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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元《圓》圓的面積(一）紙、筆尺子剪刀圓形紙片學(xué)具準(zhǔn)備2m羊能吃到草的范圍有多大？羊能吃到草的范圍有多大？我覺(jué)得木樁是圓心，繩子是圓的半徑，羊可以繞著這個(gè)圓心轉(zhuǎn)著圈吃草。羊能吃到的草的區(qū)域是一個(gè)圓形。最大范圍即是圓形的面積。如何得到一個(gè)圓的面積呢？想一想，并與同伴交流。2m數(shù)方格如何得到一個(gè)圓的面積呢？想一想，并與同伴交流。在方格紙中，有4個(gè)方格，其余的不是整格的怎么辦呢？我有辦法，可以把格子畫小一點(diǎn)，這樣數(shù)得可能會(huì)更準(zhǔn)確。但是還是會(huì)有不是整格的格子呀。在方格紙上始終會(huì)有不滿格的格子，沒(méi)有辦法數(shù)出圓形的準(zhǔn)確面積。

能否將圓轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過(guò)的圖形呢？做一做轉(zhuǎn)化

能否將圓轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過(guò)的圖形呢？做一做半徑?jīng)Q定圓的大小折剪拼

能否將圓轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過(guò)的圖形呢？做一做隨著分的份數(shù)增加，平行四邊形的底，這條曲線看起來(lái)越來(lái)越直了！

能否將圓轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過(guò)的圖形呢？做一做平均分成32份平均分成64份我發(fā)現(xiàn)平均分成的份數(shù)越多，拼出的圖形越接近平行四邊形?；鸀橹逼闯傻钠叫兴倪呅闻c原來(lái)的圓之間有什么聯(lián)系？底高平行四邊形的面積圓的面積=平行四邊形的面積=底×

高Sπrr＝×圓周長(zhǎng)的一半圓的半徑圓的面積：S=πr2羊能吃到草的范圍有多大？

＝12.56（平方米）答：小羊能吃到12.56平方米的草。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)平行四邊形的面積=底×高S=πrr×圓的面積：S=πr2南方科技大學(xué)附屬光明鳳凰

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