江蘇省部分地區(qū) 高二下學(xué)期期末語文試題匯編語言文字運(yùn)用Ι

江蘇省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末語文試題匯編語言文字運(yùn)用Ι江蘇省南京市江寧區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試卷閱讀下面的文字，完成18～19題。看戲之趣，來自臺上臺下的共鳴。2023年跨年夜，由江蘇省昆劇院演出的《臨川四夢?湯顯祖》在南京上演。戲里，湯顯祖與他筆下的角色共同唱出《牡丹亭》中的《皂羅袍》，全場觀眾▲地同聲共唱！情感涌動之處,呼應(yīng)著無數(shù)曾年輕與正年輕的生命。我們相信年輕人和戲曲的親近之心，更相信古典戲曲的魅力。“戲曲進(jìn)校園”取得的成效印證了這一認(rèn)識。尋求共鳴成為必須，這要求藝術(shù)院團(tuán)、劇作主創(chuàng)▲，把最優(yōu)秀的作品帶給年輕人，讓他們能切身感受戲曲藝術(shù)的璀璨光華。演出之余，我們越來越積極地開展導(dǎo)賞、對話，讓主創(chuàng)與青年觀眾面對面，以情感的涌動為端點(diǎn)、為啟發(fā)、為引領(lǐng)，理性地甄別和探究戲中人物以及戲曲本身的文化語境，與青年觀眾共同成長。戲曲總能將人們的情感連接起來，如藤蔓相連、花葉相依。每當(dāng)我們看到年輕觀眾們?yōu)椤睹诽m芳·當(dāng)年梅郎》癡心陶醉時，為《眷江城》潸然淚下時，為《瞿秋白》情感激蕩時……我們都深感，古典戲曲的大樹正吐綻新綠！我們與年輕觀眾共同感受▲的戲曲之美，讓“古老”與“青春”進(jìn)行大合唱。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．情不自禁精益求精川流不息B．身不由己千錘百煉連綿不斷C．身不由己千錘百煉川流不息D．情不自禁精益求精連綿不絕19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．我們相信年輕人和戲曲的親近之心，更相信古典戲曲的魅力。B．我們相信古典戲曲的魅力，更相信年輕人對戲曲的親近之心。C．我們相信年輕人和戲曲有親近之心，更相信古典戲曲的魅力D．我們相信古典戲曲的魅力，更相信年輕人對戲曲有親近之心。江蘇省鹽城市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成18~20題。沈從文先生的重造民族品德的思想，不知道為什么，多年來不被理解?！拔易髌纺軌蛟谑袌錾狭餍?，實(shí)際上近于買櫝還珠，你們能欣賞我故事的清新，照例那作品背后蘊(yùn)藏的熱情卻忽略了；你們能欣賞我文字的樸實(shí)，照例那作品背后隱伏的悲痛也忽略了?！薄凹囊夂擒醪徊臁?，沈先生不能不感到寂寞。他的散文里一再提到屈原，不是偶然的，寂寞不是壞事。從某個意義上，可以說寂寞造就了沈從文。寂寞有助于深思，有助于想象?！拔矣凶约旱纳钆c思想，可以說是皆從孤獨(dú)中得來的。我的教育，也是從孤獨(dú)中得來的?！彼乃氖拘≌f，是在寂寞中完成的。他所希望的讀者，也是“在多種事業(yè)里低頭努力，很寂寞的從事于民族復(fù)興大業(yè)的人?！保ā丁撮L河〉題記》）安于寂寞是一種美德。寂寞的人是充實(shí)的。寂寞是一種境界，一種很美的境界。沈先生筆下的湘西，總是那么安安靜靜的。邊城是這樣，長河是這樣，鴨窠圍、楊家岨也是這樣。靜中有動，靜中有人。沈先生擅長用一些顏色、一些聲音來描繪這種安靜的詩境。在這方面，他在近代散文作家中可稱圣手。18．下列句子中的“安”和文中加點(diǎn)處的“安”，意義相同的一項(xiàng)是（3分）（）A．諸葛亮命諸將乘其不備奪取了荊州大半，使得周瑜坐立不安。B．直到逃出了華容道，曹操一行人才終于轉(zhuǎn)危為安。C．人生無常，生活跌宕，唯有安頓好自己的內(nèi)心，我們才能處變不驚。D．陶淵明安貧樂道，退守田園，在孤獨(dú)寂寞中尋得人生的一方凈土。19．文中畫橫線的句子也可表達(dá)為“你們能欣賞我故事的清新，卻忽略了作品背后蘊(yùn)藏的熱情；你們能欣賞我文字的樸實(shí)，卻忽略了作品背后隱伏的悲痛?！钡牡谋磉_(dá)效果更好，為什么？（4分）20．材料中借魯迅先生的“寄意寒星荃不察”說沈從文的寂寞，而魯迅在《〈吶喊〉自序》中回顧自己心路歷程時，出現(xiàn)頻率最高的詞也是“寂寞”。請結(jié)合小說集《吶喊》的內(nèi)容，談?wù)勽斞甘侨绾伪憩F(xiàn)“寂寞”的。（4分）江蘇省南京師大附中海門中學(xué)等四校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末語文試題閱讀下面的文字，完成18~20題。碧溪岷的白塔，與茶峒風(fēng)水有關(guān)系，塔圮坍了，不重新作一個自然不成。除了城中營管，稅局以及各商號各平民捐了些錢以外，各大寨子也有人拿冊子去捐錢。為了這塔成就并不是給誰一個人的好處，應(yīng)盡每個人來積德造福，盡每個人皆有捐錢的（①），因此在渡船上也放了個兩頭有節(jié)的大竹筒，中部鋸了一口，盡過渡人自由把錢投進(jìn)去，竹筒滿了馬兵就（②）進(jìn)城中首事人處去，另外又帶了個竹筒回來。過渡人一看老船夫不見了，翠翠辮子上扎了白線，就明白那老的已作完了自己分上的工作，安安靜靜（③）到土坑里去了，必一面用同情的眼色瞧著翠翠，一面就摸出錢來塞到竹筒中去?！疤毂Ｓ幽?，死了的到西方去，活下的永保平安。”翠翠明白那些捐錢人的意思，心里（④）的，忙把身子背過去拉船。到了冬天，那個圮坍了的白塔（甲）又重新修好了。可是那個在月下唱歌（乙）使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人（丙）還不曾回到茶峒來?！@個人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許“明天”回來！18．依次填入文中括號內(nèi)的文字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．①機(jī)緣②捎③葬④酸酸 B．①機(jī)緣②帶③葬④澀澀C．①機(jī)會②帶③躺④澀澀 D．①機(jī)會②捎③躺④酸酸19．下列對文中畫橫線語句的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．甲、乙、丙三處從語法角度都可以不用逗號，作者都使用逗號，制造停頓，傳遞出傷感情緒。B．兩處“那個”使人對白塔和年青人的境況產(chǎn)生距離感，從對人物命運(yùn)的擔(dān)憂中解脫出來。C．白塔已修好，那人尚未回來，以物是反襯人非，增強(qiáng)了時光流逝、人生短暫的無奈感。D．“浮”字用得好，既寫出了年青人歌聲之美妙，又暗示了他對翠翠的情感虛妄、不切實(shí)際。20．文中畫波浪線的部分，如果改成“這個人也許‘明天’回來，也許永遠(yuǎn)不回來了?！北磉_(dá)效果有什么不同？（5分）江蘇省徐州市第五中學(xué)2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期期末高二年級語文試題閱讀下面的文字，完成18~20題。史湘云還沒搬來賈府長住前，襲人按寶玉吩咐給湘云送盒吃的，不過簡單兩個小食盒：新鮮的紅菱和雞頭，桂花糖蒸新栗粉糕。一個小食盒，只淡淡說一句紅菱和雞頭，不過幾個字，背后就帶了特定的產(chǎn)地、時令、歷史傳承和食用方式。中國的語言表達(dá)始終講究，不懂的人聽了并不在意，但懂的人自然贊嘆，知道這是“早秋蘇州四角水紅菱直送北京”，所以名貴。我們現(xiàn)在有物流和電商，賈家那時只有運(yùn)河。但是在賈家，春天有南京時興吃的蘆蒿和枸杞芽兒，秋天有螃蟹、水紅菱、桂花糕和雞頭米，冬天有鹿肉和羊羔肉；早上吃茶泡飯，宴席上有茄鲞；喝酒有蘇州的惠泉酒，下酒菜有糟鵝掌、糟鴨舌；點(diǎn)心盒子里有螃蟹小餃兒、牡丹花樣的精致小面果、松子鵝油小花卷，真是。這是什么？這就是隨便積累的關(guān)于吃的講究。非三代富極，很難有這樣的見識。賈府的食不厭精，不是一般人想象中的大魚大肉、，而是講究“時鮮”二字。不到時令不吃，而到了時令，就挑產(chǎn)地最好、質(zhì)量最佳的吃。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.耐人尋味數(shù)不勝數(shù)山珍海味B.耐人尋味應(yīng)有盡有饕餮大餐C.含蓄蘊(yùn)藉應(yīng)有盡有山珍海味D.含蓄蘊(yùn)藉數(shù)不勝數(shù)饕餮大餐19.下列句子中的引號和文中畫線處的引號用法相同的一項(xiàng)是（）A.阿Q不獨(dú)是姓名籍貫有些渺茫，連他先前的“行狀”也渺茫。B.我深深理解了古人一首情詩里的句子：“日日思君不見君，共飲長江水。”C.查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。D.痛苦了，唱“慢板”，揪心裂腸的唱腔卻表現(xiàn)了多么有情有味的美來。20.文中畫線的句子使用了排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡析其構(gòu)成和表達(dá)效果。江蘇省無錫市普通高中2023—2024學(xué)年高二下學(xué)期期末調(diào)研考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面18~20題。在秋季的街頭，我們經(jīng)常會聞到一股特殊的香味，口舌頓時生津，喉嚨也（①）地吞咽起口水。這種香味的來源就是糖炒栗子！栗子是營養(yǎng)密度和能量密度都較高的食物，我國人民自古以來就認(rèn)為栗子可以代糧，將其稱為“木本糧食”“鐵桿莊稼”，不僅吃栗子，做菜地會放栗子。不過，如果你認(rèn)真觀察，可能會發(fā)現(xiàn)：這糖炒栗子跟糖一起炒是為了提味，A？加入的小石子作為傳熱介質(zhì)，因?yàn)槭軣峥?，能夠提供使栗子質(zhì)感脆嫩所需的溫度，促使栗子的水分在最短時間內(nèi)得到均勻散發(fā)，達(dá)到濃縮栗子鮮味的效果。網(wǎng)上有傳言，B，讓部分人對糖炒栗子（②）。從理論上來說，（甲）如果個別無良商販用了石蠟，（乙）甚至用了工業(yè)石蠟的話，（丙）確實(shí)其中的重金屬會對健康造成損害，（?。┒夜I(yè)石蠟含有的多環(huán)芳烴類會引發(fā)致癌。但實(shí)際上，石蠟僅僅包裹在栗子皮上而已，在食用時會隨著皮一起剝掉，加上滲入量少，即使被吃進(jìn)去，也是（③）的，不必過于擔(dān)心。18．請在文中括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）19．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（4分）20．文中畫波浪線的句子有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。（4分）答案江蘇省南京市江寧區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試卷18.（3分）D19．（3分）B江蘇省鹽城市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題18.D19，①原句中“照例”意為按照慣例，更能說明沈從文作品背后的“熱情”和“悲痛”被讀者忽略的問題是普遍且長期存在的;②將原本作賓語的“熱情”和“悲痛”放在謂語“忽略”前，強(qiáng)調(diào)“熱情”和“悲痛”是自己作品更重要的價值所在。(每點(diǎn)2分，共4分)20.示例一:《狂人日記》通過描寫周圍人“交頭接耳的議論我，又怕我看見”“家里的人都裝作不認(rèn)識我”等，凸顯出“狂人”作為先覺者不被理解的寂寞。示例二:《藥》通過描寫夏瑜被“紅眼睛阿義”毆打以及人們在茶館中關(guān)于他的談?wù)?，凸顯革命者不被理解的寂寞。示例三:《故鄉(xiāng)》通過描寫中年“閏土”一聲“老爺”使得“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”，表現(xiàn)出“我”國人與人之間的隔閡而陷入寂寞。(得分要點(diǎn):舉例需出自《吶喊》的作品;要有明確的角度，如人物、環(huán)境等;要能凸顯出“寂寞”?！秴群啊饭彩珍浟?4篇短篇小說:《藥》、《明天》、《風(fēng)波》、《故鄉(xiāng)》、《阿Q正傳》、《一件小事》、《鴨的喜劇》、《兔和貓》、《社戲》、《孔乙已》、《頭發(fā)的故事》、《狂人日記》、《端午節(jié)》、《白光》.)(答出兩點(diǎn)給4分)江蘇省南京師大附中海門中學(xué)等四校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月期末語文試題18．D19．A20．側(cè)重點(diǎn)不同：原句重心落在“明天回來”，改后落在“永遠(yuǎn)不回來了”。（2分）情感不同：