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第1頁/共1頁2024年江西省中考?xì)v史試題(共80分)一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯選、多選或未選均不得分。1.下圖是甲骨文中的“史”字:“一個人手里拿一塊用來記錄的板,兩只腳叉開站著”,指負(fù)責(zé)記錄事情的人?!笆贰弊值脑熳址椒ㄊ牵ǎ〢.象形 B.指事 C.形聲 D.假借答案:A解析根據(jù)材料“下圖是甲骨文中的‘史’字:‘一個人手里拿一塊用來記錄的板,兩只腳叉開站著”,指負(fù)責(zé)記錄事情的人”并結(jié)合所學(xué)知識可知,象形是指用圖形和線條把物體外形特征勾畫出來,所以“史”字的造字方法是象形,A項正確;指事是手指某事或闡明事理,敘述事物,不符合題意,排除B項;形聲最為進(jìn)步,用聲符來注音,用一個字表示類別,組成新字,不符合題意,排除C項;假借是用一個字借為另一個字,結(jié)合圖片內(nèi)容,“史”字采取的造字法是象形,與題干材料信息不符,排除D項。故選A項。2.下面是七年級同學(xué)編寫的歷史劇本《朝會》。該劇本中始皇認(rèn)同的制度是()丞相王綰:今陛下一統(tǒng)天下,疆域遼闊,請分封諸子以拱衛(wèi)王室。廷尉李斯:武王分封子弟甚眾,諸侯互相攻擊,而天子不能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆郡縣,置諸侯不便。始皇嬴政:廷尉所言甚是。A.分封制 B.郡縣制 C.刺史制 D.行省制答案:B解析根據(jù)題干“廷尉李斯:武王分封子弟甚眾,諸侯互相攻擊,而天子不能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,置諸侯不便?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,秦始皇統(tǒng)一六國后,在地方推行郡縣制,郡縣的長官均由朝廷直接任免,加強(qiáng)了對地方的統(tǒng)治,B項正確;秦統(tǒng)一六國后,廢除了分封制,排除A項;漢武帝時期建立了刺史制度,排除C項;行省制建立于元朝,排除D項。故選B項。3.今天日本的郵政地址,還是沿襲唐制,以町、番、目為單位。這從側(cè)面反映了唐朝()A.嚴(yán)格的坊市界限 B.豐富的都市生活 C.開放的社會風(fēng)氣 D.先進(jìn)的典章制度答案:D解析根據(jù)題干“今天日本的郵政地址,還是沿襲唐制,以町、番、目為單位。”可知,唐朝時期的典章制度傳入日本后,至今仍在使用,這從側(cè)面說明了唐朝制度的先進(jìn)性,D項正確;嚴(yán)格的坊市界限與題干信息無關(guān),排除A項;題干反映的是日本沿襲了唐朝的典章制度,與豐富的都市生活無關(guān),排除B項;唐朝開放的社會風(fēng)氣體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和包容外來文化,與題干信息無關(guān),排除C項。故選D項。4.不論以魏為正統(tǒng),或以蜀為正統(tǒng),從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外;當(dāng)宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時,雖互為敵國,但也并不把對方排除在中國之外。這一觀點意在強(qiáng)調(diào)()A.中華民族的認(rèn)同感 B.中央集權(quán)不斷強(qiáng)化 C.儒家思想的正統(tǒng)性 D.民族隔閡完全消失答案:A解析根據(jù)題干“不論以魏為正統(tǒng),或以蜀為正統(tǒng),從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外;當(dāng)宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時,雖互為敵國,但也并不把對方排除在中國之外。”可知,歷史上不同時期的政權(quán)并立時代,各政權(quán)之間并未將對方排除在中國之外,體現(xiàn)了各政權(quán)之間中華民族的認(rèn)同感,A項正確;題干反映不同政權(quán),無法體現(xiàn)中央集權(quán),排除B項;題干信息與儒家思想無關(guān),排除C項;民族隔閡完全消失的說法過于絕對,排除D項。故選A項。5.元朝設(shè)立宣政院,掌管全國佛教事務(wù),同時兼管地方,設(shè)置三路宣慰司,管理軍務(wù)、民事或兼管軍民。宣政院兼管的地方是()A.新疆 B.西藏 C.云南 D.臺灣答案:B解析結(jié)合所學(xué)可知,元朝建立后,對西藏行使行政管理權(quán),設(shè)立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏軍民事務(wù),B項正確;新疆歸北庭都元帥府管轄,排除A項;云南歸云南行省管轄,排除C項;臺灣歸澎湖巡檢司管轄,排除D項。故選B項。6.作品曲文流麗,人物內(nèi)心描寫細(xì)致,通過杜麗娘和柳夢梅的故事,批判了吃人的封建禮教,強(qiáng)烈要求個性自由,堪稱明朝戲曲之冠。該作品是()A.《竇娥冤》 B.《長生殿》 C.《牡丹亭》 D.《紅樓夢》答案:C解析根據(jù)材料“通過杜麗娘和柳夢梅的故事,批判了吃人的封建禮教”并結(jié)合所學(xué)可知,明代戲曲家湯顯祖的名作《牡丹亭》通過杜麗娘和柳夢梅神奇的愛情故事,顯示了要求個性解放的思想傾向和浪漫夸張的藝術(shù)手法,有力地批判了吃人的封建禮教,C項正確;《竇娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿的代表作品,竇娥在法場上對天地鬼神發(fā)出了驚心動魄的控訴,實際是對黑暗社會現(xiàn)實的否定,突出地表現(xiàn)了她不可征服的反抗精神,與題干材料不符,排除A項;《長生殿》是清初劇作家洪昇創(chuàng)作的傳奇(戲?。鑼懥颂瞥鞂毮觊g皇帝昏庸、政治腐敗給國家?guī)淼木薮鬄?zāi)難,導(dǎo)致王朝幾乎覆滅,與題干材料不符,排除B項;《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以富貴公子賈寶玉為視角,以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線,描繪了一些閨閣佳人的人生百態(tài),展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美,可以說是一部從各個角度展現(xiàn)女性美以及中國古代社會百態(tài)的史詩性著作,與題干材料不符,排除D項。故選C項。7.下圖是清朝中期的人口數(shù)量和人均耕地面積對比圖。這反映了清朝中期()A.人地矛盾突出 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù) C.階級矛盾激化 D.土地兼并嚴(yán)重答案:A解析根據(jù)題干“清朝中期的人口數(shù)量和人均耕地面積對比圖”結(jié)合所學(xué)知識可知,清朝中期1753年至1851年人口數(shù)量逐年增長,人均耕地面積不斷下降,說明清朝中期人口增長使人地矛盾突出,A項正確;人多地少并不能說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù),排除B項;題干反映的是人地矛盾,不是階級矛盾,排除C項;人均耕地減少是因為人口增長,不是土地兼并,排除D項。故選A項。8.19世紀(jì)60年代,李鴻章與一批官僚開始“察吏、整軍、籌餉、輯夷”各事,《清史稿》將他看作“中興之臣”。與“中興之臣”評價相符的是()A.領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動 B.倡導(dǎo)自強(qiáng)求富 C.簽訂《馬關(guān)條約》 D.發(fā)起公車上書答案:B解析根據(jù)題干“19世紀(jì)60年代,李鴻章與一批官僚開始‘察吏、整軍、籌餉、輯夷’各事”結(jié)合所學(xué)可知,從19世紀(jì)60年代開始,李鴻章、曾國藩等封建地主階級發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動,洋務(wù)運(yùn)動以自強(qiáng)求富為口號,學(xué)習(xí)西方的技術(shù),創(chuàng)辦了近代軍事、民用等工業(yè),B項正確;林則徐領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動,排除A項;簽訂《馬關(guān)條約》在1895年,時間不符,排除C項;康有為、梁啟超發(fā)起公車上書,排除D項。故選B項。9.1923年1月,孫中山和蘇聯(lián)代表越飛達(dá)成一項聯(lián)合宣言:蘇維埃政府再次確認(rèn)有關(guān)放棄在華的特權(quán)與利益。這一宣言()A.確立了三民主義 B.標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的成立C.促進(jìn)了國共合作 D.表明社會主義陣營的形成答案:C解析根據(jù)題干“1923年1月,孫中山和蘇聯(lián)代表越飛達(dá)成一項聯(lián)合宣言:蘇維埃政府再次確認(rèn)有關(guān)放棄在華的特權(quán)與利益?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,蘇聯(lián)放棄在華的特權(quán),有利于推動中國共產(chǎn)黨與國民黨的第一次合作,C項正確;確立了三民主義與中國同盟會機(jī)關(guān)報《民報》的創(chuàng)刊有關(guān),排除A項;1921年中共一大召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的成立,排除B項;華沙條約組織的成立標(biāo)志著社會主義陣營正式形成,排除D項。故選C項。10.下圖是江西民歌《請茶歌》的部分內(nèi)容。由歌詞可判斷當(dāng)時中國革命的方向是()A.走實業(yè)救國道路 B.領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動 C.奪取中心城市 D.“工農(nóng)武裝割據(jù)”答案:D解析根據(jù)題干歌詞“當(dāng)年領(lǐng)袖毛委員啊,帶領(lǐng)紅軍上井岡?。 焙退鶎W(xué)可知,1927年,秋收起義受挫后,毛澤東轉(zhuǎn)兵井岡山,建立了第一個農(nóng)村革命地,開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路,體現(xiàn)了星星之火可以燎原的形勢,由歌詞可判斷當(dāng)時中國革命的方向是“工農(nóng)武裝割據(jù)”,D項正確;中國民族工業(yè)的發(fā)展中,走“實業(yè)救國”道路的狀元實業(yè)家是張謇,不符合題意,排除A項;“領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動”與材料“帶領(lǐng)紅軍上井岡?。 辈环?,排除B項;材料主旨反映當(dāng)時中國革命的方向是“工農(nóng)武裝割據(jù)”,不是奪取中心城市,排除C項。故選D項。11.下圖是1934年創(chuàng)作的漫畫《枕戈待旦——蓄志復(fù)國仇,豈分男女性》。對其解讀正確的是()A.辛亥革命,推翻清朝統(tǒng)治 B.護(hù)國戰(zhàn)爭,反對復(fù)辟帝制C.團(tuán)結(jié)抗日,抵御外來侵略 D.避免內(nèi)戰(zhàn),爭取國內(nèi)和平答案:C解析根據(jù)題干“1934年創(chuàng)作的漫畫《枕戈待旦——蓄志復(fù)國仇,豈分男女性》”結(jié)合所學(xué)可知,1931年九一八事變后,日本發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,題干漫畫反映了國人團(tuán)結(jié)反抗日本侵略的史實,C項正確;辛亥革命發(fā)生在1911年,排除A項;護(hù)國戰(zhàn)爭爆發(fā)于1915年,排除B項;避免內(nèi)戰(zhàn),爭取國內(nèi)和平出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后,排除D項。故選C項。12.基于各主要的解放區(qū)相繼連成一片,為了從根本上打倒國民黨反動政府,人民解放軍就必須攻擊敵人堅固設(shè)防的大城市,必須同敵人的強(qiáng)大機(jī)動兵團(tuán)作戰(zhàn)。于是發(fā)起()A.湘江戰(zhàn)役 B.淞滬會戰(zhàn) C.百團(tuán)大戰(zhàn) D.三大戰(zhàn)役答案:D解析根據(jù)材料“為了從根本上打倒國民黨反動政府,人民解放軍就必須攻擊敵人堅固設(shè)防的大城市,必須同敵人的強(qiáng)大機(jī)動兵團(tuán)作戰(zhàn)”和所學(xué)可知,材料信息反映出解放戰(zhàn)爭時期,解放軍開始發(fā)起戰(zhàn)略決戰(zhàn),以圖消滅國民黨主力,D項正確;湘江戰(zhàn)役是土地革命戰(zhàn)爭時期,中央紅軍長征途中,在廣西北部湘江地區(qū)突破國民黨軍第4道封鎖線的戰(zhàn)役,與材料“人民解放軍”不符,排除A項;淞滬會戰(zhàn)發(fā)生在抗戰(zhàn)時期,粉碎了日本“三個月滅亡中國”的計劃,不符合題意,排除B項;百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍在華北敵后發(fā)動的一次大規(guī)模進(jìn)攻和反“掃蕩”的戰(zhàn)役,不符合題意,排除C項。故選D項。13.以下是某同學(xué)整理的歷史筆記,他學(xué)習(xí)的主題是()1953年周恩來首次提出和平共處五項原則1955年中國代表團(tuán)參加亞非會議1964年中法正式建立外交關(guān)系1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位A.獨(dú)立自主和平外交 B.“求同存異”的外交方針C.睦鄰友好的外交政策 D.全方位多層次的外交布局答案:A解析根據(jù)題干“周恩來首次提出和平共處五項原則”“中國代表團(tuán)參加亞非會議”“中法正式建立外交關(guān)系”“中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位”結(jié)合所學(xué)可知,題干反映的是新中國成立后獨(dú)立自主的和平外交,A項正確;“求同存異”的外交方針只與亞非會議有關(guān),排除B項;我國一直奉行獨(dú)立自主的外交政策,不是睦領(lǐng)友好,排除C項;全方位多層次的外交布局出現(xiàn)在改革開放后,排除D項。故選A項。14.圖是1978年和1987年的國有企業(yè)留利(政府留給國有企業(yè)的利潤)占比變化示意圖。這一變化有利于()A.增強(qiáng)國有企業(yè)的活力 B.完善平均分配方式C.確立社會主義公有制 D.建立計劃經(jīng)濟(jì)體制答案:A解析依據(jù)題干“1978年和1987年的國有企業(yè)留利(政府留給國有企業(yè)的利潤)占比變化示意圖”分析可知,國有企業(yè)留利占比提高,結(jié)合所學(xué)知識可知,從1983年1月起,國家規(guī)定凡有盈利的國營企業(yè),其利潤按一定的比例稅率繳納所得稅,所得稅后利潤,一部分上交國家,一部分按國家核定的留利水平留給企業(yè)自行支配,主要是增強(qiáng)企業(yè)活力,A項正確;題干材料是“1978年和1987年的國有企業(yè)留利占比變化示意圖”,沒有提及“分配方式”,排除B項;1956年三大改造的完成,我國確立了社會主義公有制,排除C項;題干材料不能體現(xiàn)“建立計劃經(jīng)濟(jì)體制”,排除D項。故選A項。15.柏拉圖認(rèn)為,古埃及人的激情更多是追求物質(zhì)的富饒,他們沒有希臘人這種對知識的熱愛。能佐證該觀點的是()A.埃及建立種姓制度 B.埃及法學(xué)系統(tǒng)完整C.希臘發(fā)展海外貿(mào)易 D.希臘哲學(xué)成就突出答案:D解析根據(jù)題干“柏拉圖認(rèn)為,古埃及人的激情更多是追求物質(zhì)的富饒,他們沒有希臘人這種對知識的熱愛。”結(jié)合所學(xué)可知,古埃及文明的杰出成就是金字塔,古希臘時期涌現(xiàn)出了眾多哲學(xué)家,如德謨克利特、柏拉圖、蘇格拉底、亞里士多德等,他們對哲學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)巨大,D項正確;古印度建立了種姓制度,排除A項;羅馬法學(xué)體系完備,排除B項;希臘發(fā)展海外貿(mào)易與知識無關(guān),排除C項。故選D項。16.穿越時空來到中世紀(jì)歐洲的大學(xué),你可能看到()A.莊園法庭處理內(nèi)部糾紛 B.學(xué)生學(xué)習(xí)天文知識C.學(xué)生公開宣揚(yáng)異端言論 D.師生討論《進(jìn)化論》答案:B解析結(jié)合所學(xué)知識可知,“中世紀(jì)”也叫“中古時期”,指的是西歐的封建社會時期。中世紀(jì)歐洲的大學(xué)中的基礎(chǔ)課程主要有文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂,所以可能看到學(xué)生學(xué)習(xí)天文知識,B項正確;封建莊園設(shè)有莊園法庭,莊園法庭一向以司法審判中心和行政管理中心的角色在鄉(xiāng)村社會中發(fā)揮著十分重要的作用,不會在大學(xué)中看到,排除A項;中世紀(jì)大學(xué)開有神學(xué)專業(yè)課程,不允許學(xué)生公開宣揚(yáng)異端言論,排除C項;英國近代生物學(xué)家達(dá)爾文提出《進(jìn)化論》,與材料“中世紀(jì)”不符,排除D項。故選B項。17.1688年,英國結(jié)束了長期危機(jī),在這一危機(jī)中英國人經(jīng)過不懈斗爭,獲得了自由政治。材料中的“斗爭”指英國()A.對外殖民擴(kuò)張 B.爭奪歐洲霸權(quán) C.資產(chǎn)階級革命 D.爆發(fā)憲章運(yùn)動答案:C解析結(jié)合所學(xué)可知,光榮革命使1688年英國資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動的推翻詹姆士二世的統(tǒng)治、防止天主教復(fù)辟的非暴力政變。這場革命沒有發(fā)生流血沖突,因此歷史學(xué)家將其稱之為“光榮革命”。該革命標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束,C項正確;對外殖民擴(kuò)張開始于16世紀(jì),排除A項;爭奪歐洲霸權(quán)與英國資產(chǎn)階級革命無關(guān),排除B項;憲章運(yùn)動是1836—1848年英國工人們?yōu)榈玫阶约簯?yīng)有的權(quán)利而掀起的工人運(yùn)動,排除D項。故選C項。18.1930年,印度甘地號召向“食鹽進(jìn)軍”,帶領(lǐng)民眾到丹迪海邊自取海水制鹽,反對英國殖民當(dāng)局壟斷食鹽生產(chǎn)。與材料相關(guān)的歷史事件是()A.印度民族大起義 B.華夫脫運(yùn)動 C.非暴力不合作運(yùn)動 D.不結(jié)盟運(yùn)動答案:C解析結(jié)合所學(xué)可知,1930年,甘地再次發(fā)起非暴力不合作運(yùn)動。這次運(yùn)動主要采取不服從形式,所以又被稱為"文明不服從運(yùn)動"。甘地向殖民政府提出了降低田賦、釋放政治犯、廢除食鹽專賣法等要求。遭到拒絕后,甘地以反對食鹽專賣法為突破口,帶領(lǐng)數(shù)十名追隨者步行到海邊,自取海水制鹽。幾個月間,印度城鄉(xiāng)掀起反對殖民政府的運(yùn)動,一些地方發(fā)生武裝暴動,C項正確;印度民族大起義的領(lǐng)導(dǎo)人有章西女王,排除A項;華夫脫運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人是扎格魯爾,排除B項;不結(jié)盟運(yùn)動成立于1961年,排除D項。故選C項。19.1940年,斯大林迫切地敦促人民縮小與西方在生產(chǎn)力方面的差距,“放慢速度意味著落后,落后意味著挨打!”斯大林如此迫切是為了()A.實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.應(yīng)對法西斯的擴(kuò)張 C.完成第一個五年計劃 D.推動?xùn)|歐各國改革答案:B解析根據(jù)材料“1940年”“放慢速度意味著落后,落后意味著挨打!”和所學(xué)可知,德軍于1939年9月1日向波蘭發(fā)動進(jìn)攻,隨后英、法對德宣戰(zhàn),世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),1940年時,正處于二戰(zhàn)進(jìn)行中,“放慢速度意味著落后,落后意味著挨打!”表明蘇聯(lián)在加緊生產(chǎn),以應(yīng)對法西斯的擴(kuò)張,B項正確;實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的時間是1918—1921年,與材料時間“1940年”不符,排除A項;蘇聯(lián)完成第一個五年計劃的時間是1932,與材料時間“1940年”不符,排除C項;推動?xùn)|歐各國改革的時間是二戰(zhàn)后,與材料時間“1940年”不符,排除D項。故選B項。20.20世紀(jì)50年代到60年代初,法國、聯(lián)邦德國和意大利等經(jīng)歷了“經(jīng)濟(jì)奇跡”,發(fā)展為穩(wěn)固的中產(chǎn)階級福利國家?!敖?jīng)濟(jì)奇跡”緣于()A.非軍事化的實行 B.歐洲的聯(lián)合 C.“經(jīng)互會”的成立 D.歐盟的建立答案:B解析根據(jù)題干“20世紀(jì)50年代到60年代初,法國、聯(lián)邦德國和意大利等經(jīng)歷了“經(jīng)濟(jì)奇跡”,發(fā)展為穩(wěn)固的中產(chǎn)階級福利國家。”結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)50年代初,法國和聯(lián)邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體。1958年,六國又建立了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。1967年,這三個組織合并為歐洲共同體。歐洲的聯(lián)合促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,B項正確;非軍事化的實行與二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國有關(guān),法國不是戰(zhàn)敗國,排除A項;“經(jīng)互會”援助的是東歐國家,排除C項;歐盟成立于1993年,排除D項。故選B項。二、綜合題(本大題共4小題,共40分)21.“洛邑從來天地中”,某中學(xué)歷史社團(tuán)制作了宣傳洛陽的網(wǎng)頁,共有四大欄目。瀏覽欄目內(nèi)容,回答問題。欄目一佛教圣地東漢明帝時,佛經(jīng)被運(yùn)載到洛陽,佛教得到上層統(tǒng)治階級扶持,洛陽成為佛教文化圣地,相關(guān)歷史遺跡有①。欄目二富盛古都自晉宋以來,號洛陽為荒土,盡是夷狄。昨至洛陽,始知衣冠士族,并在中原,禮儀富盛,人物殷阜?!猍東魏]楊衒之《洛陽伽藍(lán)記》欄目三運(yùn)河中心洛陽“控以三河,固以四塞”,成為大運(yùn)河的交通中心,經(jīng)濟(jì)日益繁榮。欄目四絲路洛陽洛陽是絲綢之路的東方起點之一,洛陽“絲路電商”對接會成為2024鄭州跨境電商大會的亮點。(1)瀏覽欄目一并結(jié)合所學(xué)知識,填寫①處內(nèi)容。(2)瀏覽欄目二并結(jié)合所學(xué)知識,分析洛陽成為“衣冠士族”之地的原因。(3)瀏覽欄目三,概括大運(yùn)河對洛陽產(chǎn)生的影響。(4)瀏覽欄目四并結(jié)合所學(xué)知識,請為絲路洛陽的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出合理建議。答案:(1)內(nèi)容:洛陽白馬寺或龍門石窟。(2)原因:北魏孝文帝改革(遷都洛陽);民族交融;經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。(3)影響:洛陽成為南北交通樞紐;促進(jìn)洛陽經(jīng)濟(jì)繁榮。(4)建議:挖掘絲路洛陽的歷史資源;繼續(xù)發(fā)揮“絲路電商”平臺的優(yōu)勢?!窘馕觥俊拘?詳解】內(nèi)容:根據(jù)欄目一“東漢明帝時,佛經(jīng)被運(yùn)載到洛陽,佛教得到上層統(tǒng)治階級扶持,洛陽成為佛教文化圣地”和所學(xué)可知,東漢明帝時,在洛陽興建了白馬寺,是中國佛教的發(fā)源地,是佛教傳入中國后興建的第一座官辦寺院,影響深遠(yuǎn);根據(jù)所學(xué)可知,北魏孝文帝遷都洛陽之際開鑿的龍門石窟,是世界上造像最多、規(guī)模最大的石刻藝術(shù)寶庫,被聯(lián)合國教科文組織評為“中國石刻藝術(shù)的最高峰”,位居中國各大石窟之首?!拘?詳解】原因:根據(jù)欄目二“自晉宋以來,號洛陽為荒土,盡是夷狄。昨至洛陽,始知衣冠士族,并在中原,禮儀富盛,人物殷阜”和所學(xué)可知,洛陽成為“衣冠士族”之地原因主要是政治上北魏孝文帝改革(遷都洛陽);民族交往上是民族交融;經(jīng)濟(jì)上是經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展?!拘?詳解】影響:根據(jù)欄目三“洛陽,控以三河,固以四塞”,成為大運(yùn)河的交通中心,經(jīng)濟(jì)日益繁榮”可知,洛陽是隋朝大運(yùn)河的中心,所以洛陽成為南北交通樞紐;大運(yùn)河的開通,促進(jìn)南北政治經(jīng)濟(jì)和文化的交流,也促進(jìn)洛陽經(jīng)濟(jì)繁榮?!拘?詳解】建議:根據(jù)欄目四“洛陽是絲綢之路的東方起點之一”和所學(xué)可知建議是挖掘絲路洛陽的歷史資源;根據(jù)欄目四“洛陽‘絲路電商’對接會成為2024鄭州跨境電商大會的亮點”和所學(xué)可知建議是繼續(xù)發(fā)揮“絲路電商”平臺的優(yōu)勢。22.“名片”是文明的載體,蘊(yùn)含著豐富的時代信息。閱讀材料,回答問題。材料一圖宋朝的中國名片(1)根據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識,整體分析宋朝的中國名片對歐洲的影響。材料二(2)從圖1和圖2中各選一張有關(guān)聯(lián)的時代名片,結(jié)合所學(xué)自定一個觀點,加以闡述。(要求:觀點正確,史論結(jié)合,條理清楚)答案:(1)影響:推動歐洲社會變革;促使歐洲社會轉(zhuǎn)型或走向近代社會。(2)示例一:名片:自行車和“復(fù)興號”動車觀點:從自行車到動車,見證了現(xiàn)代中國交通的發(fā)展。闡述:改革開放前,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,自行車是人們重要的交通工具;改革開放以來,隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,交通工具多樣化,人們出行更加方便快捷,乘坐動車成為重要的出行方式。總之,人們的出行越來越便捷,現(xiàn)代中國交通事業(yè)取得巨大成就。示例二:名片:糧票和掃碼支付觀點:從憑票購買到掃碼支付,說明中國民眾支付方式的現(xiàn)代化。闡述:改革開放前,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,人們憑票購買商品;改革開放以后,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,居民收入增加,消費(fèi)水平提高,消費(fèi)方式現(xiàn)代化,掃碼支付備受歡迎。總之,隨著社會發(fā)展,民眾支付方式更加便捷和現(xiàn)代化。【解析】【小問1詳解】影響:根據(jù)材料一“宋朝的中國名片”結(jié)合所學(xué)可知,活字印刷術(shù)、羅盤、火藥傳到歐洲,促進(jìn)了文化的傳播,推動歐洲的社會變革;促使歐洲社會轉(zhuǎn)型或走向近代社會。【小問2詳解】闡述:本題屬于開放性試題,根據(jù)題干要求選擇相關(guān)圖片,結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行論述,史論結(jié)合,邏輯清楚,言之有理即可。如選擇自行車和“復(fù)興號”動車;二者反映了交通變遷,故可擬定觀點為:從自行車到動車,見證了現(xiàn)代中國交通的發(fā)展。論述時可根據(jù)改革開放前后交通工具的變化進(jìn)行說明。具體為:改革開放前,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,自行車是人們重要的交通工具;改革開放以來,隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,交通工具多樣化,人們出行更加方便快捷,乘坐動車成為重要的出行方式??傊藗兊某鲂性絹碓奖憬?,現(xiàn)代中國交通事業(yè)取得巨大成就。如選擇糧票和掃碼支付,二者反映的是支付方式的變化,故可擬定觀點為:憑票購買到掃碼支付,說明中國民眾支付方式的現(xiàn)代化。論述時可根據(jù)改革開放前后支付方式的變化進(jìn)行說明。具體為:改革開放前,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,人們憑票購買商品;改革開放以后,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,居民收入增加,消費(fèi)水平提高,消費(fèi)方式現(xiàn)代化,掃碼支付備受歡迎??傊S著社會發(fā)展,民眾支付方式更加便捷和現(xiàn)代化。23.人類不斷向未知世界探索,世界大了,世界也小了。閱讀材料,回答問題。材料一1529年,里貝羅繪制的《世界地圖》,囊括迄今所知一切地方,翔實繪制了歐洲、非洲、中南美洲的海岸線和島嶼,首次展現(xiàn)了太平洋的真實跨度和連續(xù)的北美洲海岸線?!幾韵瘯|《皇家秘圖的帝國掠影》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出地圖繪制范圍的擴(kuò)大源于哪一歷史事件。請從世界聯(lián)系的角度評價這一事件。材料二美國“阿波羅11號”飛船駕駛員邁克爾·柯林斯基說道:“我在1969年飛向月球,當(dāng)我看到眼前小到可以用大拇指蓋住的地球,不禁笑了起來?!薄幾札R世榮《世界史叢書》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析1969年美國飛船飛向月球的背景。材料三21世紀(jì)初,電子通信等技術(shù)極大消除了時空隔閡,資本、技術(shù)、信息、勞動力等跨國流動成為常態(tài),各國成為全球共同利益鏈條上的一環(huán),世界變成一個小小的“地球村”。——摘編自杰里·本特利《新全球史》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,寫出“地球村”所呈現(xiàn)的世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢。(4)綜合上述材料,歸納人們對地球認(rèn)知發(fā)生變化的主要因素。答案:(1)事件:新航路開辟。評價:加強(qiáng)了世界的直接商業(yè)聯(lián)系;世界開始連為一個整體;世界的觀念逐步確立起來。(2)背景:第三次科技革命;美蘇冷戰(zhàn)對峙局面;二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)繁榮。(3)趨勢:經(jīng)濟(jì)全球化。(4)主要因素:生產(chǎn)力的發(fā)展或者科技的進(jìn)步。【解析】【小問1詳解】事件:根據(jù)材料一“翔實繪制了歐洲、非洲、中南美洲的海岸線和島嶼,首次展現(xiàn)了太平洋的真實跨度和連續(xù)的北美洲海岸線?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,新航路開辟后,人們的區(qū)域認(rèn)知范圍從亞歐非擴(kuò)展到了美洲。評價:結(jié)合所學(xué)可知,新航路開辟后,歐洲、亞洲、非洲、美洲建立起直接的商業(yè)聯(lián)系,往來密切;世界開始連為一個整體,促進(jìn)了世界物種的交流與人口的遷移,世界的觀念也從此逐步確立起來?!拘?詳解】背景:根據(jù)材料二“我在1969年飛向月球,當(dāng)我看到眼前小到可以用大拇指蓋住的地球,不禁笑了起來。”結(jié)合所學(xué)可知,1969年美國飛船飛向月球的背景有,第三次科技革命全面開展,為其提供技術(shù)支持;這一時期正處于美蘇冷戰(zhàn)時期,雙方在各領(lǐng)域競爭激烈;二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。【小問3詳解】趨勢:根據(jù)材料三“21世紀(jì)初,電子通信等技術(shù)極大消除了時空隔閡,資本、技術(shù)、信息、勞動力等跨國流動成為常態(tài),各國成為全球共同利益鏈條上的一環(huán),世界變成一個小小的‘地球村’?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,隨著經(jīng)濟(jì)、科技等的發(fā)展,世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化趨勢?!拘?詳解】因素:根據(jù)材料一《世界地圖》、材料二美國登月、材料三地球村可知,生產(chǎn)力的發(fā)展或者科技的進(jìn)步影響著人們對地球的認(rèn)知。24.光是人類生存之源,是人類前行的向?qū)?。閱讀材料,回答問題?!旧狻坎牧弦话肫氯说姆课葜饕前氲匮ㄊ綀A形房屋,圖是半坡人建造過程中“燒烤地面,做防潮處理”的想象圖?!獜埗Y智《被喚醒的史前村莊——半坡尋遺》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡述火的使用對人類發(fā)展的意義?!纠硇灾狻坎牧隙挛幕某珜?dǎo)者們高舉科學(xué)與民主兩面大旗,用近代科學(xué)理性反對傳統(tǒng)的實用理性,用近代人文主義反對傳統(tǒng)的仁禮禁忌,力圖建立以自我為價值主體的宇宙觀和人生觀,并以之取代以家庭為本位的傳統(tǒng)觀念?!躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,歸納新文化運(yùn)動的內(nèi)容?!臼裰狻坎牧先龝r間法律文獻(xiàn)部分內(nèi)容1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》由中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團(tuán)體、各地區(qū)、人民解放軍、各少數(shù)民族、國外華僑及其他愛國民主分子的代表們所組成的中國人民政治協(xié)商會議,就是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式。1954年《中華人民共和國憲法》中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。1984年《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。(3)指出材料三所體現(xiàn)的民主政治制度?!久\(yùn)之光】材料四

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