學(xué)校傳染病防治工作總結(jié)（5篇）

第3頁共3頁學(xué)校傳染病防治工作總結(jié)傳染病、常見病防治工作總結(jié)“傳染病、常見病”防治工作是學(xué)校健康教育工作的一個重要組成部分，我校我校始終堅持“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強(qiáng)健康知識教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)____%以上，防近覆蓋率達(dá)____%，視力不良率穩(wěn)定在____%以內(nèi)，學(xué)生的健康知識知曉率達(dá)____%，防齲率達(dá)____%，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度我們的主要工作總結(jié)如下：一、建立健全了健康教育____機(jī)構(gòu)，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了由校長、政教處、總務(wù)處、校醫(yī)室、班主任組成的健康教育教網(wǎng)絡(luò)隊伍，層層落實負(fù)責(zé)，實行目標(biāo)責(zé)任制。在學(xué)校形成領(lǐng)導(dǎo)抓，教師抓，經(jīng)常抓的良好氛圍。二、落實健康教育，注重預(yù)防質(zhì)量。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，了解掌握了青春期生理、心理等方面生長發(fā)育的特點(diǎn)、變化，青春期常見病的預(yù)防；營養(yǎng)素對人體的作用，各類食物的營養(yǎng)價值，合理營養(yǎng)的概念，以及健康的概念，近視、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱、齲齒等中小學(xué)生常見病的防治常識。并根據(jù)中學(xué)生的實際情況，講授科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率的方法，講授交通安全、用電安全、體育鍛煉等方面的知識。同時，還介紹一些意外傷害事故的處理措施，使學(xué)生遇到中暑、觸電、燒燙傷、狗咬傷、煤氣中毒等____時，能冷靜對待，正確地處理。三、做好計劃免疫工作。學(xué)校緊密配合防疫站的工作，做好對學(xué)生計劃免疫工作，提高學(xué)生的免疫能力。并加強(qiáng)防疫知識的宣傳教育，促使學(xué)生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，使學(xué)生自覺地接受接菌注射，并在日常生活做到自理自護(hù)。四、抓常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生個人衛(wèi)生做到“六勤”。勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事。在用眼衛(wèi)生方面注意讀書寫字的正確姿勢，把標(biāo)準(zhǔn)掛在每個教室的前面，要求學(xué)生時時對照，并經(jīng)常督促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操。要求學(xué)生認(rèn)真上好體育課和課外活動課，在抓學(xué)生常規(guī)的同時，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還____開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識的水準(zhǔn)，努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人，學(xué)校成為最文明潔凈的場所。五、認(rèn)真落實上級要求，抓好口腔防病工作。重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，____學(xué)生正確的刷牙方法及保護(hù)牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。六、認(rèn)真抓好宣傳。學(xué)校能利用黑板報、健康教育專欄、廣播等宣傳陣地，大力開展宣傳活動，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衛(wèi)生保健知識。由于我校在“傳染病、常見病”防治工作中做的扎實、有效，至今未發(fā)生一例“傳染病”爆發(fā)蔓延事件，“常見病”也得到良好預(yù)防。學(xué)校傳染病防治工作總結(jié)（二）學(xué)校傳染病防治工作計劃學(xué)校傳染病防治工作計劃學(xué)校傳染病防治工作計劃學(xué)校傳染病防治工作計劃做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《____傳染病防治法》及《____傳染病防治法實施辦法》，并結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案。一、傳染病預(yù)防1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。2、定期____開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。3、定期____力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。二、傳染病疫情報告疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理____和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。疫情報告時限和辦法：嚴(yán)格按照《____傳染病防治法》及《____傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。每個教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，學(xué)校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。三、傳染病控制措施1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療（學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。4、對傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。學(xué)校傳染病防治工作總結(jié)（三）李俊小學(xué)預(yù)防傳染病工作總結(jié)李俊小學(xué)習(xí)____年____月李俊小學(xué)預(yù)防傳染病工作總結(jié)為切實做好我校傳染病防治工作，確保全體師生的身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)永寧縣教體局和縣疾病防控中心《____對學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查》____通知精神，學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序開展的同時，積極行動，認(rèn)真做好學(xué)校疾病防控工作?，F(xiàn)對學(xué)校本學(xué)期來傳染病防控工作進(jìn)行回顧總結(jié)，具體情況如下：一、健全____，完善制度，建立應(yīng)急預(yù)案開學(xué)初，學(xué)校文件精神建立了由馬兆成校長任組長的傳染病防治、食品衛(wèi)生安全、周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期、不定期地____校委會成員對學(xué)校的安全工作進(jìn)行了細(xì)致周密地檢查，加強(qiáng)對學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)?！邦A(yù)防傳染病”工作制度完善，修定了一系列安全工作制度、預(yù)案。如《學(xué)校傳染病預(yù)防控制應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校預(yù)防傳染病晨午檢制度》、《學(xué)校傳染病報告流程》、《預(yù)防傳染病管理制度》、《傳染病防治工作制度》等。二、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式，對學(xué)生開展了多次傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，來增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識；同時學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。少先大隊和政教處____值周老師和監(jiān)督崗學(xué)生進(jìn)行全校個人衛(wèi)生檢查，通過教育、檢查和督導(dǎo)，學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人樹立了以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的思想。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。利用校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報、手抄報等形式積極向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、傳染病預(yù)防、飲食衛(wèi)生方面的知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校要邀請李俊衛(wèi)生院對班主任教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識的培訓(xùn)，使各位教師了解并掌握了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責(zé)和工作意義，切實保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點(diǎn)購物，不喝生水，生吃瓜果要洗凈。三、建立了晨午檢報告制度。學(xué)校調(diào)整傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報告人。我校還根據(jù)上級要求建立健全了重大疾病晨午檢報告制度，由班主任老師每天早晨____點(diǎn)____分準(zhǔn)時向雷旭峰老師及時匯報晨檢結(jié)果并認(rèn)真填寫好《學(xué)校晨午檢報告冊》，做好應(yīng)急處置措施，堅持做到學(xué)生傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。嚴(yán)格落實晨午檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。每天早晨，值周教師隨同班主任對每個班級進(jìn)行全面檢查，做到學(xué)生有病早發(fā)現(xiàn)，早匯報，早治療。各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要第一時間與家長取得聯(lián)系，問清情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，亦立即與縣防疫站聯(lián)系，并及時上報教體局。班主任每天詢問學(xué)生身體情況、發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、手足口病、肺結(jié)核等立即報告，了解學(xué)生患病情況，進(jìn)行及時排查，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報告、及時隔離。四、廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。學(xué)校積極____學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動。每天早、中兩次對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，在教室衛(wèi)生清掃時要求學(xué)生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成灰塵飛揚(yáng)。各班級清理整頓校園環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，能做到不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。各班堅持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅持用過氧乙酸和“84”消毒液對教室地面，空氣進(jìn)行消毒，并能認(rèn)真做好消毒記錄。五、深入開展“陽光體育運(yùn)動”。學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念落實在實際行動上?？茖W(xué)安排學(xué)生在校的作息時間，堅持開展每天做兩操活動，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。六、作好監(jiān)控和防護(hù)措施學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有____型的學(xué)生____活動，減少人員流動，降低感染機(jī)率。為有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的人員來校給學(xué)生接種疫苗。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，切實做好定期消毒和安全防護(hù)措施。七、存在的問題在檢查中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，如學(xué)生上學(xué)路上喜歡購買校外路邊攤點(diǎn)、百貨店上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患。部分學(xué)生家長也給學(xué)生購買攤點(diǎn)和百貨店的零食，對此學(xué)校深感憂慮，正想通過家長會等方式解決這一問題。今后，我們對學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，以促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。學(xué)校傳染病防治工作總結(jié)（四）傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，根據(jù)筑衛(wèi)發(fā)【____】年____文件要求，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：1、建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以鐘本芳校長為組長，張主任為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)，更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。3、加強(qiáng)傳染病防治知識的宣傳。在平日的衛(wèi)生宣傳工作中，根據(jù)上級防疫部門、教委的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用班會等宣傳方式，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦的預(yù)防知識宣傳。并且在家長會上，對家長也進(jìn)行傳染病防治宣傳。4、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污物。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在____月份、____月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。5、搞好衛(wèi)生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設(shè)施：紗門、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關(guān)。6、加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。學(xué)校傳染病防治工作總結(jié)（五）學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育的不可缺少的環(huán)節(jié)，也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平，始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍。一、晨檢制度的落實為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機(jī)制，建立學(xué)生健康晨檢制度，對在校學(xué)生實施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現(xiàn)在一直堅持著晨檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時報告并對該班級進(jìn)行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。二、健康教育常規(guī)化學(xué)校組建了健康教育管理網(wǎng)絡(luò)。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學(xué)校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換內(nèi)容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學(xué)校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。（一）增強(qiáng)傳染病防病意識與觀念學(xué)校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。1、每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。2、利用宣傳畫廊向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。3、衛(wèi)生老師利用廣播進(jìn)行宣傳傳染病的預(yù)防知識。主要內(nèi)容有：普通感冒與流行性感冒的區(qū)別、手足口病的發(fā)病原因、癥狀和預(yù)防措施等4、每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預(yù)防知識課，秋冬季疾病、手足口病。（二）積極開展活動，提高健康意識學(xué)校結(jié)合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動1、積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。2、加強(qiáng)體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施。要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力;注意保持室內(nèi)空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留;3、開展家長學(xué)校的活動，向?qū)W生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。（三）免疫接種免疫接種能使人體獲得對疾病的特