我欣賞的同學(xué)作文600字6篇

第第頁我賞識(shí)的同學(xué)作文600字6篇我賞識(shí)的同學(xué)作文600字篇1賞識(shí)是一首歡愉的曲調(diào)，帶我走進(jìn)歡快的殿堂；賞識(shí)是一杯芳香的茶水，潤澤我干枯的心田；賞識(shí)是一場輕柔的春雨，洗滌我疲乏的心靈。賞識(shí)，是心靈與自然的絕妙的融合。古人云“觀山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，這就是賞識(shí)的一種境界。登上山頂，賞識(shí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄渾壯麗之美；站在山下，賞識(shí)“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”的清爽淡雅之美；站在海岸邊，賞識(shí)“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的寬容博大之美，緩步沙灘上，賞識(shí)“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”的奇幻幽深之美。賞識(shí)，是心境的自我陶冶。賞識(shí)“大江東去，浪淘盡”，感受“千古風(fēng)流人物”的豪邁；賞識(shí)“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，了解詩仙李白的一身傲氣；賞識(shí)“留得青山在，不怕沒柴燒”，是品味一種生活的樂觀。賞識(shí)，是對(duì)萬物的一份稱贊。古往今來，有多少事物值得我們稱贊呢？“草樹知春不久歸，千般紅紫斗芳菲”是韓愈對(duì)美麗春光的稱贊；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬里對(duì)熱誠夏天的謳歌；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧對(duì)如詩秋色的詠吟；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是岑參對(duì)純潔冬景的欣喜。賞識(shí)，是一種多角度的端詳。羅丹說“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛”。同樣的事物，賞識(shí)的角度不同，就會(huì)得出不一樣的結(jié)論。一片樹林，經(jīng)濟(jì)學(xué)家說是綠色的銀行；人文學(xué)者說是人類的樂園；生物學(xué)家說是生命的搖籃；醫(yī)學(xué)家說是綠色的療養(yǎng)院；藝術(shù)家說是大自然的美容師……賞識(shí)是一種陶冶和感悟，讓我們敲醒“沉睡的心靈”，睜開“賞識(shí)的眼睛”，賞識(shí)是風(fēng)光秀麗的大自然，賞識(shí)身邊的人和事，將會(huì)發(fā)覺這個(gè)世界是那樣美好！我賞識(shí)的同學(xué)作文600字篇2賞識(shí)，是一種理解和溝通，也包含了信任和確定；賞識(shí)，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，更健康地成長和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的賞識(shí)，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去賞識(shí)別人。學(xué)會(huì)賞識(shí)，是一種愛。人與人之間，在相互賞識(shí)之中，世界才能充分愛！其實(shí)，學(xué)會(huì)賞識(shí)并不難，只要你用心去找尋，你會(huì)發(fā)覺各處都有“美麗的風(fēng)景”。你瞧，公園的一角。有一個(gè)孩子不當(dāng)心摔倒了，正在無助之時(shí)，一個(gè)美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來，并說了幾句勸慰的話，小孩子愁苦的面容立刻開朗起來，又蹦蹦跳跳地玩耍了。再看，一對(duì)年邁的老夫妻，正相隨著在緩步。他們的臉上掛著祥和的微笑，洋溢著一種夕陽無限好的溫馨?？催@曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過人生里安享晚年的浪漫，多美呀！還有，那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照料著奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著她的當(dāng)心肝，一家人說著笑著，將夕陽的光芒映襯得更加絢麗美好，這是多么幸福的畫面呀！不要去埋怨你所沒有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那么多的“美麗風(fēng)景”，等我們?nèi)フ覍ず唾p識(shí)！假如我們學(xué)會(huì)賞識(shí)身邊的風(fēng)景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活也將更加多彩！賞識(shí)能使人產(chǎn)生一種輕松、歡樂和充足感，人的心靈也會(huì)在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時(shí)，賞識(shí)還能開闊人的視野，充實(shí)生活并加添生活情趣。賞識(shí)，作為一種審美活動(dòng)，往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對(duì)于身心健康，自然是大有好處的。所以你要學(xué)會(huì)賞識(shí)。學(xué)會(huì)賞識(shí)讓你的生活更有詩意，讓你的身心更加健康！我賞識(shí)的同學(xué)作文600字篇3我之所以賞識(shí)他，是，由于他，幫我找到滿滿的自信，脫離“獨(dú)行俠”稱號(hào)，他是班上一位男生。物理成績總位居最高位。他的外貌并不咋樣，沒有學(xué)習(xí)成績那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應(yīng)當(dāng)是聰慧智慧的象征。他的性格很友善，表面不太合群，骨子里是個(gè)極有愛心的人。常常幫忙同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的難題。他跑起步來極快，可所謂健步如飛，真令我大吃一驚！他總愛呆一邊靜默無聞的做本身的事。湊近一看，畫面充分激情，那才叫驚天動(dòng)地！讓我感慨萬千！這就是我賞識(shí)的，我心目中很完美的一個(gè)同學(xué)！我跟他關(guān)系“特別緊密”，是從一次美術(shù)課時(shí)開始的。我跟他在畫一些恐龍機(jī)甲裝備等等。由于天真時(shí)代已去，又加上對(duì)生活毫無情趣，所以很難下筆。而他呢，很自信，有思想有自信的他，胸有成竹地嗖嗖地畫著，人物的惟妙惟肖，機(jī)甲車的精密線條，都讓人嘆為觀止。這時(shí)，我感到特別驚詫，請教他為什么會(huì)有這么美妙的構(gòu)思與筆法，他給我講了一些畫畫的技巧，而且，他講了一些關(guān)于對(duì)生活的事，譬如教我一些對(duì)人生充分信念，要有豐富的想象力，唯有想象，才能完美本身等等。這時(shí)，我愣住了，覺得本身太無知了。從那以后，由于他，我為對(duì)生活充分信念，有了很多想象力，我愛好他那懂于思考，擅長察看的性格，也新歡他那關(guān)愛同學(xué)、幫忙同學(xué)的.好品質(zhì)。還有一次，是上勞技課時(shí)，他想把一些影像給老師，我說這樣的話，其他同學(xué)看到我們惡心的表現(xiàn)，會(huì)被他們笑的！而他卻說，事情，并沒有想得那么惡心，俗話說得好，不是你想不到，而是你做不到，他這句話震撼了我，我感到，他是一個(gè)敢于做事，特別英勇的同學(xué)。困難時(shí)的一個(gè)援手，灰心時(shí)的一個(gè)激勵(lì)，他是一個(gè)敢于做事、懂得思考、擅長察看的同學(xué)。你說，這樣好的同學(xué)怎能不讓人賞識(shí)呢？我賞識(shí)的同學(xué)作文600字篇4“天生我材必有用?！敝皇敲總€(gè)人的作用不同，你不必為本身的缺陷耿耿于懷，相反，要學(xué)會(huì)賞識(shí)，學(xué)會(huì)自娛自樂，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，例如星星，雖然做不了太陽，但一樣可以在本身的星球發(fā)光發(fā)熱；還有蠟燭，即時(shí)做不了電燈，一樣可以用本身的生命照亮他人的前程。那是在一次外出的路上，看到路邊有一片草地，但是上面點(diǎn)綴著比它更搶眼的五顏六色的小野花，放眼望去，相像人們更注意的是那些明麗的花，大多疏忽了比花的數(shù)量多得多的草，正是這樣一個(gè)場景，讓我開始不斷地思考這個(gè)問題：假如沒有這些草的烘托，人們還會(huì)注意這些花嗎？是的，假如沒有這片草人們壓根不會(huì)注意這幾朵零零星星的花，更不用說去賞識(shí)這些花的美了，從這個(gè)角度看問題，小草的地位相像比花的地位緊要得多了，當(dāng)你感到疲乏時(shí)，你的潛意識(shí)里是否在極力找尋那抹可以讓你眼前一亮的綠，是的，這種感覺只有小草能給，若讓我們找尋，卻又再也找不出第二種能代替它的來了。一棵道路邊無人問津的小草，它沒有花的美麗，沒有樹的高大，甚至沒有同伴的干凈，但它一直都在舍命從地下吸取水分，維持本身的生命。路人一次次的摧殘，一次次的踐踏，它都沒有怨言，由于它知道，人類需要它，自然需要它，它并不是孤獨(dú)地存于世上，它是為本身而生存，為需要它烘托的花而生存，為懂得賞識(shí)它的人生存！這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)覺美的眼睛，當(dāng)你憧憬浩瀚無際的大海的時(shí)候，你是否注意過你身旁的曲折小溪？當(dāng)你沉迷迷人的大漠風(fēng)光時(shí)，你是否察看過本身腳下那粒不起眼的沙礫？當(dāng)你沉醉于流光溢彩的霓虹燈時(shí)，你又是否留意過那根燃燒本身的生命換取人的光明的蠟燭？學(xué)會(huì)賞識(shí)，對(duì)你來說，每一天都是新的。讓我們學(xué)會(huì)賞識(shí)。我賞識(shí)的同學(xué)作文600字篇5在我的大腦中，同學(xué)就像是一個(gè)個(gè)散發(fā)著金光的貝殼，每一個(gè)都是千姿百態(tài)，各不相同的。雖然有的或許黯淡，但對(duì)我來說也不能失去任何一個(gè)。在我的記憶中那個(gè)平淡的貝殼我的同學(xué)卻讓我記憶印象深刻。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，“叮鈴鈴”下課了，我和同學(xué)們來到操場上準(zhǔn)備來一場歡快的籃球比賽。正當(dāng)我們打得激烈時(shí)，“砰”又進(jìn)了，一陣高吭的歡呼聲。但是我卻被腳邊的一塊石頭絆倒了，胳膊重?fù)舻降孛?，腿上的血也順著皮一滴一滴在操場上。我的同學(xué)聽到響聲，一回頭震動(dòng)的地看著我，下一秒便回過頭，像離弦的箭一般奔向教室給我拿了一個(gè)創(chuàng)可帖?！澳阍趺茨敲床划?dāng)心??！給你創(chuàng)可帖”。他氣嘟嘟地說了一堆話，但他的神情卻出賣了他，他的臉上流露著掛念與憐憫，身體像是熱鍋上的螞蟻也不斷地圍繞在身邊，還喊了另一個(gè)同學(xué)將我當(dāng)心翼翼地抬起來，手挽扶著我的胳膊，漸漸地將我翻過來，背在他的背上，就像是一位父親般對(duì)我，我的心中感慨不已?？罩械脑凭従徱苿?dòng)，遮住那猛烈的陽光，一陣清風(fēng)從身邊吹過，纏圍著我們倆個(gè)，讓人心曠神怡。他漸漸地前進(jìn)，走向醫(yī)務(wù)室，一會(huì)兒過去了，他又從操場跑過來，詢問我的傷怎么樣，我感謝地告知他："沒事了，休息一段時(shí)間就好了，感謝你啊！"剛說完上課鈴就響了，我急忙說：“上課了，你快去吧，我本身能行?！彼彩且贿叾撐耶?dāng)心點(diǎn)兒，一邊走向樓梯。這就是我的同學(xué)，雖然不是很諳習(xí)，但卻讓我印象深刻，讓我感到感謝與佩服之情。我賞識(shí)的同學(xué)作文600字篇6可愛的敏子是我的同桌加好友。敏子有一雙，不，的確地說，應(yīng)當(dāng)兩雙大眼晴。敏子很會(huì)玩，什么拼圖游戲呀，什么翻圖呀，……總之，到了她手上，“喇喇喇”三下五除二，好了!敏子總愛好出任“惡作劇”的導(dǎo)演。有一次，把本身的鉛筆放在我書包里，然后大叫“鉛筆失蹤了”。后來，從我書包里李走，又說我是‘小偷”。哎，真是渾身長嘴也說不清呵!生來的“樂天派”大捆若愚的小鑫是生來的“樂天派”。他旅著小眼鏡，瘦疫的腦袋，像個(gè)猴子。他對(duì)本身特別自信，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)科，每次考試前，他總在教室里捶腳大叫：“小鑫，一百分!一百分!一百分！”我真懷疑他有神經(jīng)質(zhì)。還有一次，政治課上。老師讓小鑫念他寫給本身的信。開頭一句是“偉大的……”，通篇全是“杰出的科學(xué)家，將來的文學(xué)家之類的聽上去很不順耳的語句。逗得全班同學(xué)捧腹大笑。不過，他的自信也的確有用。在小學(xué)成績平平的他，到了中學(xué)，竟“一步登天”，坐上了學(xué)習(xí)委員的寶座。“大男子主義”者小波是我們的班長。他那張圓團(tuán)的臉，各