)?！泵鎸?duì)學(xué)生的困惑，專業(yè)心理治療師說(shuō)，青春期對(duì)異性的關(guān)注和好奇都是一種正常的現(xiàn)象。同時(shí)專家提醒學(xué)生們要正確把握與異性的相處之道。正確把握和異性的相處之道就應(yīng)該（）A.保持距離，減少異性之間的來(lái)往，少犯錯(cuò)誤B.認(rèn)識(shí)男生女生的性別差異和性別優(yōu)勢(shì)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)C.倡導(dǎo)男生女生生來(lái)平等，相互間沒有任何界限D(zhuǎn).完全拒絕結(jié)交異性朋友，專注學(xué)習(xí)【答案】B【解析】【詳解】本題考查男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。B：正確把握和異性的相處之道就應(yīng)該認(rèn)識(shí)男生女生的性別差異和性別優(yōu)勢(shì)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，B正確；A：要與異性正常交往，A錯(cuò)誤；C：“沒有任何界限”說(shuō)法太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；D：“完全拒絕結(jié)交異性朋友”說(shuō)法太絕對(duì)，D錯(cuò)誤；故本題選B。16.青春的校園洋溢著濃濃的同學(xué)之情。在青春期，與異性交往，其作用有（）①了解異性的思維方式、情感特征②萌發(fā)一些對(duì)異性的情感是正?，F(xiàn)象③從異性身上學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)④我們應(yīng)該做到內(nèi)心坦蕩、舉止得體A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。①③：作為中學(xué)生，在與異性交往的過程中，可以了解異性的思維方式、情感特征，還可以從異性身上學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)，①③說(shuō)法正確，符合題意；②：是對(duì)異性交往的正確認(rèn)識(shí)，不屬于與異性交往的作用，不符合題意；④：這是與異性交往的正確做法，不屬于與異性交往的作用，不符合題意；故本題選C。17.青春探索需要自信，因?yàn)椋ǎ僮孕乓欢塬@得成功②自信能戰(zhàn)勝一切困難③自信讓我們充滿激情④自信激發(fā)潛能和活力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信的相關(guān)知識(shí)。①：自信有助于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，自信是成才與成功的基石，但自信一定能獲得成功夸大了自信的作用，①錯(cuò)誤；②：自信能戰(zhàn)勝一切困難夸大了自信的作用，充滿自信不一定戰(zhàn)勝一切困難，②錯(cuò)誤；③：青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，自信讓我們勇敢，③正確；④：自信讓我們有信心堅(jiān)持與嘗試，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能，自信激發(fā)潛能和活力，④正確；故本題選D。18.為了得到表?yè)P(yáng)，小文抄了同桌的答案。成績(jī)出來(lái)后，小文取得了高分，老師同學(xué)都紛紛夸贊她，可是她卻怎么也高興不起來(lái)，難過得只想哭……說(shuō)明小文（）A.做到了止于至善 B.做到了自立自強(qiáng)C.有知恥之心 D.有強(qiáng)烈上進(jìn)心【答案】C【解析】【詳解】本題考查行已有恥的要求。C：做錯(cuò)事之后會(huì)感到難過，說(shuō)明小文有知恥之心，所以C符合題意；A：“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，A不符合題意；B：“自立自強(qiáng)”是自己的事情自己做、面對(duì)困難不放棄的狀態(tài)，B不符合題意；D：“上進(jìn)心”是奮發(fā)向上、積極進(jìn)取之心，D不符合題意；故本題選C。19.疫情期間，眾志成城，共克時(shí)艱，各?！巴Ｕn不停學(xué)”在行動(dòng)。下列同學(xué)做法正確的是（）①獨(dú)善其身，事不關(guān)己，概不關(guān)心②能自覺做到“慎獨(dú)”，自我檢視省察③見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也④雖不能至，然心向往之，從點(diǎn)滴小事做起A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查止于至善的要求。②③④：在“停課不停學(xué)”中，同學(xué)要自覺做到“慎獨(dú)”，自我檢視省察；見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也；雖不能至，然心向往之，從點(diǎn)滴小事做起，故②③④符合題意；①：我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。20.“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”、“怒發(fā)沖冠”、“漫卷詩(shī)書喜欲狂”所表現(xiàn)的情緒順次是（）A.喜、怒、哀、懼 B.哀、喜、懼、怒C.哀、懼、怒、喜 D.懼、喜、哀、怒【答案】C【解析】【詳解】“哀民生之多艱”意思是：為人民生活命運(yùn)的艱難感到哀傷，表現(xiàn)了悲傷的情緒；“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”意思是：聽到風(fēng)聲和鶴叫聲，都疑心是追兵，把草和樹木都當(dāng)做了敵人的兵將，表現(xiàn)了恐懼的情緒；“怒發(fā)沖冠”意思是：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子，形容極端憤怒，表現(xiàn)了憤怒的情緒；“漫卷詩(shī)書喜欲狂”意思是：隨便地收拾起詩(shī)書欣喜若狂，表現(xiàn)了喜的情緒，所以選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干情緒表現(xiàn)的順序不符。本題選C。21.小東最近成績(jī)下滑，老師指出他在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研精神，內(nèi)心沮喪的他向朋友傾訴，在朋友的安慰下心情逐漸好轉(zhuǎn)。小東認(rèn)識(shí)自我和調(diào)節(jié)情緒的方法分別是（）A.自我評(píng)價(jià)放松訓(xùn)練法B.他人評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)移注意法C.自我評(píng)價(jià)改變認(rèn)知法D.他人評(píng)價(jià)合理宣泄法【答案】D【解析】【詳解】該題考查認(rèn)識(shí)自己的方法和調(diào)解情緒的方法。D：分析題文，老師指出小東在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研的精神，這體現(xiàn)了他人評(píng)價(jià)法；他向朋友傾訴，在朋友的安慰下心情逐漸好轉(zhuǎn)，這體現(xiàn)了合理宣泄法；D符合題意；ABC：都不符合材料，排除；故本題選D。22.不談作業(yè)，母慈子孝順；一談作業(yè)，雞飛狗跳。但即便是雞飛狗跳，母親對(duì)孩子的愛也是不變的。從材料中我們可以看出（）A.情感相對(duì)穩(wěn)定，而情緒是短暫的、不穩(wěn)定的B.媽媽的愛屬于負(fù)面的情感體驗(yàn)C.情緒有明顯的外在表現(xiàn)，情感則比較深沉D.情感和情緒緊密相關(guān)【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒與情感的理解。A：不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)，雞飛狗跳，說(shuō)明了情緒是短暫的，不穩(wěn)定的；也體現(xiàn)了媽媽的愛永不變，說(shuō)明了情感相對(duì)穩(wěn)定，不易變化，A說(shuō)法正確，符合題意；B：媽媽的愛屬于正面情感體驗(yàn)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；CD：與題意不相符，故排除CD；故本題選A。23.在情感體驗(yàn)中，我們不能總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)人際關(guān)系冷漠的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該（）①只做好自己的事情，周圍的人和物都與自己無(wú)關(guān)②可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境③恰當(dāng)?shù)嘏c他人進(jìn)行感情交流④關(guān)注他人，關(guān)心社會(huì)，傳遞美好情感A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查傳遞美好情感。①：只做好自己的事情的做法是錯(cuò)誤的，故排除①；②③④：依據(jù)教材知識(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)人際關(guān)系冷漠的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境，恰當(dāng)?shù)嘏c他人進(jìn)行感情交流，關(guān)注他人，關(guān)心社會(huì)，傳遞美好情感，故②③④說(shuō)法正確；故本題選A。24.漫畫啟示我們（）A.學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，爭(zhēng)做情緒主人B.體驗(yàn)負(fù)面情感，生命更加飽滿C.獲得新的感受，傳遞情感正能量D.情緒復(fù)雜多樣，學(xué)會(huì)自我管理【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查情緒情感的相關(guān)知識(shí)。A：漫畫內(nèi)容體現(xiàn)了我們與其埋怨，不如把怨氣埋起來(lái)，這主要啟示我們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人，故A選項(xiàng)說(shuō)法正確；B：漫畫內(nèi)容與體驗(yàn)負(fù)面情感可以讓生命更加飽滿無(wú)關(guān)，故B選項(xiàng)排除；C：漫畫內(nèi)容不能體現(xiàn)傳遞情感正能量，故C選項(xiàng)排除；D：漫畫內(nèi)容啟示我們要調(diào)控負(fù)面情緒，與情緒復(fù)雜多樣無(wú)關(guān)，故D選項(xiàng)排除；故本題選A。第II卷（非選擇題）注意事項(xiàng)：1．用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2．本卷共5題，共52分。根據(jù)各題要求，回答問題。25.步入青春期，成長(zhǎng)的不僅僅是身體。我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解。隨著思維能力的提升，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。與獨(dú)立思考相伴隨的是批判性思維的發(fā)展。（1）簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)獨(dú)立思考的認(rèn)識(shí)。（2）如何培養(yǎng)批判精神？【答案】（1）①獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特。②而是意味著不人云亦云，有自己的獨(dú)到見解。③同時(shí)接納他人合理、正確的意見。（2）①批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。②而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。③批判的技巧：批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊；批判要具有一定的建設(shè)性?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查獨(dú)立思考，可結(jié)合教材知識(shí)作答。【小問2詳解】本題考查培養(yǎng)批判性思維，可結(jié)合教材知識(shí)作答。26.“天生我才必有用?！薄扒啻旱奶剿餍枰孕拧！?1)自信對(duì)于我們青春成長(zhǎng)的意義是什么？自強(qiáng)可以讓我們更自信。自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。(2)如何培養(yǎng)自強(qiáng)的精神？【答案】(1)①讓我們充滿激情。②讓我們懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。③讓我們有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。(2)①要不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。②要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。【解析】【詳解】本題考查青春飛揚(yáng)。青春的探索需要自信自強(qiáng)。

（1）此問考查自信對(duì)我們成長(zhǎng)的意義。青春讓我們充滿激情，有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。

（2）此問考查培養(yǎng)自強(qiáng)的精神。自強(qiáng)可以讓我們更自信，培養(yǎng)自強(qiáng)的精神要不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己；要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。27.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善，”“止于至善”對(duì)我們有什么要求？【答案】①每個(gè)人都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②在生活中尋找賢人，將他們作為榜樣。③止于至善要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查止于至善的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系課本知識(shí)回答，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善，”“止于至善”要求我們每個(gè)人都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。在生活中尋找賢人，將他們作為榜樣。止于至善要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行