山西省忻州地區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中生物試題

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方山西省忻州地區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列關(guān)于植物生殖發(fā)育的敘述不正確的是（

）A．有的植物既可進(jìn)行有性生殖，又可進(jìn)行無性生殖B．進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞C．花生通過開花結(jié)果來繁殖后代的方式屬于有性生殖D．有性生殖與無性生殖的根本區(qū)別是在生物的生殖過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合2．南瓜根系發(fā)達(dá)，具有較強(qiáng)的吸收水分和無機(jī)鹽的能力。將西瓜的芽接到南瓜的莖上，可以提高西瓜的產(chǎn)量，植物的這種繁育方法屬于（）A．嫁接 B．扦插 C．壓條 D．雜交3．“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，下圖示為家蠶的生長發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（

）A．家蠶是有性生殖方式B．家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)C．蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期D．家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時(shí)期4．比較昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖發(fā)育過程，你認(rèn)為維恩圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是

A．變態(tài)發(fā)育卵生空中飛行B．變態(tài)發(fā)育卵生體內(nèi)受精C．卵生體內(nèi)受精變態(tài)發(fā)育D．變態(tài)發(fā)育體內(nèi)受精卵生5．下列各組中都屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（）A．蝗蟲、蟋蟀、蒼蠅 B．螻蛄、螳螂、蜻蜓C．蜜蜂、家蠶、菜粉蝶 D．蝗蟲、螳螂、蚊子6．下列不屬于造成蛙類大量減少的原因的是（

）A．棲息地和繁殖環(huán)境的改變與破壞 B．環(huán)境污染日益嚴(yán)重C．青蛙的食物減少 D．人類的大量捕殺7．“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”這句詩中說的鳥正處于（）A．交配期 B．育雛期 C．產(chǎn)卵期 D．孵化期8．將新鮮的雞蛋輕輕敲碎，倒在培養(yǎng)皿在觀察。對(duì)卵黃上小白點(diǎn)的解釋錯(cuò)誤的是（）A．小白點(diǎn)位于卵黃表面B．小白點(diǎn)稱為胚盤，里面含有卵細(xì)胞C．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位D．是鑒定卵是否受精的依據(jù)9．生活中有很多俗語是來描述生物的遺傳和變異現(xiàn)象的。下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（

）A．“種瓜得瓜，種豆得豆” B．“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”C．“一母生九子，連母十個(gè)樣” D．“桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐”10．隨著4G、5G技術(shù)的推廣，指紋解鎖被廣泛應(yīng)用于手機(jī)、平板等各類電子產(chǎn)品中。研究顯示，即使是同卵雙胞胎，其指紋也只是相似而非完全相同。以下相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．指紋的形成不受環(huán)境影響B(tài)．指紋的特征因人而異C．指紋的形成主要由基因控制D．指紋是人體的一種性狀11．如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖，圖中的①②③依次是（）A．染色體，基因，DNA B．DNA，染色體，基因C．染色體，DNA，基因 D．DNA，基因，染色體12．在下列人體細(xì)胞中，具有23條染色體的細(xì)胞是（

）A．

白細(xì)胞 B．

精子 C．

肌細(xì)胞 D．

神經(jīng)元13．雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠兩種(如圖)。若圖中這兩只雞的親代都是玫瑰冠（用R表示顯性基因，r表示隱性基因)，以下敘述正確的是A．單冠是顯性性狀B．子代的玫瑰冠基因型均為RrC．親代的玫瑰冠基因型均為RrD．若圖中兩只雞繁殖后代，后代性狀比為1:114．我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理由是（

）A．近親結(jié)婚的后代患遺傳病的可能性大得多 B．近親結(jié)婚導(dǎo)致男女比例失衡C．近親結(jié)婚容易導(dǎo)致家庭不和睦 D．近親結(jié)婚的后代抵抗力強(qiáng)15．下列關(guān)于染色體與基因的說法，錯(cuò)誤的是(

)A．一男子將X染色體上的突變基因傳給女兒的概率為100%B．基因與染色體在體細(xì)胞和受精卵中都是成對(duì)存在的C．一名男子的X染色體不可能來自他的奶奶D．玉米的體細(xì)胞中染色體數(shù)量為10對(duì)，則在生殖細(xì)胞中的染色體有5對(duì)16．“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。”不同品種的菊花（如下圖）會(huì)開出不同顏色和形狀的花朵，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是（

）

A．生物的遺傳 B．溫度的不同 C．光照的不同 D．生物的變異17．在探究“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中，某小組同學(xué)測(cè)量了兩個(gè)不同品種的花生，依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．正常情況下，大花生果實(shí)長度的平均值大于小花生果實(shí)的平均值，這是基因不同引起的B．大花生果實(shí)長度不同說明生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果C．大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的種子一定都是大的D．大花生果實(shí)在長度值較大的范圍內(nèi)的數(shù)量要明顯多于小花生果實(shí)的數(shù)量18．科學(xué)家將普通甜椒的種子在經(jīng)過太空漫游后播種，培育出了果型增大的太空椒，其原因是（

）A．直接改變了普通甜椒的性狀B．改變了普通甜椒種子里的遺傳物質(zhì)C．淘汰了普通甜椒的不良性狀D．改變了普通甜椒的營養(yǎng)成分19．“雜交水稻之父”袁隆平院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)培育出高產(chǎn)雜交水稻，為解決全球糧食問題作出巨大貢獻(xiàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．由野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻的過程屬于人工選擇B．雜交水稻新品種的培育，利用了水稻遺傳的多樣性C．高產(chǎn)雜交水稻新品種的變異，屬于不可遺傳的變異D．雜交水稻產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半20．種植在新疆阿克蘇地區(qū)的紅富土蘋果，因該地區(qū)晝夜溫差大，果實(shí)內(nèi)糖分積累多，形成了特有的結(jié)晶體，故名“冰糖心”。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．新疆阿克蘇蘋果的基因一定發(fā)生了改變B．新疆阿克蘇蘋果的性狀只由基因決定C．新疆阿克蘇蘋果發(fā)生的變異一定是可遺傳的變異D．新疆阿克蘇蘋果的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果二、綜合題21．圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們?cè)谟砂l(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的和差異很大，稱這種發(fā)育過程為．其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為。(2)D、E顯示的生殖方式分別是、，尤其是后者大大提高了后代的成活率。(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的緊密結(jié)合。22．下圖表示人的生殖過程中染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體均為條。（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫和。它們的染色體均為條，比a、b減少。（3）B過程為。形成的e細(xì)胞叫，它的染色體數(shù)為對(duì)，又恢復(fù)與細(xì)胞一樣的數(shù)量。（4）C過程叫。f細(xì)胞是女兒的細(xì)胞，其染色體為條。

（5）由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自，一條來自。因此，后代個(gè)體具有的遺傳物質(zhì)。23．大熊貓是我國珍稀保護(hù)動(dòng)物，為世人所喜愛。四川臥龍自然保護(hù)區(qū)發(fā)布了患上了“白化病”的大熊貓照片。下圖為“白化病”大熊貓遺傳圖解，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題。

(1)大熊貓模仿人類蕩秋千的行為，從獲得途徑上分析，屬于行為。(2)圖中可以推測(cè)出大熊貓“白化”這一性狀是由（填“顯性”或“隱性”）基因控制的，子代“白化”大熊貓的基因組成是（用A、a表示），親代大熊貓?jiān)偕恢徽４笮茇埖母怕适恰?3)新鮮馬糞中含有兩種“抗冷分子”。大熊貓用馬糞“洗澡”，增強(qiáng)抗寒能力的這種變異屬于（填“可遺傳”或“不遺傳”）的變異。24．當(dāng)前基因工程、基因編輯以及基于基因檢測(cè)的精準(zhǔn)醫(yī)療已經(jīng)逐漸進(jìn)入到我們的生活。2007年我國科學(xué)家獨(dú)立完成了中國人基因組圖譜“炎黃一號(hào)”，從此揭開了人類幾萬個(gè)基因的神秘面紗。其實(shí)人類對(duì)基因的研究是從近代開始的，讓我們沿著科學(xué)家的足跡，探索基因遺傳的奧秘。(1)生物的性狀是怎樣遺傳的？1856午，孟德爾用豌豆進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（圖1），提出生物的性狀是由遺傳因子決定的，后來約翰遜將遺傳因子命名為基因。如果用D、d表示控制高莖、矮莖的基因，那么子一代中高莖豌豆的基因組成是；用子一代跟矮莖豌豆雜交，后代高莖豌豆和矮莖豌豆的植株比例大約是。(2)基因究竟存在于細(xì)胞中什么位置呢？1909年摩爾根選擇了有4對(duì)染色體（圖2）的果蠅進(jìn)行研究，雄性果蠅生殖細(xì)胞中的染色體組成是。摩爾根和他的學(xué)生經(jīng)過十多年的努力，繪制出了果蠅各種基因在X染色體上的相對(duì)位置，說明基因與染色體的關(guān)系是。(3)基因到底是什么呢？20世紀(jì)中葉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，并通過實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是圖3中的[

]，該分子上包含特定的片段就叫基因。(4)基因與性狀有什么關(guān)系呢？1982年，科研人員將小鼠培育成了大鼠（圖4），該項(xiàng)研究說明了基因和性狀的關(guān)系是，應(yīng)用的現(xiàn)代生物技術(shù)是。學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方參考答案：1．B【分析】經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖?！驹斀狻緼B．經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖，有的植物既可進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖，如桃樹可以經(jīng)過種子繁殖，也可經(jīng)過嫁接繁殖，進(jìn)行無性生殖的生物也能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，比如嫁接后的桃樹還能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，A正確，B錯(cuò)誤。C．花生通過開花結(jié)果來繁殖后代的方式經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，C正確。D．有性生殖與無性生殖的根本區(qū)別是在生物的生殖過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，D正確。故選B。2．A【分析】為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵?！驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果樹栽培中的一個(gè)重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其優(yōu)良性狀，使果樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)。為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵。也就是使南瓜的形成層與西瓜的形成層密合在一起。【點(diǎn)睛】平時(shí)要注意多多積累。熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。3．B【分析】1.完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等。2.不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。3.圖中，①受精卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲?！驹斀狻緼.家蠶生殖發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，因此是有性生殖方式，A正確。B.家蠶的育經(jīng)過①受精卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲等四個(gè)時(shí)期，因此家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)而不是不完全變態(tài)，B錯(cuò)誤。C.蠶絲產(chǎn)生于②幼蟲時(shí)期，C正確。D.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，家蠶的育經(jīng)過①受精卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲等四個(gè)時(shí)期，因此家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時(shí)期，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。4．B【分析】（1）昆蟲生殖的方式是有性生殖，體內(nèi)受精，卵生；兩棲動(dòng)物的方式是有性生殖，體外受精，卵生；（2）鳥的生殖方式：有性生殖，體內(nèi)受精，鳥類的生殖過程脫離了水的限制，是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物。（3）兩棲動(dòng)物的發(fā)育發(fā)育過程：一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，這種發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育。（4）鳥類的生殖和發(fā)育一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛兒個(gè)階段，每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為?！驹斀狻繌念}干的維恩圖可知：①表示兩棲動(dòng)物和昆蟲的共同特征，昆蟲與兩棲動(dòng)物的共同特征是變態(tài)發(fā)育；②表示昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的共同特征，昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的共同特征是卵生，③表示鳥類與昆蟲的共同特征，鳥類與昆蟲的共同特征是體內(nèi)受精?！军c(diǎn)睛】本題考查的是昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖和發(fā)育過程。理解掌握它們的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。5．B【分析】完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，叫完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)：這種沒有形態(tài)與成蟲完全不同的幼蟲期和蛹期的昆蟲，叫做“不完全變態(tài)”。這一類昆蟲根據(jù)幼蟲與成蟲在形態(tài)特征和生活習(xí)性方面差異的程度的不同，又可以分為漸變態(tài)、半變態(tài)和過漸變態(tài)等類型?！驹斀狻客耆儜B(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育?？梢姡认x、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓屬于不完全變態(tài)發(fā)育，蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子屬于完全變態(tài)發(fā)育。故選B。6．C【分析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。【詳解】A．兩棲動(dòng)物的受精和發(fā)育過程都離不開水，因此棲息地和繁殖環(huán)境的改變與破壞是造成兩棲動(dòng)物減少的原因，A不符合題意。B．兩棲動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性大，威脅兩棲動(dòng)物生存的主要因素是農(nóng)藥的大量使用，水污染，農(nóng)田被侵占等，破壞了兩棲動(dòng)物的生存環(huán)境，導(dǎo)致兩棲動(dòng)物數(shù)量減少。因此環(huán)境污染是造成兩棲動(dòng)物減少的原因，B不符合題意。C．青蛙的食物多為害蟲，沒有減少，C符合題意。D．人的大量捕殺，必然導(dǎo)致兩棲動(dòng)物數(shù)量減少，因此人類的大量捕殺是造成兩棲動(dòng)物減少的原因，D不符合題意。故選C。7．B【分析】此題考查的是鳥的生殖和發(fā)育過程，鳥類的生殖和發(fā)育一般包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等過程?！驹斀狻盔B類的生殖和發(fā)育一般包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等過程。在春季大多數(shù)鳥類進(jìn)入了繁殖期，在繁殖季節(jié)，雛鳥的食量需求很大，一天中往往需要親鳥飼喂幾十次，甚至數(shù)百次，才能保證它們的生長發(fā)育。為保證鳥類的正常繁殖，春天最好不能捕鳥?！皠窬蛉壶B，兒在巢中盼母歸”這句詩體現(xiàn)鳥所處的時(shí)期是育雛期。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解鳥類的繁殖行為。8．B【詳解】試題分析：胚盤位于卵黃表面的中央位置，A正確；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，C正確；受精的雞蛋有小白點(diǎn)，未受精的雞蛋是沒有白點(diǎn)的，所以小白點(diǎn)是鑒定卵是否受精的依據(jù)，D正確。考點(diǎn)：鳥卵的結(jié)構(gòu)。9．C【分析】生物在親代與子代間性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；子代與親代在性狀上存在差異這屬于變異現(xiàn)象。【詳解】ABD．“種瓜得瓜，種豆得豆”、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”、“桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐”都屬于親代與子代之間的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，ABD不符合題意。C．“一母生九子，連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了親代與子代，子代個(gè)體之間的差異性，屬于變異現(xiàn)象，C符合題意。故選C。10．A【分析】性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等。【詳解】指紋的形成雖然主要受到遺傳影響，但是也受到環(huán)境因素（5%），當(dāng)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育三至四個(gè)月時(shí)，指紋就已經(jīng)形成，兒童在成長期間指紋會(huì)略有改變，直到青春期14歲左右時(shí)才會(huì)定型。指紋是人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，指紋是一種性狀，而基因控制生物的性狀，指紋也是由基因控制的。不同的人基因不同，導(dǎo)致不同的人指紋不同。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道具體性狀是由基因控制的。11．C【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；染色體是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中；染色體包括DNA和蛋白質(zhì)，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因，基因決定生物的性狀?！驹斀狻咳旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，即細(xì)胞核中含有①染色體；染色體是由②DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中；DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫③基因，基因決定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。因此圖中①②③依次表示染色體、DNA、基因。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記基因、DNA、染色體、概念及與細(xì)胞核的關(guān)系。12．B【分析】生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，生殖細(xì)胞中染色體成單，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同，染色體成對(duì)。染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細(xì)胞：生殖細(xì)胞：受精卵=2n：n：2n?！驹斀狻緼CD．白細(xì)胞，肌細(xì)胞，神經(jīng)元都是體細(xì)胞，因此細(xì)胞內(nèi)的染色體是23對(duì)，不是23條，ACD錯(cuò)誤。B．精子是生殖細(xì)胞，因此精子內(nèi)只有23條染色體，B正確。故選B。13．C【分析】具有相對(duì)性狀的兩純合親本雜交，子一代表現(xiàn)出來的性狀叫顯性性狀，沒有表現(xiàn)出來的性狀叫隱性性狀?！驹斀狻緼．單冠是隱性性狀，而玫瑰冠是顯性性狀，A錯(cuò)誤。B．從分析的遺傳圖解看出，子代的玫瑰冠基因型為RR或Rr，不是均為Rr，B錯(cuò)誤。C．親代的玫瑰冠基因型均為Rr，C正確。D．子代的玫瑰冠基因型為RR或Rr，單冠的基因型為rr，遺傳圖解如下：此若圖中兩只雞繁殖后代，后代性狀可能全是玫瑰冠，也可能是玫瑰冠和單冠比為1：1，D錯(cuò)誤。故選C。14．A【分析】我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大。【詳解】近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的幾率比一般群體要高3～4倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。15．D【分析】人體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。人的性別遺傳圖解如圖：【詳解】A．從性別遺傳圖解看出，男性的Y染色體只能傳給兒子，不能傳給女兒；X染色體只能傳給女兒。所以一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給女兒的概率是100%，A正確。B．體細(xì)胞和受精卵中基因是成對(duì)存在的，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上，B正確。C．從性別遺傳圖解看出，男子的X染色體來自媽媽，而媽媽的X染色體來源于外公或外婆，因此男子的X染色體不可能來自他的奶奶，C正確。D．玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)減數(shù)分裂后，成對(duì)的染色體分開，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為10條，不成對(duì)，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。16．D【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異?！驹斀狻炕驔Q定生物的性狀。同一種生物的基因并不完全相同，導(dǎo)致同種生物的大小、顏色不完全相同。菊花品種繁多，花色多樣，體現(xiàn)了同種生物的顏色多種多樣的變異，因此菊花品種繁多，花色多樣，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是生物的變異，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。17．C【分析】本題是以探究“花生果實(shí)大小的變異”為知識(shí)背景，考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力，變異的原因?！驹斀狻緼.大花生果結(jié)出的果實(shí)長度的平均值大于小花生果結(jié)出的果實(shí)的平均值。這種差異主要是由于遺傳物質(zhì)的差異引起的，A正確。B.花生果實(shí)長度的變異，有的是由遺傳物質(zhì)的變化引起的，有的是由環(huán)境引起的。由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的，僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的，B正確。C.從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，如果肥水不足，所收獲的花生種子較小，因此從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的種子不一定是大花生，C錯(cuò)誤。D.在相同條件下種植的大小花生，正常情況下，大花生果實(shí)在長度值較大的范圍內(nèi)的數(shù)量要明顯多于小花生果實(shí)的數(shù)量。這種差異主要是由于遺傳物質(zhì)的差異引起的，D正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。18．B【分析】誘變育種的概念：人為地利用各種物理因素或化學(xué)因素來處理生物，使生物發(fā)生基因突變，然后根據(jù)育種的目的從變異后代中選育新品種的方法。太空椒是普通甜椒在太空條件下，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)基因發(fā)生改變而培育成的新品種?！驹斀狻緼.性狀是指生物體所有特征的總和。性狀是由遺傳物質(zhì)控制的，“太空椒”是太空環(huán)境引起普通椒的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的性狀的變異，不是直接改變了普通甜椒的性狀，A不符合題意。B.普通甜椒的種子經(jīng)太空漫游后播種，培育出了果型增大的“太空椒”，是太空環(huán)境引起普通椒的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異，因此這種育種方法改變了甜椒的遺傳物質(zhì)，從而導(dǎo)致性狀改變，B符合題意。C.性狀是由遺傳物質(zhì)控制的。普通甜椒經(jīng)過搭載衛(wèi)星后播下，培育出太空椒，就是用衛(wèi)星搭載青椒種子上天，利用太空中特殊的宇宙強(qiáng)輻射、微重力、高真空等條件，使種子在不同于地球上的大氣條件和重力條件下發(fā)生基因突變和染色體畸變，然后返回地面進(jìn)行培育種植，長出來的辣椒就叫“太空椒”。因此“太空椒”是普通甜椒的種子遺傳物質(zhì)改變形成的，并沒有淘汰普通甜椒的不良性狀，C不符合題意。D.普通甜椒的種子在經(jīng)過太空漫游后播種培育出的果型增大的“太空椒”只改變了普通甜椒的遺傳物質(zhì)，并沒有改變普通甜椒的營養(yǎng)成分，D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】理解掌握誘變育種的概念及意義是解題的關(guān)鍵。19．C【分析】根據(jù)人類的需求和愛好，經(jīng)過不斷選擇而形成生物新品種的過程，叫人工選擇。生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物的變異按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，生物的性狀是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在?！驹斀狻緼．雜交水稻是根據(jù)人們的需求，利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出的高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是進(jìn)行人工選擇的結(jié)果，正確。B．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物遺傳的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫，正確。C．生物的變異按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代。高產(chǎn)雜交水稻新品種是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代的可遺傳的變異，錯(cuò)誤。D．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。因此，雜交水稻產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物多樣性、人工選擇的概念、變異的類型等。20．D【分析】變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。生物體的性狀由基因控制，但同時(shí)也受環(huán)境的影響。【詳解】生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的。生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的?；蚴菦Q定生物性狀的最小單位。不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響。如深受大家喜愛的新疆阿克蘇冰糖心蘋果也屬于紅富士蘋果。阿克蘇地區(qū)晝夜溫差大，果實(shí)內(nèi)糖分積累多。剖開蘋果，在糖分聚集處可以看到其特有的結(jié)晶體，故名“冰糖心”。也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響。故D符合題意。故選D。21．(1)受精卵形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育(2)卵生胎生(3)無性形成層【分析】（1）昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。（2）春末夏初，是青蛙的繁殖季節(jié)。雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，這種方式稱為體外受精。青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖發(fā)育方式屬于有性生殖、體外受精、卵生，發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。（3）兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程叫做有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的叫做無性生殖。嫁接、扦插、條都是植物的無性生殖。【詳解】（1）在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。結(jié)合分析和題圖可知，A、B、C的發(fā)育過程中，它們?cè)谟墒芫寻l(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，稱這種發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程經(jīng)過了“受精卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育。（2）胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由卵黃供給，這樣發(fā)育過程叫卵生，胚胎發(fā)育的營養(yǎng)由母體供給這樣的發(fā)育過程叫胎生。所以，D鳥類、E哺乳動(dòng)物顯示的生殖方式分別是卵生、胎生，尤其是后者大大提高了后代的成活率。（3）經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖。所以，對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)（嫁接）屬于無性生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。形成層具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞。22．46精子卵細(xì)胞23一半受精受精卵23a、b發(fā)育體46恒定父親母親父母雙方【分析】（1）在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，即人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體，男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX；其余22對(duì)染色體稱為常染色體。（2）生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方?！驹斀狻浚?）人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，也就是46條；（2）父親產(chǎn)生精子，母親產(chǎn)生卵細(xì)胞，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的染色體會(huì)分開，染色體的數(shù)目減少一半，因此精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是23條；（3）精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精，受精卵的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，為23對(duì)，如圖：（4）形成受精卵之后，C過程是受精卵發(fā)育成胎兒、嬰兒的過程，因此c過程是發(fā)育。f細(xì)胞為女兒的體細(xì)胞，其染色體為23對(duì)，即46條。（5）由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的，受精卵發(fā)育形成子代個(gè)體，子代個(gè)體的體細(xì)胞中的染色體都是一條來自精子，即父方，另一條來自卵細(xì)胞，即母方，因此，后代個(gè)體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。【點(diǎn)睛】掌握生殖過程中染色體數(shù)目的變化是解題的關(guān)鍵。23．(1)學(xué)習(xí)(2)隱性aa75%/3/4