應急演練總結講話（30篇）

應急演練總結講話（30篇）

應急演練總結講話（精選30篇）

應急演練總結講話篇1

老師們、同學們：

大家上午好！

今天是3月26日，全國第19個中小學生安全教育日，上午我們全體師生進行了一次應急疏散演習。在疏散預演的工程中，經政教處的精心組織，周密安排，各層樓梯負責教師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責積極組織學生疏散工作?？迫谓處熀桶嘀魅蝹兎e極主動，全校師生沉重冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預演任務。全校用了2分30秒，全部撤離到中操場。

本次應急逃生緊急疏散演練有效得增強了我們師生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災等緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。各位老師，學生們，我們應當防患于未然，當自然災難來臨時，給生命留下更大的生存時空。在5.12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學生全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到安全地方。這一奇跡正式源于他們從_年開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，血的教訓提醒我們要有備無患、林偉不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復。這場演練給我們學校的安全教育上了生動的一課，所以我們學校每學期至少進行一次這樣的演練。

各位老師、同學們，在剛才的演練中，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中隊伍銜接不夠緊密，二是各級班級組織的不夠嚴密，表現為班級整體在此活動中沒能當做一次實戰(zhàn)演習，在整個疏散預演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢，個別同學并沒有蹲下身子行走。

老師們，同學們，希望我們能以這次緊急疏散演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。

應急演練總結講話篇2

同學們、老師們：

我們今天成功地組織了全生進行了地震應急疏散和消防演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

由此，我想到了20__年5.12汶川大地震時，緊鄰地震極重災區(qū)北川的四川安縣桑棗中學2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，是該校不但平時對學校有安全隱患的教學樓進行加固、維修，而且從20__年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，在廣大師生中廣泛開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為切實增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散和消防演練活動。

在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達指定地點用了分鐘時間。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

通過這次演練活動，不僅是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。同學們，老師們，前段時間，全國發(fā)生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務。

創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學生的生命安全和健康成長，是學校工作的重要內容，我校一貫堅持以創(chuàng)建“平安學?！睘槟繕耍⒆恪耙匀藶楸尽?，積極創(chuàng)建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護學校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關注生命安全，遠離災難。

應急演練總結講話篇3

大家好！在全園師生的共同努力下，這次地震應急救援演練取得了圓滿成功，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，幼兒態(tài)度嚴肅認真，動作規(guī)范，做到了無推、拉、擠的現象。這次演練活動是對我園《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了應急救援的能力達到了預期效果。

總結演練成功的原因，我想那就是：全園上下高度重視，認真組織落實，方案制定周密切實可行，準備充分，組織工作嚴密，對幼兒的引導、布置和落實到位，保障有力；幼兒聽從指揮，紀律性強，動作規(guī)范。當然，在演練過程中，也還存在一些不足，比如有少數幼兒思想上仍然不夠重視，在避險和疏散過程中動作不夠敏捷和規(guī)范等，還需要我們今后反思改進。

老師們、孩子們、安全無小事，警鐘須常鳴，防患于未然。安全教育一直是我園狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為全園師生的安全提供堅實的保障。

災難是令人可怕，但更可怕的是，我們面對災難沒有準備，沒有勇氣，沒有智慧。為此，我衷心地希望，大家不僅要把在這次地震應急救援演練活動中的所得應用到今后的學習、工作和生活中去，也希望通過你們“小手拉大手”，影響家里的親人和社區(qū)的身邊人，共同營造“人人事事講安全，時時處處能安全”的濃厚氛圍，為維護穩(wěn)定確保一方平安貢獻我們的智慧與力量。

最后，衷心地祝愿各位領導、來賓工作順利，身體健康！祝愿大家幸福平安！

謝謝！

應急演練總結講話篇4

親愛的老師們，同學們：

大家下午好！今天我們在這里舉行消防案例疏散演練，目的就是為了對全校師生進行安全教育，進一步增強師生們對災害風險的防范意識，提高師生們面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

同學們，你們知道安全疏散最重要的要做到哪幾點嗎？那就是四個字：“有序、迅速”！有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，一旦有突發(fā)事故發(fā)生的時侯，速度就是安全的保證，搶抓時間就是挽救生命！

在今天的消防安全演練活動中，我們所有的老師，包括班主任和科任老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學生迅速地疏散，可以說是組織到位，保障有力；全體同學都能積極配合，動作規(guī)范，做到服從命令，步調一致；在極短的時間內，我記錄了一下，從開始到全部結合我們一共用了分鐘，這個時間還是比較迅速的，我們師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上，沒有發(fā)生任何互相推擠的現象，整個演練過程井然有序，達到了我們預期的目的，取得了圓滿的成功，讓我們以熱烈的掌聲自己表揚一下自己！

同學們，這次舉行的消防安全疏散演練活動，不僅增強了我們師生們的遭遇火災如何自救的安全意識，還提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，使我們受益匪淺！我想，雖然這只是一次安全演練活動，但是其作用是巨大的：一是讓我們師生們知道如果發(fā)生突發(fā)事件的時候，一定要保持冷靜的頭腦，迅速地應對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少意外事故對我們可能造成的危害；二是我們的這場模擬演練，讓同學們盡可能面對發(fā)生的災難，切身感受那份緊張與恐怖，形成本能，學會互助，相信同學們在今后的人生道路上遇到來自突發(fā)的事故或生活的磨難時，一定會多了一份從容與自信；三是希望同學們平時多學習安全自護知識，不斷提高自救、自護能力，掌握基本的逃生技巧，讓我們更加多的關注安全，珍惜生命！

同學們，災難無情，生命無價。做為一名小學生，我們要時刻提高安全防范意識，掌握在危急情況下機智逃生的本領，因此，我希望我們全體師生都能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，讓我們謹記“生命至高無上，安全重于泰山”，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注安全，為實現“創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境、創(chuàng)建市級平安校園”這一共同目標而不懈努力！最后祝老師同學們新年快樂，萬事如意，謝謝。

應急演練總結講話篇5

親愛的老師們、同學們：

為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，根據市教育體育局開展地震應急疏散演練活動的要求，今天下午，我們全體師生舉行了一次地震應急疏散演練。

這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當地震真的來臨時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避；緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。

今天的演練比起上一次的演練有了明顯的進步，已經達到了應急疏散演練的要求。參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全、迅速、有序。當然，在演練工程中還存在一些問題，比如：有些學生思想上未能高度重視，動作疲沓松懈；有些學生躲避的動作不夠迅速，姿勢不到位；有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，要知道，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

老師們、同學們：生命是世界上最寶貴的，它屬于我們只有一次！生命至上，安全第一，預防為主！我們應該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。

謝謝大家！

應急演練總結講話篇6

同學們、老師們：

今天，全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的防震防災安全疏散演練活動，這是我們學校安全教育的一個傳統(tǒng)項目，每年每學期都要舉行。其目的就是利用演練活動，學習和掌握自救知識，增強安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。

學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。今天這場安全現場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。今天，我們消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，火災逃生演練活動一號線歷時，二號線歷時；達到了預期的效果。我們在親身體驗中增強了安全知識，學會了安全逃離現場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。

同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。

我希望今天的“緊急避險及應急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。

應急演練總結講話篇7

同學們：

今天，我們相聚在旌旗飛揚、書聲瑯瑯、草木留香、充滿國學文化氛圍的三中，舉行“全縣中小學校應急避險逃生演練教育活動啟動儀式”。這是我縣中小學安全教育系列活動的一項重要內容，也是目前社會十分關注的一件大事，因為學校安全關系到千家萬戶，關系到社會和諧穩(wěn)定，關系到廣大人民群眾的根本利益。而近段時期，全國各地連續(xù)發(fā)生的惡性校園安全事件讓人觸目驚心。校園安全，愈發(fā)讓人牽掛不安，并已成為全社會普遍關注的一個嚴峻話題。從當前校園的安全形勢上講，舉辦今天的活動有著十分特殊的重要意義！

為了促進廣大中小學生增強安全防范意識，提高應急避險、防護自救的能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。中共__縣委宣傳部、縣教育局、縣公安局、縣國土資源局、縣國防教育辦公室和三中聯合在這里隆重舉行“__縣中小學校學生應急避險安全演練教育活動啟動儀式”。本次活動旨在樹立“生命安全，重于泰山”的科學理念，增強廣大師生的防災避險意識，推動全縣中小學及幼兒園應急避險演練活動的開展，確保在突發(fā)事件及災害發(fā)生時能夠快速反應，緊急啟動應急預案，減少災害造成的傷亡和損失。

居安思危，有備無患?！?12”地震中，都江堰安龍鎮(zhèn)一學校僅在40秒內，就把包括幼兒園在內的952個孩子有序地疏散到操場；安縣桑棗中學全校師生2300人，僅用1分36秒就全部撤離到操場。在災難來臨時有多少學校能做到這一點？面對災難，這些師生能保障生命安全，不是天赦而是人為。鮮活的事實告訴我們，學校應堅持應急演練教育活動。這樣，不僅能提高學生的安全意識，更重要的是能教給學生逃生避險的方法和技能，最大限度地降低災害損失。

“生命不保，何談教育？”孩子是民族的未來，是家庭的全部；安全是社會的期待，是學校各項工作順利開展的根本保證。當前我縣學校安全工作還面臨諸多隱患，我縣過去學生非正常死亡的事件中都有不少令人痛心的教訓。為此要求各學校在做好正常的應急避險演練的同時，特別重視以下幾個方面的安全工作：一是食品安全，防止群體性食物中毒事故；二是交通安全，尤其是學生接送校車管理；三是防溺水教育，暑假前各學校要通過家長會、告家長書、家訪等多種途徑促進家長加強對學生的教育和監(jiān)管；四是校園以及周邊環(huán)境安全，要通過部門聯動，齊抓共管，確保校園及周邊安全。同時還應重視校園內外的建筑安全和學生心理安全，要從德育教育、人文關懷、感情交流、心理干預等多方位開展工作，確保校園安全穩(wěn)定，確保學生健康成長。

同學們，生命是十分美好的，生活是多姿多彩的。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會的文明進步，你們要勤學苦練，自覺增強安全防護意識，認真學習安全逃生技能，努力提高自護自救能力；你們要身體力行，主動把在學校掌握的'防災減災知識傳遞給自己的親人和朋友們，并宣傳動員身邊的每一個人，共同維護生命尊嚴；你們要熱愛生活，努力鍛煉身體，不斷強健體魄，在災害突發(fā)時，要臨危不懼、處變不驚、積極應對。讓我們從小事做起，從今天做起，為建設平安校園、和諧校園、文明校園貢獻自己的力量。

應急演練總結講話篇8

尊敬的各位領導、各位來賓，朋友們：

我標段組織的這次隧道施工塌方應急救援演練活動，得到了贛州市高速有限公司、大廣高速公路龍楊段項目辦領導的大力指導和幫助，得到了市、縣、鎮(zhèn)各級政府和各有關機關的大力支持，得到了中鐵十六局三公司、五公司的積極協助。在此，承辦方中鐵十四局集團有限公司項目部全體參建員工對各單位、各有關人員的指導、支持和幫助表示衷心的感謝！

本次隧道施工塌方應急救援演練遵循“以人為本，減少危害，統(tǒng)一領導，分工負責，快速反應，協同應對”的原則，檢驗的是我項目部應對隧道施工塌方突發(fā)事故的快速反應、應急處理能力和協調作戰(zhàn)能力。

通過這次演練，使所有參建人員進一步熟悉、掌握、運用應急救援知識及救助程序、方法，提高了項目部全體施工人員的應急管理救援水平，鍛煉了人員自救、急救的能力，完善了應急救援體系和應急預案的可行性、緊密性和可靠性。同時，也使我們積累了應對突發(fā)事件的實戰(zhàn)經驗，增強了全體參建人員的安全意識和安全生產的法制觀念，達到了預期的目的。但是我們也應該清醒的認識到，隧道施工中仍然客觀存在著的危險因素較多、情況復雜、技術條件還不夠成熟等諸多困難。一旦真正發(fā)生安全事故，無論事先演練再怎么多，也有可能發(fā)生遇到一些意想之外的

事情。因此，我們必須進一步做到：

一、要在全面落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全管理方針的基礎上，正確分析突發(fā)事件的風險，冷靜面對突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，提高認識，明確責任，防微杜漸，常抓不懈，進一步提高我項目部應急體系的建設和管理水平。

二、要針對九連山隧道的特點，科學組織，精心施工，不斷優(yōu)化施工方案，嚴格落實隧道施工安全管理制度，加強地質超前預報和監(jiān)控量測工作，隨時掌握地質變化情況，及時發(fā)現問題，快速反應，快速應對，切實制定并落實可行性專項施工方案和應急預案，積極做好防范工作。

三、要進一步加強安全應急管理的宣傳、培訓和教育工作力度。定期對員工進行安全知識、操作規(guī)程、應急救援知識和防災自救知識的教育和考核，提高全員應急救援水平，隨時做好應急處理突發(fā)安全事故的準備工作，做到在突發(fā)事故面前判斷準確，快速反應，把損失降到最低限度。

九連山隧道大廣高速公路龍楊段重難點工程之一，工程特點是特別復雜地質條件下的大斷面掘進開挖，存在著地層和地形偏壓、節(jié)理發(fā)育導致涌水，以及高應力、巖爆等安全隱患，為高風險特長公路隧道。該隧道能否在工期內安全順利貫通，對全線如期通車將起著決定性的作用。

因此，我們中鐵十四局集團全體參建人員必須以這次演練活動為契機，認真總結經驗，及時發(fā)現問題和不足，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，保證隧道施工安全順利進行。我們中鐵十四局集團全體參建員工有能力有信心在以后的工作中再接再勵，為九連山隧道圓滿安全順利貫通，為大廣高速公路龍楊段全線順利通車做出積極的貢獻！

最后祝各位領導和同志們身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！

應急演練總結講話篇9

病區(qū)于__月__日17：00進行了輸血反應應急演練，演練中醫(yī)護人員均能按照演練過程和《輸血反應應急預案》的要求及時發(fā)現和評估患者，在啟動應急預案后能迅速檢查、救治，及時有效地做好病員的安撫工作，并上報相關科室及部門。

由護理部領導帶領各科室護士長、組長觀摩后對演練進行了點評：從現場看人員、病室、物品準備及演練情景設計都是經過精心準備，參加演練的醫(yī)護人員分工明確，護士在評估患者情況、確認為輸血反應后，啟動預案迅速，醫(yī)生及時到達現場檢查，給予處置，并且積極對病員進行安撫，體現了人性化的服務，在臨床工作中，隨時都有可能出現任何意外情況。因此，我們根據醫(yī)院制定各種預案進行學習，通過演練，不斷提高醫(yī)護人員的防范意識、應急反應能力，用最短的時間采取措施挽救病人生命，更重要的是要未雨綢繆，防患未然，避免意外發(fā)生，保證病人安全，要做好以下措施：

1、輸血前由兩名護士認真執(zhí)行輸血查對制度的“三查八對”，開始輸血的前十五分鐘嚴格控制滴數15～20滴/分，并守候觀察，病員無不適可加快輸血速度，40～60滴/分，加強巡視。

2、當前護士應掌握病區(qū)正在輸血的病人，一旦病人在輸血過程中出現不適，應立即攜帶生理鹽水一瓶，輸液器一副，血氧儀到床旁查看。

3、評估病人情況：確認（或疑似）輸血反應后，應立即呼叫醫(yī)生，遵醫(yī)囑用藥，采取相應措施，由另一名護士將剩余的血袋和輸血器取回治療室并與他人再次核對配血實驗單，同時報告科主任、護士長。

通過此次演練，使參加演練的人員得到鍛煉，其余護理人員通過觀摩對輸血反應應急預案加深了理解和進一步規(guī)范了應對流程及操作，對我科護理應急工作有了極大的促進，更明確了今后應急訓練模式。

應急演練總結講話篇10

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，3月28日上午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長鄭慶彬為組長，各班主任為成員的領導小組，并召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，鄭校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。并強調本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

學校認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先出教室，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班長立即檢查人數，并隨即向各年級現場指揮的領導報告。

三、秩序井然，演練效果良好

學校體育教師下達指令，“全體師生請注意，即將有火災發(fā)生，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離?！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

這次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過演練落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

應急演練總結講話篇11

一、演練工作的基本特點

從這次演練的效果看，主要體現以下方面的特點：

1、領導重視，組織健全

公司對這項工作非常重視。為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行。

2、準備有序，啟動快速

公司安全科提前擬定了“預案”方案，并組織參演隊員認真學習。各救援分隊提前將救援的器材和物質準備到位，報警啟動，立即從四面八方全副著裝跑步到事故現場，迅速開展工作。

3、現場逼真，重點推進

從事故現場接管通蒸汽到液氨罐，現場發(fā)散的蒸汽足以以假亂真，當時的情景可謂觸目驚心；當班的員工聞之警報，從不同的通道跑步到上風口安全地帶；消防應急組在不到3分鐘時間到了事故現場，實施了噴水稀釋氨氣；事故搶險組在有效的.措施保護下，立即派一人到事故發(fā)生地查明了泄漏原因，采出了應急措施，完成了演練計劃。整個救援工作形象逼真，重點突出。

二、取得了具體演練效果

1、這次演練貫徹實施了統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一領導，行動協調，全員參與，分級負責的演練原則。場景逼真，演練有序，行動快速，對公司日后安全生產工作具有重大意義。

2、鍛煉了隊伍，提高了全員的安全意識和應對突發(fā)事故能力。

3、增長了安全知識，促使了員工在工作中嚴格遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。

三、存在問題

1、演練內容不全面，沒有觸及到的地方很多，如物資供應組沒有派上用場等；

2、勞動防護設施準備不齊備；

3、個別人員在演練中表現不佳，現場氣氛渙散。

四、整改措施

1、各車間、各部門強化安全生產知識培訓，增強員工的安全意識；

2、各車間增加演練頻次，使員工在實踐中積累安全知識；

3、公司將增加勞動防護用品的投入，保障勞動防護設施到位。

應急演練總結講話篇12

為增強安全防范意識和提高應急處置能力，強化應對在雨雪天氣可能發(fā)生事故的自救和搶險技能，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御事故的能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)事故，能夠有效組織快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我項目部于20__年1月16日進行了雨雪天氣應急預案演練活動。

一、演練目的

本次演練，旨在提高項目部應急領導小組及搶險人員的安全意識和應急能力，提高對應急器材的使用方法的熟練程，熟練應急程序，使應急預案的啟動程序有了進一步的明確，提高應急救援的效率。

二、演練總結

本項目位于華北平原地區(qū)，冬季寒冷，會有雨雪天氣，氣溫可能會降低至0度以下，橋面會發(fā)生結冰現象，所以業(yè)主、監(jiān)理和項目部都高度重視此次應急演練工作，通過此次應急演練，檢驗了項目部雨雪天氣應急預案體制運行的正常性和完善性。

本次演練達到了以下目的：

1、找出了項目部雨雪天氣應急救援預案存在的不足和缺陷，取長補短，對應急預案進行完善和補充。

2、讓項目部員工懂得了一旦發(fā)生安全事故自己應該干什么，自己如何應對突發(fā)性事故。

3、模擬真實事故，開展實戰(zhàn)演練，全面提高員工事故應急處置的能力，演習涉搶險、人員疏散和救護，事故區(qū)安全警戒工作。演習充分考慮到了項目部安全事故應采取安全處置程序和應急救援措施。通過本次演習的順利開展，使廣大員工了解和掌握了一旦發(fā)生突發(fā)性事故如何進行報警，如何救援和處理，以及熟悉了應急演練的程序和要求，使大家得到了很好的鍛煉。

4、本次演習使各部門之間配合更加緊密，人員、物資能夠到位及時，由于組織時間長，準備充分，本次雨雪天氣應急救援演習活動比較順利。

三、本次演練存在的問題及改進方向

通過這次安全事故地成功演習，使項目部員工能夠有效應對突發(fā)性的安全生產事故，提高應對事故的應急反應能力和處置水平，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事故，項目部能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少重大安全事故的危害，但在演習中也發(fā)現了一些問題和不足。

1、極各別參演人員演習態(tài)度不夠端正，事故處置過程不夠嚴肅，演戲的味道相對較重，對事故有序處置的緊張狀態(tài)味道不足。雖然是事故演練，也要當成真的來演，否則，一旦真的發(fā)生事故，就會漏洞百出。這也是對演習的重要性認識不夠的表現，必須克服。

2、部分參演人員對演習方案不熟悉，不能順利投入演練在演習過程中，體現出部分參演人員對演習方案、演習過程和要求不熟悉，對自己的職責和工作內容認識不足，不知道該干什么，怎么干的現象，嚴重影響了演習質量。

3、工業(yè)鹽準備不足，急需購置充足的工業(yè)鹽，確保事故發(fā)生后能夠從容應對。

應急演練總結講話篇13

為了進一步加強學校安全工作，增強全體學生的安全責任意識和抗災、自救、自護能力，幫助學生掌握逃生要領，最大限度地保護全體師生的生命安全，今天，我們舉行了全校師生參加的防震緊急疏散演練。近513名師生在2分45秒之內安全撤離教學大樓，疏散到安全區(qū)域。

在學校工作中，師生的生命為天，安全第一，學校教育的目的是為了促進人發(fā)展，人的發(fā)展是以安全為前提的，生命不在、安全不保何談教育。我們學校一貫重視學校的安全工作，多年來，沒有出現大的師生傷亡事故，這是每一個教育工作者感到欣慰的事情，但是，安全工作沒有最好、沒有盡頭。舉行這樣的安全疏散演練是響應上級的要求、也是學校安全工作的需要。上級的要求學校每學期要組織一次這樣的安全疏散演練，通過演練來提高師生安全意識和逃生技能。老師們、同學們，我們今天的安全疏散演練，取得了良好的`效果，這說明我們平常訓練有素，安全意識深入人心，自護自救能力得以了很大的提升，希望師生以此活動為一個新的起點，切實做到關注安全、珍愛生命，讓我們同在藍天下，快樂、健康地成長。

最后祝同學們身體健康、學習進步，祝老師們工作順利、合家幸福！

應急演練總結講話篇14

1月25日上午，大雪紛飛不止，城際廣大黨員干部群眾自發(fā)開展掃雪除冰行動，確保人民群眾安全出行。

大雪造成城區(qū)各主要道路積雪嚴重，給廣大市民群眾的出行及生產生活帶來了不利影響。城際鐵路公司帶領全體黨員干部群眾全力以赴清除單位周邊道路和小區(qū)積雪，最大限度減少了降雪天氣帶來的出行困擾。

本次活動，全體黨員亮身份、見行動、作表率，上路鏟冰除雪，爭作“兩學一做”的踐行者、“不忘初心，牢記使命”的帶動者，充分彰顯了黨員的先鋒模范帶頭作用。

城際人在冬日的寒風中演繹了“群眾有需要，黨員在身邊”的動人場景。此次清除積雪的義務勞動讓所有城際人都為此感到光榮。大家紛紛表示，作為共產黨員就應該充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實增強責任感和使命感，把貫徹黨的十九大精神落實到實際行動上來。

應急演練總結講話篇15

一、演練目的和適用范圍

為了保障師生的身體健康安全，保證教學有序進行，提高師生自我保護能力，規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件時的應急響應行為，針對空氣污染等突發(fā)事件采取科學合理有效對策，降低突發(fā)事件對我校造成的不利影響和傷害，進行本次演練。

二、工作原則

（1）以人為本，減少危害。在重污染天氣應急工作中，要高度重視人的生命權和健康權，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度地減少人員傷亡和危害，并切實加強對應急工作人員的安全防護工作。

（2）居安思危，預防為主。各班主任要增強憂患意識和責任意識，高度重視，堅持預防為主、常抓不懈，堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，認真做好應對重污染天氣的各項準備工作。

（3）統(tǒng)一領導，分級負責。我校成立了重污染天氣應急處置工作領導小組，全面負責本校對重污染天氣處置工作。在縣教育局統(tǒng)一指導下，建立健全各級應急管理體制。

三、組織機構

組長：

副組長：

組員：各科室主任各班班主任

領導小組的主要職責：負責統(tǒng)一決策、組織、指揮校內重污染天氣應急響應行動，下達應急處置工作任務。重大問題及時向縣教育局請示報告。

四、應急處置

建立應對重污染天氣的預警信息接收與傳播工作，做到快速反應、應急處置、及時報告信息，提高應急處置能力和指揮水平。

預警信息接收

收到上級發(fā)布的相應預警后，應立即電話報告領導小組組長、副組長，并按領導要求開展工作。校內采取手機短信、廣播、網絡等方式及時向學生和學生家長公布空氣預警信息。

五、工作要求

（1）在縣教育局的統(tǒng)一部署下，學校積極落實人員，明確責任，相互支持、相互配合，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。

（2）加強應急反應機制的日常管理，在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。加強人員培訓，開展經常性的演練活動，提高隊伍理論素質和實踐技能，不斷提高應對突發(fā)公共事件的指揮能力和實戰(zhàn)能力。

（3）接到重污染天氣預警信息后，各教師應及時向學校報告，并由學校逐級上報。

（4）班主任要對學生進行健康教育，使大家了解空氣污染的分級以及防護措施，保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮；同時做好家長的工作，爭取他們的支持。

（5）防止重污染天氣謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，保持社會穩(wěn)定。

六、重污染天氣發(fā)生后的應急響應措施

響應分級:按照重污染天氣的危害程度和影響范圍，空氣污染事件的應急響應分為：Ⅲ級（空氣重度污染）、Ⅱ級（空氣嚴重污染）、I級（空氣極重污染）。

重污染天氣發(fā)生后，在上級的統(tǒng)一部署下，領導小組負責領導本校的應急工作，并根據預告等級，啟動相應級別的應急預案。

（1）Ⅲ級（空氣重度污染）響應措施：指導學生在上學途中做好防護措施；減少戶外活動。

（2）Ⅱ級（空氣嚴重污染）響應措施：指導學生在上學途中做好防護措施；停止體育課和其他戶外活動。

（3）Ⅰ級（空氣極重污染）響應措施：停課放假，學校通過布置家庭作業(yè)、網絡教學等方式安排好學生在家的學習。

七、應急保障

1、信息保障

完善信息傳輸渠道，主要以電話、網絡等形式上報，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。

2、人員保障

應組建重污染天氣應急處置預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊按照重污染天氣的具體情況和指揮部門要求及時調整成員組成。

3、善后與恢復

當接到由縣教育局下達的應急終止命令后，立即恢復正常的教學秩序，補齊因重污染天氣而影響的室外課內容或者因停課而影響的正常教學內容。及時組織相關人員進行認真總結，對應急處理中的經驗、不足和教訓加以總結分析。

通過本次演練，讓廣大師生上充分認識到當前大氣污染的嚴峻形勢及對我們的生存產生的嚴重危害，提高了廣大師生的健康意識和環(huán)保意識，從自我做起，從身邊的點滴做起，用自己的實際行動為建設健康美麗環(huán)保的校園貢獻自己的力量。不僅在校園內形成了保護生活環(huán)境、整治大氣污染的濃厚氛圍。同時，廣大師生將這種積極、環(huán)保、綠色的生活方式傳遞到了自己的家庭，通過自己的家人傳遞到了整個社會，對我們的大氣污染整治活動有著十分積極地作用。

應急演練總結講話篇16

一、加強組織領導

我局高度重視應急演練工作，強化組織、科學規(guī)劃、周密部署，真正將演練過程作為應急處突的準備過程，努力提高應急救援能力和應急管理水平。為有序推進演練工作，經局黨組研究決定成立了防洪救災大演練期間醫(yī)療保障和疾病防控應急處置工作領導小組。組建了全縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家咨詢委員會，并及時召開專題會議，安排部署20__年防洪救災大演練期間衛(wèi)生安全保障工作。設立了衛(wèi)生監(jiān)督組、疫情處置組和消殺組、醫(yī)療保障組。建立健全指揮運作、信息管理、值班值守等機制。分別負責本次大演練期間的衛(wèi)生監(jiān)督檢測、疫情處置、疫點疫區(qū)消殺和醫(yī)療救治工作。

二、強化宣傳措施，營造應急管理工作氛圍

演練是手段，切實增強應急意識、全面普及應急知識，提升應急處置能力才是目的。結合演練工作，我局不斷開展應急知識宣傳，大力提高應急管理工作意識、責任意識、安全意識，深入推動了應急管理工作的開展。

三、制定應急管理工作預案，加大防范措施

根據《突發(fā)事件應對法》和衛(wèi)生部下發(fā)的《全國衛(wèi)生部門衛(wèi)生應急管理工作規(guī)范（試行）》，我局制定了《儀隴縣衛(wèi)生局20__年全縣防洪救災大演練衛(wèi)生應急安全保障預案》，明確各工作部門和機構的應急職能分工，制定各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、報告和處理的標準、以及內容和程序。規(guī)范和完善信息報告以及通報制度和工作流程。整合全縣醫(yī)療衛(wèi)生資源，不斷擴充衛(wèi)生應急物質儲備，規(guī)范和加強衛(wèi)生應急物質保障和調用機制建設。

四、應急隊伍值守情況

縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊對生活飲用水的水源保護、水質監(jiān)測，公共場所用品清洗、消毒、保潔、禁煙措施及傳染病防控措施、醫(yī)療保障等各個環(huán)節(jié)進行了全面監(jiān)管，保障了演練順利進行。縣疾控中心強化了現場傳染病預防控制工作的指導，提高疫情信息反應和預警預測能力，加強傳染病報告管理的培訓、監(jiān)督、指導工作、開展均等化疫情報告項目，激勵疫情管理人員積極性，維護疫情報告的及時性、敏感性和準確性，實現傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測的動態(tài)統(tǒng)計和分析。演練期間無傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生?？h人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院和縣保健院安排醫(yī)務人員現場就駐，建立應急救援綠色通道，確保了整個活動期間的醫(yī)療救援工作。整個活動期間無意外傷害事件，無食物中毒和重大傳染病發(fā)生。

五、存在的問題

當前應急管理工作形勢依然嚴峻，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構衛(wèi)生應急能力還很薄弱，培訓與應急演練機會較少問題依然存在。重大疫情聯防聯控機制仍需完善，部分群眾自我防護意識和能力較弱，宣傳覆蓋及力度還需進一步加大，使其了解有關疫情潛在的危險性和健康危害程度，掌握必要的自救知識。

應急演練總結講話篇17

根據馬蹄鎮(zhèn)中心學校開學工作會議精神，我校于20__年10月24日下午在全校開展消防應急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長王克洪小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密的部署

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、有序的消防演練過程

10月24日下午3：00，警報響起，學生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，到相應的各班級隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習歷時3分20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

四、演練取得的成功

演習中，學校教師態(tài)度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

應急演練總結講話篇18

按照《分局網絡信息安全應急預案》的要求，為妥善應對和處置我局重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件，確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網絡與信息系統(tǒng)應急保障能力，我局于10月30日開展了信息系統(tǒng)安全應急演練。此次演練總結如下：

一、應急演練的目的明確

信息系統(tǒng)安全應急演練是以防范信息系統(tǒng)風險為目的，建立科學有效、協調有序的網絡與信息安全的應急管理機制和相關協調機制。以落實和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統(tǒng)應急管理工作。堅持以預防為主，對可能導致信息系統(tǒng)安全的.風險進行有效地識別、分析和控制，減少重大信息系統(tǒng)安全發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，確保信息系統(tǒng)安全發(fā)生時反應快速、報告及時、措施得力、操作準確，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失，確保我局計算機信息系統(tǒng)的實體安全、運行安全和數據安全。

二、精心準備演練工作

此次應急演練對具體演練內容進行了具體的劃分，從應急指揮、應急響應、具體分工到配合專門人員具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，確保演練時反應快速、報告及時、措施得力、操作準確，做到了局所聯動，較好地完成了這次應急演練活動。

演練前通過內網公告和短信提前告知演練內容、演練時間、注意事項等。參演人員：演練指揮部領導、演練實施組成員（含網監(jiān)辦人員，一所的信息員，和12315投訴中心相關人員）。

職責分工：指揮部領導下達各個環(huán)節(jié)演練指令；所的信息員，和12315投訴中心相關人員按照分工做好各項演練操作，記錄演練時存在問題及解決方案等信息；網監(jiān)辦相關人員按照指揮部領導指令做好各項演練操作，協同指揮其他協助單位人員做好相關工作。同時，組織有關人員研判各類信息，研究提出對策措施。做好演練信息分析、報告和發(fā)布工作。

三、嚴格依照方案演練。

為了達到充分練兵的作用，市局網監(jiān)辦選擇了兩個可能發(fā)生的場景開展演練：網絡攻擊與防范和模擬視頻設備發(fā)生故障，內容包括：某個服務器故障受到arp木馬網絡攻擊、病源確定、處理病源故障及視頻設備故障與啟用軟視頻軟件等。

此次演練過程中網監(jiān)辦全體人員認真參與，與參加演練各單位緊密配合協同作戰(zhàn)，成功地完成了此次演練工作。

四、及時做好演練小結

演練好之后，市局參與演練對象馬上對這次應急預案演練活動進行認真總結，并將情況反饋給所和各業(yè)務科室，要求所和業(yè)務科室針對演練中出現的問題要及時進行整改，設備需要更新的立即請示局領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實。并由信息辦人員整理應急預案演練小結內容，報市局。

五、此次演練過程發(fā)現存在的問題及解決辦法：

一是實戰(zhàn)經驗不足。有些場景之前沒有演練過，只是簡單的學習交流或者通過書本、案例等掌握方法，現場經驗不足，而這正是演練的目的，以后還要多開展此類演練，提高應急處理效率，提升應急處理能力。

二是存在信息安全隱患。通過此次應急演練，發(fā)現我局信息系統(tǒng)仍然存在應急安全隱患，如部分電腦系統(tǒng)漏洞未更新，用戶對資源的訪問存在默認共享等。小組成員及時對發(fā)現的問題進行記錄，事后進行了分析整改。

我局將根據此次演練經驗，進一步檢查信息系統(tǒng)應急保障措施和技術應急預案的完整性，以維護綜合業(yè)務系統(tǒng)網絡及設備的正常運行為宗旨，最大限度地減輕網絡與信息安全突發(fā)事件的危害，進一步提高網絡與信息系統(tǒng)應急保障能力，提高突發(fā)事件的應急處置能力。

應急演練總結講話篇19

為提高全民防災減災意識，增強火災自防自救能力，切實確?；疖囌镜却罂缍?、大空間人員密集場所的消防安全，更好地保障武昌火車站綜合體平安穩(wěn)定，5月24日上午9時，武漢鐵路警方聯合武昌區(qū)公安消防大隊、武昌火車站、武昌火車站站前派出所等單位在武昌火車站東廣場開展了“武昌火車站地鐵聯合大型消防綜合演練”。

隨著社會的多元化發(fā)展，人們的個性化需求越來越多，但有個共同點，就是對出行和公共交通的要求變得更高。我們可以看到，在任何一座城市，作為重要交通樞紐的火車站與地鐵站永遠都是人流密集的區(qū)域，尤其當兩站相鄰交叉時，乘客換乘會變得十分便利，但于此同時安全風險也在上升。以人為本的基本就是可以保證人身安全，無疑車站重地的安全問題是工作的重中之重。

那么如何應對這些可以預見的安全隱患呢?筆者認為除了加強全民安全宣傳教育工作和全面普及防災減災自救常識以外，這次鐵路和地鐵的`聯合消防演練是一個更為生動寫實的好方法、好范例。

因為體驗、經歷、參與、眼見為實更容易讓人們對事物入腦入心。

人人都知道，水火無情，作為企業(yè)，強化各部門之間的聯動協同機制，作為工作人員，掌握面對突發(fā)火情的應急處置能力，作為百姓，學會自防自救自保逃生，都是十分必要的。

若是一旦遇到險情，能夠第一時間排除，把事故消災萌芽狀態(tài)，事故發(fā)生率都會大大降低。

期待在全社會和企業(yè)的重視和關注下，全民齊努力，在未來面對天災人禍時，人人都能泰然自若、臨危不懼、有條不紊。

應急演練總結講話篇20

按照《全國安全生產月活動組織委員會辦公室國家安全生產應急救援指揮中心關于深入開展20--年安全生產月應急演練活動的通知》（安組委辦〔----〕6號）精神，--煤礦安全監(jiān)察局積極部署開展工作?，F將活動情況總結如下：

一、高度重視、周密部署

按照《通知》精神，我局立即安排部署，以陜煤安救援發(fā)〔20--〕7號向各監(jiān)察分局及企業(yè)集團公司轉發(fā)文件精神，提出了開展應急演練和評估工作的有關要求。各單位高度重視，制定活動實施方案，明確應急演練活動的組織領導及人員，制定演練計劃等。同時對演練期間的重點演練決策指揮、應急響應、協調施救、現場處置、應急撤人及演練評估等各個環(huán)節(jié)作了周密部署，確保演練及評估工作圓滿完成。省局及各監(jiān)察分局在所在地的市區(qū)進行安全生產月活動宣傳。

二、突出重點、強化實戰(zhàn)

各單位針對重大危險源和重大事故危害開展演練，主要以煤礦綜合演練和區(qū)隊現場演練相結合，以生產工作地點主要災害為演練對象，多層次開展演練和評估。--省益秦集團、有色集團涉煤企業(yè)等公司重點開展了礦井瓦斯、水災、火災、停電、提升系統(tǒng)事故演練67次；各救護大隊對礦井進行預防性檢查28隊次，醫(yī)療急救訓練35隊次，聞警集合下井準備40隊次。應急演練結束后，各單位根據演練的實際情況、演練記錄進行總結和評價，詳細說明在演練過程中發(fā)現的問題，對不合規(guī)之處提出糾正和預防性的措施，完善應急救援預案。

三、組織得力、取得實效

演練活動期間，各單位科學組織，精心部署，按照預案要求及時、有序開展演練工作，進一步提高各級人員應對突發(fā)事件的處置和自救、互救能力，堅持“把演練當成實戰(zhàn)”的思想，最大限度的避免人員傷害和財產損失。合理設置現場評估、觀摩人員，讓非參演人員耳聞目睹演練過程，達到提高應急意識和能力的效果。通過演練活動，檢驗了煤礦及救護隊的應急指揮及協調處置能力，檢驗了預案的可操作性、適用性、應急物資準備情況和應急職責落實情況，對進一步完善應急管理體系提供了科學依據，取得實效。

四、演練典型實例

--益秦集團崔家溝煤礦針對礦井災害較多、影響因素復雜的實際情況，積極組織礦山救護隊全面開展實兵應急救援演練活動，強化業(yè)務素質，熟練預案程序，提升救援備戰(zhàn)能力?；顒悠陂g救護隊開展實操訓練4次，技能競賽2次，監(jiān)督檢查4次。煤礦針對實際需要開展了地面消防應急演練，重點針對滅火器的使用、自救器的使用及心肺復蘇操作進行演練，同時針對礦井水害嚴重的特點，積極組織了水災應急救援演練。

--有色集團杭來灣煤礦開展了“煤礦井下火災事故應急演練”。演練以“膠輪車運輸木托盤時與巷道電纜碰撞導致膠輪車起火”為背景，調度員接到險情電話，立即下達撤人指令，參加演練人員根據應急預案及有關規(guī)定，討論應采取的行動，按照各自在演練活動中的角色，由總指揮按照演練方案指揮救援，完成應急處置活動。在演練總指揮的指揮下，秩序維護組、搶險救援組、醫(yī)療救護組、后勤保障組等各職能機構行動迅速、配合有序、處置得當，礦山救護隊對井下實施遠距離高倍數泡沫滅火工作，火災被撲滅，演練圓滿結束。本次應急救援演練的主要目的是檢驗應急救援預案的實用性和可操作性，鍛煉礦工及救援隊伍，磨合機制及增強相關部門協調配合，普及應急知識并加強礦工自救、互救的災害應急能力，完善隊伍、物資、設備、技術等方面的準備工作。

五、認真總結、查找不足

通過對演練總結，對各項應急預案的評估，發(fā)現還存在一些問題需要改進：一是員工對預案熟悉程度參差不齊。二是有的演練現場處置用時過長，存在現場與指揮之間的協調不夠等問題。三是應急物資儲備不夠，救災能力不強，物資調用時間較長。四是有的駐礦中隊救援能力有待提高。五是應急領導小組的指揮能力仍待加強，存在領導小組的命令下達和現場應變能力不足。

針對以上不足，各單位應進一步完善應急管理工作：一是要完善應急預案。針對演練中發(fā)現的問題，及時制定整改措施，修訂完善預案，增強預案的針對性、適用性和可操作性。二是要持續(xù)加強各級人員培訓。充分發(fā)揮安全生產培訓、日常訓練等教育形式，通過全員參與，不斷提高廣大職工安全應急意識和自救互救能力。三是要進一步提高救援保障能力。從人力、物力、財力方面予以保障，儲備足夠應急物資，增強指揮人員應急決策能力以及駐礦救護中隊現場救災能力。

總之，通過開展應急救援演練活動，增強了全員安全應急意識，提高了應急處置能力，強化了應對生產安全事故的自救和搶險技能。同時使一線員工對預案更加熟悉，各級指揮、救援人員的協同合作以及應對突發(fā)事件的能力有了進一步提高，夯實了統(tǒng)一指揮、機構完整、功能齊全、反應靈敏、保障有力的應急管理體系。

應急演練總結講話篇21

為提高全校師生在密集場所的應急避險能力，進一步提高全校師生的防災減災意識，保證全校師生在火災發(fā)生后，快速、有序、高效地實施火災應急工作，最大限度地減輕火災災害造成的損失，更好地展示全校師生應急宣傳教育工作成果，經學校研究決定，在全校開展消防應急模擬演練。

本次演練如期在20--年3月25日下午4：30開展?；顒硬贾弥苊堋⑦M展順利，取得了如期的效果。

本次活動在教育全體學生如何應急避災、應急疏散的同時，也對學生進行了防踩踏的教育。

對于本次演練，校領導非常重視，校領導擔任現場指揮，全體行政人員及全體正副班主任任指揮部成員。全校初中部師生均參加了此次演練活動。在此前的一周，學校為安排這次演練召開了專門會議，既是商討，也是動員，集思廣益，力求使活動安排的更加周密。這次演練是成功的.，極大的提高了全體師生的安全意識。提高了同學們自救自護、應急避險的能力。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災等災害的應變能力。不足之處在于疏散的速度還需要提高！

這次演練深層次的意義在于警示我們：學校安全工作要齊抓共管、常抓不懈！

應急演練總結講話篇22

根據《四川省森林防火指揮部辦公室關于開展全省森林防火應急通信實戰(zhàn)演練的通知》文件要求，為確保森林火災火場應急通信系統(tǒng)穩(wěn)定，火災撲救信息傳輸暢通。20__年__月__日上午10時，廣安市、區(qū)林業(yè)局在棗山鎮(zhèn)三圣村三組聯合開展了森林防火應急通信實戰(zhàn)演練。按照演練方案，區(qū)護林防火指揮部辦公室在接到火警后，區(qū)森林火災應急中隊30余人立即攜帶風力滅火機、3號工具、砍刀等滅火工具和5G網絡視頻傳輸系統(tǒng)趕赴火場。根據現場火情，區(qū)森林火災應急中隊采取“阻、打、清”相結合，快速出擊、科學撲火，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)的戰(zhàn)術，僅用40分鐘就將森林大火撲滅。在撲火的過程中，利用5G網絡視頻傳輸系統(tǒng)，將現場火情和撲火過程同步傳輸到省森林防火指揮部辦公室。通過此次應急演練，現將取得的經驗和發(fā)現的問題總結如下：

一、總結預案演練活動經驗

這次應急演練活動是我區(qū)森林火災應急救援方面的大練兵，總體看是成功的、圓滿的。具體體現在：

（一）領導重視

各級領導的高度重視，是應急演練活動得以順利開展的先決因素。領導充分認識預案演練活動的重要意義，對這次應急演練活動給予了高度重視和大力支持，親臨預案演練現場。

（二）準備充分

市林業(yè)局與我局、棗山鎮(zhèn)自20__年__月以來就著手籌備這次應急演練活動，組織起草了《廣安區(qū)20__年森林火災應急演練活動實施方案》，演練場地進行了精心布置，提前一個星期進行了預演。在準備階段，召開了多次會議，共同商議應急演練活動開展的具體事宜。

（三）演練到位

參與這次預案演練活動的棗山鎮(zhèn)、區(qū)森林火災應急中隊在事故情況報告、應急反應速度及現場應急處理等方面均基本上達到了有關應急預案要求，達到檢驗應點工作機制是否完善，應急反應和應急救援是否提高，各部門之間的協調配合，是否協調一致的目的。

二、演練存在的問題

在認真總結預案演練活動經驗的同時，分析查找存在的問題主要有：

（一）記錄不夠詳細。

主要表現為當天值班人員沒有記錄接到電話的具體時間，只記錄了當天的日期，沒有準確到幾時幾分；沒有記錄值班人員對信息報告的處置情況；信息報告的內容，值班人在整理記錄時過于簡單，沒有進一步核實事件發(fā)生的詳細情況。

分析：一是演練對于我們來說是一個新生事物，有關準備工作不足；二是經驗不足，平時尚未形成簡要明了、準確記錄的習慣；三是由于演習演練值班人員比較緊張，第一時間內只想將報告的情況盡快向上報，沒來得及詳細詢問。

（二）撲火設備較落后。

一是風力滅火機屬國產型，過于笨重，當撲火隊員攜帶風力滅火機登山趕到火場后，體力已消耗殆盡，戰(zhàn)斗能力大大降低；并且國產型風力滅火機在撲火過程中故障率高，難以發(fā)揮風力滅火機在撲救森林火災時的主力作用。

二是森林火災阻斷工具落后，在需要開設防火隔離帶時，主要依靠砍刀等簡陋工具，速度慢、效率低，缺少油鋸、割灌機等高速有效的先進工具。

（三）群眾配合不夠。

個別群眾認識較低，認為這是在做游戲，不太當回事，在疏散時還在說笑，行動不迅速，態(tài)度不端正。

分析：群眾中大部分人比較配合，認識較高，但有一少部分人素質一般，認識較低。

應急演練總結講話篇23

為切實加強駕乘人員和全站職工對消防基礎知識的了解,提高安全防范意識,增強自我保護能力,學會熟練掌握滅火器材的使用及操作，學會掌握在面對突發(fā)火災正確應變和逃生技能,我公司組織了以“突發(fā)性公共事件應急演練”為主題的活動，就本次活動做出以下總結：

本次活動于6月12日上午10：00進行，首先由公司經理講述演習的目的和內容，并帶領大家共同學習消防基礎知識；由分管安全經理向大家講解常用常用的手提式千粉滅火器及消防栓的使用方法。而后全員參與消防滅火演練,使每位員工親自體會了如何正確的使用滅火器。在候車廳進行了消防栓使用現場培訓,并進行了演練使用,消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿成功。通過消防演練,員工對消防安全常識有了進一步的了解,充分掌握了消防滅火器和消防栓使用方法。同時在候車廳進行了應急疏散演練,通過演練,讓員工掌握了面對應急情況時,緊急疏散的工作步驟和內容,檢驗了應急預案的可行性。

通過這次的消防演練,進一步增強了全體職工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰認識到如何面對突發(fā)的緊急情況以及如何自救互救，并提高了全體職工的防范意識,了解和掌握如何識別火災危險、如何采取必要的應急、救援措施等基本操作,以便在火災事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。今后我們將經常地開展培訓或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司各項安全工作落到實處，有序發(fā)展。

應急演練總結講話篇24

老師們、同學們：我校于今天(即20__年11月16日)在全校開展火災消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動?；顒影ǎ骸澳M火情”;學生逃生(學生在教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);演練前講解滅火器知識;點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項。學校張校長高度重視此次消防演練活動，精心組織，周密安排。學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校師生的逃生技能和安全意識，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人，用知識守護生命”的教育主題。

一、精心準備、營造氛圍。

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，利用校園廣播、墻報、網絡、講座等形式讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。按學校設置的各個樓層的應急疏散圖及人員分工有序進行疏散，一旦發(fā)生火災應該從哪個通道門撤離。

二、布置嚴密、職責到位。我校針對這次防火演習進行了嚴密部署，張志生校長主持召開全體老師會議，對本次活動進行了嚴密的布置。制定了具體的方案、預案及演練前的教育。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個教職員工在這次演習當中的所起到的作用。

三、行動迅速、演習有序。消防演習于今天(即20__年11月16日上午9：30)一聲警報，學生們迅速按照疏散路線撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象，學生們逃生到操場指定位置集合。本次消防安全疏散演習歷時4分鐘，可以說是在學校安全工作領導小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。

這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。祝愿本次演習取得了圓滿成功。

應急演練總結講話篇25

根據相關法律法規(guī)的要求，結合我礦安全生產實際狀況，于20__年6月24日按照水災應急救援演練工作方案的演練步驟認真的進行了礦井水災應急救援演練，現將礦井水災應急救援演練的狀況報告如下：

一、應急救援演練時光：

20__年6月24日10：00—11：25分

二、發(fā)生事故地點：

主斜井南運輸石門掘進工作面。

三、水災應急救援機構領導組

組長：陳發(fā)明

副組長：劉洪祥

成員：陳文太、殷學富、馬偉

領導小組下設辦公室，辦公室主任由劉映海擔任。

四、救災演練的實施狀況

1、本次演練擬設主斜井南運輸石門掘進工作面發(fā)生透水事故，演練時井下人員按避災路線撤離。

2、本次救災演練由礦長任總指揮，技術負責人負責全面協調，辦公室主任協助指揮調度。

3、救災演練時，井下所有人員全部進行演練。

4、演練過程

10點00分，斜井南運輸石門掘進工作面，跟班領導楊順文向辦公室匯報井下發(fā)生透水事故。值班領導殷學富接到電話后，立即通知南運輸石門掘進人員、人行上山掘進人員按水災避災路線撤人，同時迅速報告礦長。

10點01分，南運輸石門掘進人員、人行上山掘進人員按水災避災路線開始撤離。

10點02分，陳發(fā)明接到匯報，立即通知技術負責人、等人，同時通知兼職救護隊隊員立即到調度室集合。

10點05分，相關領導人陳文太、劉洪祥、劉映海、馬偉、楊林、等到達調度室，成立了救災指揮部，并通知后勤人員（護礦隊、供應科）?？傊笓]陳發(fā)明立即啟動透水事故應急救援預案，總體指揮應急救援工作。

10點08分，機電科長黃正忠切斷井下動力電源。

10點10分，根據透水事故應急預案和現場應急救援指揮部安排，兼職救護隊開始部署搶險救援工作。

10點11分，井口檢身員核實完井下人數，并上報應急救援指揮部。

10點12分，兼職救護隊員到達井口，穿戴防護用品準備下井搶險救援。

10點15分，治安保衛(wèi)隊相關警戒完成，維持礦區(qū)穩(wěn)定。

10點20分，井口檢身工清點遇險人數，南運輸石門掘進人員、人行上山掘進工作面遇險人員已全部撤離至地面，并報告給指揮部。

11點25分，指揮部宣布救災演練園滿結束。

五、救災演練人員撤離狀況

1、人員撤離整齊、有序、迅速，有較強的組織紀律，能夠正確的按照水災的避災路線撤離。

2、存在準備不充分，服裝標識不清問題。

六、救災演練效果評價

1、礦領導能及時到達辦公室指揮救災，演練中各科室、班組配合較好。救護隊員行動迅速，能較好地發(fā)揮救災作用。

2、現場人員抗災應變潛力較強，熟悉避災路線，行動統(tǒng)一。

七、總結

透過本次演練，使我礦全體干部員工進一步提高了安全防范意識，“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的主題思想已深入人心，并在工作和生活中得到了很好的貫徹和加強，大大提高了礦井應急領導小組及搶險人員的安全意識和應急潛力，對救護器具的使用方法的熟練程度、救援方法、應急預案的啟動程序都有了進一步的明確，基本到達了本次演練的目的。應繼續(xù)加強員工培訓，提高員工抗災應變潛力，加強救護隊員培訓，提高應急救災潛力。加強后勤保障工作，加強政治思想工作，提高政治思想覺悟。

應急演練總結講話篇26

20__年汛期已至，按照防汛文件的指導精神，_項目部20__年防汛演練工作自6月初開始，做了大量的準備工作，召開會議認真研究安排，制定詳細的演練方案。并于20__年6月24日14：00時在舉行了一次組織有序的防汛應急演練活動，現將本次演練活動中的主要開展情況及總結如下。

一、健全應急機構，制定應急方案，加強協調，確保防汛演練成功

成立了以項目經理為防汛總指揮的防汛領導小組，成立了搶險組、物資保障組、通訊聯絡組、巡查組、醫(yī)療救護組等五個職能小組，科學分工，明確各職能小組的職責和任務，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。

根據項目實際情況制定防汛演練方案，嚴肅演練紀律，認真履行職責，及時請示和報告，突出工作重點，把握工作要點，各職能組之間要做到及時溝通情況，相互協調配合做好工作，切實按照演練大綱的各個程序要求，做好防汛搶險及人員傷亡救治演練項目。各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè)，認認真真做工作，緊緊圍繞在演練活動中出現的急情、傷情變化這一主題，順利完成了演練方案的各項內容。各職能小組縱橫協調，及時到位，迅速搶險，基本上滿足安全度汛要求。

二、本次演練的收獲

1、提高了項目部全體員工對防汛演練的認識。通過本次防汛演練實際參與，使我們更深刻地認識到防汛對人員安全保障的重要性。

2、檢驗了防汛應急預案是否可行。通過這次演練對我們的各項安全應急預案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規(guī)范性、防汛調度的靈活性和科學性，和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的要求。

3、檢驗了各職能組之間的協調配合能力。各職能組之間，通過險情報告、方案制定、指揮調度、防汛組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協同作戰(zhàn)能力。

4、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現了較高的政治素質和業(yè)務工作素質。

三、本次演練工作中存在的不足：

1、面對險情，個別搶險突擊隊隊員不是很嚴肅。

2、各職能組有效配合不是很默契，有時出現各自為戰(zhàn)的現象，相互協調配合不夠。

3、本次演練在準備上還有一些不充分，從演練程序上還不能十分有序的銜接順暢，在今后的演練中應該加強訓練，加強理論與實踐相結合，全方位提高和展現項目部的應急防范能力。

應急演練總結講話篇27

20__年5月12日，汶川發(fā)生了八級大地震，為了紀念在那次大地震中死亡的人，也為了地震發(fā)生的時候，能夠安全逃生。所以，學校舉行了一次地震演練。

在班里，老師給我們講：“要是真正發(fā)生地震的時候，就要手抱著頭，或拿一個堅硬的東西護著頭，躲在桌子下面，找個機會逃出去，逃到遠離高大建筑物到一個空曠的地方。

當一聲尖銳又刺耳的.警報聲響起，我們迅速地用書掩蓋頭部，在老師的帶領下“逃”到了“安全”的地方——升旗臺附近，立馬蹲下。不一會兒，聽見了郭校長喊著：“初中部的一名