2024學(xué)年中職生安全考量我們謹(jǐn)慎班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年中職生安全考量我們謹(jǐn)慎班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：中職生安全教育課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024學(xué)年，中職一年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年4月15日，上午第二節(jié)（45分鐘）

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解和掌握基本的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

2.通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的安全習(xí)慣。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生在緊急情況下的自救互救能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.交通安全：遵守交通規(guī)則，不乘坐非法營運(yùn)車輛，佩戴安全帶等。

2.消防安全：了解消防設(shè)施的使用方法，掌握基本的滅火技能，逃生自救等。

3.網(wǎng)絡(luò)安全：識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，防范網(wǎng)絡(luò)欺詐，保護(hù)個(gè)人信息等。

4.校園安全：遵守校園規(guī)章制度，不攜帶危險(xiǎn)物品，不參與校園欺凌等。

5.應(yīng)急演練：進(jìn)行火災(zāi)、地震等緊急情況下的疏散演練，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。

四、教學(xué)方法

1.案例分析：通過分析真實(shí)的案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

3.情景模擬：進(jìn)行火災(zāi)、地震等緊急情況下的疏散演練，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。

4.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些安全相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

五、教學(xué)評(píng)估

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度。

2.小組討論：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，了解學(xué)生的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.應(yīng)急演練：觀察學(xué)生在疏散演練中的表現(xiàn)，了解學(xué)生的應(yīng)急處理能力。

六、教學(xué)資源

1.教學(xué)課件：制作精美的教學(xué)課件，展示相關(guān)的案例和知識(shí)。

2.視頻資料：收集相關(guān)的火災(zāi)、地震等緊急情況的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解安全知識(shí)。

3.安全器材：準(zhǔn)備一些消防器材，如滅火器等，讓學(xué)生實(shí)地操作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升安全意識(shí)：學(xué)生將能夠理解并認(rèn)識(shí)到安全的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成良好的安全習(xí)慣。

2.增強(qiáng)應(yīng)急處理能力：學(xué)生將能夠掌握基本的安全知識(shí)和技能，如交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，提高在緊急情況下的自救互救能力。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神：通過小組討論和情景模擬等方式，學(xué)生將能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高與他人溝通協(xié)作的能力。

4.提升信息素養(yǎng)：學(xué)生將能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，防范網(wǎng)絡(luò)欺詐，保護(hù)個(gè)人信息，形成良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

5.增強(qiáng)法律意識(shí)：學(xué)生將能夠遵守校園規(guī)章制度，不參與校園欺凌等違法行為，增強(qiáng)法律意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在之前的課程中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基本的安全知識(shí)，如交通安全、消防安全等，對(duì)校園安全也有了一定的了解。此外，學(xué)生在生活中也積累了一些關(guān)于安全的經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)安全問題通常比較關(guān)注，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的案例感興趣。大部分學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考的能力，喜歡通過小組討論、情景模擬等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡通過視覺學(xué)習(xí)，有的喜歡通過聽覺學(xué)習(xí)，還有的喜歡通過動(dòng)手操作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)安全知識(shí)的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些難以理解的抽象概念，如火災(zāi)逃生技巧、網(wǎng)絡(luò)安全等。此外，學(xué)生在實(shí)際操作中可能會(huì)遇到一些困難，如滅火器的使用、緊急疏散等。同時(shí)，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中可能會(huì)遇到溝通不暢、意見分歧等問題。

為了應(yīng)對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，教師需要提供充足的案例分析、實(shí)操演練和小組討論的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握安全知識(shí)。同時(shí)，教師需要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-電腦和投影儀

-消防器材（如滅火器、消防栓等）

-安全標(biāo)志和警示牌

2.課程平臺(tái)：

-安全教育課程教材

-安全教育視頻資源

3.信息化資源：

-安全教育課件

-網(wǎng)絡(luò)安全教育資料

4.教學(xué)手段：

-案例分析

-小組討論

-情景模擬

-互動(dòng)游戲

-實(shí)地演練教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的安全知識(shí)，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)安全知識(shí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的安全知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞安全問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決安全問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與安全知識(shí)相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)安全的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.交通安全：

-交通規(guī)則的遵守：紅綠燈、人行橫道、限速等。

-安全乘坐交通工具：不乘坐非法營運(yùn)車輛，佩戴安全帶等。

-交通事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)：遵守交通規(guī)則，注意行車安全，發(fā)生事故及時(shí)報(bào)警。

2.消防安全：

-消防設(shè)施的使用：滅火器、消防栓等。

-火災(zāi)逃生技巧：煙霧報(bào)警器的識(shí)別，疏散路線的熟悉，火災(zāi)時(shí)的自救與互救。

-火災(zāi)預(yù)防：不使用違規(guī)電器，不私拉亂接電源線，不存放易燃易爆物品。

3.網(wǎng)絡(luò)安全：

-網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別：釣魚網(wǎng)站、惡意軟件、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

-個(gè)人信息的保護(hù)：不泄露個(gè)人敏感信息，使用復(fù)雜密碼，定期更換密碼等。

-網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)：安裝殺毒軟件，定期更新系統(tǒng)，不隨意點(diǎn)擊未知鏈接。

4.校園安全：

-遵守校園規(guī)章制度：不攜帶危險(xiǎn)物品，不參與校園欺凌等。

-預(yù)防校園意外：不玩危險(xiǎn)游戲，注意運(yùn)動(dòng)安全，遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程。

-緊急情況處理：火災(zāi)、地震等緊急情況下的疏散演練，提高應(yīng)急處理能力。

5.應(yīng)急演練：

-火災(zāi)疏散演練：熟悉疏散路線，掌握疏散技巧，提高應(yīng)急處理能力。

-地震疏散演練：熟悉疏散路線，掌握疏散技巧，提高應(yīng)急處理能力。

-緊急救援演練：掌握基本的急救技能，如心肺復(fù)蘇、止血包扎等。

6.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：

-團(tuán)隊(duì)合作的重要性：在緊急情況下，與他人合作是生存的關(guān)鍵。

-溝通技巧的培養(yǎng)：在緊急情況下，有效的溝通能夠迅速解決問題。

-團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐：通過小組討論、情景模擬等方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.法律意識(shí)與道德素養(yǎng)：

-遵守法律法規(guī)：不參與違法行為，如盜竊、搶劫等。

-培養(yǎng)道德素養(yǎng)：尊重他人，不欺凌弱小，不傳播不良信息。

-法律意識(shí)的培養(yǎng)：通過案例分析、法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測（一）課堂小結(jié)

1.交通安全：

-學(xué)生能夠列舉出交通規(guī)則，如紅綠燈、人行橫道、限速等。

-學(xué)生能夠描述如何安全乘坐交通工具，如不乘坐非法營運(yùn)車輛，佩戴安全帶等。

-學(xué)生能夠理解交通事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)措施，如遵守交通規(guī)則，注意行車安全，發(fā)生事故及時(shí)報(bào)警。

2.消防安全：

-學(xué)生能夠識(shí)別消防設(shè)施，如滅火器、消防栓等，并了解其使用方法。

-學(xué)生能夠描述火災(zāi)逃生技巧，如煙霧報(bào)警器的識(shí)別，疏散路線的熟悉，火災(zāi)時(shí)的自救與互救。

-學(xué)生能夠理解火災(zāi)預(yù)防措施，如不使用違規(guī)電器，不私拉亂接電源線，不存放易燃易爆物品。

3.網(wǎng)絡(luò)安全：

-學(xué)生能夠列舉網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，如釣魚網(wǎng)站、惡意軟件、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

-學(xué)生能夠描述個(gè)人信息的保護(hù)措施，如不泄露個(gè)人敏感信息，使用復(fù)雜密碼，定期更換密碼等。

-學(xué)生能夠理解網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)措施，如安裝殺毒軟件，定期更新系統(tǒng)，不隨意點(diǎn)擊未知鏈接。

4.校園安全：

-學(xué)生能夠列舉校園規(guī)章制度，如不攜帶危險(xiǎn)物品，不參與校園欺凌等。

-學(xué)生能夠描述預(yù)防校園意外的措施，如不玩危險(xiǎn)游戲，注意運(yùn)動(dòng)安全，遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程。

-學(xué)生能夠理解緊急情況處理措施，如火災(zāi)、地震等緊急情況下的疏散演練，提高應(yīng)急處理能力。

5.應(yīng)急演練：

-學(xué)生能夠描述火災(zāi)疏散演練的流程，如熟悉疏散路線，掌握疏散技巧，提高應(yīng)急處理能力。

-學(xué)生能夠描述地震疏散演練的流程，如熟悉疏散路線，掌握疏散技巧，提高應(yīng)急處理能力。

-學(xué)生能夠描述緊急救援演練的流程，如掌握基本的急救技能，如心肺復(fù)蘇、止血包扎等。

6.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：

-學(xué)生能夠理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在緊急情況下與他人合作是生存的關(guān)鍵。

-學(xué)生能夠描述溝通技巧的培養(yǎng)，在緊急情況下，有效的溝通能夠迅速解決問題。

-學(xué)生能夠描述團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，通過小組討論、情景模擬等方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.法律意識(shí)與道德素養(yǎng)：

-學(xué)生能夠遵守法律法規(guī)，不參與違法行為，如盜竊、搶劫等。

-學(xué)生能夠培養(yǎng)道德素養(yǎng)，尊重他人，不欺凌弱小，不傳播不良信息。

-學(xué)生能夠增強(qiáng)法律意識(shí)，通過案例分析、法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

（二）當(dāng)堂檢測

1.交通安全：

-請(qǐng)列舉出交通規(guī)則。

-請(qǐng)描述如何安全乘坐交通工具。

-請(qǐng)描述交通事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)措施。

2.消防安全：

-請(qǐng)識(shí)別消防設(shè)施，并描述其使用方法。

-請(qǐng)描述火災(zāi)逃生技巧。

-請(qǐng)描述火災(zāi)預(yù)防措施。

3.網(wǎng)絡(luò)安全：

-請(qǐng)列舉網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

-請(qǐng)描述個(gè)人信息的保護(hù)措施。

-請(qǐng)描述網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)措施。

4.校園安全：

-請(qǐng)列舉校園規(guī)章制度。

-請(qǐng)描述預(yù)防校園意外的措施。

-請(qǐng)描述緊急情況處理措施。

5.應(yīng)急演練：

-請(qǐng)描述火災(zāi)疏散演練的流程。

-請(qǐng)描述地震疏散演練的流程。

-請(qǐng)描述緊急救援演練的流程。

6.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：

-請(qǐng)描述團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-請(qǐng)描述溝通技巧的培養(yǎng)。

-請(qǐng)描述團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐。

7.法律意識(shí)與道德素養(yǎng)：

-請(qǐng)描述遵守法律法規(guī)的重要性。

-請(qǐng)描述培養(yǎng)道德素養(yǎng)的方法。

-請(qǐng)描述增強(qiáng)法律意識(shí)的方法。板書設(shè)計(jì)①交通安全：

-遵守交通規(guī)則：紅綠燈、人行橫道、限速等。

-安全乘坐交通工具：不乘坐非法營運(yùn)車輛，佩戴安全帶等。

-交通事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)：遵守交通規(guī)則，注意行車安全，發(fā)生事故及時(shí)報(bào)警。

②消防安全：

-消防設(shè)施的使用：滅火器、消防栓等。

-火災(zāi)逃生技巧：煙霧報(bào)警器的識(shí)別，疏散路線的熟悉，火災(zāi)時(shí)的自救與互救。

-火災(zāi)預(yù)防：不使用違規(guī)電器，不私拉亂接電源線，不存放易燃易爆物品。

③網(wǎng)絡(luò)安全：

-網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別：釣魚網(wǎng)站、惡意軟件、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

-個(gè)人信息的保護(hù)：不泄露個(gè)人敏感信息，使用復(fù)雜密碼，定期更換密碼等。

-網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)：安裝殺毒軟件，定期更新系統(tǒng)，不隨意點(diǎn)擊未知鏈接。

④校園安全：

-遵守校園規(guī)章制度：不攜帶危險(xiǎn)物品，不參與校園欺凌等。

-預(yù)防校園意外：不玩危險(xiǎn)游戲，注意運(yùn)動(dòng)安全，遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程。

-緊急情況處理：火災(zāi)、地震等緊急情況下的疏散演練，提高應(yīng)急處理能力。

⑤應(yīng)急演練：

-火災(zāi)疏散演練：熟悉疏散路線，掌握疏散技巧，提高應(yīng)急處理能力。

-地震疏散