源來好創(chuàng)業(yè)活動總結(jié)5篇

源來好創(chuàng)業(yè)活動總結(jié)5篇

源來好創(chuàng)業(yè)活動總結(jié)篇1

5月29日，從人社部獲悉，為進一步加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳，提高政策知曉度和落實率，人社部會同教育部、共青團中央、全國工商聯(lián)印發(fā)通知，于5月29日至6月4日，在全國范圍內(nèi)同步啟動“就業(yè)揚帆政策護航”高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周活動。

5月26日，教育部在京舉辦2024屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動暨就業(yè)促進周啟動儀式，部署各地各高校加力加快促進高校畢業(yè)生就業(yè)?；顒悠陂g，各地將全面梳理促進高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策措施，組織“進企業(yè)、進校園、進社區(qū)”宣傳活動精準推送，打捆打包集中開展宣傳推介，使高校畢業(yè)生等青年、用人單位對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策應(yīng)享盡知，助推政策落地見效?；顒雍w五項主要內(nèi)容：一是制作發(fā)布政策清單。結(jié)合實施2024年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)推進計劃，制作高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策指南、宣傳海報、短視頻、明白紙，編寫“看得懂、算得清”的解讀材料，精準發(fā)布推送，做好政策宣傳工作。

二是“進企業(yè)”集中宣講。聚焦高校畢業(yè)生等青年就業(yè)集中的重點企業(yè)、園區(qū)，上門開展政策宣講，幫助企業(yè)了解一次性吸納就業(yè)補貼、社保補貼、職業(yè)培訓(xùn)補貼等政策，最大限度釋放政策紅利。

三是“進校園”開展解讀。組織百名人社廳局長進校園，帶頭宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。以開展“職引未來”系列招聘活動為契機，同步推送高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，拓展政策宣傳渠道。

四是“進社區(qū)”精準指導(dǎo)。依托基層勞動保障服務(wù)平臺，建立與失業(yè)青年聯(lián)系渠道，開展經(jīng)常性走訪活動，提供“一對一”政策指導(dǎo)，幫助制定個性化求職計劃。

五是暢通政策落實渠道。創(chuàng)新“點單式、一鍵式、一攬子”的政策申領(lǐng)和服務(wù)模式，向符合申領(lǐng)條件的青年群體精準推送政策信息，向符合發(fā)放條件的企業(yè)集中兌現(xiàn)各項補貼政策。

源來好創(chuàng)業(yè)活動總結(jié)篇2

11月12日下午，中國科協(xié)承辦20__年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周工作總結(jié)會議在中國科技會堂召開。中國科協(xié)黨組成員、書記處書記王春法出席會議。國家發(fā)展改革委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司副司長孟憲棠、副巡視員沈竹林，中國科協(xié)學(xué)會服務(wù)中心主任李志剛，中國科協(xié)機關(guān)有關(guān)部門和直屬單位有關(guān)負責(zé)人，中國公路學(xué)會、中國造船工程學(xué)會有關(guān)負責(zé)人，以及參與雙創(chuàng)活動周承辦工作的部分工作人員和展覽公司有關(guān)人員共計35人參加會議。會議由中國科協(xié)學(xué)會學(xué)術(shù)部部長、企業(yè)工作辦公室主任宋軍主持。

中國科協(xié)企業(yè)工作辦公室副主任、企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心副主任鄭浩峻對活動周承辦工作進行了總結(jié)，匯報了科協(xié)承辦活動周的體會和收獲。各工作組有關(guān)負責(zé)人分別匯報了本組工作做了總結(jié)、體會和建議。

孟憲棠在講話中首先轉(zhuǎn)達了國家發(fā)展改革委副主任林念修對中國科協(xié)的感謝和對工作人員的問候。林念修表示，與科協(xié)合作深感心情好、氛圍好、主意好、效果好，希望繼續(xù)辦好活動周。孟憲棠表示，本屆活動周取得了圓滿的成功，國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)多次在重要場合給予了充分肯定。孟憲棠贊揚籌辦活動周的過程中中國科協(xié)的工作隊伍特別講政治、特別講奉獻、特別講協(xié)作，特別能戰(zhàn)斗、特別能創(chuàng)新、特別能堅守，工作有激情、有擔(dān)當(dāng)、有信心、有智慧，活動周承辦無瑕疵，籌備過程進展順利。建議下一屆活動周提早著手布局，做好準備工作。

王春法在講話中指出，做好總結(jié)對繼續(xù)辦好活動周意義重大?；顒又艹修k工作時間緊、任務(wù)重、規(guī)格高、責(zé)任大，感謝國家發(fā)展改革委充分信任中國科協(xié)，把這個光榮艱巨的任務(wù)交給中國科協(xié)，并給予全方位的指導(dǎo)?；I辦過程中，各方的聯(lián)合協(xié)作、開拓創(chuàng)新和細致工作，為活動周的成功舉辦提供了重要保障。通過籌辦活動周，中國科協(xié)有很大收獲，鍛煉了一支能戰(zhàn)斗的隊伍，期待承擔(dān)更艱巨更重要的工作任務(wù)。王春法要求，下一步要認真總結(jié)承辦工作中的經(jīng)驗與不足，突出對工作中取得的成績和亮點以及獨特做法的宣傳;著眼未來，主動加強與國家發(fā)展改革委對接，創(chuàng)新工作思路和理念，在實踐中不斷提高工作質(zhì)量和效果。

會議對有關(guān)單位和個人頒發(fā)了感謝信、嘉獎函及紀念證書。

20__年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周于10月19-25日舉辦?；顒又苄麄鹘庾x國務(wù)院以及各部委和各地方促進雙創(chuàng)政策措施，展示全國各地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者提供了解政策、交流經(jīng)驗、集中展示、項目融資等全方位服務(wù)，成為創(chuàng)意交流、思想碰撞和成果轉(zhuǎn)化的綜合性平臺。據(jù)統(tǒng)計，活動周期間，主會場、分會場、各部委共組織投資對接活動350場，簽署協(xié)議963項，達成合作意向1890項，合計投資金額361.04億元，引進高層次人才1399人。各部委組織活動簽署合作協(xié)議246項，達成合作意向429項，合計投資金額163.6億元。分會場開展投資對接活動311場，簽署合作協(xié)議679項，達成合作意向1460項，投資金額187.24億元。主會場共舉辦48場活動，共有220__多人次參觀了主題展示。全國8個地方分會場共接待觀眾170余萬人次。

源來好創(chuàng)業(yè)活動總結(jié)篇3

通過這次“新點子”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，讓我院各級同學(xué)都對“創(chuàng)業(yè)”有了更深的認識。在很大程度上培養(yǎng)了我院大學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性意識，增強了學(xué)生團隊合作精神。同時，讓我院同學(xué)更加清楚的認識到創(chuàng)業(yè)的各項基本要求和步驟等程序，為我院挖掘出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊，也為我院參加明年全校的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽提供了眾多的后備人才。

今年是我院首次舉辦此類活動。這項活動從舉辦開始就吸引了眾多同學(xué)，他們報名積極。在活動宣傳初期，我們給大一到大三的各班班長召開了一次動員大會，給各位班長做好宣傳工作，讓他們回到各自的班級對此活動進行宣傳。同時我們還利用大一晚自習(xí)比較集中的特點，到我院的每個大一自習(xí)室進行現(xiàn)場宣傳。調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，讓他們參與到活動中來，最終共有來自不同班級的18支團隊參加報名。

報名結(jié)束后，我們又對各參賽團隊召開會議，向他們詳細解說了這次活動的具體方案以及指導(dǎo)了他們做企劃室需要注意的地方。有15支團隊上交了他們團隊的創(chuàng)業(yè)企劃書，經(jīng)過老師們的初審，有10支團隊進入了復(fù)賽。在復(fù)賽階段，我們要求各參賽團隊將他們的作品以word文件形式發(fā)到我院科技部郵箱，為復(fù)賽的陳述環(huán)節(jié)做準備。經(jīng)過激烈的復(fù)賽陳述和答辯環(huán)節(jié)，又有7支團隊晉級決賽。

在復(fù)賽結(jié)束后，我們又立即為晉級決賽的7支團隊聯(lián)系和分配培訓(xùn)指導(dǎo)人員，共有來自淮家車鋪、淮淘一族等3位創(chuàng)業(yè)人士對這7支團隊的指導(dǎo)。經(jīng)過近10天的培訓(xùn)，各團隊都對各自的企劃進行了很大程度上的改進和優(yōu)化，于29日晚進行了決賽pk。決賽是由各團隊代表上臺利用ppt演示文稿進行同步陳述，并有7分鐘的答辯環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈的競爭，最終逐出雌雄。復(fù)賽和決賽的評委團由我院黨委副書記闕鑒定、指導(dǎo)老師趙桂等老師和校、院學(xué)生會主席團以及淮家車鋪、淮淘一族等創(chuàng)業(yè)人士共9名組成。

經(jīng)過我們近一個月的努力，首屆“新點子”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽取得了圓滿的成功。但是在整個活動過程中，復(fù)賽和決賽的比賽時間、地點沒能在比賽前1~2天定下來，導(dǎo)致沒能及時的把比賽海報制作出來，以使得在決賽使得觀眾沒能達到良好的預(yù)期效果，同時沒有一個贊助商對我們這活動的支持。

從這次活動中，我們收獲很多。也從整個比賽中得到了很多寶貴經(jīng)驗，我們有信心，也有能力每年把這項比賽延續(xù)下去，努力完善比賽形式，使比賽多樣化，讓這項創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽成為我院活動的一大亮點。

源來好創(chuàng)業(yè)活動總結(jié)篇4

伴隨著九月的秋風(fēng)，我們又迎來了新一屆的學(xué)生，學(xué)院的發(fā)展促成了此次招新的順利開展。我們安徽大學(xué)江淮學(xué)院起航創(chuàng)業(yè)協(xié)會為了更好地為全校師生服務(wù)，發(fā)展與壯大創(chuàng)業(yè)協(xié)會在校內(nèi)外的影響力度，在社管部的安排下，于9月24日我們起航創(chuàng)業(yè)協(xié)會在13號攤點開始了風(fēng)風(fēng)火火的招新活動。

在本次招新中，我們本著科技創(chuàng)新，以人為本，服務(wù)社會的宗旨，在前中后都做了必要的準備：

為了更好地完成此次招新，我們社團合理分工，出海報，打印宣傳單頁，進行宣傳，全體動員，克服兩個校區(qū)之間交通不便的重重阻礙，在21日下午下課后趕到北區(qū)，進行社團的宣傳，介紹我們社團的性質(zhì)、理念、主要活動，以及會員會在社團里有什么提高等等，為成功招新做準備。

9月24日上午9時許，招新大會正式開始，所有理事會成員準時到場，正裝上陣，為創(chuàng)業(yè)社團增加了不少行頭，也為招新的順利開展打下了深深的根基。

在招新過程中，一方面，在嚴格遵守學(xué)校的各項要求，堅持公平、公正、公開的原則，我們采用宣傳展板與散發(fā)傳單相結(jié)合的方式，加大宣傳力度;另一方面，我們對有意參加創(chuàng)業(yè)社團的，我們熱烈歡迎;對于同學(xué)的疑問，我們耐心解答;對于填寫會員表，我們逐步指導(dǎo)，進行全方位地幫助新同學(xué)加入社團。

對于此次招新，我們在招新后，幾個社團負責(zé)人在一起進行了關(guān)于社團招新的討論總結(jié)，認為此次招新雖然辦的還好，但是仍然缺點什么，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在前期準備時也出現(xiàn)了許多不足，比如：宣傳單頁不是很詳細，內(nèi)容少;人員調(diào)動匆忙等問題，在這方面，我們社團也給出了相應(yīng)的解決方案;

2、學(xué)院時間安排方面欠妥，定在周六，又有許多新生在選公選課，導(dǎo)致一部分新生無法及時的參加自己想?yún)⒓拥纳鐖F;

規(guī)定招新人員少，造成許多想加入社團的同學(xué)沒有加入進去。這個或許是我們社團在上個年度招新人員超額太多導(dǎo)致，但是，我們創(chuàng)業(yè)社團的活動可能會多一點，一方面活動經(jīng)費問題，第二是我們會挑出優(yōu)秀項目組支持創(chuàng)業(yè)，亦需要資金支持，社員少，經(jīng)費有限，這個也是美中不足之處，希望院方能夠給予支持。

源來好創(chuàng)業(yè)活動總結(jié)篇5

結(jié)合學(xué)校這次“創(chuàng)業(yè)燃燒激情·實踐鑄就成功”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育主題活動，我班開展了一次“我看創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查”團日活動，以問卷調(diào)查形式，摸清班里同學(xué)對自主創(chuàng)業(yè)的看法，并針對調(diào)查的結(jié)果，進行了一定的討論并做了相應(yīng)的宣傳。讓同學(xué)們了解了當(dāng)前形勢及有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，取得了一定的效果。

從調(diào)查結(jié)果看，在擇業(yè)觀念上66%的人選擇先就業(yè)、再擇業(yè)，20%的人選擇一步到位，有固定收入，11%的人認為不就業(yè)，繼續(xù)深造，只有3%的人選擇自主創(chuàng)業(yè)。做更深入的了解，有半數(shù)以上的同學(xué)表示在現(xiàn)階段金融危機的形勢下，更多的選擇繼續(xù)讀書深造。不少學(xué)生表示，經(jīng)過校園內(nèi)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷后，意識到自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識，沒有足夠的知識打底，以后很難在復(fù)雜的社會上長久立足。

在對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險意識的看法看法上認為創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險，投資需謹慎的同學(xué)和認為年輕人應(yīng)勇于創(chuàng)新，即使失敗也可重新再來的基本持平。也分別有9%害怕創(chuàng)業(yè)，和持無所謂的心態(tài)。可以看出大學(xué)生中對創(chuàng)業(yè)的看法理性和富有激情還是占大多數(shù)。但是，深入了解，具體實施創(chuàng)業(yè)實踐的同學(xué)并不多，很多同學(xué)依然不知從何入手，光有激情還是不夠的，了解實踐，做出第一步才是最重要的。

在現(xiàn)在金融危機的情況下，我們不斷地強調(diào)要提升自己的競爭資本，調(diào)查結(jié)果顯示：

最多同學(xué)認為大學(xué)生應(yīng)具備出色的溝通及交際能力，其次是強烈的挑戰(zhàn)精神、良好的社會關(guān)系、優(yōu)秀的管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、較好的專業(yè)知識。我們還了解到，現(xiàn)在我們作為大三的學(xué)生，更多的考慮在硬件和軟件上的積累，大多數(shù)同學(xué)都希望拿到英語四六級證書，也有不少同學(xué)為計算機三級證書打拼，和報考普通話等級考試及其他各類“硬件”資本。軟件上，更多的是通過閱讀，參加講座，社團工作訓(xùn)練等形式來培養(yǎng)。在調(diào)查中，也可以發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)更多的是注重硬件上的積累而忽視了軟件上的培養(yǎng)。還有很多同學(xué)在個人能力上感到力不從心。

7%的同學(xué)認為是“資金不足，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向”，而高達63%的同學(xué)認為最大的障礙是“經(jīng)驗不夠，缺乏社會關(guān)系”。高校的大學(xué)生與社會人員相比是相對知識水平較高，專業(yè)技術(shù)過硬的群體，缺乏的就是經(jīng)驗，所以經(jīng)驗是制約他們創(chuàng)業(yè)的一大障礙。而當(dāng)創(chuàng)業(yè)計劃和學(xué)業(yè)沖突時，愿意休學(xué)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)占7%，愿意邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)的占了49%，選擇放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)的有26%。在校大學(xué)生的首要身份是學(xué)生，要兼顧學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生來說的確是一個挑戰(zhàn)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學(xué)生實現(xiàn)自我人生價值的一個途徑，得到了社會人士的肯定和鼓勵，也受到了一些人的質(zhì)疑，認為大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為本。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形式嚴峻，在校生除了要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還要不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從開始大學(xué)生生活到走向社會，只有短短三四年時間，這就要求大學(xué)生在踏上社會之前要做好充分準備。人不僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識，還要鍛煉、探索、接觸和了解社會，了解相關(guān)行業(yè)的基本運作模式，學(xué)習(xí)管理知識，學(xué)會處理資源、信息，并積極主動向相關(guān)專業(yè)老師請教。同時，創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該影響學(xué)習(xí)，可以利用便利的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的專業(yè)性知識。

自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的，還受到各種各樣的條件等各方面的制約，大學(xué)生應(yīng)做好充分的心理準備。

支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，近年來國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策。大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金在50萬元以下的，允